（推荐）《蜜蜂》作文9篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的《蜜蜂》作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
我是一只小蜜蜂
我是一只小蜜蜂，飞来飞去整天忙，儿歌唱“小蜜蜂，整天忙，采花蜜，酿蜜糖”。说的就是我。
我是一只小蜜蜂，虽然我小，但我很聪明，我出去不带地图，也不带指南针，更不会迷路，我有着人类无法解释的本能。
我是一只小蜜蜂，到了秋天把粮储，到了冬天，我们蜜蜂全都团在一起，变成了一个蜂球。那样可以保暖。
我是一只小蜜蜂，别看我小但我可聪明了。
《蜜蜂》作文 篇2
在神奇的大自然中，蜜蜂是过群体生活的，一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王、少许的雄蜂与几万只工蜂。
母亲就是蜂王，它的身体很硕大，几乎飞不动，不过没关系，它的儿女会供养他它。在这里只有蜂王是能产卵，它一昼夜可以产下800～1300粒蜂卵，蜂王的寿命是3到5年，在大家族中它可以算是寿星了。雄蜂十分的稀少，它“人高马大”，身体很粗壮。它的工作就是与蜂王交尾，交尾后就一命呜呼了，它是蜂族的功臣。要论家族中数量最多、责任最大的就是工蜂了。当然，它也是家族中十分重要的一分子，工作范围有采集花粉、花蜜、造修房子、酿造口粮、喂养母亲……工蜂的寿命虽然比雄蜂长，但是一般也仅为几个月，很少能够熬过一个年头，
它们的生命就如天空中的流星一般一闪而逝，只有短暂的生命也想要创造出自己的辉煌，它们是蜂族中最辛苦的劳动者。
蜂是自然界中最勤劳的了，有时忙碌得忘记早晚，在夜里还能看到他们飞来飞去的身影，它们趁着月色酿蜜。要知道蜜是很难酿的，要酿造1千克蜂蜜需要进行几万次的飞行，采集几百万甚至上千万朵鲜花，看来，它们的'工作并不亚于“阿波罗号”，如果动物界也有评奖的话，那蜜蜂一定能得到“最热爱劳动金奖章。”
也许你会问：“蜜蜂怎么知道哪里有花，在哪里开花呢？”让我告诉你吧：采集活动地蜜蜂的本能，蜜蜂依靠采集活动获得生存所需要的食物。只要气候适宜，蜂群中专门从事探查工作的侦察蜂便积极出巢四出找蜜源，当发现吐香泌蜜的蜜源后，便通过口器吮吸花蜜装满蜜囊，匆匆赶回蜂巢告知工蜂，众工蜂按照侦察蜂指示的方向、位置前去采集。蜜蜂采集花蜜是通过特有的口器——吻，逐朵吮吸花蜜装进蜜囊，飞回到巢内，交给内勤蜂，供其进行加工酿造。
这就是我所知道的蜜蜂知识，你们还有什么补充？快告诉我吧！
《蜜蜂》作文 篇3
“太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆……”每当我劳动的时候，都会情不自禁地唱起这首歌。因为我有一双勤劳的手。
劳动最光荣，所以我爱劳动。在家里我经常帮爸爸妈妈做家务，他们夸奖我，我非常开心。
在学校里我时常帮老师整理讲台，有的时候我也帮同学整理课桌，老师夸我，我心里甜滋滋的，同学谢我，我很有成就感！
有一天，我上暑期班回到家看见客厅里的`花瓶不知怎么的打碎在地上，水流了一地，碎瓷片又满地都是。哎呀，这多危险啊！万一有人走过摔跤可不得了啊。我想到这儿连忙放下书包，拿起扫帚扫了起来，熟练地把碎片扫到了簸箕里。又仔细地检查了每个角落，生怕有遗漏的小碎片划破家人的脚。当我确认扫干净后又拿来拖把，把地砖拖得闪闪发亮。
这时爸爸妈妈回来了，我把事情的经过告诉了他们，妈妈抚摸着我的手说：“女儿长大了，懂事了，这是一双勤劳的手！”
看着自己的双手，我自豪地笑了：我是一只勤劳的小蜜蜂！
《蜜蜂》作文 篇4
一出出杯具（故意的）尽在我们班上演，一个个悲催的结局由孙老师处理……不过也有的事情不用老师出场……
瞧，我跟我的死党干了起来！
原因是我好好地走在大道中间，她却一把拽住我，拽的我顶不好受的。我一下子火了：“来啊，单挑！”死党也挺有默契的，她眉毛一挑，回说：“来啊！”
我俩像公鸡一样各站一边，摆好阵势，如果没看错的话我俩正冒着熊熊火焰！
瞧她扯高气扬的样子，不就是跆拳道红黑带吗？小瞧人，哼！她的眼睛瞪得比谁都大，像要被她瞪出来似的，脸涨得通红，先深呼吸，两手抱拳，一副怒气冲冠的样子，令人害怕！
我不甘示弱瞪着本来就不是很大的眼睛，嘴角抽动着，两手抱拳，但是却滑稽的样子。
旁人都说：“好了好了，别打了，别伤了和气啊！”“就是就是”，死党冷冷瞟了人群一眼，结果都鸦雀无声了……那些人有些是来看热闹的，有些是替我们干着急的`……
“请赐教！”我和赵雅婷异口同声道。只听见一片嘈杂的声音。
我牢牢地盯着她，她也牢牢的盯着我，我被盯着不好受。
众人牢牢地盯着我们两个，脸色紧张之情个个都有！许久有爆发出震耳欲聋的笑声……
“两只小蜜蜂啊，飞到花丛中啊，飞啊飞啊……看谁最倒霉！”我们两个左右跳动，两手拍打着，算是做翅膀吧！
哈哈，我出的是石头，她出的是剪刀！我高兴地踮起脚尖转了几圈，大喊：“偶胜利咯！”只听她念念有词：“原来该出布啊！”进了教室。众人觉得没意思便一哄而散了……
教室外只有我一个人在那边疯疯癫癫地转圈圈……
五年级:罗芊
《蜜蜂》作文 篇5
乡下可美啦！有红红的苹果，有大大的菜地，有高高的大树……
我对外婆说：“我和弟弟出去玩了”。弟弟说：“姐姐，你看那里有一条蛇”。我拿住蛇的尾巴，弟弟用一个木棒去敲蛇，另一个弟弟哇哇大哭。弟弟一把抓住了一只小蜜蜂，说：“这下你逃不掉了。”弟弟先把小蜜蜂的'头拿掉，再把蜂刺拿了，最后再把小蜜蜂“啊呜”一口吃掉。弟弟说：“真甜啊”！我想：“我先吃一吃吧！”我看见还有一只小蜜蜂，小小翼翼地捉住小蜜蜂，把小蜜蜂的头拿掉就一口放进了嘴里。弟弟说：“蜂刺没拿掉”。我的脸痛得红了起来。
这半个月，我吃东西是嘴难受极了。
《蜜蜂》作文 篇6
中国的历史如同流水源远流长，我对国史更是蜜蜂喜欢花朵一般……读了一会儿，发现这本书内容突出重点，讲得既深又透，讲出了一个所以然，给了我具有历史深邃感的启示，再……
蜜蜂属膜翅类昆虫，它们喜欢过群居的生活，是昆虫中进化程度最高的.类群。蜜蜂分为蜂王、工蜂等几个不同阶层的蜜蜂。其中蜂王地位最高，在一个蜜蜂群体中，只有一个蜂王，蜂王专门负责繁殖后代，因此食物也很特别。蜂王的食物为皇浆，也称蜂王乳。工蜂则注定一生下来就要工作，为蜜蜂王国所有成员提供足够的食物——花蜜和皇浆。
工蜂，虽然不是蜜蜂王国中最高统治者，但是它的品质也许是最高尚的。它为蜜蜂们提供食物，却从不计报酬，而在人类中，能做到这样的人几乎绝无仅有。难道人类连动物也比不上吗？工蜂不仅为蜜蜂们提供食物，而且还要负责保护整个蜂群的安全。一旦有外敌入侵，工蜂便用蜇针刺对方，因为蜇针连着许多重要的器官，所以工蜂蜇伤敌人后，也会与敌人同归于尽。
有一个蜜蜂标本一直带在我的身上，因为我需要它。
画家画了许多蜜蜂采蜜的图，诗人写了许多赞美蜜蜂的诗，甚至连刚会说话的小孩都唱起了《我们的生活比蜜甜》。蚂蚁很嫉妒蜜蜂，在窝里左思右想，怎么想也想不通：“我们跟……
人比人，气死人。蜜蜂的世界也是等级森严，有的蜂生而为奴，有的蜂生而为王，而且是女王。大家各司其职，只为传宗接代，顺便也帮了花儿繁衍生息。让人类品尝蜂蜜……
《蜜蜂》作文 篇7
今天的语文课上，我们正在学《山行》，教室里书声朗朗，却引来了一位不速之客，它身体长长的，黄黑相依，扇动着透眀的翅膀，在教室里横冲直撞。
不明来历的小蜜蜂你也想学新的知识吗？只见它嗡嗡嗡嗡嗡嗡地叫着，一会儿在同学的头上转来转去，一会儿又突然停靠在同学的身上，与他来个亲密接触，吓得胆小的女生大呼小叫。这可不行！上课注意力必需集中在课堂上，于是老师准备把小蜜蜂赶走。老师拿扫把轻轻扫荡，小蜜蜂左躲右闪好像跟老师玩捉迷藏呢！同学们在位置上手舞足蹈起来，有的'说：＂小蜜蜂快逃呀！＂有的抱着肚皮哈哈大笑。老师和小蜜蜂大战了好几回合，终于把这位客人送出了窗外。
宁静的课堂又回到了我们身边，我们又聚精会神地听起了课。小蜜蜂小蜜蜂，下课了再到我们教室来玩哦！
《蜜蜂》作文 篇8
古人说得好：“一个好习惯可以改变一个人。”这句话说得一点也没错，我也改正了一个坏习惯——懒惰。
有一天，妈妈神神秘秘的把正在看电视的我叫到客厅里去，我也不细想，就匆匆忙忙的跑到了客厅。妈妈对我说：“你想不想要一本《狼王梦》呢？”《狼王梦》这可是我期待已久的书了。我毫不犹豫地说：“要！”妈妈又说：“既然你想要这本书，为什么不自己赚钱买呢？所以我要请你打工，每做一件家务活得一元，好吗?”妈妈刚说完，我的.心里就打起了小算盘：就算每天洗碗和扫地吧，一天两元，一个星期十四元，《狼王梦》二十五元，只要两个星期就能买到了，真好。我说：“好的。”
吃完饭后，我把一堆脏碗放入水槽里，在凉水中泡呀，刷呀。真冷啊，也好累啊。我不禁想打起退堂鼓来，可是又想到我期盼已久的《狼王梦》，便又坚持了下来。洗完碗后，我又开始扫地，地上的汤汁已经凝固了，所以我不得不又拖了一遍地，地才干净。一天下来，我如愿以偿拿到了两块钱。
几天下来，我深深感受到了父母做家务的辛苦，就不再向爸爸妈妈要工资。每逢有家务事，我都会抢着做。爸爸妈妈都高兴地说：“咱家儿子由‘小懒虫’变成勤劳的‘小蜜蜂’了！”
《蜜蜂》作文 篇9
在都匀六小五{3}班里有一个人见人厌的数学老师----吴老师。大家都在背地里叫她吴老“狮”，因为她的“狮吼功”天下无敌。 那天，我们班的乖乖女——胡可茹竟和吴老师吵拉起来，而且是在课堂上，这下同学们可来了劲，都在小声的为胡可茹助威。再瞧吴老师这边没有一个人帮忙，吴老师只有用“狮吼功”来帮自己，同学们都安静了下来，只有胡可茹一副死猪不怕开水烫的样子，还在骂，因为她知道吴老师不会骂她，因为她是好学生。果然吴老师什么也没说就下课拉。做操时，吴老师把她叫到后面苦口婆心的`说了一番，谁知胡可茹不但不道歉，反而骂得更凶拉。这完全出乎吴老师的意料她只得走进办公室，坐在椅子上想：自己到底做错了吗？ 胡可茹一回到教室，欢呼声响成一片，大家都为她的所作所为感到“自豪”，可他们却不知道吴老师这时再办公室里干嘛？也许在哭泣；也许在思考；也许在烦恼`````没有一个人知道，也没一个人想知道``````
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