鸟的作文汇总【8篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的鸟的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
鸟的作文 篇1
外婆家窗前有一棵又高又大的枇杷树，枇杷树上结满了果子，有的是金黄色的，有的是青绿色的。
枇杷散发的香味吸引了一只黑白条纹的`小鸟。这只鸟专门挑选最黄的枇杷吃。它一边只一边东张西望，看看有没有其他的小鸟也来抢枇杷。
最后，它吃得饱饱的，心满意足地扑扑翅膀飞走了。
鸟的作文 篇2
在东北的大森林里，有一只唱歌很不标准的百灵鸟，有一天，森林里举行了一次选拔希望小学音乐老师的比赛中的考察赛，要求每个学校选拔出一名音乐老师。
第一个上场的就是那只百灵鸟，唱歌的音调都跑到北京去了，所以被裁判员大象淘汰掉了，那只百灵鸟正因为这样，觉得自己很没有唱歌的天赋，它决定放弃自己唱歌的梦想，可是又想到了妈妈给我说遇到困难一定不能放弃，正因为这样，所以，它就每天放学回家很快的把作业写完，腾出时间连唱歌，而其他动物，就写完了作业什么也不干。
动物们不知道百灵鸟在家刻苦练习，只知道百灵鸟唱歌很不标准。而一到周末，它都会练习两到三个小时的唱歌，它在学校的时候，就自己飞到安静的地方去练习唱歌，因此，它已经自学一半唱歌的规律，它又这样做了一个月，就把唱歌的规律全部自学到手。但是，它严格要求自己，想：这唱歌水平太低了，肯定还有待提高，我还得练习啊！练啊……练啊……终于有一天，它能熟练地唱一首完美的歌，它知道了自己对这首歌很熟悉，它决定就练习这首歌，它每天练习这首歌，直到最后的选拔赛开始。
像上次一样，还是那只百灵鸟最先唱歌，百灵鸟上场的时候，台下的动物们不禁笑了起来，可是，它们不知道百灵鸟在家、在学校努力唱歌，它们以为百灵鸟会放弃，可还没想到，百灵鸟唱歌如此的好听，不禁鼓起了掌，大象裁判员正式宣布：“我校选拔希望小学音乐老师就选为百灵鸟！大家掌声鼓励！”大家的掌声十分热烈，大象伯伯问：“你们谁要提问？”最积极的是猴子，大象伯伯就让猴子提问，猴子问道：“百灵鸟，你音调那么的不准确，你唱歌为什么在今天的选拔赛上唱歌如此的好听呢？”大象伯伯问大家：“你们都想问这个问题吗？”大家一起回答：“是的！”大象伯伯告诉大家：“让百灵鸟告诉大家吧！”大家再次回答：“好的！”百灵鸟说：“我在家里写完作业就练习唱歌，我在学校课间的`时候，我去安静的地方练习唱歌，到了周末，我就在家练习两到三个小时，因为我的刻苦努力，所以，我就能当上希望小学的音乐老师，这因为我的刻苦努力，有句话告诉我们，有付出，就有收获，付出的越多，收获的也越多，付出多，收获多，大家记住了吗？”大家回答：“记住了！”
百灵鸟说了一句自己分享的结尾话：“如果你遇到了困难，你放弃了，这件事就永远也做不好，只有努力了才能有收获，有时候你付出了但你没得到收获，不要紧，没有关系，总有一天，你会得到收获，学习的收获我在这里告诉大家：你是不会今天、马上得到收获，而是你长大了就能看到！”
鸟的作文 篇3
山林里有各类鸟儿。小时候，我时常寻找鸟巢，捕捉小鸟。
发现鸟巢，便隔天观望一次。有时惟恐母鸟惧不返巢，就按山里人的习俗拔一根眼毛放入鸟巢。从母鸟下蛋，到孵出小鸟，渐渐羽毛丰满，即连巢端来家中喂养。我选择最佳的食物，尽心尽力，但没有一只小鸟能逃脱夭折的命运。
我从未关注过小鸟的死活，我只觉得有趣、快乐。直到发现那个令我终生难忘的黄雀鸟巢。
黄雀鸟巢隐藏在茂密的丛林，有五只小鸟。我连窝端来喂养，到第八天，眼看小鸟们濒临死亡，我忙将鸟巢端回原处。
成群的黄雀鸟飞舞在我的周围，叽叽喳喳，很凄厉，就像要啄去我的眼睛、心肝……我颤栗了。慌不择路逃出了丛林。
放心不下，次日我前去窥视，五只小鸟全死了。我难受，悲哀弥漫身心。
我在山坡修筑一座小坟，为五只小鸟举行了葬礼。
黄雀母鸟凄厉的鸣叫久久回响在我的耳边……自此，我不再捕捉小鸟。
小时候，我为了自己的.快乐，牺牲了无数小鸟的生命;我以为给小鸟更好的生存条件，却剥夺了它们自由的生活。每一种生灵都有适合自己生存和归宿的家园呵。
小鸟们，请原谅我!
鸟的作文 篇4
不速之客，顾名思义，就是不请自来的客人。而今天，我们班也来了几位不速之客，让我们来回顾一下当时的情景。
上午，我们正兴致勃勃的听着孙老师讲课，孙老师刚说完精卫两个字，就听见李奕霖大喊着：老师，看，精卫！我们都朝着他指的方向望去。透过窗帘，我隐隐约约的看到两只可爱的小麻雀拍打着稚嫩的翅膀，像仙女降临到人间一般，轻轻地，轻轻地，落在窗户的栏杆上。同学们有的窃窃私语，有的低声细语，还有的只是静静地注视着那两只可爱的小鸟。话说回来，人听课，鸟也来凑热闹，它们是不是因为听到同类的名字而兴奋，还是觉得这里安静，想在这住下来？
我们一直悄悄的盯着小鸟，眼睛里满是对生命的喜爱和对大自然美丽景色的向往，我们的心情从平淡逐渐变得喜悦，再变得快乐，我们的心都要飞出课堂啦！过了半晌，又一只小鸟飞来了，它用嘴啄啄窗户，还往前挪了一小步，似乎在和我们打招呼。
快要下课了，这三只小鸟还不肯离去，大家已经把这几只小鸟和周围的`风景融入了一体。下课的铃声响起了，小鸟们被惊到了，虽然仓皇的飞走了，但是却留下了回首的那一幕。
互不打扰，和睦相处，是世界上最美的风景，是世界上最甜蜜的梦。正如同那句诗所说：你装饰了别人的窗子，别人装饰了你的梦。
鸟的作文 篇5
美丽的蜂鸟天津市河东区实验小学五年级（7）班薛依晨蜂鸟是世界上最小的鸟，体重只有1—2克重，只有小手指肚大小。如果把一只小蜂鸟放在手心里，根本看不清它的真面目。今天我终于在一幅放大了100多倍的蜂鸟彩照上看到了它的真面目。它的.确是一种美丽而神奇的小鸟。
蜂鸟的羽毛艳丽极了。全身的羽毛几乎是宝石蓝色，腹部的羽毛是淡黄色的，上面还点缀着小蓝点，多像穿了一件好看的衬衫。小尾巴上的五六根硬羽毛也很好看，羽尖是淡黄色的，中间是墨色，羽梗雪白。翅膀的羽毛很薄，真是薄如蝉翼呀！所以它的翅膀每秒中能扇动50—70下呢，神奇吧！蜂鸟的嘴是一个小管子，像一根绣花针，去吸花蜜吃。它那双眼睛又大又黑又圆又亮，多机灵。
蜂鸟是世界最珍惜，最罕见的鸟类。它只生活在美洲的热带雨林中。蜂鸟真美，我们一定要爱护它。
鸟的作文 篇6
——仁元
屋外杨柳呈现一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎风飘舞。两只黄鹂在柳枝间相互追逐，唱出了悦耳的歌声。唐代诗人杜甫给逗乐了，于是他在成都浣花溪草堂闲居时，描写了草堂门前浣花溪边的春景，就有了“两只黄鹂鸣翠柳”这一有声有色的诗句。在这样的心情中，看到了如此美景，体现诗人海阔天空的心情，向往美好生活的感情！孩子触景生情，吟诵古典绝句间，展开了联想的翅膀，又能返璞归真贴近生活。
——题记
我最喜欢的小动物是栖息在我家阳台一角晾衣杆上的小鸟儿——“黄鹂”。它从头到脚一身黄色的羽毛着实令人惊奇！毛绒绒的`羽毛下面，缩着两个小灰爪子，一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我非常乐意生存环境呢！
黄鹂身体颜色金黄色，自眼部至头后黑色，嘴呈淡红色。你看，一双小眼睛像两粒黑色的珍珠镶嵌在那小小的头里，一眨一眨的，似乎诉说：“不要伤害鸟类了！”吃食的时候，黄鹂鸟轻轻跳到食物旁边，啄一次食物，扬一次脖子据大人们讲，这黄鹂鸟人工是不容易饲养的。
黄鹂鸟儿玩耍时，小灰爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，上下翻腾，边跳边叫，好像在领着大家做体操呢！“我是黄鹂鸟歌声多美妙，唤醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。呵呵，真是太可爱了！
每当夜幕到来时，黄鹂鸟儿就飞到阳台上晾衣杆上，休息时，它把金黄色的毛绒绒的身子卷成一个圆球，静静的站在一个地方一动不动，只有脑袋不时的在那里转来转去。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，要不告诉你，真不知道那是小鸟儿在睡觉呢！
黄鹂鸟伴着宿露啼叫，声音月儿动听，每天凌晨天一亮，就“叽叽喳喳”的把我们也叫起来，好像在说“一年之计在于春，一天之计在于晨”呢！其实，只要我们细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处，它们都是我们人类的好朋友，我们可要保护动物和它们和谐相处呀！
妈妈后记：这是孩子老师布置的半命题作文，孩子们动笔之前已选好了自己最熟悉、最喜欢的小动物的名称填写在我最喜欢的小动物——破折号后的横线上，然后，在仔细观察的基础上，抓住要描写的小动物的外形、活动以及生活习性等不同的特点，有选择、有重点、有条理地加以描摹，采用生动活泼的语言把这种动物介绍给读者。
从老师在课堂创设情境、发散思维、不厌其烦地引导，孩子基本上把握住了具体应注意的以下两个方面：
一、孩子在描摹小动物外形时，已经能够侧重于静态描写，在对活动情况描写时，侧重于动态描写。按照从静态到动态的顺序，有条理、有层次地观察和描写，能把小动物写得清楚、细致、生动。
二、要把喜欢之情写进作文里。形象生动活泼地、比较具体地描写了小动物的样子、外形，并且能够把自己的情感融入其间；也能够用简洁的语句直抒感情，表达自己与小动物之间的喜怒哀乐；有的时候，孩子还能够根据情节或写作需要把这两种方法交替使用呢。
鸟的作文 篇7
哆啦哆，唧唧唧，动听的歌声，是从芙蓉鸟的嘴巴里传出来的。
芙蓉鸟的外型很美丽，它的腹部是黄色，像一个黄澄澄的鸭梨；它有一双小爪子，是一双红色的，像红领巾那样红；它还有一双炯炯有神的眼睛，像一双明亮的.眼睛，很漂亮；它还有一个尖尖的嘴，像一只铅笔头，那样尖。
刚才介绍了它的外型，现在，再介绍它的生活习性。它平时很贪吃，一次就吃4碗。芙蓉鸟只喝水，吃鸟食，吃玉米粒。它的吃法经常使我们发笑，它先喝一口水，再吃玉米粒，然后再吃一口鸟食，这样很有规律地吃饭，像一位数学家，做什么事都有规律。
现在，我再来介绍它的脾气。它的食物，经常让我给收起来，它就会放声大叫，似乎对我说：“快给我鸟食，要不然我就叫个不停！”哼，真让我不胜其烦，以后，便让它多吃点，免得让它放声大叫。
芙蓉鸟的性格很古怪，但是，它又那么天真可爱，生机勃勃！
鸟的作文 篇8
今天，老师给我们带来了一位新朋友，你们知道是谁吗？
它的颜色不像翠鸟那么鲜艳，头上的羽毛像墨一样的黑色。背上的羽毛像黑色的外衣，腹部的羽毛像雪一样的白。还有一把像剪刀的尾巴。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着尖尖的小嘴巴。这就是小燕子。
看着老师精心为我们准备电脑图片中的小燕子，我不禁想起我和小燕子的故事。有一天，我在花丛中和小伙伴一起玩耍，我故意躲了起来，突然我听见一种声音“啾啾，啾啾”我朝着声音走了过去，原来是小燕子呀！它受伤了，我悄悄地带着受伤的小燕子回家照顾了。过了好几天，小燕子伤好了，它要走了，我画了一幅它的画。我每天看着画，心里就会很开心。
小燕子，我喜欢你！
4我喜欢的鸟
今天，我穿着校服，迎着秋风，来到了校园，我觉得非常快乐。
课间时，我趴在窗户上，看到了几只可爱的小麻雀，它探出头来张望，看见了灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它那小脑子一定充满了新意。它的颜色非常美丽，好像穿着浅绿的外衣，头上的羽毛像赤褐色的'头巾。
它抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，发出那赞美自然的歌声来，虽然是叽叽喳喳的叫声，但声音里满含着清脆和柔美。我拿出口袋里的饼干渣子，扔向小鸟站的树枝上，尽管饼干渣是那么小，可还是难以逃脱麻雀锐利的眼睛。麻雀蹬开树枝，像箭一样飞过去，叼起那饼干渣，往远处飞走了。只有树枝还在摇晃，大地上却已经是空空的了。
这就是我喜欢的鸟——小麻雀。
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