三年级难忘作文

[荐]三年级难忘作文4篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的三年级难忘作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级难忘作文 篇1

　　“哈哈……”阵阵笑声从绿阴中传来，原来《关心下一代周报》扬州少儿图书馆小记者站正在举办拓展活动。到了目的地，看到许多大人、小孩已经在这里等候了，草地上搭起了帐篷，防潮垫上有许多食物，我们报到并互相认识了一下。

　　活动开始了，我们围坐在一起，首先自我介绍，接着记者姐姐给我们培训新闻写作，然后就是亲子游戏活动了。有萝卜蹲、跳绳、心有灵犀、两人三足和亲子背。

　　先是“心有灵犀”游戏，我和妈妈一组，我抽到一组词，第一个是“钓鱼”，我来描述，妈妈来猜。我对妈妈说：“每次去工人文化宫，我们都要去钓的”，不好！钓字说出来了，犯规！哎，没想到第一次就出师不利，不但没有得分，还浪费了许多时间，下个词一定要加快，才能扭转“战局”，我心里暗暗想。下面的词是“茄子”，我说：“平时，我们最不喜欢吃的、紫色的”，妈妈想了想说：“紫菜。”“不对”，我又说：“弯弯的。”“是茄子！”妈妈恍然大悟。这道题顺利通过……两分钟的比赛很快就过去了，虽然我和妈妈十道题只猜对了五题，但我们已尽力了，相信以后有机会我们会配合得更棒。

　　接下来是亲子背，本来是由妈妈背着我跑，由于妈妈腰不好，所以我的'双胞胎弟弟主动要求背我参加比赛。“预备开始！”我们和其他选手一起像只鸵鸟一样飞奔了出去，可弟弟力气小，我们跑得不够快，只得了第七名的成绩，我们依然觉得非常开心，因为，我们长大了，可以帮爸爸妈妈分担了。

　　快乐的时光是短暂的，而愉快的感觉却永远留在我们的心中。

三年级难忘作文 篇2

　　我受感动的时候很少，但是，有一件事情，让我十分难忘。

　　记得那时是中午，我对爸爸说：“爸爸，我想去看书。”爸爸当时正好有事，就顺路把我送到新华书店。再给了我四元钱，开车走了。当时，我忽然想起我最喜欢的《查理九世》在沃尔玛大超市。我就转了一辆10路公交车到了沃尔玛。可是我回家时，10路公交车只开到南山公园，就不再前行了。我问公交车师司叔叔，他说要转75路车才能到南湖汽车站。我下车后刚好有一辆75路公交车，我没有问就直接上车了。以为就能到我想去的地方。

　　天慢慢的黑了，当车到终点时，我傻眼了，这不是我熟悉的地方呀！我壮着胆子，问旁边的一位老爷爷：“爷爷，请问，到南湖汽车站怎么走呀？”老爷爷想了好大一阵子，不知道我说的地方，又问了旁边的人，才对我说：“小朋友，你坐的75路车方向反了呀！”我一听，顿时不知道该怎么办了，眼泪都差点出来了。我想到平常爸爸常对我说，遇到困难的.时候一定要沉着，千万不要慌张。我就向老爷爷借了电话，向爸爸打电话说明了情况，爸爸给我说，要么我再坐75路车返回，要么他开车来接我，但开车要四十多分钟。我就给爸爸说，我自己回去。挂完电话，我才发现我没有钱了。老爷爷看到我为难的样子，就亲切的问我：“小朋友，是不是还有什么困难呀？”我不好意思的给老爷爷说，我没有钱坐公交车了。老爷爷从包里拿出2元钱，递给我，又陪我一直等到公交车来。送我上了车，还特意交待司机叔叔，我要下车的地方，直到车开了才离开。我看着渐渐远去的爷爷身影，大声喊到：“爷爷，谢谢你了！”

　　这是我第一次独自坐公交车，让我学到了很多平常都以为很平常的事，但做起来却不平常的知识。也深深的知道，在我们的周围，到处都有像老爷爷那样的好心人。我暗暗下定决心，一定向老爷爷学习，尽自己所能，帮助那些需要帮助的人，让我们的生活更友爱，更和谐！

　　绵阳经开区富临实验小学三年级四班何思澄

三年级难忘作文 篇3

　　第二大周过去了，在在这一大周，我的印象最深的一件事，就是我们星期五的课外活动的时间了。

　　在那一天，很多班级都为趣味运动会做准备，我们班和别的班一样，都会评出趣味运动会的人员，这次的项目是端球跑，这个项目非常简单，就是比谁跑的快，和谁端球稳，做到这两点的同学，就有机会参加这项项目，每次，都是男生和女生分两队比赛，赢的人，可以继续比赛，可惜，我在第一局的`时候就输了，明明我可以得第二名，可是，我的球给掉了，所以得了第三名，我没有继续参加，等比完了之后，让那些赢得同学在比赛一次，直到评出真正的选手。

　　这次课外活动我很高兴，虽然我没能参加，但是，我玩的很快乐。

三年级难忘作文 篇4

　　周六下午，张老师带我们在“四季鲜花”店，给我们上了一堂有趣的插花课。

　　“插花时，要让花的高度超过花篮提手的顶部，要将花插成一个三角形……”花店的老师给我们边讲解边示范，同学们都津津有味地听着。老师刚讲完插花的技巧，我就迫不及待地插起了花。我先小心翼翼地拿起了一支紫色的康乃馨插了起来。我把康乃馨先竖着放在花篮上比较了一下高度，然后用剪刀又小心地剪去了多余的部分，再把剩下的部分轻轻地插在花泥上。插完后我先左右看了一下插在花篮里的康乃馨，哈哈，自我感觉不错。心想：谁说只有女孩子手巧，我也一定会插出一个漂亮的花篮的。

　　接着我又小心翼翼的往花篮里插小雏菊。我先把一束粉色的小雏菊用剪刀剪好长度，插在花泥里。可是所有小雏菊插完后，总感觉还缺点什么。于是，我抬头看了看周围同学们插的花篮。忽然灵机一动，急忙从地上捡起几支带叶的小绿枝，插在了花丛里面，经过我这一次点缀，花篮变得更漂亮了。终于大功终于告成了，真美呀！我看着自己插的`花篮，不由高兴地笑了起来。

　　同学们陆陆续续插完花篮了，分别给自己插的花篮起了好听的名字。老师挨个给我们的作品进行了点评，听着老师的点评，欣赏着眼前的漂亮的花篮，同学们的脸上都露出了自豪的神情。

　　“咔！”我将花篮高高地放在头顶，让老师给我拍了一张照片。虽然这堂新鲜的课时间并不长，但它随着这张照片会永远留在了我的心中！

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