(必备)实用的二年级作文
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
星期天的早上，妈妈说：“我们去竹湖园玩吧！”我和爸爸争着喊着好啊！好啊！
我们来到竹湖园，里面到处开满了五颜六色的鲜花，蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞来飞去，漂亮极了！湖边的柳树在风的带动下翩翩起舞。湖里的鱼儿也钻出了水面，欢快的游来游去，你追我赶，好像在玩捉迷藏的游戏。湖中央有个小岛，岛上栽满了树木、花草。岛上还修建了一座小巧玲珑的凉亭，走累了的`游客坐在里面休息和观赏风景，抬头就能看见远处那片竹林，竹子表面十分光滑，它的整个身体油亮亮的，一年四季都是翠绿的，很美！
同学们，竹湖园很美哟！赶快抽时间去游一游，看一看吧！
二年级作文 篇2
我是一个圆圆的东西，叫做零。
在数学界，我可是一个举足轻重的大人物。只要我一发脾气，“1000”就变成了“1”。可是，也有许多数字很讨厌我，你听，他们说：“不就是一个小小的‘零’嘛，有什么大不了的，还不是依靠其它自然数，比如‘10’，把‘1’去掉，还不是变成了灰溜溜的小不点，什么都没有！”
我可不这么觉得！
在人类世界，钱，是非常珍贵的'。你说钱和我有什么关系？关系可是非常亲密，我们属于直系亲属。一个人手里拿着100元钱，如果这个人对我不敬，我当场消失，变成“1”元钱。哈哈，看他难受不！
在鲁迅爷爷笔下的阿q，把我的兄弟“q”和我总是不写清楚，常常闹一些笑话。想必还有许多同学写“0”时，不圆不方的，总是在我圆滚滚的脑袋上添上一笔。哎，真是气人！
在一条繁华的大街上，一个成天流浪的青年，无所事事，东游西荡。我被形象的说成了青年如今的现状：脑袋里装豆渣，没有工作，没有成就，处于人生的“0”状态，浪费时间，枉费在人世走一趟。
在日常生活当中，许多圆圆的东西也被比作“0”。比如说幼儿园老师在教小朋友认识“0”的时候，让小朋友讨论“0”像什么？小朋友的回答可多了：有点说像鸡蛋，有点说像饼干，有的说像西瓜。
我是一个圆圆的东西，叫做零。
二年级作文 篇3
我的语文老师姓梁，也是我的班主任，她是一个既温柔又严肃的好老师。我很喜欢梁老师，因为她在上课时对我们要求非常的严格，但在下课时他又跟我们有说有笑的.非常的和蔼可亲。梁老师有一双大大的眼睛，带着一副眼镜，一看就很有学问，高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，她经常扎着一个马尾辨，可漂亮了!
梁老师讲课的时候，眼睛不断地扫视我们，使一些爱动的同学不敢搞小动作。她讲起课来总是那么轻松活泼、生动有趣，使我们听的津津有味。同学们都喜欢上语文课，期末考试我们班是全年级第一。
梁老师对我们很好，就像妈妈一样爱护关心我们。一年级开学不久，为了让同学们养成良好的阅读习惯，她把她女儿蹦蹦姐姐看过的课外书送给大家，一共有387本哎，都是同学们爱看的好书。
我非常非常喜欢她，我要好好学习争取好的成绩，长大后报答梁老师!
二年级作文 篇4
下了两天的雨，马路上的行人撑着一把把五颜六色的伞，好象一朵朵盛开的太阳花。骑着车的人们穿着各色的.雨衣，来去匆匆，好象天空飘着的彩云。路面上积起了一个个水坑，片片落叶，有的飘在水坑里，有的粘在路面上。落叶有黄的，有红的，还有绿的。把路面打扮的花花绿绿的，好象一匹花布。原来雨天也是彩色的!
二年级作文 篇5
我有好多布娃娃，我分别给它们取了名字。今天，我写完作业，家里没人玩儿，我就当小老师，给我的布娃娃们上课。我先把一张白纸贴在门上当黑板用，小板凳成了我的讲桌，讲桌上是讲课用的课本和一把小尺子教鞭。
然后，我把布娃娃一个一个的.摆在床上。看!我的学生们坐的多端正!
开始上课了，我先在”黑板“上出了一道算数题”3+2=?“。我问我的”学生“：”有谁会算呢?“可是谁也不举手。没办法，我只好跑下去，把我最喜爱的布娃娃”牛牛“的小手举起来，我又替她尖声的回答到：”这道题等于5!“。然后，我再跑到讲桌前，点头表扬我的学生回答正确。就这样，我跑上跑下，玩儿的可开心啦!
我真希望自己快点长大，那样，我就可以当一名真正的老师了
二年级作文 篇6
一天，猴妈妈带着小猴子去河对岸摘桃子，要路过一座独木桥。
小兔背着书包去河对岸上学，也要路过这座独木桥。小兔说：“小猴，你先过桥，去摘桃子，我上学还早。”小猴走过桥，回头对小兔说：“谢谢！”猴妈妈夸小兔是个懂礼貌的好孩子。小兔跟小猴和猴妈妈说声再见，就背着书包，高高兴兴地上学去了。
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