感谢对手作文(通用6篇)
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的感谢对手作文6篇，欢迎大家分享。
感谢对手作文 篇1
我从小便对象棋情有独钟，每每看到街上有人对弈，我便如痴如醉，久久围观而兴致盎然。在我读幼儿园的时候，妈妈就把我送到三角街的林老师那里学象棋，几年下来终于小有成就象棋也成了我形影不离的朋友，犹如水仙离不开那清澈的水，松鼠离不开那蓬松的大尾巴
老师和妈妈总是将我推向对弈的舞台，让我不断地参加比赛来锻炼自己。常常在比赛中，我过五关斩六将，每次都赢，最多也就是和对手多“盘旋”一会儿，而且到决赛前的几盘胜利，真是“横扫千军万马，胜利全不费工夫”。
然而那次在全县少儿象棋大赛决赛的那一天，我原以为可以像以前那样“温酒斩华雄”“仰天大笑出门去”，可一开局，这“笑意”就烟消云散了，情况马上就不容乐观了。
我开局太骄傲了，而一时马虎丢了个“马”，心一下子提了上来，伤心、自卑、紧张等一系列的情绪在我心里纵横交错，我心想：完了，完了我最爱的篮球鞋库里6没了还有一辆自行车啊！这盘输了，没得冠军，肯定连豪亨牛排也没了山外青山楼外楼，强中自有强中手嘛！可是
对手是一个弱不禁风的男孩，带着眼镜，眼里闪着与他年龄很不相符的镇定与睿智
我的手用力地拍着桌子，眼泪从心头上涌了上来，牙齿磨得“吱吱”响，趴在桌子上，静静地思考着下一步棋怎么走，心里万般个不甘心，但也只能在这“生死攸关”中徘徊和挣扎了！
“车”“炮”“士”“象”“卒”一粒一粒从棋盘上消失，已经到了再也无法挽回的地步，死局了，我的心落了下来，放弃“挣扎”了。
突然，对手站了起来，对裁判说：“我认输！”我大吃一惊，只见他扭过头来对我说：“你一定很想赢吧！我让你赢，比赛重在参与！”他说罢，很真挚地主动向我握手，而后扬长而去了
裁判和在场的人员都愕然了，他们的.眼睛瞪得像乒乓球那样大
远远的，在走廊那头，是那个对手，他在被他的老师严厉地训斥着
我虽得了冠军，但索然无味，一点儿也不觉得光荣，但是，他让我明白了：比赛不要太注重输赢，而是重在参与，每场比赛都只是一次磨炼提升的机会。
虽然比赛，锱铢必较，但结果并不是唯一。过程更是值得珍惜。这次比赛，深深地让我震撼，它改变了我一种人生的态度：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
对手，感谢有你！你让我变得更加豁达，也许我今后的人生，因为豁达而幸福，因为幸福而更豁达。
感谢对手作文 篇2
人们身边到处都有对手。在学习中，能拥有一个对手，我们应该感谢他，因为在学习竞争上，就犹如在一个赛场上比赛一样，一旦你放松，他就会超过你，接着你又想超过他，不断奋进，两个都会不断进步，直至顶峰。
当然，我们在生活中，也要善于选择自己的对手。比如课余时间打羽毛球、打乒乓球，都会有自己的.对手。我们肯定是屏气凝神地想要抓住对方的弱点，进而打败他。
学校组织歌咏比赛，对于一个集体来说，另一个集体也就是我们的对手，都在想方设法做好自己该做的，好把对手比下去。
任何时候，我们要感谢对手，因为对手使你在困难挫折中看到了勇敢、坚强；使你在失败时知道应该怎么去面对；使你学会了在困难面前不低头、不哭泣、不悲伤。
感谢对手作文 篇3
谁给与我们成功与失败?谁让我们成长?
老师——他们教会我们如何胜利，却不见得教会我们面对失败。父母——他们只能给我们鼓励和安慰，却不能给予成功和失败本身。唯一能够给予我们这些的，是我们的对手。
想想看，没有竞争对手的世界真的是天堂吗?有这样一个故事：有一个澳大利亚的神父来到英国看到英国的'白兔非常可爱，于是抓了四只带回澳洲放养在自己的花园里。不久，白兔疯狂繁殖，很快多得数不胜数，它们，咬断了篱笆，跑到了园子外面。在短时间内白兔遍地都是，它们吃光了所有的草，于是因为缺乏食物开始大量的死亡。澳洲的生物学家经过研究，决定引进一批兔子的天敌——野狼。由于野狼的追捕，兔子保持在一个比较平衡的数量，这样才开始在澳大利亚平稳地繁殖。——可见，有对手在身后追赶对于我们的进步甚至是生存有多么重要的意义。
人在这个方面和兔子具有共性。人生而具有惰性，没有竞争，没人愿意努力，于是人类进步成为空谈。集体是这样，个人同样是这样。如果没有竞争对手的步步紧逼，我们不可能拥有不懈向上的力量。
感谢对手作文 篇4
以前我的英语成绩一直不好，可是，自从有了付晨昕这个对手以后，我的英语成绩就大大的提高。
每个人都有自己的对手，这个对手有可能是别人，还有可能是自己，我的成功，就是因为我有自己的对手存在。在生物链中，狼是羊的天敌，可人们为了保护羊把狼全部消灭了，从此，羊没有了对手面临了灾难，后来，人们又捉来了狼羊有了对手就生存了下来。
记得有一次，我们做了一次英语小测试，题目都很简单，做完我就不检查等老师收上，要发试卷的`时候，我得意地想：我肯定又是第一。可是，我这次却考了全班第二。下课后，我一个人趴在桌子上小声的哭泣。这时，付晨昕走过来，递给我一张餐巾纸，说：你一定特别恨我吧，擦干眼泪，我们成为好朋友吧。后来，我们成为了好朋友，一起学习，一起进步。不过，我们还是永远的对手，是至死不渝的对手。
对手像一面镜子，照出了我的长处、短处，优秀和缺点。由此，我们联想到，在现在这个充满竞争的世界里，对手无处不在，我们对于对手应有一个正确的认识：有了对手就有了压力，有了对手就不敢安于现状，停滞不前。在战胜对手的过程中就提高了自己。所以，在生活中我们最缺不了的就是对手。正因为有了对手我现在学习才进步。我十分感谢付晨昕这个对手！
感谢对手作文 篇5
有人说，对手就像糖果，越难融化，就越想融化它；有人说，对手就像高山，越高，就越要征服它；有人说，对手就像生活上的好友，失去了哪方，另一方就毫无存在意义……
她有着一张小嘴，小嘴上方是一个小巧玲珑的鼻子，鼻子上方嵌着一双水灵灵的眼睛，她有着短短的头发，她就是——张爱。张爱以前是我的好朋友，我们曾形影不离，可从那一次开始，我们竟成了好朋友中的一双“隐藏”对手。记得一次数学课上，她因为连续几次作业不认真，字差了，被数学老师批评，让她不再当数学课代表，我心中真为她可惜，她连一个月也没当成。数学老师换了一个课代表，可万万没想到——那个人是我。我惊讶得还没缓过神来，老师就让我帮她忙，我走过张爱身边时，都不敢看她。谁知下课后，她对我说：“恭喜呀！”我有些惭愧地说：“你没事吧！”“没事啊，你看我不好好的.吗？”虽然一方面挺担心她因为失去课代表而难受，但我又十分珍惜老师给我的这次提升自己的机会，在矛盾的情绪中，我埋头学习着。
没过多久，她的学习成绩又赶上来了，我担心我的课代表会被她抢了，便买了许多资料来复习。
功夫不负有心人，接下来的一场考试，我们都很努力。当考试卷发了下来，我一看那题目都做过，可我仍然很仔细，万一有一个题目多了一个字或少了一个字，那么，意思就完全改变了。我认真检查了试卷几遍，觉得没问题后，才交了上去。
终于到了激动人心的发试卷的时候，老师报了九十分以上的同学名单：“张爱95分，王潇风98分，杨延舟97分……”竟然没报到我，心里不禁有一丝伤心，我看到张爱转过头看了我，眼神中有关心和鼓励，老师把所有人都报完了，唯独没有报到我，我疑惑了，心里像针扎一般。老师忽然说：“赵晓雅100分，真棒！”顿时，我心里原先的失落一下子消失不见了。那种峰回路转的喜悦让人难以言表。这时，张爱又转过头向我微微一笑，她的眼神里充满了赞许，我心头一震，暖暖的。
我要感谢我的对手——张爱，如果没有你做我的对手，我可能不会有成功，我想对你说：“我的对手，感谢你！”
感谢对手作文 篇6
风拂过树枝，“沙啦啦——“优美的音韵缓解了教室中硝烟弥漫的竞争火药味儿。我深呼吸一口气，心想：竞争这么厉害，要给自己定个目标！选谁呢？我向四周瞅了瞅，所有人都在看书，做练习。周茜茜——英语！就选她为对手！不知道下午英语考试能不能考得过她。
复习复习……
终于，开始考试了！我激动得要命，可拿到卷子一看心便凉了半截。一大堆密密麻麻的选择题让我看花了眼，还有长长的一篇阅读短文，再看看听力题，天！还有我最不拿手的听短文！这次估计考不过周茜茜了！我心灰意冷地看题，料到也不会有什么好成绩。
交了卷，便开始了漫长的等待。
……
第三天，卷子发下来了。糟糕的信心+糟糕的.答案=糟糕的分数。我的眉头扭成一团，可后面的周茜茜却眉飞色舞：“哦！哈哈！93分！你几分呀？”她得意地问我。“91分。”我回答的声音好像只比蚊子哼哼声大一点。她听完后，又继续“展示”她的成绩去了。
周茜茜，我一定要考过你！周四还要再考一次英语呢！我下定决心后，又扎进了书堆中复习去了。
周四到了，考试也来了。看了一下卷子，还好，不算太难。一路破关斩将，可还是在选择题中遇到了一只“拦路虎”我绕过它，又接着往下做，做到作文，才想起时态：过去时、将来时……我拿不定注意，干脆全用上。回过头来看那道选择题，不确定，但不写就连一丝机会都没有了。于是我乱填了一个。
这次应该考得不错，所以我觉得时间过得真快。
总算发卷了！睁开充满期待的眼睛，我看见了一个不可思议的分数——98分！天啊！兴奋只持续了3秒，我开始怀疑老师有没有改错。对卷子核实后，证明老师没改错！我真的是98分！老师说，全班第一名是98.5分。哦！我是第二名！我比周茜茜还要眉飞色舞。
老师说：这次卷子要家长签名。本来只要一位家长签名的，可我让爸爸妈妈都签了名。我还想过，让奶奶、爷爷、外公、外婆、小姨、叔叔、婶婶、堂妹都签个名，连小豆豆（狗）的爪子我都想印上一个。
聪明的人会把对手当朋友，因为是她给了你努力的动力。
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