描写童话的作文(共7篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的描写童话的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写童话的作文 篇1
在学校的小花园里，那一棵最引人注目的紫藤随着吓姑娘的到来，悄悄地发生着变化。
炎热的夏风抚摸过人们的脸庞，那一朵朵鲜艳而娇嫩的紫藤花渐渐枯萎了，取而代之的则是几片苍翠欲滴的叶子。
这叶子毫不逊色于花。在每一片叶子上似乎都有一个小精灵，赐予无限活力，无限传奇的色彩，使它从内向外散发出一种勃勃的生机。就像一位潇洒脱俗的`艺术家为它们添上了一份美丽，一份洒脱，却又那么自然，那么妥当。
紫藤树的枝干龙盘虎踞，交叉错杂。那几条粗的像龙，威武凶猛，神情严肃，似乎有着一种不可侵犯的威严。那几条细的像蛇，浑身滑溜溜的，吐着红而细长的舌头，似乎正准备发起攻击。在枝干之上，在天空之下，尽显无遗的是一层厚厚的，密密麻麻的叶子，就像一片绿色的海洋。这儿的每一片绿得生辉的叶子就是一朵翻腾的浪花，每一颗七彩的雨露就是一颗溅起的水珠，每一个可爱的豆荚就是一只活泼的鱼儿。
每当风儿轻轻拂过，叶子便随之跳起了优雅而高贵的舞蹈，空中弥漫着绿色的梦幻气息，使人陶醉了。
描写童话的作文 篇2
今天早上，我起床以后看到自己的鞋子脏了，就想到自己应该给它清洗一次了。
吃好早饭，我拿了面盆、刷子、鞋子等物品来到院子里。然后，我端了面盆去自来水龙头上放了一些水。
开始清洗鞋子了，我先把鞋子弄湿了。然后，我用一把刷子在鞋子边上来回刷洗。鞋子边上的泥还比较容易刷去，可是鞋子边上的脏物就比较难于洗去了。它们赖在那里就是不愿意动一下身子。怎么办？难道我能够怕它吗？我一定要想办法请它们从我的鞋子上面离开。这时，我想到妈妈平时刷鞋子好象用肥皂。于是，我立刻拿来肥皂在鞋子的边上擦了一些。接着，我拿起刷子在鞋子的边上来回刷。我刷呀刷，刷出了许多肥皂泡泡。我看到肥皂泡泡越刷越多，觉得真好玩。我也注意到那一些肥皂泡泡由开始的黑色变成了灰色，逐渐地淡了起来，慢慢地变成白色的了。我继续擦着。又擦了一会儿，我看到擦出来的`肥皂泡泡不再是黑的了，于是，我停止擦拭，把鞋子放到面盆里。鞋子一放到面盆里，上面的肥皂泡泡都融化到水里去了。我拿了一把刷子轻轻刷。然后，我拿起鞋子来看。呀，这鞋子真干净。只是还有一点残余的泡沫之类的东西附在上面。于是，我提着鞋子来到水龙头下面。我打开水龙头。清水“哗哗”地流了下来。我把鞋子放到水下一边冲洗，一边用刷子擦。很快鞋子就变得非常干净了。然后，我拿着鞋子来到阳台上，放在阳台上面的边框上面让阳光晒。
等到下午，我回到家里，走到阳台上看到鞋子已经干了，而且是那么的干净。我就笑了。从这一次擦鞋子的劳动中，我体会到了劳动的好处。
描写童话的作文 篇3
乌鸦和狐狸的故事
每当想起那件事，乌鸦就气得冒烟了，因为狐狸把乌鸦嘴里叼着的肉骗走了。到现在为止，乌鸦仍深记仇恨：我一定会报仇的，狡猾的狐狸！走着瞧??
有一天，天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，暖烘烘的阳光洒满大地。乌鸦飞进森林里找吃的，正巧，狐狸也在森林里找吃的。乌鸦想：这是个报仇的好机会！乌鸦一边想一边寻找机会。找呀找呀，它突然发现有一个里面黑悠悠的山洞，就飞了进去“查探”情况，突然，一阵震耳欲聋的吼叫声，把乌鸦吓得退了出来，，原来有一只凶猛而又饿的狮子在里面休息。乌鸦突然想到一个好办法——在狐狸走的那条路，印下它自己的'脚印，一直走到山洞口。狐狸看见那些脚印，以为是只可口的大公鸡的脚印，就跟着脚印走，走到山洞口，看见里面漆黑漆黑的，心里很害怕，转身就走。狐狸才走了两三步，肚子就“打鼓”了。狐狸实在太饿了，就壮着胆子向里面走去，狐狸走到山洞的尽头，左摸摸，右摸摸，想看看那只大公鸡在哪儿。摸呀摸呀，狐狸摸到了一条像绳子似的带毛的东西，顿时开心极了，连忙拉着它向洞口走去，“哟！怎么拉不动呢？”狐狸想。狐狸再次用力拉，糟糕了！惊动了刚进入梦乡的狮子，狮子“扑通”一声抓住了狐狸，此时，狐狸才知道上当了。狮子开心极了，想不到在这个“鬼地方”里都能抓到动物吃，真是太棒了！“唰”的一声，把狐狸吞进了肚子里。最开心的却是乌鸦，它一边“唱歌”，一边继续找吃的??
描写童话的作文 篇4
今天是星期天，天气晴。晴空万里，生机盎然。蒲公英爸爸妈妈叫来了他们家四个可爱的小家伙，约定好的。
期盼已久的旅游，就要到来了，小家伙兴奋不已。他们张望着，东瞅瞅西望望，恨不得马上出去走走。
爸爸妈妈安排好一切，叮咛嘱咐后，四个小家伙出发了，带着欣喜，充满了活力。
他们一个接一个，翻山越岭，来到了这里，四季如春的`昆明，百花争艳，百鸟齐鸣。他们呐喊着，雀跃着，喜上心头。一阵风吹过，他们乘坐顺风车，在海面飞舞，在蔚蓝的海岸边嬉闹，在沙滩上炫舞。飘呀飘，飘过高山，穿越大河，回眸花落雪飘。白茫茫一片，他们置身其中，开始了“捉迷藏”游戏。在即将到来的夕阳西下时刻，看到了硕果累累的枝头，红红的，采撷一颗，小小的果实，放在嘴里，甜甜的。
傍晚时分，四个小家伙回到了家，在爸爸妈妈身旁，你一言我一语，说个不停，好似说也说不尽，他们的喜悦。
描写童话的作文 篇5
走进表演场，第一眼看到的是保护栏。
表演开始啦！出来的是一只狼狗，它叫大蒲，在架子上有鸟、森、林、深、鱼等字，主持人说：“鸟。”大蒲便跑到“鸟”字旁边闻了闻，把“鸟”字叼了下来给小格老师，观众们看的目瞪口呆。小蒲还做了口算，说出了阿拉伯数字。还有非洲热带的狗熊母子俩表演的倒立走钢丝，攀爬走钢丝。节目有很多，比如黑熊晃板、羊蹬花瓶、狮子蹬绣球等。
最令人激动的是白马给人致谢。白马先绕着保护栏里跑一圈，小格老师用铁棒打一下白马的右腿，它的'右腿就抬起来，用铁棒打它的的双腿，它就跪下来还不断点头。我觉得好可怜啊！
最令我高兴的是和老虎拍照了！妈妈把我抱到老虎背上，我用手一摸，老虎毛软软的，厚厚的舒服极了。拍完照，我高兴的走了。
描写童话的作文 篇6
花花的故事
同学们，你们认识花花吗？瞧，就是那个穿着花衣裳、背着花书包的小猫。今天，它就是动物园第一小队的小队长啦。看它，又蹦又跳，多高兴啊！
今天，正好是第一小队值日。一放学，花花就把它们小队的`伙伴们集合起来，开始分工。“喵，喵，小兔、小狗，你们扫地。”“小鹿，你擦黑板。”“小鸭、小公鸡，你们俩摆桌
子。”“喵，喵，你们听清楚了吗？”没等大家说话，小狗就嚷开了：“汪！汪！小猫，自己干什么呀？”“喵，我是小队长。负责检查。们快干吧！”大伙听了都不高兴了。等花花一走，它们就议论开了：
“花花真是！咱们在这里打扫卫生，它却出去玩，太不像话了！”
“就是嘛！它还是小队长呢。自己一点活都不干！”??
过了一会儿，花花神气地回到教室里一看，呆住了，教室里乱七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道儿白一道儿的，地上满是碎纸。花花气得拎起花书包，哭着跑回家了。
第二天，山羊老师批评了花花，花花委屈地把事情的经过告诉了老师。山羊听了，告诉它四个字??
时间过得真快，转眼，又一个星期一来到了。下午，花花照例先分好工，随后和大家一起干起来：它一会儿帮着扫地，一会儿帮着摆桌椅，一会儿又帮着擦黑板，干得十分卖力。工夫不大，教室里便整整齐齐、干干净净的了。花花又检查了一遍，关好了门窗，这才离去。
第二天，山羊老师微笑着表扬了花花，并让它向全班同学介绍一下经验。花花笑眯眯地把山羊告诉它的四个字说了，原来，这四个字就是“以身作则”。
描写童话的作文 篇7
每个女生心中都住着一个公主，她渴望自己能像灰姑娘一样变成公主，希望自己的生活像一部童话一样，有着完美的结局……
“叮铃铃！”
哎！闹钟响起，我不得不起床。“呀！”我发出感叹，我怎么变成灰姑娘呢？难道我在做梦？于是，我捏了一下自己。，疼，看来不是在做梦。我顺着楼梯来到客厅，却只见一个女人和两个女孩打扮的像花姑娘。是我的继母和姐姐？我真的变成了灰姑娘？太好了，我不用上课啦？
那个称我为“女儿”的女人说“喂！房子有点脏，你去帮我打扫一下，没打扫完就不准出去！还有听说呀，今天听说王子要举行舞会，你可不能去哦！”
什么嘛，我也是女孩，我也可以去的呀。可是，我的继母和姐姐已经翘着屁股走啦。哼，没事，反正到时候有人会来帮我打扫的，心里这么想着，于是乎我打开了电视机看起了电视。
电视上每个频道播放的都是王子选亲的画面，看的我心里直痒痒，我也想去，可是家里还没打扫干净啊！按照剧情发展，那个继母和两个姐姐回来后一定会把我碎尸万段吧，于是，我开始打扫起了房子。
气死我啦，我心里一直埋怨这么大的房子，加上继母那那脏兮兮的房间，要打扫到何年何月啊！瞧瞧墙上的`钟，都快敲上11点了，巫师还没来，王子一定在等我吧！
这样想着想着，房子打扫完了，巫师没来，还有小矮人，没有南瓜马车，不能去参加聚会啦！不对，自力更生嘛。我去姐姐他们房间寻找最漂亮的衣服吧！
不用寻找啦，姐姐们的衣服，琳琅满目，随便拿一件就很漂亮？于是我穿着礼服，拿着滑板打算去参加舞会，可是十二点的钟声已敲响，继母和两个姐姐好像已经回来了哦。
我灵机一动，马上跑到房子后院在地上打滚。漂亮的礼服，变成了黑兮兮的。我依旧只是我了。回到家后，我看见继母和两个姐姐身旁多有男伴，着穿着华丽的衣裳。而我的满脸污垢与他们的眉清目秀，正好形成强烈的对比。
轰隆隆的一声雷响，我醒来了，只是个梦啊！
灰姑娘依旧只是灰姑娘，她没有变成公主。
下雨了，心疲倦了，记忆中的童话，也已经慢慢淋去了。
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