献爱心作文

献爱心作文8篇[精]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的献爱心作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

献爱心作文 篇1

　　今天上午老师告诉我们一个消息，一位来自师范附小的叫雨婷的同学患上了白血病，这个小雨婷刚刚7岁，现在本应是她人生中最幸福最快乐的童年时光却只能卧在病床上，而她的父母为了给她治病，也欠了很多很多的钱，老师号召我们为她献上一份爱心，拿出自己的零花钱、压岁钱为她捐款。

　　一下课大家都讨论开了，都觉得小雨婷很可怜，有的说要捐出压岁钱，有的说要捐零花钱，有的说要捐两百，有的说要捐一百，还有吃小饭桌的.同学因为中午不回家捐不了而感到伤心，大家连忙安慰道：“没事，只要你的心意到了，小雨婷会感受到的。”

　　其实我也很着急，因为我平时没有零花钱，也没管理过压岁钱，该怎么办呢？想起来了，我还有个“小金库”，就是平时考一百分的奖励，中午回家我把这些钱从存钱罐里找了出来，一块、五块、十块，一张、两张、三张。总共有一百多呢，我要把它们全部捐给小雨婷。

　　希望我的捐款能代着我的祝福飞向小雨婷，希望她早日康复，重返校园，健健康康的在操场上飞奔。

献爱心作文 篇2

　　现在这个社会，人与人之间显然是冷漠了许多，也许是这个社会多了一些不法份子，要是你搭理他他就找机会骗你一把，因此造成了人人都有一份戒备心理，很多人变得事不关已，已不劳心，这样做只为保护自己的安全，无可厚非也是对的。

　　在天津机场，登机的时候，排着很长的队，空旷的机场风很冷，零下四度。一位母亲抱着孩子，为了防止风吹着了孩子她把大衣脱了下来，紧紧的裹住孩子，但这样她就顾不上拿东西了，随身物品有两袋，原本她是可以一只手抱孩子一只手提东西的，现在因为抱紧了孩子要两只手，她就拿不了东西了，她在最后头，前面的人个个都挤着向飞机进入，没有人回头看，也没有人理会她一个人在发愁的样子。

　　一位女孩看见了，她从人群里往后退出，走到那位母亲的旁边，对她说；“您抱着孩子快进飞机里头，这里风大又冷，您的东西我来拿。”那位母亲忙点头；“好的，太感谢了”。她抱紧了孩子快步登上飞机。

　　这一班飞机人客全满了，这班飞机的坐位很窄，那位抱孩子的母亲的坐位在后仓靠窗户，挤进去坐空间很小，孩子也可以会闷得慌，再一个小孩子出来尿尿之类的也很不方便，女孩看见这个样子，就对她说；“我的坐位在前仓，比较宽一点，您过去坐吧，您的位就让我坐就行”。女孩坐的是在头等仓里，价位是比后仓贵一倍，不知道那位女士是知道还是不知道这些，她马上答应了，就走到前仓去坐。

　　女孩坐在那位母亲的位置，旁边坐的是一位在读大学生，他正在捧着一本《传热学》在看，女孩一看，那书上的公式全是高数里学过的，她对高数最不感兴趣，她拿出一本《狼皮卷》在看。男孩转过头对女孩说；“狼是最冷漠最凶残的动物，而你刚才这么有爱心，不可能会看这样的书啊”。女孩说；“就因为我太软弱了，我需要坚强一点，看这样的书可以让自己更冷静，没什么不好呀，冷漠是一种方式，一种做事情方面的方法，和人的本性没什么冲突啊，做善事出于自己的能力，力所能及的就顺便帮一下人吧。”男孩没有再说话，飞机很平静飞行了一小时的时候，突然间遇上了气流，飞机在颠簸，上下急升左右晃动，女孩怕极了，紧紧的抱着坐位但还是吓得哭了，男孩伸出手握着女孩颤抖的手，轻声说；“别怕，不会有事的，飞机只是遇上气流，一会就没事，你要是害怕就靠着我”。男孩的手很有力量，传递到了女孩的`心里，女孩变得勇敢了一点，点点头，恐惧的表情消失了，她感激的看着男孩，男孩笑了……

　　我想起了一首歌；“只要人人都献出一点爱，世间就会变成美好的人间……”。

　　在帮助别人或者接受了别人的帮助的时候，你的内心都是喜悦的。世间的和平人与人之间的和谐都离不开那一点爱心。献出爱心，收获喜悦的心情，相信你能体会到。

献爱心作文 篇3

　　今天我和妈妈在超市门口碰到了妈妈科里的一位荣军爷爷，听妈妈说：“爷爷今年八十六岁了，”他戴着黑色的帽子，穿着一身黑色的衣服，他的腿摔断了，走起来一瘸一拐的，妈妈说：“爷爷洗澡的.时候摔了一跤，腿断了，打上了钢板，妈妈很惊讶，爷爷腿断了还能出来走路，妈妈让我把爷爷送回科里，爷爷推着轮椅，我用轮椅把爷爷送回科里，爷爷很高兴，非给我二元钱，我说不要。

　　我觉得：我以后要多送温暖给别人，帮助别人也是一件很快乐的事情。

献爱心作文 篇4

　　春天，本该是万物复苏、播种希望的季节，可是一场百年未遇的特大干旱席卷西南大地。干旱发生范围广、历时长、程度深、损失重。现在已造成5个省份6000多万人受灾。一方有难，八方支援， 20xx年4月6日上午，来集镇苏寨小学“我为灾区献爱心”募捐活动在学校操场上隆重举行。

　　此次活动由学校德育处、大队部共同组织，活动得到了广大师生的热烈拥护和大力支持。当天活动现场学校六年级学生任梦雨同学代表少先队向全体师生宣读了“我为灾区献爱心”的`倡议书。同学们随着乐曲《爱的奉献》的深情呼唤，会场庄严而肃穆。学校全体师生纷纷争着把自己的浓浓爱心放进捐款箱里，一元，两元，三五元，涓涓细流，汇成爱的海洋，向灾区人民送去了爱的春天！

　　旱灾无情人有情，广大师生不仅献出了自己的爱心，也下定决心节约用水，珍惜水资源，保护水资源,以实际行动支持灾区，为夺取抗旱救灾的胜利尽己之力。

献爱心作文 篇5

　　这几天，余老师准备去给开化马金希望小学的学生上一节语文课《我要的是葫芦》，她的板贴中需要一些纸葫芦，要请小朋友帮忙制作。听到这个消息，我非常兴奋，也打算做几个小葫芦献献自己的爱心。

　　我拿来一张纸，一支笔，一块橡皮和一把剪刀。万事俱备，马上开工。

　　拿起笔，我很轻松地在纸上画了起来，葫芦我看的多了，简单！不一会儿，一个葫芦画好了，咦，怎么不像？这里不够圆，那里又太长了，这样的葫芦怎么能拿出手？太不好意思了！于是我拿起橡皮仔细擦，不擦不要紧，一擦可麻烦了，擦过的`地方变得白白的，真难看！哎，画个葫芦也也这么难。但是，我没有气馁，决定认认真真再画一个。

　　我重新拿了一张彩纸，一丝不苟地画起来，里面的每一根线条我都要求自己画得更完美一些……此时，我的耳边已经听不到任何声响，整个人都沉浸在葫芦的世界中。一眨眼功夫，一个可爱的葫芦浮现在我的眼前。哇，这个葫芦胖胖的，圆圆的，好像挺着肚子在和我开玩笑呢，真像是活了一样，太惹人喜爱了！我忍不住画了一个又一个，怎么都停不下来，一口气画了整整一排。这些小葫芦你挤我碰，在微风的吹拂下左右摇摆，好像想跳下来和我玩呢。

　　接着，我拿起剪刀，小心翼翼地把葫芦剪了下来，真怕一不下心，就把小葫芦给分家了。

　　最后，我把剪好的葫芦放在小袋子里，准备第二天交给余老师。真希望我的小葫芦能被余老师选中，乘着大巴车，去马金希望小学，和那边的小朋友，一起上课，一起玩耍。

献爱心作文 篇6

　　也许，我们都明白这样一个道理:一个民族的希望，在于有充满活力的一代青年;一个民族的骄傲，在于有层出不穷的杰出人才。而人才素质，不仅要有一定的专业知识和能力水平，还要有良好的心理素质。那么，当前大学生的心理素质状况又如何呢?从近几年部分高校对大学生心理素质状况的调查来看，却令人优虑，岂止优虑，简直就是震惊。这决非危言耸听，请听下面一组数字:在北京的16所高校中，因心理疾病休学、退学的大学生人数分别占总休学、退学人数的37.9%和64.4%;清华大学学生中，因心理疾病休学、死亡的人数分别占总休学、死亡人数的51.03%和50%，天津高校的'5万大学生中就有8000名学生存在不同程度的心理障碍。数字是枯燥的，然而枯操的数字却真实地反映了当代大学生心理素质存在问题的严峡性。这些一向被学校、家庭乃至全社会都引以为自豪的大学生，在还未给国家和人民做任何贡献的时候，却因心理疾病而不得不休学、退学、死亡，甚至走上犯罪的道路,这无疑给我们的高等教育敲响了警钟。

　　严峻的现实，使我这位心理学教师进一步强化这样一种意识:高等学府不仅是学术的殿堂，心理素质教育同等重要;我不仅是一位科学知识的传递者，同时也应成为学生心理健康的保健医生。

　　不是吗?他们冲过“七月流火的季节”，怀着成功的喜悦，跨进大学的门槛，那种为了“升学”而被压抑的各种要求，这时期显得那么强烈。他们心中充满了希望与抱负，也有烦恼与仿徨;他们精力充沛，却又变化无常;他们自我意识浓厚，却又不知何去何从。他们希望得到老师的关怀与帮助，得到理解与指导，得到宽容与微笑。为此，在教学中，为了激发学生的学习热情，保持良好的志向水平，我总是努力把与教材有关，又是当代最前沿的，最新的信息，最新的成果，及时转化为教学内容，传授给他们，开阔他们的视野。为了培养学生的能力，我总是努力把那些最贴近他们的生活，又最典型的例子结合心理知识给他们讲解，使他们能触类旁通。

　　然而，课堂毕竟是一个有限的空间，对于大学生中的人学适应问题，角色变化问题，交往中的认识、情绪及人格障碍问题等等，仅靠课堂教学是难以解决的。我便充分借助心理咨询室的有利条件和老师们一起利用业余时间与同学们谈心、交，了解他们的学习，了解他们的生活，发现问题及时提供方法上的帮助与指导，使他们学会适应，学会交往，学会用正确的态度和行为对待生活中的一切困难，成为生活中的强者。

献爱心作文 篇7

　　5月12日下午，在四川省汶川一带发生了8级地震，对该地造成了极大的破坏，对人民的生命安全和生活也产生了巨大的影响。让全中国人民最担心的是，在地震中受灾的人们的安危。看到四川同胞们正经受着自然灾害所带来的威胁和痛苦，我们每一个人都不能袖手旁观，我们要尽我们所能发挥力量，献上我们一份爱心，为灾区人民顺利度过难关，帮把手、助把力。

　　我们应伸出援助之手，送去一片真情，帮助受灾群众战胜灾害，重建美好的家园。我看到了：有些人在这次灾难中失去了慈爱的父母；有的在这次灾难中失去了可爱的儿女；也有的.是一家大大小小、老老少少全丧命在这水泥堆中呀！新闻上一遍遍滚动着播出四川灾区的最新动态，看着那惨不忍睹的画面，我会不禁心痛，更多感人的事伴我潸然泪下……听到这些消息后我很想为受寒冻之苦的四川受灾人民做点力所能及的事。

　　第二天上午9点，学校全体师生自发开始了行动，向四川汶川的兄弟姐妹伸出援助的手。在短短的2个小时内，就收到九千多的捐款。之后爱心捐赠还在继续。我也用自己的零花钱来帮助灾区人民重建家园。虽然这些钱只是杯水车薪，但这是我的心意，我愿意以微薄之力来帮助他们，更希望他们要坚强的生活，不畏惧退缩，困难是暂时的，有全国人民这个强有力的后盾，还有什么好怕的呢？

　　人人都献出一份爱，世界会变的更加美好！我们就该真诚的帮助他们，尽我们最大的能力。我们坚信，只要我们众志成城，精诚团结，一定可以共渡难关，团结的力量就是大。我们都希望四川人民能平平安安过日子。

　　当别人遇到困难时，我们应帮助别人。奉献爱心，从我做起；奉献爱心，从身边事做起。

献爱心作文 篇8

　　人世间处处充满爱，长辈的关爱，父母的疼爱，同学的友爱……这一切常常令我们感动不已。而有一种爱的意义却更伟大，那就是向自己不认识的人献出自己的爱。最近，学校搞了一次“向山区小朋友献爱心”的募捐活动，同学们都争先恐后地表达了自己的爱心。星期五下午，我带着平时省吃俭用攒下来的五十元钱来到了学校。

　　只见已经有好多同学在纷纷把钱递进募捐箱。你五元，他十元，张张纸票，块块硬币如同一块块闪光的金子，凝聚着同学们的份份爱心。你瞧，平时最爱买零食的胡振宇来了，他把手里握着的一张五元钱币郑重地放进募捐箱，还高兴地说：“今天我没买零食，捐款比买零食更有意义！”同学们听了，向他投来赞许的目光。

　　我也把我存放了多时的五十元钱塞进了募捐箱。周围同学不禁惊讶地张大了嘴巴，七嘴八舌地议论开来：“你好富有啊！”、“你这么大方！”、“你这么有钱啊？”……“不，不，不”我解释道，“我不富有，可比我穷的人还很多；我没有钱，但比我需要帮助的人更多。”一旁的老师朝我竖起了大拇指。“老、老师，我也来捐款了。”一位同学心急火燎地跑来，上气不接下气地喊道。谁呀？这么急！原来是我们班有名的“吝啬鬼——谷雨”。“他能捐多少钱？”

　　我们都在怀疑。说起谷雨，你可不了解，他无论什么事都那么抠门，书包又旧又脏，硬不换个新的；开了口的文具袋里不是缺铅笔就是少钢笔，他也舍不得买齐全；夏天从来不买饮料，整天带着一瓶白开水……如此小气的他也会捐款吗？

　　没想到他掏出一个小纸包，“叮叮当当”倒出一小堆硬币，在阳光的照耀下显得格外闪亮。我们这才明白，谷雨平时节俭，关键时刻却很大方。看着这一枚枚闪光的钱币，同学们不禁对谷雨刮目相看！来捐款的.同学越来越多，募捐箱也越来越满。虽然我们的力量是微不足道的，但有句歌词唱得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。望着这热闹的场面，我的眼前仿佛出现了这样一幅图景：一个个山区的孩子背着崭新的书包走向学校，原本破旧的校舍变成了青砖红瓦的新房。

　　孩子们坐在这宽敞明亮的教室里，脸上洋溢着幸福的笑容。窗外的阳光灿烂夺目，小鸟的歌声清脆悦耳……

【献爱心作文】相关文章：

献爱心作文【经典】01-05

（经典）献爱心的作文12-31

【精选】献爱心作文02-09

（精选）献爱心作文02-16

献爱心作文11-07

（经典）献爱心作文12-01

献爱心的作文11-09

(精选)献爱心作文12-15

献爱心作文(经典)12-05

献爱心作文[经典]05-14