【精华】我的朋友高中作文锦集六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的我的朋友高中作文6篇，希望对大家有所帮助。
我的朋友高中作文 篇1
现在在我右边有两个小朋友。然后他们呢，都是在我这边靠门这边一组的人，有一个还是我同桌的同桌，也就是我家隔壁。有一个是我同桌的同桌，而且前面的他的前面的前面的人。总体讲这么多废话，是为了介绍他们两个。
他们和我有一个不可忽视的.共同点，那就是身高一样。他们两个都有一个共同点，就是声音有时候比较娇，他们分别有一个人住在我的楼上，还有一个就在我楼上的楼上。
他们其中有一个呢，跟我的名字有时候莫名的相似，以至于在有一段时间有人叫她姐姐，我叫妹妹，他们两个人都特别的傻。有一个是有点娇气的啥有一个是有点暴躁的傻，总体来说，我们班都是很大的一群大傻子。以后，毕业之后可能就会和这群小子分道扬镳了，因为这个学校不像其他我以前的学校一样，都是在一个城市的。他们来自世界的各地有一些你都不知道他，那个地方在哪？好像一辈子都不会去买呀，我在想，是不是毕业的，就像当初一样散了呢。
关于另外一个傻子，他说好了要存钱买手机的，而现在呢，他在我们近，寝室门的最后一刻没有hold住，自己，还是去买了夜宵啊，另外一个呢，就是傻傻的突然看不见他在那里等他，而我呢，因为晚上还有事情，有些时候是一个人的份上，所以我要去完成我要完成的事情。
关于我的朋友们，对于这个学校来说。多交益友。同时也想明白了很多事情，对于朋友这个概念。有很多有些人却很少可能认识，每个人都会感觉到的事情，但是最后，都要自己好好的，度过一段自己的时光。那是一种每个人都必须经历的时候，一个人的战争，但是爱也是最磨练你的时候，加油我的朋友们，我们一起进步。
我的朋友高中作文 篇2
冬天的寒风刺骨的吹来，我靠在窗边，静静的想：春天什么时候到来？窗外的枯树悄悄地冒出了几个小生命。只等春风把它们的同伴唤醒。小草开始复苏，大树开始萌芽，花朵开始生长，春天到了！
这是一个令我高兴的季节，因为我的朋友来找我了！它披着青绿色的衣裳，到了秋天，就会披上淡黄色的披风，它不喜欢大红大紫，喜欢淡淡的素色，恬静而又可爱，它有个好听的名字——草。
我的朋友交友十分广泛。瞧！一片一片的、一棵一棵的，遍地都是呢！一个看就知道小草们多么美好！小草不会伤心它们总是那么开心，每天乐呵呵的望着太阳生长，从来不懂得忧伤。春风一吹它们就交头接耳，那场面好不活泼热闹，看！那棵小草正在风中笑弯了腰，还有那棵小草正捧腹大笑，还有几棵小草正静静的倾听着……
有一棵萌芽的大树，周围有许多鲜花，而小草则在这下面孤零零地站着，它没有大树那么高大强壮，也没有鲜花那么娇艳美丽，它只有一身绿色。可是，在美丽的花儿，再高大的大树也需要小草衬托啊！
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。白居易是一位伟大的'诗人，他写过许多关于草的诗歌，诗中的小草是那么的坚强，从来不被命运而吓倒。活着，就要有意义，何必悲伤？
回到老家，庭院的水泥地缝、墙角缝，开满了一小片一小片的小草，它们紧紧的依靠着，彼此挨着、挤着。我难以想象，它们是怎样穿过水泥地成长。我的朋友，是不仅是我的榜样，还是大家的榜样！没有人说过人的一生是一帆风顺的，也没有人说过人的一生是注定悲惨的。因此我们要拥有小草那坚强的信念，拥有它那不被困难吓倒的决心！
小草是我的朋友，我是小草的朋友，我们互相帮助，互相倾诉。我也要向我的朋友那样乐呵呵的望着太阳长大！
这就是我的朋友，一个坚强、可爱、讨人喜欢的好朋友。
我的朋友高中作文 篇3
朋友是一面镜子，可以“正衣冠”“知得失”；朋友是一对小马，一路上你追我赶，却从来不曾疲倦；朋友是一双鞋子，一直破了，另一只也无去处，同甘共苦。朋友，永远是我们成长路上，心灵中最好的伴侣。
“一生得一知己足矣。”同一考场的你，是否也是这么想的？
在我学习处于低谷时期，你会拍拍我的肩膀，告诉我“面朝大海，春暖花开。地球是圆的，所以一个人不会永远倒霉的哦！”
我们的月考，如约而至，窗外凋零的树枝，成为了环境的主调，那雪花也飘飘洒洒的，似乎也不愿意听到我们的抱怨与无奈。飘了许久……
“哎呀！我这个怎么还能写错呢？”月考成绩下来的好快，意料之外，而月考的'成绩却是想象之中的差。看着他人脸上的笑，此刻却是那么的虚假。“哈哈，美女啊！怎么了？你看你，把忧愁都写在了脸上，说实话，不识字的人还真是看不出来啊！”“……”听着她别扭的安慰，心里却还是依旧的痛。“你知道吗？砂砾给贝壳下的结论是珍珠；时间给树油下的结论是琥珀；而你的成绩只不过是你的努力下的结论，努力就好了，别忘了，我永远在你一回头就能看到的地方，一直帮你哦！”她似乎看透了我的心。花开花败的时期，你一直都在，真好……
在我的心里，分为朋友，好朋友，最好的朋友，而你一定会站在我的心里最好的朋友位置，一直不变，你说是吗？
一路因你而“春暖花开”，一路因你而阵阵欢笑，变了的，是我们之间的距离，而永远不变的是那一份承诺和在彼此心目中的位置。
一路迤逦，一路有你……
我的朋友高中作文 篇4
我是一名中学生了，当我告别了快乐的童年，迈进初中学校的大门，我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里，我结识了一个新朋友，她是我的教师。她长得眉目清秀，两颗宛若黑宝石的大眼睛嵌在脸上，鼻子高高的，长长的头发披到肩。她第一次给我们上课时，我就觉得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像满面的春风，那么美，那么甜，给人一种舒适的感觉。
在学习成绩生活中，她是我的良师益友，她上课时，两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们，她把每一个问题都讲得清清楚楚，如果我们没有听懂，她会很耐心的再给我们讲一遍，直到我们听懂为止。面对不懂得问题，她会和我们一起探讨，一起研究，不仅使我们对学习成绩有了兴趣，还让我们获取了更多的知识。
记得一次写作文，我写得很不好，才刚刚及格，教师在我的评语中写道：在写一遍，写字要认真!我看了之后，心里暗暗下决心好好写作文。我重写了作文，我写得很认真，写完后，我交给教师，教师看了我的作文，脸上露出了笑容，虽然我的作文水平并不高，但教师还是给予了我很多的鼓励，让我有了信心，学得更努力，更刻苦。过了几周，又写作文了，我的作文分数比以前高了许多，这跟教师的鼓励是分不开的，教师真不愧是我的`良师益友。
在日常生活中，教师是我的知心朋友，我们可以在一起促膝长谈，聊聊生活中的故事。当我高兴时，我可以把我的快乐和教师一起分享，当我难过时，我可以向教师倾诉。教师就是我们的朋友，又一个这样的益友，胜过多少无益的朋友啊!
我的朋友高中作文 篇5
那天下午，老师将几位同学的作文读给我们听，当时老师拿出一个本子，就说是写给我的，我们都立刻回答，说：“肯定是陈俊彬写的”我们语气中带着丝丝肯定。我也赞同这句话，毕竟，陈俊彬的作文的确写的是我。老师摇摇头，说：“不是陈俊彬写的。”我们听了老师的话，极力反对，我们七嘴八舌的说，班上便渐渐的乱了起来。老师看了这情形，就立即叫我们安静下来，我们不听，班上吵闹声越来越大，老师就大声说：“不读了！”顿时，班上安静下来了，有的人在叹气，有的人还说不要，我看着情形，看来老师真的不读了，我可惜的说：“我还想看呢！”老师似乎听到我说的话，就说：“，你上讲台来看。”我一听，怀着激动又好奇的心情，快速的跑上讲台，激动的拿在手心里看着，老师看了我一眼，就拿起别的同学的作文，读给他们听。我认真的.看着，什么“我的心就像被什么痛”“连解释的机会都不给我”读到这里，我的心一抽一抽的，我的眼角顿时堆积了许多眼泪，我蹲下，躲在讲台后面，抬起手将眼泪擦去。我看完了一遍，又忍不住再看一遍。看完，我脸上开心的表情早已不见，现在脸上是难过的表情。旁边的人纷纷问我：“是谁写的？写你什么啊？”什么的，面对他们的问题，我选择了沉默。因为我知道，你不想让别人知道是你写的。你在写这篇作文前，我们早已慢慢的和好了似乎你写的有点晚。在这之前，班上还有人说，我们就好像是姐妹一样，老是早上一起进学校，中午一起进学校，课间，还在那里聊天，不是聊自己就是聊学习。我那时回答道：“呵呵，好朋友难道不这样吗？？”
对我来说，你就是我的死党，呵呵，你又得问我死党是什么意思？我告诉你吧，死党的意思是当你伤心时，给你鼓励、给你体贴，分减你的悲伤，在她的温暖关怀中，你愈合了心灵的创伤。她在你犯错的时候对你的训骂，反而会让你感到丝丝的甘甜。你就是这样的人，其实了解我的人并不多。你和许嘉怡不一样，会懂得包容我的脾气，缺点，还时不时的帮我。
你或许不知道，没读四年级前，我的邻居的孩子是我非常要好的朋友，我和他们经常在一起玩，也吵过很多次架，不过总是和好。总体来说就是吵架了又和好，吵架了又和好……不知道这样了多少次，我们总是都会笑起来，我都觉得我和他们非常有缘分，我和我妹，我弟他们总是玩的非常开心。可是没过几年，三年级第二个学期的暑假，他们走了，谁能知道，那时候我的感情是那么复杂。有时候，我还想起他们，想起他们和我的时光是那么的快乐。我从没忘记过他们。你就好像他们那样。或许你会以为我把你当成他们的复制品，可是我不觉得啊。在我眼中朋友就是朋友，没有分什么复制不复制品的。我觉得你真的对我很好，我在这里谢谢你了！谢谢你给了我那样纯真的友情；那样美好的友情；那样洁白的友情；那样灿烂的友情。
你和别人不一样，不会拿眼前的样子来判断我，别人都说我很暴躁，可是他们并不了解我啊，我不想那样暴躁啊，是他们总是动不动的来烦我。就你是那么的了解我，总是开心一起享受，难过一起解决。我们从学前班到四年级一直认识到现在。我真的很高兴交了你这样的朋友，我相信总有一天，我们的友情会变的像姐妹一样亲！
你的好朋友
我的朋友高中作文 篇6
现在的社会中，有许多老年人还保留着“重男轻女”的这种比较封建的思想，我的奶奶也是有这种思想的人。
就是那一次，我在循环日记上把我的这些心事和烦恼都写在了上面。教师看完之后把我叫到办公室，说实话，我当时心里多多少少有点忐忑，以为教师会跟我说以后不要再写这样的事情了，教师不喜欢看这样的文章。但出乎我意料的是，教师并没有像我想象中的那样，反而截然相反。
教师先把我拉到她身边，然后问我：“你喜欢你奶奶吗？”我非常肯定的摇了摇头“能告诉教师原因吗？”我告诉教师奶奶对我所做的所有事，教师听完后，把她的经历告诉了我。跟我说：“我们家里的两位老人也想要个男孩，生下了我们家你那个姐姐后也是不太喜欢，但你看现在，心里也是特别开心，特别高兴的。”
我听完后，内心起了点波澜，泪水也随着流了出来。教师体贴的给了我一张卫生纸，一边说：“其实奶奶还是爱你的，因为毕竟你是他们的亲孙女，他们不爱你爱谁啊，是吧？要理解他们。”听了这些话，我就突然之间想通了，或许是我没有理解他们，没有站在她们的角度上想一下。
走出办公室时，教师说以后有什么事情或者打不开的心结就写在本子上，或直接来找教师诉说一下，教师帮你把心里的`这个节打开，别憋在心里。教师说的这些话就像一股股暖流，流进了我的心房，因为平常既不敢跟爸爸妈妈说这些事情又不好意思和同学谈论这些的我，真的很需要一个可以诉说的人，现在我有了，这个人就是我的新朋友，语文教师。
有人认为教师与学生之间的关系只是普通的，仅有学业上的联系的师生关系，可我想这种关系还能进一步发展，发展成最好的，最知心的那种朋友关系。
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