六年级作文

实用的六年级作文[大全9篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

　　理想是我们人生导航的灯塔，是我们前进的目标，我们每个人都应该有自己的理想。而我的理想是当一名“悬壶济世”的医生。

　　我要当医生也有许多理由。既可以救助人们，也可以成为人人拥护的“大英雄”。

　　我之所从要当医生，是因为我爷爷有一次生病，妈妈带着爷爷去看病，没想到，医院里的人非常多，用人头攒动这个成语也不为过。妈妈排了十几分钟的队伍才挂上了号，就赶紧带着爷爷去了二楼。楼上的患者虽没有楼下多，却也是人潮如流！我们等了半个小时才看上了医生，可真谓是辛苦至及！所以，从这一刻起，我就确定长大后当一名“济世救人”的医生，为爷爷和别的病人看病。有了医生的'救助，爷爷终于好了起来。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”为了实现我的理想，我从现在已经认识许多医学机械用具，如：止血钳、呼气管等，并且还学习了身体的各个部位：小腿与大腿弯动的部分称“膎”，一只手臂分“上臂和下臂”，脚腕两旁凸起的部分为“踝脚”。只要我多上一天学，就离我的理想越近；只要我多学一点知识、就向我的理想迈出了一小歩，哪怕是小小的一步，积累起来也是一大步！

　　正如波斯的萨迪所说：有了知识而不运用，就如同一个农民耕耘而不播种一样。让我们带上知识的宝典，扬起学习的长鞭，拍打起时间的快马，就让我们快马加鞭、策马奔腾、用热情一步一步地奔向那理想的王国吧！

　　我要努力学习，认真学习，好好学习。将来考一个好医校。我相信这样下来，一定可以离我的梦想更进一步！

六年级作文 篇2

　　“胡言乱语”广播站为您报时，距下节课上课时间还有4分整。不知怎的，最近迷上了下课后“逢人报时”。

　　那还要从那天我在家乱翻杂物说起了。一个个儿时的心肝宝贝，现在连看一眼都懒得看了，无意间，一个深蓝色的盒子引起了我的注意。打开一看，原来是我的哈利波特手表，戴上瞧瞧，效果还不错。

　　从那以后，我每天上学都要戴上这块表，到现在已成了习惯。先不说随时随地掌握准确的时间，单是盯着秒针，看它跳到12时，学校的铃声又刚好响起的感觉，真是妙不可言呀！

　　于是，本人在经过多方面的考虑后，终于在一个课间向周围的同学宣布了我的决定：“大家静一静，为了广大群众的方便，在各大“股东”的大力支持下，我宣布：“胡言乱语”广播站现在成立！笑声雷动……

　　以后的课间可就有趣了，见了同学，我就以广播站的名义报个时，得到了同学们的大力好评。可是好景不长，一个多星期后，我的表就出现了1~2秒的误差，与同学们一起倒计时时，总是会差那么1、2秒。于是同学们纷纷向我的时间质量提出了或多或少的质疑。为了不让大家继续宣传，我还专门召开了“记者招待会”，针对问题时间向广大听众朋友们道歉，并为没有出现“大头听众”而感到庆幸，表示一定及时改进时间生产流水线，使用80多道工序精心加工，确保时间的.质量问题，让听众朋友们能听得放心！

　　但是人心已散，再聚甚难。虽然本人的时间已精确至0。0000001秒，但许多听众仍怀有质疑。看来，不推出个新项目是不能吸引人了。

　　一下课我便坐在座位上思考，这样的日子持续了整整31小时46分19秒，我终于想出了一个新项目！

　　一想出主意，本人便马上开始了炒作：“胡言乱语”广播站最新推出“穿越时空”服务！将于下节课课间召开“新闻发布会”，敬请期待……本人将此消息告诉了班里的“四大快嘴”，果然不出我所料，此消息以每分钟50米的速度扩散，仅用时53。56秒，全班同学就无一人不知此事了。

　　课间，我当着≤5名同学的面，以“胡言乱语”广播站“董事长”的名义做了“穿越时空”服务的具体功能介绍。他可以带你到未来世界，但由于技术问题和安全问题，在时空隧道中的时间较长，简单的可以归纳为：在时空隧道总的所用时间=你要穿越的时间。本人还要请现场观众做现场免费体验，又是一片笑声雷动……

　　“穿越时空”一炮走红，“胡言乱语”广播台东山再起！

　　静下心来，我盯着广播站唯一的资产——我的表，欣赏了起来，看着秒针的跳动，我仿佛看到了时间的流逝。

　　秒针还在跳着、跳着……

　　时间还在流着、流着……

　　人的一生就好像是一次穿越时空的旅行。从落地的那一刻起，你便坠入了时空隧道当中，看着时间从身边流过，最后走到隧道的尽头。你可以把握住时间，好好利用，成就自己的梦想。也可以不非凡，但要无悔……

六年级作文 篇3

　　700字》。但是从另一个角度看，老人难道就不是一个令人崇敬的胜利者吗？因为他至始至终，都没有向大海，向大马林鱼，更没有向鲨鱼妥协和投降，他在精神上取得了虽败犹荣的胜利。在暗潮汹涌的海面上，残破的`小船，冷冷的海风夹杂着浓烈的血腥味，也许这才是人真正害怕的，唯有不羁的灵魂，才能与大海对抗，与自然对抗，与命运对抗，这才是真正的伟大，即使他不曾成功过。

六年级作文 篇4

　　在茫茫人海中，我可能是一个渺小的种子；在茫茫宇宙之中，我可能是一粒细小的尘埃。沧海一粟，我并不是最显眼的，但是，我也存在在这世上的一个角落，有了我，这个世界也增添了一份生机。

　　在茫茫人海中，我可能是一个不起眼的影子。在茫茫宇宙之中，我可能是一粒细小的尘埃。沧海一粟，我并不是最显眼的。但是，我也存在于这世上的一个角落。有了我，这个世界又增添了一份生机。

　　我喜欢读书，茶几上，书桌上，书橱里全都是我的“宝贝”。如果说，每一本书就是一把打开知识宝库大门的钥匙，那么，我的钥匙真的是不计其数。他们为我打开了知识宝库的许多扇大门：《繁星?春水》中一篇篇优美的诗歌，把我带入了一个个如诗如画的世界；《爱的`教育》讲述了许许多多感人的故事，让我悟出了许多的人生哲理；《科学家故事一百个》带领我探索科学家的世界，让我领略了他们成功的奥秘。书本，是我的良师益友，与我同心协力解开一个又一个谜题，带着我进入真理的殿堂。

　　我也喜欢运动，跳绳、跑步都是我的强项。但我最喜欢踢足球，那黑白相间的彩色在我脚下翻滚，与我并肩驰骋在球场上，奋力一脚，球穿越了对方的空档，如离弦之箭一般势不可挡，飞入了对方球门中，只留下守门员站在原地目瞪口呆。但是，人外有人，天外有天，小学时代表学校参加的足球联赛，对手十分强劲，我们纷纷落败。即使这样，我对足球的兴趣依然没有减少。每次我都气喘吁吁，大汗淋漓。但运动让我快乐，让我的身体得到了充分的锻炼，让我拥有了强健的体魄。

　　这就是我，个性鲜明的我。

　　这就是我，全面发展的我。

　　这就是我，能力卓越的我。

六年级作文 篇5

　　痛，好痛……

　　雌狼费力地睁开眸子，精神恍恍惚惚地似飘到了缥缈黑暗的虚空里，它感到自己的意识正在慢慢地消失涣散，一点一点的，像是要把它吞噬掉一般。

　　“果然那群猎人已经被自己骗走了吗？若不是装死，我也许是早就死在这里了……不过不行，还不能死去，至少，至少要在我回到巢穴之后……”雌狼这样想着，张开嘴企图嚎叫，招来自己的同伴，却不料一张开嘴一股粘稠腥臊的液体涌出喉咙，嗓子就像是被狠狠地撕裂开来。

　　血液顺着嘴角滑落下来，滴在秋天枯黄的草地上，竟像一朵朵鲜艳妖媚的红花。

　　被猎人的子弹贯穿的腹部不停地淌着血，连被用刀刺入的后颈都皮开肉绽，但雌狼却感到这些要命的疼痛离它越来越远，虚虚幻幻，仿佛已经无关紧要了。

　　这些迹象残酷地表明雌狼的生命已经进入到了倒计时的状态——而它也很清楚这点。

　　它猛地记起猎人临走前说过的.话：“啧，不错的一张狼皮，不过毁了。那么，我们就去那狼窝吧，狼这种害人的东西，趁早屠掉了好——至于这只死狼，就先放在这吧。”猎人说完之后不屑地踢了它一脚，随后和同伴狰狞地大笑着离去。

　　雌狼还不愿离去，但它必须要通知同伴，在经过极其短暂的思索后，它用尽了最后的力气，仰起头嚎叫了一身，随即垂下头去，深沉地睡去。

　　它安心地闭上了眸子，狼群听见这声警惕的叫声，绝对会离开这里——带着它自己的孩子。

　　雌狼的叫声透着恋恋不舍的诀别，仿佛回荡在天地之间余音久久不散。

　　但狼群领地里却是一片血泊，不论老少，狼们全部重重地倒下，被猎人们握着的刀上仍带着它们的鲜血，它们瞪得滚圆的眸子满是不甘。

　　也许它们随着雌狼永远地沉睡了吧。

　　伴着雌狼最后一声的嚎叫，20xx年，狼彻底灭种。

六年级作文 篇6

　　我的数学老师是个女老师，她姓李。她教学的方法跟别的老师截然不同，因此，我叫她“怪老师”。

　　一上五年级，我就做好了承受大量作业的准备。谁知上课第一天，数学老师只留了３道计算题。开学的第一天留这些作业我并不以为奇怪。刚开学嘛，当然不能留很多，苦日子还在后面呢。一个月过去了，谁知作业还是那么一点儿。我沉不住气了，心里直翻腾：都上五年级了，哪个学生不是“头悬梁，锥刺骨”？能有这么轻松？

　　李老师留的题也怪。有一次，在验算时我无意中发现一道题可以用两种方法解答，就顺手写了下来。谁料第二天，老师红光满面地走进教室，美丽的大眼睛笑成了一条缝。她说：“这次作业表现突出的是寇强、周亚楠。”老师接着说：“学习就要积极思考，要采用灵活的`方法，要主动地发现问题！”这下我可乐坏了。从此，每当做数学题时，我就留意每一道题还有没有其它的办法可以解。说也怪，老师布置的题十有八九都可用两种方法解。连一向不爱写作业的马龙，也不再愁眉苦脸、唉声叹气了。这时我们做作业，已经由一种负担变成了一种快乐。怪老师可真有办法，半学期下来，我们班的成绩直线上升。连不爱学习的人，也如痴如狂地喜欢上这门功课。一看见老师走进门来，我们就高兴；一听上数学课，我们就觉得兴奋。李老师怎么这么“厉害”呢。

　　在我眼里，这个老师是名副其实的“怪”老师。

　　【点评】 这样的怪老师实在应该多多益善。第一，她不搞题海战术；第二，每道题都有多种解法，既能培养学生勤思索的习惯，又减轻了学生的负担。小寇作者也是一怪才，写作不落俗套。他没有写老师如何熬夜加班，而是从老师的不平常处着手。这样写出来的老师是不是很令你难忘呢？

六年级作文 篇7

　　有些东西，当你拥有时，你或许很不在意；当你发现它已失去时，心中难免产生丝丝牵挂。

　　我是个活泼调皮的女孩，最喜欢小动物了，我养过狗，兔子，鸽子。奶奶最讨厌猫了，可不知怎么了，今年家中老鼠特别多，奶奶只好托人抓来一只小猫。

　　它并不漂亮。黑色的毛，只有胸脯上是白色，它又小又瘦，以至于你拦腰轻轻提起它时，都能数的.清楚有多少肋骨。奶奶很不喜欢它，说她要猫是为了抓老鼠，这猫太小，别让老鼠吃了它就算幸运。奶奶又极爱干净，那猫却总是想上床，奶奶对此很不满意。

　　我可不在乎，总是坐在炉子旁，看它从炉底钻出来，将小爪子搭在我的鞋上，伸伸懒腰，甩甩头，我总是想，它的身子那么单薄，什么时候才会变得健壮起来呢。

　　那天，表哥来了，奶奶趁我不注意，把它装进盒子，送给表哥了。没有了小猫，我整天像了丢魂似的，感觉的自己的生活没意思，心中真是很想那只猫。过了两天，我打电话给表哥，询问猫的境况，表哥说那只猫被带回去后，不到一个时辰就找不到了，可能让那个小孩抱走了。我听完后，眼泪簌簌地流了下来。伤心它那么小，往后的日子该怎么度过；悔恨为什么没有劝阻奶奶不把猫送人；痛惜它还没有感受到我家的温暖就去流浪。我天真地希望它能重新回到我家来，那时我一定不让它再走了。

　　哦！黑色小猫，你是我心中永远的牵挂。

六年级作文 篇8

　　那场雪来得如此突然、如此平静。正当人们熟睡时，这位不速之客就已降落在了人间。

　　屋外的鸟儿依旧叽叽喳喳地叫唤着；邻居家的公鸡照样在清晨啼叫……村子里的一切还是那样熟悉，让人察觉不到它的变化，只是撩开窗帘后那个呈现在眼前的雪白的世界，无声无息地诉说着天气的异样。雪给大地披上了一块又大又厚的毛毯，我丝毫没有觉得冬天是那样寒冷，看到这块柔软的“毯子”，我感到的是从未有过的暖和，我的心灵被这冰清玉洁的雪净化了。道路上，少了往日的繁忙，还没有过往行人走过的痕迹。狗在雪地上跑过，留下了梅花似的脚印，显得格外富有诗意，这真是大自然的杰作。周围的一切是那样宁静，无处不透着神秘感。渐渐地，孩子们摆脱了大人的束缚，跑出家门玩起雪来。路上也开始出现几对情侣在雪中漫步，欢笑声不绝于耳。我爱雪，爱这带给人无穷快乐的雪。

　　鹅毛大雪依然纷纷扬扬地下着，下了整整两天。慈溪迎来了50年未遇的雪灾。

　　打开门，我的笑容凝固了，本期待着看到一场美丽的雪景，可……家旁那一排排的樟树在一夜之间已奄奄一息。厚重的雪压在它们身上，大树们不断发出“咔嚓”的声响，无数枝条从树上脱落，大树们似乎在哭泣着什么。路旁那片小竹林，已经全军覆没，任凭雪在它们身上侵略、堆积。“或许……”我想。爷爷走进了屋，我突然发现爷爷的`神情是那样严肃。“因为这场雪，又一个人走了。”爷爷喃喃自语。今天，因为雪下得大，爷爷的朋友叫上了一些人一起去铲雪。他们中有个外地人十分勤奋，主动要求爬上三楼多高的棚上扫雪，事情往往那么凑巧，棚的中央有块玻璃，而那位勤奋的同伴正好踩在了那块玻璃上，爷爷眼睁睁地看着自己的同伴栽倒地上。雪流了一地，染在白色的雪地上。我的心像被针刺了一下，仿佛看见了那位死者的家人得到消息后那催人泪下的场面。

　　雪，你带给了我们无穷的快乐也带给了我们无尽的痛苦。我是该爱你呢，还是该恨你？

六年级作文 篇9

　　妈妈，您是一位称职的母亲，您爱我，含辛茹苦地教育我，可是，妈妈，您却不理解我……

　　妈妈，您知道吗？我有着自己的兴趣爱好，有着自己的理想，您应该给我一个丰富的课余生活，可是您却……

　　不知您是否还记得？我小时候很喜欢唱歌，常常边走边哼，边做事边唱，但您却不喜欢。每当我唱歌时，您总是冲我说：“唱什么？嗡嗡的，又五音不全，讨嫌！”妈妈。您知道吗？您深深打击了我，我渐渐变得不自信，甚至有一点“惧怕”唱歌了。

　　妈妈，如果您不记得，那我就再与您谈谈吧！您知道的，我热爱书法，从心底里喜欢书法。每当我提起毛笔，在宣纸上写下一个个散发着墨香的字时，我的内心是多么的欢喜！但是，您却将我的毛笔字课停了，报了许多补习班，买了许多练习题，因为我马上就要上初中了，关键时候不能掉链子。

　　不是我抗拒学习，“有苦才有甜，苦去甜来”这些道理我都懂，我只是觉得我也需要适当的休息，需要多彩的'课余生活，这些与学习一样重要！您总不能让我像“机器”一样不停运转吧，而且就算是机器也需要插电补充能量啊！妈妈，我不是机器，我受不了“题海战术”的折磨，也受不了您“见缝插针”利用我的课余时间让我学习，妈妈，我并不是不愿意学，我只是需要劳逸结合。

　　妈妈，我不仅仅要把学习做好，还需要德智体美劳全面发展，我的生活应当是五彩缤纷的，而不是只有学习这一种色调。妈妈，我多么希望我能快乐地歌唱、尽情地泼墨挥毫，能拥有多彩的生活！

　　妈妈，我最想您能理解我，理解我对丰富多彩的生活的渴望。我知道您很爱我，那么您就理解我吧！

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