（合集）蝴蝶的作文7篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的蝴蝶的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
蝴蝶的作文 篇1
清晨，我走在去往学校的路上。沿路两旁都是散发着淡淡清香的花丛。忽然，我看见一只金色的蝴蝶正在花丛中穿梭，这是一只非常美丽的蝴蝶，我被它迷住了，可看了一会儿，我发现这只蝴蝶飞舞的姿态有些异常，它不时地会抖动或倾斜一下，似乎不能很好地保持平衡。我好奇地凑过去一看，原来这是它的翅膀有些断裂和残损，难怪不能保持平衡。
看着它，不禁让我想起一个我校三年级的一个小女孩——宋灿。
记得第一次遇见宋灿是在学校电脑室。当时已经下课，他们班其他同学都已经走了。只剩下第一排角落里一个瘦小的小姑娘还坐在电脑前进行操作，奇怪地是，她操纵鼠标地竟然是左手，而右手则绷地直直地放在桌上，五个指头紧紧攥在一起，显得很僵硬、很异常。我忽然想起，曾听说这个班有一个得过小儿麻痹症，手脚都有些残疾的小姑娘，应该就是我眼前这个小姑娘了，看着她那样艰难地操纵电脑的样子，我心里酸酸的。我向电脑屏幕看去，只见宋灿已经用电脑画了一幅美丽的画，画上有蓝天、白云、小草，还有一个在草地上快乐地奔跑的小姑娘，看着画上的小姑娘，再看看宋灿，我心里更难受了。
从此，我开始注意起这个小姑娘了，我时常看见她一瘸一拐地艰难地走在校园里，时常看见课间时她一个人坐在教室里读书和写作业，时常看见她和其他同学一样地做清洁，用两只手艰难地拿着扫把在走廊上扫地，时常听他们班同学说，她是一个学习成绩十分好的学生。
这天课间，我在走廊上玩，忽然发现走廊中间有一团废纸很显眼地摆在那里，而在废纸周围的同学都在忙着玩，谁也懒得管，我离这团废纸还有点距离，但看来我不管是没人管的，于是我不得不向这团废纸走过去。这是，一个瘦小的身影一瘸一拐地快速从我相反的.方向走过来，是宋灿，还没等我靠近，只见她已经慢慢地蜷着身子，一手扶着墙，另一只手捡起了那团废纸，接着，转过身，拿着废纸向垃圾箱的方向走过去。看着她一瘸一拐的背影，我仿佛又看见了那只断翅的蝴蝶，虽然翅膀已残损，但依然飞舞出它的美丽，不，不仅仅是美丽，还有坚强。宋灿，你就是那只美丽的蝴蝶，我欣赏你，敬佩你，愿你的人生永远飞舞出自己的美丽。
蝴蝶的作文 篇2
一双小小手握住一只美丽的蓝色蝴蝶，蝴蝶不停的挣扎，身上的蓝色光辉不停的掉呀掉......直到散发着蓝色光辉的身躯慢慢变得暗淡无光，直到生命一点一点的消逝......
“哥哥，蝴蝶死了，唔唔唔唔............。”女孩边抹着眼泪边说。
“好妹妹，不要哭了，既然它死了，我们就把它埋葬了吧！不要哭了，快点去采花，蝴蝶最喜欢花了，我们要把它葬得非常美丽，给它做个花棺，快点......”哥哥一边帮女孩擦眼泪一边拉着女孩去采花。
阳光下，两个天真的孩子正细心的`为蝴蝶做着美丽的花棺，脸上都映着可爱无邪的笑容。＂咔嚓＂一幕回忆被刻录下来了......
女孩
我凝视着照片，很难想象那是小时候的我（因为从我现在的我反映出，我小时候肯定是个霸道的丫头．），靠，幸好现在的我不是那样的，不然早被人宰得连渣都不会剩，真是上帝保佑（我信上帝，因为我希望死后能上天堂。）。“还没走呀！快三点了再不走可要迟到了，快点，快点......”
“知道了，老妈你不要不停的唠叨了，烦不烦呀！走了。”我一手抓了书包，砰的一声关掉门。
“回来，回来，你忘东西了。”老妈的声音又传来了，简直比恐怖音乐的前奏还恐怖。
“什么嘛！”我极不情愿的走到家门。
蝴蝶的作文 篇3
走在乡间的小路上，路边的野花，香气扑鼻而来，蜜蜂们在忙碌的工作，风一吹业，稻田一浪又一浪好像站在大海边，突然，仔细一看才发现是一位亭亭玉立的仙女——蝴蝶。
春天的来临，鲜花都有序地开放。我来到小溪边，静静地看着在花朵上摘花粉的蝴蝶，它有两根长长的触角挺拔的竖立的头上，蝴蝶的头非常小，笔直的身躯下粘着六根细小的脚，一对又大又宽的翅膀上有着五颜六色的颜色，美丽极了！
因为蝴蝶的`美丽，所以在一些少数民族中的衣饰中也有蝴蝶的图案。蝴蝶对自然中也有很重要的位置，每当奏来临，花儿百花齐放，给大自然添上了无数魅力，蝴蝶也在忙碌，为百花们传插花粉，使花儿接着繁殖，让下一年的春天更加美丽。
这就是美丽的蝴蝶，它给我带来了快乐，它成了我童年的回忆，我希望以后能和蝴蝶成为好朋友。
蝴蝶的作文 篇4
早春时节，一排排栅栏围着一片油菜地，油菜地里开满了金黄色的小花，小花里有一只蝴蝶在飞来飞去采花粉，好像在花丛中跳舞……
油菜花旁边长着几棵大树，大树上刚刚长出一些嫩芽，花已经落掉了。
忽然油菜地里钻出一个女孩子，她穿着粉色的'衣服，扎了两个小瓣子，蝴蝶飞到一朵又一朵花上，女孩跑来跑去想抓住它，眼看就要抓到了，蝴蝶又飞走了。女孩决心不抓这只蝴蝶了，她就高高兴兴地回家了。
蝴蝶的作文 篇5
在20xx年6月7日，芒果老师为我们上了一节有趣的科学课，让我们知道了胡蝶到底是怎么度过一生的。
芒果老师先举例了凤蝶科中的中华虎蝶，因为这个蝴蝶实在杭州发现的，被列为国家二级保护动物。紧接着，芒果老师又提了一个问题：凤蝶科的蝴蝶有什么特征？
刚一提完问题，一双双小手飞一般的举了起来，没举手的同学也在激烈的讨论，你一言我一语的，让芒果老师都不知道叫谁了，于是，她就随机选了一两个人。而同学的回答句句都直击中心：“凤蝶科的蝴蝶都有很多颜色，而且他的翅膀下面有像一条丝带一样的尖尖角”
听完同学的回答，芒果老师表扬了我们，又拓展了其他关于凤蝶科的知识。接着，她开始了主题。为我们讲起了蝴蝶的几种形态。总体分为：卵，毛毛虫，茧，羽化，最后变成蝴蝶。一般蝴蝶的卵都是生在叶子的背面的，卵孵化后是毛毛虫，而毛毛虫就只要吃，喝，拉，撒，就可以了。过一时间，毛毛虫就要成茧了，它会拼命的往树枝上爬，然后变成茧。
芒果老师停了一下，让我有不祥的预感，果然，芒果老师开始提问了：为什么茧要弄在树枝上呢？这一个问题难倒了好多同学，“做这件事难道不就是天经地义的吗？”我旁边的同学自言自语道。
突然，大厅里没了声音，原来，大部分同学都说不出来了，老师总算公布了答案：如果把茧弄在树枝上，蝴蝶出来的时候，可以使它们的'翅膀干得快一点，早一点能飞；可如果弄在别的地方，很有可能让它们一生都飞不起来。
芒果老师刚讲完，我们就讨论了起来，你说一句我说一句，可是芒果老师还是很耐心的回答了，让我们知道了很多的知识，终于，大厅里又安静了下来。
之后就进入最后的一个环节了，老师告诉我们蝴蝶书签怎么做。具体是这样的：先把蝴蝶的翅膀摘下来，用双面胶粘好，再反复按压，最后把双面胶贴在白纸上就完成了。而我们在过程中，都睁大了眼睛，仔细的看着芒果老师手中的蝴蝶，一次又一次的发出了惊叹的声音，仅仅用了几条双面胶就做成了蝴蝶书签，难道不觉得惊奇吗？而我们看完老师的示范，每个人都产生了想亲手做蝴蝶书签的欲望，于是，芒果老师都给每个班一份书签了。
活动终于告一段落了，这节课真是一堂有趣，又富有知识的课！可我们还沉浸在课堂中，沉浸在那知识的海洋中！
蝴蝶的作文 篇6
中午，我放学回家，一进家门就闻到一股清香，我赶快跑过去，原来是一盆妈妈拿
来的蝴蝶兰。（因为昨天晚上，妈妈说的我听见了，所以我才知道的。）
蝴蝶兰有五六片花瓣，颜色是紫色的.，有的花瓣全展开了，里面有嫩黄色的蝴蝶开的蕊；有的还是花骨朵儿，看起来马上就要破裂似的。我忽然觉得自己就是一朵漂亮的蝴蝶兰，穿着紫色的连衣裙，微风吹来，我就翩翩起舞，裙子也随风飘动。不只是我一朵，一盆的蝴蝶兰都在跳舞。风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那儿。小鸟飞过来告诉我太阳公公说的话，叶子抬起头来，告诉我昨天干的好事。过了一会儿，我才记起我不是一朵美丽的蝴蝶兰，我是在看蝴蝶兰呢！
蝴蝶的作文 篇7
看着花从中飞舞的蝴蝶，斑斓的翅膀在空中划出曼妙的曲线，引得路人不住对这边投来赞赏的目光。蝴蝶的一生坎坷，这不正象我们的人生一般吗？在成长的路上，我们有无数大大小小的挫折，这些只是我们旅途上的磨刀石，只有战胜它，才能够让我们成长起来，走向更辉煌的
遇到了困难，这并不可怕，可怕的是我们连战胜它的勇气都没有。如果我们丧失了这种勇气，就好比一个懦夫上了战场，不敢去搏杀，迟早会被人给杀死的。
蝴蝶的精神是可贵的，但也有人不如一只小小的虫子，遇到困难转身就想跑，要不就躲到别人的`身后，做一株温室中的花朵，到风雨来临之际，也只是不堪一击。
"不经历风雨，怎能见彩虹？"歌词在心中响起，我久久的沉思着。一只小小的蝴蝶给我带来无穷的启示。
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