我的高中同学作文汇编六篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的我的高中同学作文6篇，欢迎阅读与收藏。
我的高中同学作文 篇1
正文内容简介：“叮铃铃……”手机铃响起,一个陌生的号码。“喂,你好!请问你找谁?”我说。“你是曹军杰吗?”对方说。“是的,我是。..
“叮铃铃……”手机铃响起,一个陌生的号码。
“喂,你好!请问你找谁?”我说。
“你是曹军杰吗?”对方说。
“是的,我是。我是曹军杰。”
“我呀,白富财啊!记得不?”
画面暂停,我大脑中的齿轮飞速的转动着。哦,是的。那白富财是我的中学同学,同班同学。
“哦,记得记得。你呀,怎么会是你呢,好久都没联系了。”我说。
“少废话!有时间吗?下午了在老地方,我等你。我知道你在DL县,我也在,你别推辞。”
“好的,下午见。”
下午,老地方?哦,那是我们上初中时学校旁边的一间咖啡厅。在我们学校的正对面,一间咖啡厅,极富有西方的建筑特征,很是华丽,但那却是低消费的地方,所以经常就会有许多的学生到那儿去消遣,当然,我也不例外。那儿的老板跟我们都很熟悉。
下午两点,我步行了有二十来分钟,来到了那个依旧那么熟悉、走了四年的路上,再熟悉不过了。每走一步就有我们,我们哥们儿曾经的回忆,天真、纯洁、真诚的回忆。
说我在这条路上走了有四年,因为当时在初中时,我并不是一个好孩子,甚是活泼、调皮,甚至经常出丑,或者是动不动就跟人打架。把学校的哪个落水管给打坏,把教室的门扇踢坏,这都有我的份儿。更甚的是,还顶撞老师。为此,我也就成了学校的“捣蛋份子”,在校的每个老师都认得我,虽然如此,我还是没叫过家长,每次的用这样的那样的理由给老师推了,老师也无可奈何,就只好就此作罢。这样,我在初中的三年也就是这样过来的,对自己的学业、前途从来没有考虑过。中考那年,我落榜了,考了513分,连县六中的分数线都没上(当时县六中是我们H市DL县分数线最低的一所高中)。为此,假期的两个月里,我一直跟爸爸妈妈吵架。白天下地干农活(我们家是一个极普通的农民家庭,爸爸妈妈还有现已过世爷爷都是典型的农民),在地里跟爸爸妈妈吵嘴,晚上回家还是吵嘴,吃过饭后,我就埋头大睡。那段日子里,家里没有过安静,没有过安宁。因为是盛夏季节,大家都在忙着在自己的地里劳作,中午、晚上回家后都很累,所以那两个月家里客人很少。在那段日子里,我感触了很多,这为我今天乃至以后,心灵都是极大的震撼。经过一个多月的思想斗争、口头斗争、人事斗争,最终我还是选择了复读这条路。还是那所学校,还是那个换了又没换掉的班级,在DL县一所极普通的中学,我又多待了一年。
我很期待的走进咖啡厅。进门后,不大的咖啡厅六七张桌子,人不是很多,七零八落的坐着不到六个人,却很是热闹,一点儿也不显得冷清。这儿的布局依旧如此,什么都没有变,很熟悉。看到老板后,我过去打了招呼,聊了几句,然后我找了一个空位子坐了下来,因为在这个屋子里的人我都不认识,所以我断定他还没有来。大约过了有五分钟吧,门里走进一人。
着人留两偏长发,乌黑,被太阳一照却显得金黄色,像是中世纪那西洋人的样子,但气质上感觉还是上了几分。戴一金丝边的黑眼镜,乍一看,像是望远镜的前镜,却是那镜片上多了几分墨色的黑。身着一披黑尼大衣,寒冷的冬天在这咖啡厅馆里还是有点儿热。是太累?还是咖啡馆太热?那人脸上汗水阵阵,像是泛着一层黄油。
他先是在店里巡视了一圈,然后是不假思索的走向我。是他?他过来毫不犹豫的拉出椅子,坐在我的对面,摘了眼镜,是他?是他。他摘了眼镜,脸面是消瘦了许多,那轮廓线条极不平整,仿佛是用方头钢笔勾画出的曲线。那鼻子也显得极不协调,像是有人迎面给打了一拳,阻止前进,那鼻子后退不迭,向两旁横溢。
是的,就是他。看的来,他这些年是受了不少的苦,显得沧桑不堪。
在这儿,就这个咖啡厅,他曾经跟我们几个哥们儿抱怨到,说他爸爸怎么给他起了这么个名字,“富财”,他并不想去赚钱,而他想要去济贫社会,救人就难于水生火热之中。但是,他家在那时并不富裕,也是农民家庭,他和她的一个妹妹在上学,家庭负担是挺重的。
毕业那年,我没有考上高中,他也没有考上。父亲为了让他早点出去赚钱,没有让他继续上学读书,而是要他出去打工去,便把他托给他一个表姑夫。他表姑夫是在J市的.一个私办工厂上班(J市是临近我们H市的一个省市,我们DL县是隶属H的),为人手还是挺黑的。他父亲是找了好多的关系,买的好烟好酒,农村自养的大山羊给了一个,塞了两千块钱,请吃了一顿饭,他表姑夫才是勉强的答应了,给了一个并不称职的工作给他,天天就是给工厂后勤打下手。为此,他一直抱怨。
现在看他这行头,也许真是发财了吧。
“看够了吗?我脸上开花儿了吗?”他说。
“哦,不好意思。呵呵,先喝咖啡。”咖啡是老板刚端上来的,还是热的。很热,还冒着气。
“我现在有一件很棘手的事情,只能告诉你,警察现在在悬赏通缉我呢。你能借我些钱吗?我要离开H市。”他左顾右盼着说。
“悬赏多少?”我说。
他拿起眼镜,戴上,木然的走出了这咖啡厅。
看着没有动的咖啡,我似乎又看到了那时他说的那话:“我并不想发财。”我想,也许他真是没有发财吧。
给老板付过钱后,搭讪了几句,我就离开这儿了。离开这曾经有过信誓旦旦的诺言的地方。
这时,我的衣服兜里仅有一元钱了,但愿可以用的着它。
我的高中同学作文 篇2
在我们班上有这么一个人：又高又瘦，脸蛋像一个鸡蛋一样，耳朵大大的，眼睛大大的，鼻子不大不小刚刚好。笑起来有一个酒窝。但让我印象最深的，还是他的头发。
在高一地理书十二页，有一个太阳的层次分布图。在日冕层上总有几撮小火焰窜出来，颇像他的头发。每天，他“日冕层的火焰”在不同的地方调皮的钻出来。若是他生气了，他的“日冕层”就如熊熊烈火般烧起来，附和着他的一举一动，活似一个太阳！
“日冕层”是我们班上名副其实的中流砥柱，担当着班长的大任，因而也让他有些许自恋，不免飘飘然了，正如他头上那几撮高高竖起的“火焰”。自习课上同学们讨论问题，声音不免大了起来，只听他歇斯底里大叫“安静，不要讲话”；放学后值日生正在打扫教室，他在那指手画脚，说这没扫干净那儿还有纸屑……总之，“日冕层”并不让我待见。
那天在学校操场上体育课，我们好不容易结束了各种训练，终于获得了短暂的休息。老师交代两分钟后过来集合，而我当时干渴得要命，偏要钻这个牛角尖般自欺欺人的想着还有二十分钟，只是自己没听清楚罢了。于是便飞也似的，跑去小卖部买水。一番豪饮过后急忙赶回操场集合，回去却发现操场已没人了，同学们都赶回特殊学校上课，我脱离大部队了！就在我着急的时候，一个发型熟悉的人骑着自行车，出现在我的`视野中，是“日冕层”！原来是老师派他来寻找我。他看到我，急忙把我叫过去，然后说“快上车”。当我一挨上座位，他便用力踩着车子匆匆载上我赶回学校。在“日冕层”同学载我回学校的路上，我想到了两件事：他真是个热心的人，我错看他了；但是他为了赶时间载着我而摇摇晃晃的骑车，也使我替他车技担忧。
如今，每天来学校，我都不忘看看“日冕层”同学的头发，便开玩笑的对他说道：“今天的太阳很好呢！”他则不明所以的“啊？”了一声，然后痴痴的望着我。他的“日冕层”则又像是问号，弯弯的还不知道我在说些什么。
日冕层热情似火，象征着希望和憧憬，这也是“日冕层”班长的真实写照，对生活永远充满着激情。
我的高中同学作文 篇3
高一的高寅亮胖乎乎的，很会说话，讨人喜欢，只是学习底子差些。
军训时，他很吃苦，懂得运动的节奏和规律，显示了很好的指挥才能和较强的组织能力。没错，在军训比赛上，他很稳定的心理素质给我们班赢得了一等奖。那时我知道他对班级将是很重要的。
高一前一个月高寅亮学习很努力，上课时活跃，很轻松的拿下《沁园春·长沙》的背诵。也许是高中的新鲜感吧，第二个月的课堂上虽是端正坐着的高寅亮两眼模糊，看不清黑板，听不到老师的说话声了，早、晚自习上偶尔就成了睡佛了。
他真有佛像，一直胖乎乎的'，还是个笑佛。整天乐呵呵的，无忧无虑，自由自在。见人总是笑着说话，见了女生眯着眼笑，见了漂亮女生睁大眼睛笑，无聊的时候笑着往女生旁边蹭，就不论漂不漂亮了。上课睡觉、作业不好挨批时，也是笑着，狡猾的轻轻的说“学不进去”。看你老师咋办？“学不进去”是很好的托词，不是不学，是学不进。不学是学生的责任，学不进则大部分是老师的责任了。老师就劝学吧，他就又狡猾的笑笑，轻轻地答应着“啊啊”。意思是我试试吧，我尽量吧。
高二分科，不意外，他学理，练体育，打乒乓球了。其晋升班长，忍痛割爱免去其副班长兼体育委员的职务，由潘安宋玉庄绪文负责体育了。高寅亮边轻松地学习，边轻松地管理着班级。学习偶有小小的起色，偶而撂学习挑子，松松垮垮的学着。随时敲敲他，他似应非应地笑笑，多数是理解的笑。学得轻松，成绩不轻松。管班真的轻松，他为人好，同学大多支持他，何况我班学生整体素质好（全年级没有比得上的）。我就全心全意抓教学，不会因为班里学生纪律不好被领导峁着，除非故意找茬。我心里感谢着他。
高三的高寅亮还是整天笑呵呵的，轻轻松松的学着习，练着体育，逗着女生，笑呵呵的挨着敲（学习让老师着急）。后期训练，就让团书记李建一全面抓班。高考体育专项凯旋回来的高寅亮变了个人似的，好像基本不学了，即使眼光全在书上，却不知他的心哪里去了。
高考期间，没见着他，不知他考得怎样。也许他感觉这以后真的解放了，笑佛从此入了凡尘，成了如意佛吧。好多日不见这小子，疯跑哪去了呢？
我的高中同学作文 篇4
我有一位同学，他叫崔子易。他对工作非常尽职，我们都叫他“崔尽职”。
有一次，他的小助手王君怡生病了，他就用中午回家吃饭的空闲去王君怡家去拿小贴画和计分手册。因为下午第一节课就是劳动课，所以他一定要在这短短的五分钟里把学具和作业带了的`同学进行统计，还要检查同学们带的东西，怕动手做的时候出现不良情景。然后还要根据同学带的东西发一些相对应的贴画，最后向老师报告人数，以及带学具和作业情况，把这些情况做成小表上交老师。这些事应该是两个人在十五分钟完成的工作，现在却要一个人在5分钟内完成，这对于我来说，绝对是不可完成的一项工作，但是他却出色的完成这项不可完成的工作。我暗地里非常佩服他。
崔子易在这次年级评奖上，他是全年级唯一一位被评为“优秀课代表奖”、“年级课代表榜样”奖和“年级课代表尽职奖”的同学。看着台上的他，我心里暗暗说“崔子易，你是我们课代表的榜样啊。我们要向你学习。”
我的高中同学作文 篇5
她有一双大眼睛，带着一个圆框眼镜，圆框眼镜很少有人戴着好看，很多人戴着会有一种不伦不类的感觉，但她戴着却很好看。她很爱笑，也很乐观，她的笑容很迷人。她的头发总是干得很快，所以她就说自己自带一个小太阳，确实像是个小太阳。
她说话时的样子有点让人想笑，因为她会一边说话，一边摆着手，有时激动了，还会手舞足蹈一番。特别是背英语时，有时卡壳了，她会两手挥摆着。虽然说话时会有动作，但并不让人讨厌，那样的她反而更加好看，自然。这也是她的特点和专利啊。
她虽然一直表现得很乐观，坚强。但也有悲观的时候，一个英语短文她一直背不下来，大多数人都背下来了，她却失败了好几次。她就一人躲在角落里，偷偷地抹眼泪，我看见了，但没说什么，我该说什么？
问你怎么哭了？
还是去安慰她？
她虽然平常像个马大哈，但是却有强烈的自尊心，和自己敏感细腻的.感情，如果我上前去安慰，反而会使她更加难堪。
到了吃饭时间了，住宿生们都开心地跑出门站好队。与慢吞吞地她性成了鲜明的对比。我轻声叫了她的名字，她愣了一下，才看向我。我看着她略红的眼角，和她眼中的不安，到嘴边安慰的话语被我咽下，她不需要安慰，她不需要同情。
我清楚地知道了，她不用被安慰和同情。
“奥，没事。”我敷衍地说着。
晚饭时间后，她躲在楼道里自己一个人背着短文。第二天，英语短文她背下来了，那个小太阳也回来了。
莫名想起一句话“你的孤独，虽败犹荣。”
我的高中同学作文 篇6
我们班的“愣神王——王凯”，可是全校的风云人物。说起他，当真是无人不知无人不晓。屈指算来，他已有两年的“愣史”了。那发愣的功夫，更是无人能比。
说话间，您看!好戏开始了。
“叮铃铃……!”上课了，新来的数学老师细心地给我们讲解着试题。再看我们的主角，跷着二郎腿、两手拿笔、嘴巴大张早已旁若无人般暗自“发功”了。
“那位同学注意了!”老师委婉的提醒着他。可他哪知道，我们的“愣神王”一旦发功便犹如老僧坐定一般，根本无人能破其功。“同学……”老师的.口气已经加重了好多。可是仍没什么效果，我们的愣神王仍在神游太虚。再仔细点，你不难看到他的嘴角已不知何时多出一条细流……“天哪!不是吧?哈拉子……”有的同学已开始呜咽。
“王凯……”老师已气到极点。怒喝声在教室里响起嗡嗡的回音。许是这么多年来，他还从未看到过有学生听课听到流出口水。“看来今天的事情不能善了了。”我们不禁替王凯捏了把冷汗。
再看“肇事者”，仍自我陶醉在自己的世界里。更绝的是，不知有意还是无意，他竟然伸出舌头舔了舔留在嘴角的口水继续保持发愣。
“我晕!”
“他没什么事吧?”老师的怒气已转为关心和疑惑。我们爆笑。齐声喊道“王凯，回来了!”更有甚者，用力捏了他的鼻子一下，在他眼前晃晃手掌。
“要吃饭了吗?”他问道。一副无辜的模样。“哈哈……”我们再次爆笑。
老师无语。
呜呼!真不知我们的“愣神王”何日能恢复常态，我为之期盼!
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