二年级作文

时间:2025-06-12 08:14:31 二年级作文 我要投稿

二年级作文9篇[通用]

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的二年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。

二年级作文9篇[通用]

二年级作文 篇1

  每个人都有好伙伴,我也不例外。

  她长有一个挺挺的鼻子,嘴巴很可爱。她还有一个漂亮的'马尾辫高高扎在头上,显得特别有精神。最主要的是,她还有一双个大大的眼睛。这么漂亮的伙伴你是不是也想要?她不仅长得漂亮,而且还经常乐于助人。

  有一天,我和她去公园,看到有一个篮球掉到了水里,她赶快下去到水里捡球,之后又去篮球场去给了一个大哥哥。那天之后她就感冒了。我去看她,她还说应该经常帮助别人。长大后做祖国的栋梁。

  你们猜到她是谁了吗?她就是李伊凡。

二年级作文 篇2

  如果你问我:“该你一个愿望,你想干什么?”我会回答说:“我想帮助别人。”也许你觉得这个想法很奇怪,但我觉得这种愿望至高无上。

  帮助别人,不仅满足行动上,还有心理上。“赠人玫瑰,手有余香。”这句话谁都知道,但谁又做到了?当别人问你问题时,你却断然拒绝,自己无所谓,但别人会怎样想?而如果你热情、耐心地回答别人的问题,那结果就会大不一样,别人就会认为你是你个助人为乐的'人,就会愿意和你做朋友。

  帮助别人并不难,主要在于你是不是真心的。记住,当你帮助别人时,别人很快乐,而自己更快乐。

二年级作文 篇3

  今天天气很热,吃过晚饭,妈妈带着妹妹去体育场锻炼身体了。

  过了一会儿爸爸回来了,爸爸还没有吃饭,于是爸爸就带我去找妈妈和妹妹一起去吃饭。我们来到了一家夜市,爸爸点了螺丝和毛豆,这两样菜我都不爱吃,幸好爸爸还点了一份烤鱼,过了一会儿,香喷喷的烤鱼端上来了,我吃了很多,我觉得鱼很好吃,我很喜欢。

二年级作文 篇4

  我的好朋友叫刘思茵,大家都叫她茵茵。她眼睛大大的,鼻子有点高,脸很圆,稍微有点胖,爱穿裙子。

  茵茵对男同学很不友好。一次“老杨”说了一句“茵茵很暴力。”茵茵就一直追着他不放,快追到“老杨”时,茵茵就一脚踢过去,幸好“老杨”跑得快,不然就被茵茵踢“飞”了。还有一次,“老杨”的.玩具车留在茵茵家了,茵茵直接就把玩具小车扔进垃圾桶里,还得意地对我说:“不要告诉老杨哦!”

  茵茵学习好,有礼貌,在学校经常被评为“礼貌之星”。我发现她很有头脑:早上玩,中午和下午用来看书,写作业。在学校里,茵茵看到老师会主动向老师问好,回家时会向老师说再见。

  茵茵就是这样一个对老师、对女同学好,对男同学表面上有一点坏的女生。我很喜欢她。

二年级作文 篇5

  今天升旗时,我被荣幸地选为五年级代表来领这个珍贵的木瓜。这个木瓜是从学校木瓜树上摘下来的,是金黄色的,大约有200克。放在鼻子前嗅一嗅,一股沁人心脾的味道飘进了我的心中,顿时感觉神清气爽,所有的忧愁都烟消云散。这个木瓜不仅味道清香,手摸上去手感也很好。它富有光泽,非常光滑,还很有弹性。捧着这个木瓜,我觉得它很像一位挺着圆滚滚大肚子、浑身洒满香水的孕妇。我为能和它亲密接触,感到无比荣幸、自豪。

  木瓜虽然外表不太好看,却有着花生一样默默奉献的品质。

  木瓜的.味道又苦又涩,但它的作用非常大:把木瓜放在家中,家里就会充满一股甜丝丝的清香,木瓜还能美容养颜,能做成香皂……这种精神让我想到了朴实无华的清洁工。清洁工每天都早出晚归,随处都能见到他们辛勤工作的身影。他们打扫过的地方一尘不染,让大街小巷都变得干干净净。他们普通的一举一动中蕴含着高尚的品质。

  今天认识木瓜,我感到了它朴实无华的精神。我们要学习它这种默默奉献的品德,这样,我们的家园才会更美丽。

  豆妈絮语:这是豆豆在一节语文课上的随堂作文。一次升旗仪式上,我们学校把摘下的木瓜发给每个年级的学生代表,让这金黄的木瓜轮流在每个教室里留下清香,让孩子们学会爱护校园里的一草一木,懂得珍惜金秋时节的硕果。升旗仪式结束后,第一节是语文课,但三花老师却不失时机地在教室里和孩子们过起了木瓜节,让每个孩子轮流欣赏、嗅闻、交流这珍贵的木瓜,然后孩子们进行写作,一节语文课就这样变成了饶有趣味的写作课。每个孩子在三花老师那精彩、简短的指点下,在淡淡的清香中,孩子们兴致盎然,文字便如清泉般流淌出来,辛勤的三花老师也和孩子们一起写作,一篇美文《我们的“木瓜节”》也喷涌而出。师生共读,悦读悦美;师生共写,其乐融融哦!

二年级作文 篇6

  随着城市迁移农村的时尚潮流引领下,姥爷家拥有了一栋乡村房屋。去年寒假,我待在硕大的房屋里,闲得无聊,便约了同村的小伙伴兰兰去捉鸡。

  一出家门,满山遍野都是鸡的残影与足迹。事不宜迟,快,快,快!我们立刻行动起来,先在竹丛中找一根较为结实的竹棍,随后,“噔,噔,噔”地跑进家门,随手拿起一个塑料袋,往上一挂,打一个小结,一个简易的“捉鸡器”就做好了。

  拿起“捉鸡器”,活动开始了。按照我们的计划,兰兰把鸡赶到鸡屋前,我再用袋子那么一套,这鸡就成为我们的“手下败将”了,哈哈哈!想象是那么的美好,可现实是多么的不堪,唉!兰兰用她那锐利的目光瞄到了鸡的身影,疾步跟过去,挥舞着竹竿,把鸡赶入我所管辖的范围。十分好,一切都顺利地进行着。快了,快到了。我看见鸡离我越来越近,10米,8米,6米,5米,到了。我动作潇洒,身姿矫健,快步向前,所有动作都是那么完美,步伐是那么有力,“嘣”的一声,鸡没抓着,我却与大地母亲进行了亲密的“接触”。我心中的.怒火在燃烧,塑料袋一扯,袖子一撸,把捉鸡活动硬生生地转化成了“打鸡”行动。

  而后,我是“见一只,打一只”。天色渐晚,大人来寻找我们,可我打得正开心,岂能就此罢休!可太阳已经偏西,不想走也得走了。那天依依不舍的身影成为我的童年趣事的一道缩影。

二年级作文 篇7

  我在上学的路上,看见大树掉了几片嫩绿的叶子。我不知道是谁把大树嫩绿的`叶子给剪了出来?

  妈妈告诉我说:“这是风吹的,我们看不见,摸不着。”在上学路上,我看见了许多小朋友到广场上放风筝,可是还没有刮风。忽然,淘气的风宝宝来了,它用力地一吹,风筝就飞上了天。

  我又看见了刚伸出头的小草弯下了,我猜风宝宝在跟小草打招呼呢!我还见大树刚长出的叶子,有点垃圾,这时,淘气的风宝宝又来了,它把树叶洗了一个脸,树叶笑得乐呵呵了。

  我非常喜欢风,虽然风对人类没什么好处,但是风给了我们许多乐趣。

二年级作文 篇8

  鞭炮大多数是在陆地上燃放的,而一些聪明的小朋友会发现,鞭炮在水里放更有趣。只是和陆地放鞭炮的方法有些不一样。你想知道在水里放鞭炮的方法和秘诀吗?让我来告诉大家吧!

  春节的时候,我和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起去舅公家。时间过得很快,转眼间就到了吃午饭的时间了。我很快地吃好午饭,带着一盒鞭炮就走出门外,奶奶不放心,也和我一起走了出来。

  我们走到楼下,天空阴沉沉的,还下着蒙蒙细雨。我看见旁边有个水桶,里面装着满满的`一桶水。我拿起一根小鞭炮把它点燃,火苗“兹兹——”地响着,我赶紧把它丢到水桶里,怕它伤到我。可是,被扔在水里的鞭炮不仅没有马上爆炸,却慢慢地熄灭了,这是为什么呢?原来,鞭炮盒外面的说明书上写着:三——六秒后爆炸一次。看来是我放进去的时间太快了,反而使得火苗被水熄灭了。这一次,等我把看起来熄灭的鞭炮放进水桶时,水桶里冒出了一些白泡。过一会儿,水就炸开了,小水珠活蹦乱跳地从水桶里跳出来。奶奶告诉我,鞭炮放进水里,只要没有灭掉里面的火种,仍然会在水里燃烧。这真是太神奇了!

  今天是我最开心的日子。因为我又发现了一个奥秘。只要我们细心观察,事物之间的奥秘总会被我们一一解开。

二年级作文 篇9

  有一天下午放学,小明在回家的路上,看见一个卖青蛙的人在整理网子,网子里的青蛙奋力地挣扎着想逃出来。小明看见了,心想:这些青蛙真可怜,要是放了这些青蛙该多好。

  小明走过去对卖青蛙的人说:“你可不可以把青蛙放了?”卖青蛙的人说:“我好不容易抓的青蛙,为什么要把青蛙放了?如果你想放了它们,那你就拿钱把它们买下来。”

  小明听后,飞快地跑到家,把他的零花钱一股脑倒了出来,又赶紧跑回来把钱给了卖青蛙的.人。卖青蛙的人看到了钱,开心极了,把青蛙给了小明。

  小明把青蛙放到了池塘里。青蛙们从网里纷纷跳了出来,开心地蹦回水里。

  小明回到家,小明的妈妈看见小明的零花钱花光了,妈妈很生气,问小明怎么回事,小明说:“我把零花钱用来买青蛙了,然后把它们放了。”妈妈听后,表扬小明:“真是个好孩子!”

  大家要向小明学习,保护动物,人人有责。

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