未来想象作文常用【4篇】
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的未来想象作文4篇，希望能够帮助到大家。
未来想象作文 篇1
有一天，我乘坐着太阳能汽车来到了未来，这种汽车水、陆、空均可行驶。我从未来的上空望下去，地面上一尘不染，绿树成荫，河流清澈见底，人们幸福的生活，做着自己爱做的事情。
咦？地面上怎么没有车呢？哦，原来未来的汽车是在天上行驶的，它们用空气来发动汽车，而且排出来的气体也不是有害的，一点儿也不污染环境，空气无处不在，我乘坐的太阳能汽车相比之下就落后了许多。
未来社会的'房子造型独特，各种形状都有。外观有的像草莓、蘑菇，有的像大鲨鱼，可好看了。这种房子可以移动，想搬到哪里都行，包括陆地上、空中、水中都可以。还可以防地震，防洪水。因为它的建筑材料是整体的，像皮球那样还具有弹性和漂浮性。它不存在倒塌现象。洪水来的时候整个房子就变成了一个球形，浮在水面上。它还可以根据季节的变化来自己调节室温。
在未来的社会，当我走进家门口，我说：“开门”门就开了。我到了客厅我说：“沙发”沙发就出来了。我说：“电视开始某某台”，电视就开始到某某台。到了厨房，我看到一台机器，我对它说“做饭”所有的厨具都动了起来，不一会就做好了一桌饭菜。真好吃呀！我来到了卧室里面有双层床，不用爬它自动就把你带了上去。睡在床上那叫一个舒服呀！
“滴铃铃——”一阵铃声响起，我睁开眼睛，原来是一场梦
未来想象作文 篇2
公元二零三六年，一个带着有啤酒瓶底那么厚的眼镜的科学家正在召开新闻发布会，二零三六年他三十三岁，就在他三十二岁时，他发现了新能源，三十三岁，他发明了一些新科 技，并将新能源的储存、转变一体化的机器发明了出来，年纪轻轻却卓越非凡。
他急于让大家知道其成就对人类的帮助，便借这次新闻发布会公布新能源和新科技。新闻发布会才开始，一位心急的记者就发问了：“据说你又发现了一种可持续利用的新能源，那这种能源的`利用率高吗？”他双手下压，示意大伙安静，这才说道：“我发现的能源是蕴藏在植物中的生物能，你们看，这个吸头只要贴在一株植物的叶或茎上，就可以吸收能量了，植物受在太阳照射的面积越大，能量的输出就越大，能量进到机器中可以转化成电，一棵树一天产生的电都够一个高四楼的大型商场半天的用电了”“厉害！”场上的赞叹声些起彼伏。
“我还发明了空间跳跃器，能诗人从一个地方迅速地移动到另一个地方，例如从北冰洋到南极洲只需要几秒钟就行了。空间跳跃外形为一个手表，可以戴在手上，用它可以打出一个时间通道，人走进去后，一端入口会关闭，另一端的出口则会打开，走出出口后，就是要到的地方。但只能在一个星球上。”
“嗯，还有一个，我研制出的超级飞船，这个家伙可牛了，飞船整体为蓝色，有大有小，小的可以在星际间进行短暂的巡逻，或者投放一些小型卫星，或者打扫太空垃圾；大的则可以载几百个科学家上天，必要时还可以变成一个小型太空站。”
“飞船最外一层为天蓝色隔热瓦，隔热瓦下是现在最坚硬的耐热的合金做成的，合金下装的是一台台精密的仪器，飞船两侧则有两个改变方向的喷射器，必要时可一起发动为飞船加速。飞船尾部有三个加速器，平时的飞行可都靠它们呢！飞船底部有四个喷射器，必要时可一起在升空时给予动力，又可以在降落时减速，飞船动人采用核动力，绝对防泄漏。”
“听说您最近在研究虫洞是吗？”一位记者发问道。“是的，一旦研究成功，我们就可以在宇宙穿梭或者回到过去。”
“啪啪啪……”新闻发布会结束了，你知道这个科学家是谁吗？他就是我！
未来想象作文 篇3
每一个小女孩都有好多可爱的洋娃娃,当然,我也不例外.高兴的时候,我会和她和他一同分享；伤心的时候，我会向他诉说心中的苦闷，未来的洋娃娃。而她，只会眼巴巴的睁着大眼睛，我多么希望她能够和我沟通、交流……
在2936年的一天，阳光明媚，微风吹拂着大地，一架“卡通”造型的迷你航天飞机在地球上着陆。从上面走出来一位活泼可爱的青春女孩，那就是我。这次，我专程从金星赶回地球，是为了把我的新发明—智能洋娃娃，献给更多的小女孩。
我改乘“弹力车”（一种可以跳跃，海陆空三用的太阳能汽车）来到了在太平洋海底“蓝色梦幻”会议大厅举行的新产品交流会。小发明家们一个接一个地介绍自己的发明。轮到我了，我落落大方地走上讲台，开始了对“智能洋娃娃”的介绍。“嗨！大家好！今天我向大家介绍我发明的智能洋娃娃。它具有很多特点，下面由我向大家一一介绍：
1.突破了以往洋娃娃倾听者的'形象，可以和我们互相的交流。原因是她植入了人体的听觉细胞、语言细胞，而且还植入了人类思想的芯片，这样她就可以根据听到的话来做出判断，并做出相应的回答，中学生作文《未来的洋娃娃》。这对青少年的外交能力是一个很好的锻炼。
2.扮演多种“角色”。这种洋娃娃的控制中心——大脑,是一套复杂的集成电路。洋娃娃的大脑可以根据不同的环境做出正确的判断，支配洋娃娃的各个器官去运动。例如：如果你做功课偷懒，她会像老师一样教导你；你遇到困难，她会像朋友一样帮助你……所以说，这对塑造我们人格和培养高尚情操等方面都是有好处的。
3．外观栩栩如生。在智能洋娃娃的制作过程中运用了培育移植法。就是从人的一些身体器官中提取一个基因，经过培养发育成为个体，然后组装在洋娃娃的身体上。洋娃娃的衣服可以根据你的心情变换颜色。高兴了，是粉色；伤心了，是紫色；遇到困难，又会变成蓝色。
有了这个智能洋娃娃，不仅可以同我们游戏玩耍，更重要的是她在对我们为人处事这一方面有很大帮助。”听完了我的演讲，台下想起雷鸣般的掌声，大家都认可了我的作品。
不到几天的时间，地球上的孩子几乎人手一个智能洋娃娃，他们的生活变得更加快乐。而我呢，又要去探索新的发明了。
未来想象作文 篇4
过了几十年，几百年，未来的母校。我的母校不是在地上，而是在神秘的海底。在海底的校园外，有着许多生活在海底的动物。它们和人类是朋友。有鱼，海参，水母，鲨鱼和海豚等等。
上学时，我们只要打个招呼，鲨鱼就会游过来，让我们坐上去，把我们载到学校里，跟地上的的士一样 。如果到了礼拜五晚上，我们就会跟一些海洋动物一起做游戏，也可以让一群鱼搭成一个“竹排”型的，让我们坐上去，去探险神秘的海底，找宝藏。到了星期六星期日，我们可以坐上海豚，到海面上去游玩。玩累了，就找章鱼大师来帮你按摩。如果有人欺负我，乌贼就会喷出黑墨，把它们都变成一个个黑色的大怪物。
在这神秘的海底，我们能写鱼国的话，我们能跟它们写信，跟它们说话。有说不完的乐趣。
我们在学校里上课，书是用一种特殊的水草做的.，笔也是用一种特殊的木棍做的。每当没墨了，章鱼就会帮我们加墨，让我们把作业完成。每当靠、考试考察100分时，小鱼就会大成轿子，把它送到游乐场去。如果有人考不好，也会受到乌贼和章鱼的攻击。所以，我的母校也就没有差生了。人人次次考100，都不让家长操心了。
我未来的母校就是在神秘的海底，能和鱼儿并一些海洋生物一起游玩的“海底学校”。
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