精选熊猫小学作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的熊猫小学作文9篇，欢迎阅读与收藏。
熊猫小学作文 篇1
从前，有一只熊猫，当上了董事长，在各地分别找了一个经理来帮他开店。
马经理一进店，就飞快地跑了几圈，想：什么东西最受欢迎呢？当然是我最爱吃的草了！我要把店子变成草店。于是就对手下说：“快去给我收集些草来！什么黄草、青草、枯草都统统给我送来！”大家依照做了。但是，商店并不红火，来买东西的客人只有牛、羊、马们了，其它的动物都摇摇头走了。熊猫董事长知道了这件事，十分生气，就把马经理开除了。
猴经理翻着跟头进了店，想：什么东西最爱欢迎呢？一定是桃子，桃子那么好吃的。就吩咐道：“去给我摘些桃子来！什么毛桃、水蜜桃，连王母娘娘蟠桃会上的'仙桃也给我摘些来！”桃子送到了，可只有猴子来购买了，其它动物也摇摇头走了。熊猫见了，也非常生气，把猴经理也开除了。
鸡经理却什么也不知道，一上台就“喔喔”地叫了起来，大声宣布道：“去给我运些虫来！长虫、青虫、毛毛虫都运些来！”可是，只有一些小鸡、小鸟来买，其它的动物都走开了。公鸡也被开除了。
熊猫董事长感到十分奇怪，就去调查。原来，它们卖的都是自己喜爱的东西。他把三个经理重新找来，严肃地说：“你们不能只卖自己喜爱的东西，要多为别人着想。”经理们点点头，到各地去办事了。他们按熊猫董事长说的，要多为别人着想。于量，每人赚了一大笔钱，熊猫董事长看了，脸上露出了满意的笑容。
这个故事告诉我们：要多为别人着想。
熊猫小学作文 篇2
去年寒假，我们全家到四川成都的大熊猫繁育研究基地看我国的国宝——大熊猫。
清晨，阳光明媚，万里无云，我们一家乘坐熊猫研究基地里的观光车到幼年大熊猫别墅看一些一两岁的熊猫。在路上，我们听到了一个振奋人心的好消息：基地的大熊猫从原来的6只繁育到现在，已有300多只了！我好期待能快点见到可爱的大熊猫。
一到那里，我们看见围栏边挤满了人，就迫不及待地挤进了人群中。原来，有几只幼熊猫在花园里玩耍呢。它们的样子可真可爱！耳朵、眼睛周围、手和脚，还有颈部都是黑色的，其它部位都是雪白雪白的，胖嘟嘟，毛茸茸，一副憨厚老实的`样子。它们在地上慢慢地爬动，像一个球在滚来滚去。它们非常悠闲，像一个个阔老太太，一会儿爬，一会儿坐，一会儿躺，一点儿也不在乎围栏外兴奋得又跳又叫的观众。最令人惊讶的是，大熊猫居然会爬树！它们喜欢在树上睡觉！看，那边有两只熊猫睡在树杈中间，软绵绵地耷拉着脑袋，像挂在树上似的，而且睡得很香呢！别小看它们又笨又重，爬起树来可灵活了。瞧，那边有一只熊猫四肢抱着树干，一步一步，像在地上走一样，一会儿就爬到了树上，小心翼翼地找了个树杈舒舒服服地躺下，闭上眼睛进入梦乡。
“快看，那边还有几只呢！”哥哥高兴地说。我兴奋得差点跳了起来，因为这些熊猫实在是太可爱了。我们走去哥哥指的那个方向，果然还有几只幼熊猫。忽然，我们看到了有趣的一幕：一只幼熊猫正在树上做着甜甜的美梦，另一只调皮的幼熊猫则偷偷地爬上树，爬到那只熟睡的熊猫旁，用头撞了它一下，把它弄醒了，然后飞快地爬下树。被弄醒的熊猫愤怒地看着那只弄醒它的熊猫，对着它咧了咧嘴，可那只顽皮的熊猫头也不回地走了，还在偷笑呢！我们都哈哈大笑起来，熊猫真调皮！
接着，我们又到已成年大熊猫别墅看大熊猫。“快看，那边有许多只大熊猫在吃竹子！”妈妈兴奋地说。果然，有几只大熊猫正在津津有味地吃着。它们懒洋洋地躺在地上，把竹子拿在手上慢慢地吃。有一只更懒，躺在地上，连手都不肯抬，直接吃另一只熊猫的竹子垂下来的叶子。它们不吃竹子的皮，只吃竹子里面的肉，就像我们吃甘蔗一样。
在熊猫研究基地我们还了解到了各种有关大熊猫的知识，我觉得大熊猫真的好可爱，我希望熊猫们身体健康，繁殖得越来越多。
熊猫小学作文 篇3
我有许许多多的玩具，有画板、小羊、小兔、羊驼等，但我最喜欢的是我的小熊猫。
我的小熊猫样子很可爱。它身穿一件黑白相间的外衣，它的眼睛圆溜溜的，看起来像两颗巧克力豆。它的鼻子黑乎乎的，好像一个三角形的小纽扣。它的鼻子下面是一张半圆形的.嘴，好象月牙儿。它的肚子圆鼓鼓的，好像刚吃饭似的。它的四只小爪子特别短，趴在桌子上几乎都看不见了。噢，差点忘了介绍，小熊猫还有一双可爱的半圆形的小耳朵呢。
小熊猫是爸爸妈妈为我准备的第一个玩具。现在它已经是我的好伙伴了，每天和我一起看书、一起睡觉。前几天，我找不到它了，感觉特别着急。后来，我又找到它的时候，高兴地跳了起来。
这就是我最喜欢的玩具---小熊猫。
熊猫小学作文 篇4
以前，我家就有了一只“熊”了，它可不是普通的“熊”，而是一只被装饰的漂亮的国宝——“熊猫”，你一定会很惊讶，其实它是一个布娃娃。
它的颜色主要是白色和黑色，胸部还系着红领巾，看来它很想做一个学生。它的身体有点胖，眼睛是黑色的，在灯光的照耀下，显得非常明亮。它的肚子和背是白色的，脚是黑色的`，虽然它的颜色非常单调，但如果你看到了它，一定会羡慕我，有一个这么可爱的布娃娃。
它在冬天的时候，可以给我保暖，有时你不敢独自一个人睡觉，它就可以给你壮壮胆。
记得有一次，我看完了恐怖片，晚上不敢独自一人睡觉，我就抱着那只熊猫睡觉，心里感到一点也不害怕，因为有它在陪伴着我，那天晚上睡得很好。
记得还有一次，是在冬天的一个晚上，天气非常的寒冷，睡觉时，我抱着熊猫，过了一会儿，寒冷被它给赶走了，被窝里暖暖的，一点也不觉得冷。
这就是我的“熊猫”。
熊猫小学作文 篇5
熊猫，这两个字大家是再熟悉不过了吧。熊猫可是我国的国宝。它胖乎乎的，看上去笨笨的，傻傻的，其实它并不笨，有时还很聪明呢! 而且还十分的可爱！
熊猫主要生活在我国的四川省卧龙县，因为那里气候非常适合熊猫成长，并且熊猫最爱吃的竹子也多。所以熊猫在哪里生活的很好，很健康也很开心。你想知道熊猫的身上为什么黑白相间吗？关于这个问题，我还知道一个很感人的故事呢。
那是在很久以前，森林要召开评选谁是最美丽的动物大会。那天，大家都急忙赶去会场。突然，小羊家失火了，小鹿见了怕烧坏了自己的花衣服，躲开了；狐狸见了怕烧焦了自己的皮大衣，闪开了；熊猫见了毫不犹豫的冲进屋子救出了小羊，而自己的眼睛被熊熊大火熏黑了，皮肤也被烧成了黑一块白一块的，大家都称它为英雄！原来救出小羊的那个英雄就是熊猫的祖先，所以从那以后它的子子孙孙都是现在我们看到的摸样。
现在熊猫是动物界的宠儿，它极为珍贵。我们可以在动物园里见到它的.身影。在那里你可以看到许多圆滚滚，贪吃贪睡的大熊猫，但是它的每一个动作都是那么的可爱。它的一举一动都会给去动物园的人增添无穷的欢乐。
我爱憨态可掬的大熊猫！
熊猫小学作文 篇6
我上幼儿园的时候，妈妈为了给我分床，给我买了一个大熊猫毛绒玩具，让他陪伴我睡觉。我可喜欢它了，就给它起了个名字，叫“盼盼。”
盼盼和我差不多高，可是比我胖很多很多。它那大大的脑袋就像个大皮球。它的耳朵蓝蓝的大大的，像两个小扇子。它有两个玻璃球似的大眼睛，亮晶晶的。鼻子黑黑的，嘴巴大大的、白白的。胸前系着个粉红的领结，漂亮极了。圆圆的`肚子像个大西瓜，看起来十分笨重、滑稽。
每天晚上，我都抱着它、拍打着它睡觉，给它讲故事听，就像妈妈讲给我听一样。我拍呀拍，拍呀拍，拍着拍着，我就睡着了。
每次我看电视时，我也都抱着它一起看，我会给它讲电视上的人物，这是谁，那是谁，他们是干什么的……
有一次，妈妈有事，把我放在奶奶家，晚上没有大熊猫的陪伴，我怎么也睡不着。没办法，奶奶只好去我家，把大熊猫抱来了。搂着大熊猫，不一会儿我就睡着了。
我喜欢我的大熊猫，它是我最亲近的朋友。
熊猫小学作文 篇7
一身黑白相间的茸毛、一对圆形的耳朵、行动缓慢的四肢、凑成了憨厚可爱的熊猫。
一身柔软的茸毛服帖在身上，好像是人们特地为它设计的的一件“风衣”，怪不得人们叫它“熊猫大侠”。寒冷的冬天里，它的'毛似乎像一条毯子，又像是一件“保暖衣”。使他在冬天不怕冷。
它的鼻子像一个朝天鼻，朝天鼻下藏着一张大大的嘴巴。
它最奇特的地方就要数眼睛了，熊猫像是 整天在贪玩，连晚上也不放过的玩啊玩，也不知道累，也可能是晚上失眠了，才会有黑眼圈，怪不得会有一双“近视眼”。
熊猫的尾巴短短的，跟兔子的尾巴有点相似，又像一团茸毛贴在熊猫毛茸茸的屁股上!
最吸引人的还是熊猫吃食的样子哦!它先一把抓起竹叶，使劲地往嘴里塞，生怕会有人抢，还吃得津津有味!，它还非常聪明，它吃完了竹叶又开始吃竹竿，它会像我们人类吃甘蔗一样先把皮咬掉再吃。它吃完了后再拍拍肚子，好像懒洋洋地在说：“我吃饱了，该去睡觉了。”
熊猫连睡觉的姿势也千奇百怪，有的爱侧着睡，有的爱挂着睡，可爱极了!还有的更可爱，竟然会自己盖被子，生怕自己着凉，可爱吧!
熊猫可是爬树高手，由于它长期居住在森林里，所以才得了“森林居士”的雅称。
熊猫的家乡在四川卧龙地区。有机会我一定要去见识见识。同时也欢迎观看哦!记住是在四川卧龙哦!
熊猫小学作文 篇8
重新看了一遍《功夫熊猫》最大的收获是自己对投资更有信心了。投资其实真的不需要有多么高深的知识和丰富的阅历，而是需要一些常识就足够。只要相信自己，顺应自然，学会等待，一切皆有可能。 功夫的最高境界最深秘诀，竟是空无，没有秘诀，只有自己。那么投资最大的秘密就是没有秘密。 乌龟大师对熊猫的'师傅的几句话令人回味无穷： 你必须学会相信，必须相信。。。 你不再幻想控制命运。。 如这颗桃树， 我不能随心所欲催他开花， 也不能逼他提前结果， 一切等待自然发生 相信自己，学会等待，不再催他逼他，等着自然的出现。欲速则不达！
熊猫小学作文 篇9
今天，我们班来了一只胖乎乎的“大熊猫”。手里拿着一根嫩绿的竹子。可惜的是它没有嘴巴，两颗大眼珠可怜兮兮地望着我们，仿佛在说：“小朋友，来帮帮我吧，帮我把嘴巴贴上吧！”
“同学们，今天我们来一场比赛，给熊猫贴上嘴巴，让它能吃到美味可口的竹子好不好？”老师微笑着说。原来这堂课是让我们帮这只可爱的“大熊猫”贴嘴巴呀，我恍然大悟。大伙认真地听完比赛规则，趁着比赛还没开始，同学们个个磨拳擦掌、跃跃欲试想先练练手，找找感觉，好让自己能在比赛中又快又准确地帮大熊猫贴上嘴巴，让它吃上甘甜的竹子。
在一阵阵欢笑声中，终于轮到我上场了。当我戴上眼罩的一瞬间，四周一片漆黑，伸手不见五指，仿佛掉进了无边的黑洞一样。我按照比赛规则转了三圈，顿觉天旋地转，东南西北都分不清了。我努力地站稳身体，甩了甩头，让自己镇定下来，我摸了摸身边的桌椅，凭感觉慢慢的、小心翼翼地前行……终于我摸到了白板！我双手在白板上不停地摸索着，脑袋里努力地回忆着大熊猫的位置。当我打定主意，屏住呼吸想把嘴巴贴上去的时候，原本安静的教室响起了杂乱的`指挥声：“上！上！”“不对，过了！下！下！”“哎！往左！右！往右……”在同学们七嘴八舌地指挥下，我忐忑不安地把嘴巴贴上了白板，指挥声在一霎那停止了，接着便传来同学们地哄堂大笑。我心里咯噔一下，顿感不妙，迫不及待地摘下眼罩，啊～，嘴巴贴在鼻头上了！我摸摸鼻子，在同学们的笑声中失落地回到座位。
又有几位同学铩羽而归后，何宇轩最后一个上场，我们把希望都寄托在他身上。只见他从容地戴上眼罩，就地转了三圈，不慌不忙地移步来到白板前，我们眼睛一眨不眨地盯着他，他仔细地摸了摸白板，确定好位置，在我们还来不及出声时，果断地一贴，呀！他把嘴巴准确地贴在了熊猫鼻子底下，成功了！那只憨态可掬的大熊猫更加生动了。同学们欢呼雀跃非常开心。
在欢声笑语中，比赛结束了。虽然我没有赢得比赛，但是我很高兴，因为大熊猫在我们大家的共同努力下终于找回了嘴巴。那白板上的大熊猫仿佛正在津津有味地吃着鲜嫩爽口的竹子，我的心里也美滋滋的。
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