精选初中成长作文5篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的初中成长作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中成长作文 篇1
夜，窗外漫天飞雪，我的心像雪一样冰冷，无力的躺在沙发上。沉重的萨克斯管被我倚在了靠垫上，我的嘴早已麻木，像被打了麻醉般毫无知觉，舌尖上已经有了耀眼的红斑，我喝了一大口水，怯怯地对老师说：对不起，我实在吹不动了。
老师似乎有一点儿不屑：这就累了？太娇气了吧？一点苦都受不了。我们小时侯，早上五点钟就得起来了，还要踏过稀烂的泥巴路，冬天更要顶着冰冷的寒风，皮肤皲裂了也没有喊过苦、喊过累，只要能上学就感到十分高兴。而你现在，痛一点、苦一点就叫喳喳的，以后还怎么做出一番事业？
雪越下越大，寒风夹杂着雪花叩打着门窗，滴答滴答响，透过窗户，我看见挺立的'柏树也低下了他们高贵的头，只有梅树依旧昂首挺胸，迎接着那噬人的风雪。
我抿了抿嘴唇，站起来，拿起萨克斯，吹响了《红梅赞》：红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，一片丹心向阳开老师轻而有力地吐出一个字：好！
第二天，我推开窗户，外面一片白茫茫的，正可谓山舞银蛇，原驰蜡象，那桃树的树枝已经被大雪压垮，柏树也折了这时，我忽然看见了一抹红色，啊，是你，梅花，你还是老样子，当百花都失去了颜色的时候，你红色的花朵仍在这银白色的世界中独自绽放。梅花啊梅花，我懂了，只有不畏严寒，不怕风暴，才能傲首怒放花万朵，高歌迎春来！
梅，你让我成长。
初中成长作文 篇2
偶然间，我踏进心灵的深处，赏悦着我成长的每一个脚步：从小时呀呀学语到渐渐学会尊重师长，渐渐学会自强，渐渐学会懂事起，我发现都是那么纯洁那么的可爱，只有一个脚步中略含一丝血迹，我知道，那是一个生命……
“姥姥，我来看你了。”“哦，孙女来了，咳咳。”“怎么，姥姥你感冒了么？”“没事，不放大碍，来干什么来了啊？”“我放假了。”“哦，呵呵，好好，到姥姥家好好玩。”“嗯，姥姥，你真好！”……
“姥姥，我该走了，您保重身体啊！”“咳咳，乖孙女，再见。咳咳咳。”我就这样在姥姥的咳嗽声中离开了，谁知第二天下午，我刚补完课回到家，却一个人也没见到。妈妈打电话来，说大姐一会就到我们家，让我在家好好写作业，说完我似乎能感觉到妈妈很急促的就把电话撂了，也不知是怎么了，总是觉得妈妈的气韵怪怪的，只好回到屋中写作业。
“咔~”“大姐，你可来了，我是饿坏了，快做饭啊。”“好，就知道吃，你这个小馋猫，我们现在就做饭”……“饭好香啊”“快吃，吃饭不许说话，吃晚饭就去睡觉吧”“Yessir”我调皮的答道。
晚上，我搂着大姐，甜甜的睡着了……
“不，555~~~~~~~~~~~~我要回去，我要回去呜~~”才清晨5点多，我就被这又急促又坚决略带几丝哭腔的声音惊醒。我抬起头，见大姐握着电话大喊着，然后又挂了电话，她的眼圈是红的，见我醒了就叫我穿衣服。
大姐拽着我就走出了家门。一路上，大姐一言不发，我只是看到她的泪水不断的涌出眼眶。我有一种不祥的预测：是谁去世了？还是大姐家被盗？终于，当大姐领我走上一条熟悉的小路时，我一下猜出了——是姥姥？是姥姥？真的是姥姥吗？我不顾一切的松开大姐的手，向姥姥家的门奔去，真的真的是姥姥，门上都挂着白花，我再也听不见姥姥对我说话了……我走进门，看见了妈妈，她正背对着我哭，我能看得出来，每一个人的眼圈都是红的。我跪在地上，望着姥姥那和蔼的照片，我失声痛哭，直到现在我依然忘记了我当时哭的情形，因为，我满脑子想的都是姥姥，念的.也都是姥姥啊。姥姥，姥姥！你可曾记得有一个永远爱你的孙女？前天还好好的，可今天怎么就变成了这样啊？我的心在痛啊，仿佛有个剪子正慢慢地剪碎我的心。我的心在流血，仿佛有个子弹穿透了我的心。
有人说，人去世以后，好人都会变成天上最闪亮的星星，会走进天堂。我想姥姥你就是一个。
每当我伏在窗前时，我都会在蔚蓝的天空中寻找着那一颗星，一颗最亮的星……
成长有艰辛，有酸痛，有快乐，有烦恼。但无论怎么样，该来的总是避免不了的，我们要敢于接受，这样才能在成长的过程中一点一点的成长，一点一点的吸取经验，快乐，是我们的小插曲，烦恼是我们的苦咖啡。但我们终究会织成一个梦，一个属于我们自己的梦，一个五彩斑斓的梦！
初中成长作文 篇3
提起葡萄，人们会想到“酸”这个字眼，其实并不完全如此。拿起一颗葡萄放入嘴中，咬破那层酸酸的葡萄皮，会渐渐感到那多汁饱满的葡萄肉充满口腔，但若不小心，会咬到葡萄籽，一阵淡淡的苦随之而来。吃完一粒葡萄，慢慢回味，口腔中还存在葡萄的香美滋味。当然，葡萄的滋味有很多种，一开始，总是吃到父母剥了皮的葡萄，成长的过程中，我们会自己不断学习去品味葡萄的滋味，体会成长的滋味。
雏鹰出生不久后，就会被母鹰叼到较高处锻炼飞行能力。这对于小鹰来说是一个艰辛的过程，这个过程充满了荆棘、挫折与痛苦，甚至失去生命。所以这个过程的滋味可想而知，它一定是辛酸的。但如果小鹰经得住考验，经得住磨难，他最终会展翅高飞，翱翔在蔚蓝的天空上。这时，曾经受的苦痛也算得上值得了。
一篇好的文章，是因为它的情节曲折而吸引读者。正所谓文似看山不喜平。对于那些平铺直叙的文章，淡而无味。对于那些故事情节复杂的文章，让人越品越有味道。平庸的写法，难以表达复杂的生活；简单的安排，不易表现丰富的内容。文章越复杂越曲折，便越深刻，越有生命力，越引人入胜。文章反映生活，人的生活随时都处于成长之中。文章的曲折象征成长的曲折，成长的曲折给成长又添一味。
美味的`佳肴是用多种调味料调出来的。人们喜欢佳肴的原因，也是因为细细品味会有不同的滋味。人们不喜欢平淡无味的东西，一碗白米饭往往会配上几道菜使其对人的吸引力增加。人在成长中度过一生，在一生中能尝到滋味不少。然而品尝更多的滋味，可以让人多一份见识，多一份阅历。
成长的滋味，有葡萄的酸甜，又有雏鹰练飞的苦，有文章的曲折，还有苦恼，辛酸。这些滋味像调味料一样为我们的生活调味，成长的滋味越多，我们的生活就会更精彩。
初中成长作文 篇4
似乎这个年纪就是用来纠结与释怀的。
像一个人坐在床边，看着车水马龙，抑或大雪纷飞，表面是平静的，内心却似波涛汹涌的大海，卷起翻滚的浪花。
一场场考试的失利，将我原本幸存的希望彻底打破，一个人听着门外电视的喧嚣，真想在书桌前抱头痛哭，一切在眼中都黯淡无光。
妈妈似乎也注意到了我的失落。
刚下补习班，妈妈就开车载着我们向公园方向驶去，车载音乐里正播放着《少年》这首歌。这是我从小到大最喜欢的一首歌，妈妈对我的爱好了如指掌，看来知女莫如母。
“你觉得这歌怎么样？”妈妈打破了沉寂。
“挺好。”我心不在焉地回应着。
突然，我的身体失去了平衡，人向前倾去，怎么了？莫非是车祸？我吃惊地想。可当我回过神来，看到妈妈两手撑在方向盘上，一脸的平静，完全不是发生车祸的表现。
“你看急刹车的确不怎么讨人欢心。”她这葫芦里到底卖的什么药？
紧接着，她又迅速将车子发动，眉头紧锁，神色凝重。
妈妈又将行驶中的车子小心翼翼地停下，这很舒服，让人放松。
“这很让人愉快，对吧？”
我很不解，这不是明知故问吗？
“两种刹车给人的影响截然不同，但每一种刹车的实现，都是在信心和行动的基础上。”她缓缓地说道。
这跟我有什么关系？话到嘴边又咽了回去。我继续望向窗外，想着我的心事，努力过又怎样？
她似乎看出了我的`疑惑，又开口了：“这学期的成绩，虽然结果不尽如人意，但至少你是努力过的，只不过还要更努力。”
手渐渐放松下来，如梦初醒，将头迅速地扭像妈妈:“只要我们仍以最初的心去面对，实现梦想只不过需要更多的努力。对吗？”我期待地看着妈妈。她重重地点点头，欣慰在她的脸上荡漾。“就像梦然唱的：“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，时间只不过是考验……”
我笑了，妈妈也笑了。就这样，两个“最初的少年”哼着小调慢慢成长。
……
我坐在窗前，长吁一口气，整理心情，整理回忆，哼着《少年》，就这样慢慢成长。我知道，我会怀着最初的信心与梦想，徜徉在悠长悠长的小巷，吻一路花香，品成长五味。
初中成长作文 篇5
回首过去，有过痛，有过喜，有过酸……打进入初中校门的那一刻起，就注定着我跟小学说了拜拜，是彻底的拜拜……
进入初中，与小学形成巨大反比的就是我的成绩一直在下滑，是的，一直在下滑且飘忽不定……从年级前三十逐渐下降到年级第四十四，四十五，五十八，八十九……。上次月考过去，考了年级第五十五名，有谁能想到这就是小学的那个曾经夺下过年级第一的冠军的一直保持在全年级前四的孩纸呢~
进入了初中，我遇见了人生遇见的第一位boy性别的语文老师，或许是青春，或许是……不知怎的，我喜欢上了语文老师，很在乎很在乎的感觉。是爱嘛？我不知道。我想，那应该是一种对老师的深沉热爱感激之情，只是小小的我误解了它的涵义吧。我班也有很多女生同样的，对语文老师同样的情感，谁不喜欢一个平易近人的老师呢？……上课时，我注视着语文老师的一举一动，下课时，也会非常想念他，或许是为了他，或许是年少太贪玩，我几乎初一那一年没有把心思全用在学习上………
但是，从我的'内心深处，我知道，我是爱名次的，所以要奋起直追！！
已经过去初二的第三次月考了，这次我考了全年级第五十五名，实现了我想超越某某同学的愿望。下一次，我要拿到全年级前三十，还有近一个月的时间……。我不知道前面会遇到什么，我也知道或许我还有很长很长一段距离，但是！我知道回报是与付出的时间成正比的！我希望我自己可以在接下来的这些天好好奋发向上，冲刺的时候，到了！
到时候，我会来报告我的考试成绩的
我希望自己可以越来越棒，越来越出色……直到达到我最想要的那个最终成绩！
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