六年级作文

时间:2025-06-28 07:36:42 六年级作文 我要投稿

(优秀)六年级作文

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的六年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(优秀)六年级作文

六年级作文 篇1

  刚走出门,我就与微风撞了个满怀。风中包含着桂花的芬芳。早晨,好清爽!

  我带着满怀的好心情,独自走在上学的路上。在路边,我瞧见许多落叶,也遇到不少同学。同学们各个满面笑容,背着一个个圆鼓鼓的包,准备去世界之窗秋游啦!

  初到世界之窗,大家在美丽的喷泉上方发现了七色彩虹,伴着一声声尖叫,我们开始了四处撒欢。

  首先,我们奔向“飞椅”。放下背包,找到位置坐好,“叮叮”铃声响起,游戏开始了。椅子升起来,缓缓转动着。我双手举起,做出飞翔的姿态,多么自豪啊。渐渐的,椅子越转越快,似乎要把我甩出去了。我双手紧紧抱住扶手,刚刚那股子骄傲劲早已烟消云散。经过几番折腾,游戏结束了,我还坐在飞椅上舍不得下来,“哈!酷毙了,真好玩!”

  接着,我们开始寻找“过山车”。没有地图的我们像无头苍蝇一般,迷失了方向。过了许久看到过山车的影子时,大家都如在黑暗处看到曙光一般高兴。四人一车,我、连紫睿、刘佳倩加上王文俊坐一车。开始了,“嗖……轰!”我们从很高的.地方驶下来,猛的一个转弯,好刺激。刘佳倩在我身边使劲叫,王文俊则努力夸耀自己,只有我和连紫睿一身不吭。“哇!”又来一个急转弯,真吓人!在我们惊魂未定的时候,车子停了下来。“呼,没了吗?我还想玩一次呢!”我笑着说。“还玩?再玩就没命了!”刘佳倩回答我。“哈哈!”她的话引起一阵笑声。

  后来,我们还玩了许多游戏项目,有太空梭、激流探险……一天的秋游在开心中结束,我回到家写下这篇作文,在梦到秋游时还笑了。

六年级作文 篇2

  夕阳又一次染红了天空,孤雁又一次划破了那橘红,傍河的柳树又一次对着长河照镜子,潺潺的秋水又一次把夕阳倒映在河中。

  这秋霞的意境,要像品茶一样,细细的品。你就看着他渐至佳境,越来越美,越来越有画面感。

  当天色暗下来。太阳拖着疲惫的步伐向西去了。整个大地被渡上了一层银灰。远处的山像淡灰色的剪影,朦朦胧胧,连绵起伏。天边的云彩灰暗而清奇,像一条宝带,更像连绵起伏的山峦。分不清哪个是山,哪个是云。喝水就在那夕阳下越来越清澈了。它那灵动的波光闪耀着,晃动着,像个翩翩起舞的`女子,要把你的魂勾去。美全都暗含在那一颦一笑之间。太阳洒下的余晖照在河面上,一个个金色的光斑在河面上摆动着,像漂浮着一个个金币。你简直无法描述那波光粼粼的样子——因为你根本无法看清它,太晃眼,太耀眼。

  你等。得等到太阳像一个红红的鸭蛋黄,就在那里,西边的天上,准备好了回家。这时晚霞才算刚刚开始。

  夕阳缓缓地落下了帷幔。虽然天空是暗了下来,但彩霞却没有暗淡。先只是普通的红,深红,浅红,橘红。偶尔也有橙色。粉色,黄色,金色甚至紫色得到后面才登场。这真像是一幅巨大的画,慢慢的慢慢的渲染开来。

  你们看过水彩画吗?水彩画的优势在于水彩特别易溶于水。色彩可以得到非常好的交融。他们相互交融,混合,非常的和谐。在水彩画上,你可以看到橙色抱着紫色,红色溶于绿色。有的是特别鲜亮的对比色大胆的混合在一起,有的是和谐而温柔的和谐色混成一片。

  现在天空就是一张巨大的水彩纸。不知是哪个天才画家,用巨大的画笔渲染了这幅艺术品。不同的颜色交融在一起。又那么融洽,又那么鲜艳。

  你看着它,看啊,它越来越美,不断地给你带来视觉上的惊喜。你不希望这个太阳落下去,你也绝不会想让它离开你。你害怕这美丽的样子消失。这美景好像水中的倒影,似乎轻轻一搅,就全都没了。只想看着它越来越美,渐至佳境。

  人生要向晚霞学习。一定要努力的越来越美。要让别人看到你的时候,就不想你离开。给别人带来惊喜,证明自己的价值。

  带着希望,一定要,渐至佳境。

六年级作文 篇3

  “起床!起床!快点起床!”妈妈在耳边唤着。但一想到寒流来袭,寒冷的空气刺痛着皮肤,相较之下,被窝中的温暖不禁又让我眷恋的往里钻。看着我把妈妈的话当成耳边风,妈妈用半威胁半哄骗还有一点恼怒的语气对我说:“如果你再不起来,我就要用“终极寒冰掌”啰!”听到这句话,我不敢再赖在床上,赶紧连滚带爬的起来。因为妈妈的寒冰掌加上寒风刺骨的天气,岂不是雪上加霜?想起来就令人忍不住的打起冷颤。

  走在路上,咄咄逼人的寒气,肆无忌惮的冻结了街上的热闹。把行人个个逼得如同缩头乌龟一般。蜷曲在厚重衣物下的皮肤,紧紧的挨在一起取暖,不让寒气有一丝丝的机会侵袭。走进教室,一如往常的吵杂,却多了寒流这位新同学,他很爱交朋友,不停的与我们谈话,直到同学们一个个冷得发抖时,老师才无可奈何把它关到教室外。放学后,同学们如同音速小子般急急忙忙的回家,不让寒流有到家中作客的机会。站在校门口等待的我,虽然已经把自己包成了一颗肉球,寒流还是接二连三的折磨我的肉体,让我手脚冰冷、鼻水直流。终于,妈妈来接我了,坐上了车,奔回我那温暖的家,彻底的把寒风驱逐在外。

  寒风是冷冽的.;家是温暖的。待在家里,喝上一杯热热的茶,既舒适又温暖。但你可曾想过,那些无家可归、生活穷困的人,不是就没有这种幸福的权利了吗? 原本生活就捉襟见肘的他们,在寒流来袭时更显得孤苦。相较之下,那些吃得好、穿得暖的人,是否曾有过一点怜悯?甚至给予帮助?想想看自己所拥有的,看看他人所没有的,才发现,我们竟无知地如此幸福!他们三餐无法温饱,我们毫无所惜的糟踏食物;他们在街头寻觅归处,而我们竟……唉!细细思索,每当寒流来袭时,他们所承受的痛苦,岂非我们可想象的?

  没有人喜欢寒流,其之低温,使得人不由自主瑟缩了起来,对人体是一大折磨。但气候的寒流终有过去时,人生中的寒流有时却不知会停留多久。所以我们要付出爱心,关心身边的人,莫让他们遇到生命中的寒流时,独自与寒风作伴,毫无一丝温暖。要让每个身体或心理的寒流都能及早离去,迎接另一个灿烂的阳光。

六年级作文 篇4

  琴弦上拨动着宁静的曲子,笛声中不时地传出一份清新淡雅.琴声,笛声交融在一起,共同点缀成一曲醉人的曲子,给人以天马行空般的怀想,使人不禁得以陶醉那向往以久的境地.

  这时,我的思绪完全地飘落于西湖,万绦宫柳随风轻轻得飘荡,划破西湖的宁静,唤起沉睡中的西湖,带给西湖春的气息.这时,柳条上的柳絮经春风一掠,好似下起了一场飞絮雨,点点滴滴.

  一场暴雨倾盆而至,打碎原本多情的西湖,唤起湖中沉睡的莲.暴雨过后,荷花轻轻地舒展身姿,展现出其迷人的风韵.并惨杂着缕缕轻烟,把西湖点缀成如诗如画的景致.旁边,亭榭经暴雨的洗礼,愈发清晰.亭墙上不时地滴落的水珠,发出滴答滴答之声,宛如一曲清幽的曲子.这时,一位丁香一样的姑娘,撑者一把油纸伞,在亭榭中徘徊,邂逅着这如梦般的西湖.

  柳条渐渐地凋零,花儿漫漫地凋谢,古树缓缓地飘落那孤黄的叶子,而西湖却没有多大的变化,只是在宁静之余,增添了一份凄美。这时,黄叶轻轻地落在西湖上,似乎,叶的离去,并不是树的遗弃,而是水的追求……

  一场初雪轻轻地飘落,落在了断桥上,落在了西湖上。此时,断桥残雪,湖影雪白,给人一种冬的气息,一种百年的沧桑感,引发人们对西湖几百年来走过的沧桑岁月而不改其容的'肃然。

  远眺西湖,似乎东坡当年站在船头,把手浮须,把酒邀月,对湖吟唱“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的情景,还忽隐忽现的飘荡在西湖上。

  雨中遥望西湖,似乎当年许仙,白娘子,小青在船上相遇,在船上的对白以及往后发生的种种故事,依旧清晰,依旧伴着西湖,成为千古不衰的美丽传说。

  梦着西湖,想着西湖,似乎我也游走于西湖上。乘着一叶扁舟,对着皎洁的明月,吟诵着千古绝唱。转身,风,轻轻地吹拂着我,似乎要把我留在西湖,让我永远地依伴西湖。

  外边的雨,滴落着,把我从梦境中惊醒。我重重地拧了一下脸,才完全从梦境中醒来。原来,刚才的一切只是一场幽帘梦。我轻声叹息,却也万般无奈。

  琴弦继续拨动着,笛声继续传来,但其声音却不似前般幽转延长,不似前般的神秘,不似前般的令人陶醉,令人向往。

  我喝了口早已泡好的香茗,香茗漫漫地流入心底。虽然,香茗不能永远地留在我的身体里,但它却也一直回荡在我的心中。

六年级作文 篇5

  一觉醒来,我忽然发现周围的一切都变小了,睡觉要把脚放在床外面了。我慢慢地走到爸妈的房间疑惑不解地问“老妈,谁把我的东西都变小了?

  “哇,有小偷!老公,快起床。”老妈醒来,一边惊讶地大叫,一边疯狂地摇老爸。

  “小……小偷!”被摇醒的老爸迷迷糊糊地说,“在哪里?我让他有来无回。”

  “我不是小偷,我是陈柯杰呀!”我立刻告诉爸妈。

  “那么快去上学,不要再装小偷了。”老爸说了一句又睡下去了,可能因为还迷迷糊糊的,老爸并没看清我的样子。

  我朝学校走去。一路上,许多人都看着我,并且议论我是谁?从哪里来的?什么时候来的?刚走进学校,站岗的学生就走了过来说:“这位家长,对不起,我们学校禁止家长进入,请您谅解。”我他们解释了好一会儿,我才被放进校门口。

  刚要进教室,黄老师就出来问:“这位家长,您找谁呀?”

  “我是陈柯杰呀,黄老师,您不认识我了。”

  “陈……陈柯杰?你怎么变得如此高大了?”黄老师惊讶地问。

  我跟黄老师讲述了今天发生的一切,黄老师半信半疑,于是让我坐在教室的最后一排。全班同学看到我后都尖叫起来,异口同声地说:“你是谁呀?”我笑了笑,没回答他们的问题。

  坐在最后一排,我清楚地听见了所有同学的`议论,都是关于我的,我坐在后面认真听讲,因为我知道无论我说什么,大家都不会相信的。

  上体育课,练“三步上篮”,我就利用身高优势,每投一球都是进的,在其他同学眼里,这个篮框是何等高大,而在我的眼里,这个篮框根本不足为患。这时许多人都非常羡慕我长得这么高大。

  变得像姚明一样高大既有好处,也有坏处。好处前面提到了很多,坏处也很多,例如上楼梯时一不小心就要撞到头,连进出家门都要低着头呢。我还是喜欢做本来的自己。

六年级作文 篇6

  今天,我们来到了珠海妇女儿童电影中心看电影,我们到这里看《冰川时代3》和《变形金刚2》这两部电影。我们从11点开始就出发,经过一个小时的车程,我们终于来到了电影中心。我们进了电影中心来到了售票处。

  《冰川时代》要70元,《变形金刚》要40元,那么每场三张票,一共就330元。不过,这里有学生优惠票,这套学生票要50元,里面包括两张《冰川时代3》,有两张是任选任何电影,《除了冰川时代3》,还有两张从《世界上最亲妈妈》《25个孩子1个爸爸》等好看的电影。儿童票只要有教师证加10元也可以大人用,这样用儿童票里面的`4张票买两张《冰川时代》和两张《变形金刚.,再另外买一张学生半价票的《冰川时代》和一张学生半价票的《变形金刚》。一共是50+20+35+20=125元。这样一共省去330-125=205元。这真是划算啊!

  12点50分,我们进场看3D立体《冰川时代》,我们这个场只有不到十个人安静极了,这里的音响声音很大,整个场面很震撼。大大的屏幕,立体的小人跳动着,好看极了。

  3点,我们进场看《变形金刚》,变形金刚比《冰川时代》震撼多了,许多的机器人在打斗着,是在太震撼了,棒极了!

  这次看电影实在太爽了,我永远都不会忘记的!

六年级作文 篇7

  一个人的生命中,有许多场比赛,但每一场比赛,即会给人带来欢乐,有时候,也会给人带来悲伤,但是,当你回望那场比赛的时候,你又会在那场比赛中获得到你异想不到的收获。

  今天,我们学校里举行了一场甚大的比赛,每个班的老师都非常重视,我的老师也不例外。

  刚到比赛的前几天,老师对我们实行了“魔鬼训练”,因为我们前几次很少上过体育课,对体操不熟悉,在训练的时候有许多同学都喊着:“怎么还不休息啊。”终于,忍到了今天,刚到比赛前几小时,我们班也训练了一下,可是,看着别人班做的这么好,我有一点不自信,比赛的时间快到了,先是我们的校长讲话,然后,比赛开始了,先出场是低年级的同学,而我们班是排在后在的,别看那些“小不点”可走起路来,一点儿也不差,比我想象中的要好得多,只听音乐一响,他们的身姿舞动起来,随着音乐的一起一落,他们跳的是多么的完美,连我也不禁赞叹,时间一点一滴的过去,还没有上班,我们看别人班做起体操来,是多好,已经军心大乱了,我的心,像热锅上的蚂蚁,非常焦急,看着别人班跳的多么的整齐,多么的好看,我的信心开始动摇,再看看评委人员打得分数:9.9、9.8……这些数字,更加使我觉得我们班比赛的结果是多么的惨,回想起昨天,我们是多么努力的拼搏,在阳光下,从早晨到下午,从下午到晚上,我们不停地训练,我们是多么的努力,想到这些,让我多么的失望,难道这场比赛输定了吗?不一会儿,就该我们上场了,我的心不知怎么紧张起来,将要上场的.时候,还好好的,现在怎么了,我鼓足勇气,在心里默默地给自己加了一把气,上场,只听音乐一响起,我的身体,在音乐中舞动,不知不觉,我的身体像不是我操控变得灵活起来,听音乐一喊停,结束了。现在开始宣布比赛结果,第二名,这个结果让我感到有一点不满意,可是又能怎么样。

  回到家,我回想起比赛的过程,那是多么美好的回忆啊!虽然,我们只得了第二名,但对我来说,我们班永远得第一名,比赛的结果固然重要,但比赛时,那无限的乐趣更加重要。

六年级作文 篇8

  我国的江山如此多娇,文明的步伐像优美的草原歌,把我们的青春带领到金黄色的戈壁沙漠,一粒粒金子般的黄土上,叮当声演奏着灵魂的沙漠歌谣,憧憬走出了山的那边看到大海的我们,面对万千彩虹编织的锦绣山川,我们发出伟大的赞誉:山河,中华的美丽图腾。

  这就是中国,一个文明古国,是一个幅员辽阔的国家,被人们称为“东方巨龙”,那里的人是龙的传人。之所以有如此繁荣的国家离不开抗战英雄的鲜血,他们为我们筑起了一道钢铁长城。

  因为那些战役:智取遵义城、巧过梁山、强渡大渡河……塑造了一个个英雄人物,如:举世闻名的军事家伯承元帅;有高级将领粟裕;有新四军的领导人等,让我们铭记于心。他们的'每滴血,每一个信念,才让我们看到了蓝天白云、青山绿水呀。伯承元帅是大家耳熟能详的大人物,他带兵打仗不但骁勇善战,而且善用计谋,24岁就在川军中有了名将之美称。

  虽然这些事已跟着时间的脚步流逝,但人们依旧没有忘记他们,他们是我们的榜样,我坚信不管是一百年、一千年、一万年,人们依然会记忆犹新,因为时间不能抹掉人们对他们的怀念与感激。

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