童话的作文

时间:2025-06-26 10:20:03 [第三单元]写童话 我要投稿

童话的作文7篇【热】

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的童话的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

童话的作文7篇【热】

童话的作文 篇1

  一天,小羊和小鹿在山坡上吃草,忽然传来了一股难闻的气味,小羊和小鹿赶紧去找猴博士,猴博士说:"快种树吧,树可以挡住气味。"

  小羊和小鹿立刻在山坡上种了许多树,它们再也闻不到难闻的气味了。小羊和小鹿说:"猴博士的话真灵。"

  小狗家附近盖了一座新工厂,轰隆轰隆的机器声吵得小狗睡不着觉,小狗立刻去找猴博士,猴博士说:"快种树吧,树可以挡住声音。"小狗立刻在家的周围种了许多树,从此再也听不到轰隆轰隆的声音了。

  小兔和小刺猬边跑边喊着:"河堤决口了,大水冲进家了,快逃命吧。"

  猴博士说:"快种树吧,树可以挡住河水。"小兔和小刺猬立刻在河堤的旁边种了许多树,河水被挡住了,小兔和小刺猬的家再也没有被冲掉,他俩齐声说:"猴博士的'话真灵!"

  大家都非常感谢猴博士,猴博士摇摇头说:"树的好处还多着呢!"

童话的作文 篇2

  大森林里住着幸福的狗熊一家,熊妈妈有两儿子,大儿子叫熊大,二儿子叫熊二。

  一天,熊妈妈召集了自己的两个儿子,给它们一袋种子,让儿子们去种粮食。在春暖花开的春天,因为熊大好吃懒做,所以熊大呼呼大睡,而熊二老实本分,在努力播种。烈热当空的夏天,熊大去找猴子一起吃西瓜,吃得津津有味。但是熊二却不怕热,还是在田边看着,有鸟儿在啄叶子,熊二就会把鸟儿赶走。发现有虫子在吃叶子熊二会用手抓起虫子,扔到远远的地方,不让它再来吃叶子。这时,熊二已经汗如雨下,可熊二还是坚持守着。终于,经过熊二的细心栽培,小芽儿长得很高了。秋天,熊二的食物丰收了,有很多很多,有玉、土豆、小麦等等。而熊大却找吉吉毛毛玩去了。吉吉毛毛是很勤劳的猴子兄弟,看到熊大来找它们玩,吉吉毛毛说:“熊大;你还是听我们的'话,别再偷懒了。”熊大偏偏不听,满不在乎地说:“切,不玩就不玩,别跟我啰嗦。”说完,熊大又去找萝卜头了。

  到了冬天,熊大熊二在东眠,突然,熊大感到饿了,可家里又没有吃的,仓库里也空空的,什么也没有。最终,熊大饿死在家里。

  这个故事告诉我们,做人不能好吃懒做,要勤劳,否则,就会像熊大一样饿死。

童话的作文 篇3

  天气格外晴朗,一望无际的蓝天上几朵白云在悠闲地飘着。

  碧绿的大草原上有许多小土坡,土坡上有一个个小洞。忽然,其中一个小洞中钻出了两个毛茸茸的小脑袋,她们是谁?原来是兔妈妈和兔宝宝,他们准备趁着好天气出去散散步,正在探查外面的情况。确定没有危险之后,便开开心心地去散步了。

  她们边走边聊,不知不觉中被一只饥饿的老鹰盯上了,老鹰趁他们不注意,猛地俯冲下来,就在生死只隔一线之际时,兔妈妈拉着兔宝宝飞快地奔跑起来,老鹰也拼命地追逐,他们正在进行一场生死的角逐。危急关头,她们“哧溜”一声钻进了长满尖刺的`荆棘,老鹰没刹住脚,也一头栽进了荆棘丛中,被刺得遍体鳞伤。

  最后,老鹰失望地飞走了,一边飞还一边怒吼道:“死兔子,下次不抓到你我誓不罢休!”兔妈妈一边喘着粗气一边对兔宝宝说:“告诉你一个秘密,荆棘丛是我们的朋友,遇到危险它可以保护我们。”兔宝宝也在这次惊心动魄的逃亡中学到这个生存本领!

童话的作文 篇4

  我败了,彻彻底底地败了;我哭了,泪从心底流出……我从来都只看到了秋的收获,却忘了辛勤地耕耘;我从来都只懂得品味秋的成熟,却忘了成长的烦恼。在我眼中,那落叶与严寒更增加了秋的魅力。我总以为,秋是那样的美丽。

  可是现在,我却感受到了那份秋的孤独、秋的悲苦与秋的.凄凉……一张张试卷如同落叶般飞舞落地,我以为属于我的片片落叶加在一起便是一幅美丽的秋景图,然而,让我万万没想到,这是一片片腐朽的败叶,我的图画只能充满着衰败潦倒。

  别人的画比我的更精彩!秋天的傍晚,我在路上踽踽独行。抛开了车辆的喧闹,人声的嘈杂,我让自己的心变得冷寂。秋天,我独自享受着这份孤独……

  父母的不理解,老师的遗憾,还有同学们那鄙夷的目光,全部加于我。朋友没有了往日的热情,我不能向任何人倾诉。

  秋天,我独自舔尝着那份凄苦……

  叶黄了,叶落了,从那高高的树上晃晃悠悠地飘下来,投入大地的怀抱。我轻轻捡起了一片,小心翼翼地抚摩着它,我似乎觅到了知音,我让我的心沉静,去与它一起躺在大地上。

  秋天,我抚摩着那分凄凉……

  秋天的清晨,我骑车去学校。虽是初秋,但冷得足以让我打颤,我颤抖着,也不知身后是谁猛地一撞,我连车倒地。秋天,让我了解了痛……

  这天,同样在秋季,却出了太阳,阳光柔和,落叶也停止了飞舞。我的手也不冷了,朋友拉着我的手和我一起去跑步。

  我突然间发现,孤独走了,悲苦溜了,凄凉飞了,伤痛也愈合了。我明白,是上天在这秋天里却重新给了我那本应属于春天的一亩绿地,她原谅了我的那幅落叶败作。感谢上天!

  秋天,我拿着锄头耕耘着这一亩珍贵的绿地,小心地呵护着这上天给予的恩赐……

童话的作文 篇5

  “对话“它作为一种人与人之间最重要的沟通方式,在人类社会生活中发挥着极其巨大的作用。人们通过对话传递着许多信息,了解人的性格.习惯.为人······。很多时候,我们在听他人对话时不仅仅只是听出表面上的意思,更多的是内在的玄机。

  三国中的曹操与刘备青梅煮酒论英雄,他们虽说每句话都通俗易懂,却句句都话中有话。曹操一心想测出刘备是否胸怀大志,而刘备却一心想防着他,生怕被曹操看透了自己的心思。他们的每句话都是工于心计的。因此,对话不仅是一种艺术,更是一种智慧。

  有时候,我们听两个人之间的对话,从他们的语言我们可以看出双方给具备什么样的性格。在许多古人身上就有很好的体现。林黛玉进贾府是,贾老太问黛玉是否读过书,林黛玉是大家出身,读的书实际上是不少的,但进了贾府这个大家庭难免有些陌生感,且贾府的大家闺秀个个饱读诗书。黛玉说自己只读过些皮毛,这足以见得林妹妹小心谨慎的性格。再就是王熙凤与贾母的对话则体现她的圆润.八面玲珑。因此,从人与人之间的对话中,我们可以读出他们的许多小心思,读出他们的个性,读出他们的差别。“对话”也是一种了解他人的极好的方式。

  除此之外,从人们的对话中,我们还可以读出人与人之间的情感与关系。关系亲密的人与关系疏远的人会有不同的`感觉,关系较为疏远的人说话客套,双方都谨慎小心不敢冒犯,反之则更加随意。就拿邹忌与秦王之间来说吧,邹忌敢跟齐威王这么直白提出建议,我想可能不仅仅因为齐威王开明吧,也从侧面体现出齐威王和邹忌还是很要好的。不然他也不敢这样随意。

  从“对话”这一简单的活动中我们可以读出言外之意,可以读出人们的性格,可以读到另一个他们,读出他们的智慧,他们与不同的人之间的关系······。只要我们用心体会,一定可以得到更多有价值这东西。让我们共同用心他人感受他们的智慧,享受这一门艺术吧。

童话的作文 篇6

  秋,给我的是一份欢快的喜悦;秋,还透露着一股深沉的味道,那么,在这个秋天,又出现了怎样的.童话呢?

  听,“呼、呼、呼……”那是秋风阿姨在广播了:秋天要来了!秋风阿姨是位优秀的舞蹈家,在田间,高粱随“她”飘舞,那是秋风阿姨在教它们跳舞呢!那舞姿好美,还缺点什么呢?对,是伴奏,于是秋风阿姨邀来了雷爷爷,雷爷爷欢喜的轻打着节拍,高粱们跳得累了,它们又需要甘露,于是雷爷爷又请来了秋雨姑娘。

  听,“哗、哗、哗……”是秋雨姑娘在唱歌,她带给大地无比醇美的甘露,滋润了田间的小麦。她是邮递员,邮来了远方花朵的香气,邮来了泥土的芬芳,还邮来了芳草的清香;她是画家,画出了金黄色的田野,画出了五谷丰收的喜庆,还画出了农民伯伯的笑脸。秋雨姑娘每次来到这里,都有许多事情要做,她真是一位勤劳的姑娘啊!

  大自然真好,一切可以返朴归真,尽享其乐,我会永远记得这个美妙的童话。

童话的作文 篇7

  童话中的世界充实了我成长的足迹,狐狸的形象更是为我的成长打下了良基,使我一生受益。

  ——题记

  小时候,我最喜欢听爸爸妈妈讲童话故事,自然也听过很多关于狐狸的故事,可我所认识的却是《吃不到葡萄就说葡萄酸》中那个自私自利,不会替别人着想的狐狸;是《狐狸和乌鸦中》中那个狡猾阴险,只会坑蒙拐骗的狐狸;是《木偶奇遇记》中那个假惺惺,好言欺骗匹诺曹的狠毒狐狸。这些狐狸在我幼小的心中留下了深刻的记忆,启示我长大不可以做狐狸一样的人。

  可是后来,发现童话中的狐狸不全是这样的。

  一、二年级,不知道从哪儿来的《那列狐的故事》,引起了我极大的兴趣。不识几个字的我在爸爸妈妈的讲解下,结交了那列狐这个好朋友。虽然它也狡猾,甚至狠毒,但却富有智慧和计谋,对妻儿负责任。这让我对狐狸的认识有了很大的改变,这个狐狸深深的烙印在心中,使我变得聪明,变得优秀。那个时候,我越发的爱看狐狸的童话。

  后来,我又遇见了这样一只狐狸,经典童话《小王子》中的智慧狐狸,它俨然是一位循循善诱的哲学家,提出了“驯养”的概念,启示人们明白爱与责任是不可分开的。狐狸对小王子说“驯养就是建立关系,对我而言,你只不过是一个小男孩,就像其他千万个小男孩一样,我不需要你,你也同样不需要我。对你而言我只不过是一只狐狸,就跟其他千万只狐狸一样,然而,如果你驯养我,我们将会彼此需要,对我而言,你将是世界上独一无二的,对你而言,我也是世界上独一无二的。”这段话使我莫名其妙的第一次为狐狸落下了眼泪。这只闪耀着智慧的火花的狐狸,在童年我的心中抹灭不去了,因为它告诉了我什么是真正的责任,什么是真正的爱。

  小学课文《金色的脚步》更是让我认识了善良,纯朴的狐狸一家。狐狸爸爸妈妈营救小狐狸,“做窝”、“喂养”;以及对人类热情相救,知恩图报,简单的两方面内容体现了狐狸爱子心切,生死相依的浓浓亲情,歌颂了爱的力量。同时,借用“狐狸”赞美了人与动物之间互相帮助、互相信任、和谐相处的美好关系。这使我对善良和亲情有了新的诠释,我成为了一个懂事孝顺的.小姑娘。

  上了初中,在新的电影《疯狂动物城》中所认识的狐狸尼克又仿佛让我看见了老朋友那列狐的影子,同样是计谋撒谎高手但尼克给人带来更多的暖意,它正义,公道,维护社会安定,办案动手能力强。同时也激励着我变得坚强,成熟,充满正义感,开始为社会,国家所关心,所担忧。

  有的时候,我也想不明白,童话中的狐狸究竟是怎样的,竟为了狐狸是好是坏而跟朋友争得面红耳赤。其实不然,童话中的狐狸善良——狠毒、纯朴——阴险……在我成长的过程中,它都是为我们揭晓了一个个人生的哲理,我们又何必纠结在好与坏。《那列狐的故事》《小王子》《金色的脚步》也好,《吃不到葡萄就说葡萄酸》《狐狸和乌鸦》《木偶奇遇记》等故事也罢,在我成长的过程中,它们都诠释了每一个阶段所要领悟的做人道理。我很感激这一个个和我相知相熟的狐狸,他们就像良师益友出现在我成长的过程中,使我受益匪浅。

  童话中的狐狸,我们要学习你们的聪明、善良、纯朴;我,作为你的忠实读者,要更好的完善和诠释你的形象、你的意义。

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