一节英语课的作文9篇[精华]
在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的一节英语课的作文9篇,希望对大家有所帮助。
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一节英语课的作文 篇1
I am in primary school now, I have many lessons to learn from Monday to Friday, my favorite subject is English.
Last week, my English teacher gave us a task, she asked us to make the presentation of our favorite English celebrity.
I chose Avril Lavigne, she is my favorite singer, I have listened to her songs for many years. When I presented the singer, many of my classmates clapped their hands, because they like her, too.
Then we share many things about Avril, I felt so happy in that class, it is so interesting, we talked happily, we share our common interest. I will never forget about that class, it causes my passion to learn English.
我现在在上初中,从周一到周五我有很多的课,我最喜欢的科目是英语。上周,我的英语老师给我们布置了一个任务,她要求我们做一个展示,展示我们最喜欢的英语国家的名人。我选择了艾薇儿,她是我最喜欢的'歌手,我已经听了很多年她的音乐。当我向同学们展示了这个歌手,我的很多同学鼓起了掌,因为他们也喜欢她。然后我们分享着一些艾薇儿的事情,那节课我觉得很开心,很有趣,我们聊得也很开心,分享着我们共同的兴趣爱好。我永远都不会忘记那节课,它点燃了我学习英语的激情。
一节英语课的作文 篇2
今天,我上了一节与众不同的英语课——是由北京大学教授讲的一节英语课,就是在北楼会议室上的这一堂课,想要了解我们的这一堂课是怎样的吗?那就听我慢慢道来吧!
下午前两节课,一晃眼就过去了,活动时杜美逸被叫到老师办公室说:”现在北楼会议室,正在上英语口语课,你要不要去听呢?“其实,老师是想让杜美逸去的,因为千载难逢的.好机会,为什么不去呢?但是,杜美逸犹豫地说:”如果有人陪我去就行。“就在这时,王佳璐跑了过来,老师看见后又说:”那你们就去吧,反正这也能让你们的英语更加好。”在老师的劝导下,他们找好抄作业的人就去了。过了一会儿,她们回来说:“那还需要人,你去不去。”这时,我心想:有这么好的机会,干吗不去?于是,我便爽快地答应了,我们以小跑到了会议室,去后还在上课,我们就悄悄地坐下。
刚开始,我一点都不认真听,有时我还开小差——与同学说话。但是,这只是开始的时候,当课堂进入高潮后。我就跟着老师又唱又跳,老师虽然是外国人,但也与我们又唱又跳的。有些同学说:”要是这个老师能成为我们的英语老师该多好呀!“当然,快乐的事情是很短暂的,很快就下课了。我们依依不舍的离开了,在路上我还想:他能当我们的英语老师该多好呀!
这节课我们上的十分开心,这个老师把整个课堂都调动起来了。
一节英语课的作文 篇3
“Areyoureadyforclass?”老师问到。
“Yes”
今天是周六,妈妈带着我去ABC上课,Eva老师特别好,上课经常搞笑。
比如:上一次,老师让同学们玩一个游戏,首先,老师让同学们玩一个游戏,首先,老师让我们说AABB的四字词语,我想:“有什么的!不就说词嘛,我积累的可多啦,如来来往往、上上下下等等。”
当老师问到我时,我毫不犹豫的`说:“来来往往”。心里还想:“这老师真“坏”,搞什么神秘?”
老师终于开口说到:“我做动作,你们学,而且我说话的内容你们也要学,就把刚刚你们说的词替换上就可以了。”
“有“不幸”要发生”,我的直觉告诉我自己。
听—“我是一个大茶壶,我的屁股xxxx,就把那个词填上。”
啊!—我们全班都喊起来,尤其我的声音最大!我想:“我怎么填?填上了驴唇不对马嘴。”
最后还是不好意思的填上了。
这节英语课真有趣!
一节英语课的作文 篇4
今天早上第三节是英语课。一上课,梁老师先给大家复习昨天学的旅游景点单词。接着,老师又充当“导游”,给大家介绍广州著名的'旅游景点——白云山、香江动物园、珠江游、六榕寺等,在老师图文并茂地介绍下,同学们学得很认真,不时还被老师幽默的语言引得哈哈大笑。接着,老师要大家画新学的词组,然后就播光盘给大家看,不料,这时发生了一件搞笑的事,老师不小心按错按钮,电视机转到别的模式,幸好后来梁老师转回去,她还搞笑地说了一句——哈哈,我不会都能转回去,真聪明!惹得全班哄堂大笑。
英语课真有趣!
一节英语课的作文 篇5
“听不懂啊!”
一下课,许多同学一边哀嚎一边从录播室往外走,他们今天的话题又变成了这节英语课。
也许我会对这个英语课印象深刻吧,毕竟是这样一位“传说”中十分有名的英语老师给我们上课。没什么感觉,但听不懂是真的。平时英语老师上课时也都是一句中文一句英文,所以这种全程飙英语的'课对我们来说实在是高级。
初见,感觉这个英语老师长相也就不普通通,没什么特点,只记得她的眼睛很大,像太阳一样明亮,后来发现她这个人也像太阳一样热情。她会和全班同学一边问好,一边握手,甚至还给我们放着背景音乐,高级感一下子就出来了。
“这是太阳女士吧!"我心里暗暗叹道。温暖,热情,似六月骄阳,即使是这样冷的天,却也感到一丝温暖,这温暖来自那位姓葛的英语老师,我清楚的知道。
但当一个个英语句子从她嘴里蹦出来时,我就知道我要“灭亡”了。明明每个英语单词都极其耳熟,可意思总得反应半天。她领读单词,读完我就忘,平时的我总自称“平平无奇的读单词小能手”,但现在我确实慌了。
我不知道我该怎么样达到这种水平,这看上去遥不可及,我不再像上课前那样放松了,那会让我懵的很厉害,我从来没有过这样的感觉。
一句句英语中,下课了,葛老师向我们告别,最后张开手,像是给了我们一个拥抱。
我忽的放空了,焦虑不安都消失不见。像是回应她的拥抱,我伸手,仿佛抓到了希望。
一节英语课的作文 篇6
新的学期开始了,大家班新换了一位英语老师,她的名字叫:Kelly,我很喜欢这个新老师。
在上课的时候,她教会了大家很多知识,也会给大家唱歌,还和大家一起玩了一个新游戏:“回声”。游戏是这样的:老师先挑选一个小组来进行这个游戏,坐在最后的一位同学先用最大的声音,读出老师指定的`新单词,然后他前面的同学读这个单词的时候,声音要比他的音量稍微轻一点,以此类推,一个比一个的声音小,等到了座位坐在最前排同学读这个单词的时候,已经完全听不见声音了,只能看到他的嘴巴在动着,呵呵呵……太好笑了!
这个游戏真的好有趣,一边玩一边就可以记住很多单词,Kelly老师的方法可真好啊!
一节英语课的作文 篇7
在我上四年级的时候,我就上了一节生动有趣的英语课。那天上午,我们正在上英语课,一位老师匆匆地走进我们教室,向英语老师说了几句话,随后,李老师便让我和另外几位同学一起带上书和本子,去多功能厅上英语课,来到多功能厅,我好奇得东瞅瞅,西瞅瞅,可还是不见英语老师的“影子”,终于,老师迈着矫健的步伐走进教室,瞧,真新鲜,来了一位外教给我们上课,这位老师皮肤特别黑,简直和煤块的颜色不差上下,而且他的眼睛小的可怜,似乎要带上一个放大镜才能看清楚,但是这位老师的牙齿如雪一样白,弄得几位男生都有想上去讨教洁牙方法的'冲动。
过了一会儿,待我们安静下来,老师做了自我介绍,原来他的名字叫彼得,来自美国,家在纽约,现在住在北城中学的教师公寓里,喜爱打篮球。
接下来,外教老师为我们发了一张卡片,上面写了个女名,大家不知道,便猜想是他妻子的名字,他也不生气,友好的冲我们笑笑,名字的下面有一张表格要求我们填写,填好后便交给他,并和他进行简单的对话,终于轮到我了,我将卡片交给他,他看了看我填的表,对我说:“Good morning!”“Good morning!”我快速的应答。他也不拘束:“Are you fine?”“Yes,I am fine,thank you,and you?”我丝毫不敢怠慢。“Metoo。”我如释重负,对他友好的说:“Goodbye!”“Bye!”一场简单的对白就这样结束了,我心里的一块石头落了地,长吁了一口气。长这么大,我还是头一次和外国人交流呢!心里能不高兴。
快下课时,他看了看手表,摸了摸瘪瘪的肚子,对我们说:“Are you hungry?”“Yes we are。”我们响亮地回答。“OK,please。”我们便簇拥着老师走出教室,身后是一串串银铃般的笑声。
这节课到现在我都还记忆犹新,现在回想起来,好像昨天发生的一样,它使我们在学习中快乐,在快乐中学习,让我更加喜欢英语这门功课,这门语言。
一节英语课的作文 篇8
今天,英语课上一半时间语文老师把我们带到操场上。
老师说:“跑步在立定跳远在扔垒球在短跑,”老师先让女生跑在让男生跑,女生跑步李金书第一,男生我第一,最后英语老师来了老师就把我们带回了教室,我们在上了一会英语课就打铃了,我们就吃饭了。
一节英语课的作文 篇9
今天,有很多老师来听我们上英语课,所以我们的英语课换到4楼的.教室里去上了。我们都穿着统一的服装,每个同学的表现都很好。梅老师坐在边上给我们拍照。班级里来了很多老师,我有一点小紧张。不过,正式开始上课时,我的小紧张就消失了。
每个人都积极举手发言,我也回答了一个问题。以后,哪怕没有那么多老师来听课,我也要像今天一样的表现好。
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