关于夏天的小学作文7篇(汇编7篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的夏天的小学作文7篇,希望对大家有所帮助。

夏天的小学作文 篇1
炎热的夏季,晴空万里无云,每天太阳都明晃晃的照着,晒得田里的庄稼都焉耷耷的,土地也干涸了,人也觉得很炎热,多么想下一场雨呀。
想不到,居然有一天,空中飘起了几朵大大的乌云,不一会儿,就下起了蒙蒙细雨。又一会儿,天空开始变暗了,远方的.山丘飘起了一层薄薄的雾,非常的朦胧,就像一位仙女披着一条白白的纱巾。好一幅鲜活的画展现在我们面前。
忽然,老天爷的眼睛一亮,一道耀眼的闪电劈下来,好像使天空亮了一半边。老天爷又一声怒吼,一声巨大的雷声“吼”,天空都好像抖了一下。接着就下起了倾盆大雨,雨好大呀!像千万根雨柱掉落下来,掉在房檐上哗啦作响。 田里的庄稼得到了灌溉 ,小草慢慢地抬起头,吮吸着清凉的雨丝.小花微笑着仰着头,吸收着水分.我们也觉得心情舒畅.
雨渐渐停了下来,金灿灿的太阳又出现在我们面前,蓝蓝的天空中飘着几朵白白的云彩.但是,一点也不热.
这真是一场及时雨啊!
夏天的小学作文 篇2
早晨,我打开窗户,一股清新凉爽的风迎面吹来,使我精神百倍。风,吹得我家后院的杨桃树轻轻摇摆,叶子显得格外绿,天显得格外蓝。
中午,大地像蒸笼一样闷热难耐,让人心情烦躁。幸运的是人类发明了电风扇,它就陪伴着我一起度过闷热难耐的中午,洗个凉水澡,吹着电风扇,清清爽爽地在书桌上做作业、看书,倒也别有一番情趣。
下午,胡闹了一天的太阳筋疲力尽,正准备回家睡觉,这时的风最凉快,孩子们出来玩耍,大人们出来乘凉聊天,一边“批评”太阳,一边诉说着中午各自的不幸。
如果连续几天都很闷热,一直都很少有风,就会有台风来“解救”。
一切都是静悄悄的,只有蜻蜓在半空中飞来飞去。风,像是屏住了呼吸,树叶一动不动。
一瞬间,狂风大作,尘土飞扬,黄豆大的雨点狠狠地砸在地上,紧接着倾盆般的.大雨从天上倒了下来,风刮得更猛,雨点被大风吹得打转。
风雨过后,地上一片狼藉,树被扳倒在地上,草被吓得五体投地,服服帖帖地趴在地面。这时只有空气是清新的,风是凉爽的,徐徐吹来,格外地干净、舒畅。
夏天的风与众不同,它不像春风微风拂面,也不像秋风丝丝凉意,更不像寒风冰冷刺骨。
夏天,因为有假期而更加美好,在夏天的风里,我可以做些我喜欢做的事。
夏天的小学作文 篇3
夏日的花坛,是充满欢乐和祥和的。
走进大门,看到的是一个美好的生活,听到的`是欢声笑语,想的:真美啊!如果把这个景色看成是一幅画,那画家的本领可真是了不起!我们一起看一看吧!
只见周围的树:郁郁葱葱的各有各的姿态——有的垂头丧气,好象有什么不开心的事;有的傲然挺立,好象取得了什么好成绩。绿树成荫,有些人还在树下休息、聊天、捉迷藏…真是一个美好的夏景图!
还有花儿们,一个个竞相开放,千姿百态——有的全开了;有的才开几片花瓣;有的还是花骨朵儿……芳香迷人,吸引着各个游客。
人们坐在椅子上,吃着各种冷饮,说着各种话题,脸上洋溢着各种笑脸,欣赏着这一幅美好的画面。
还有人在锻炼身体,那后面墙上写着一行红色大字——“生命在于运动”。
夏日的花坛镇是以个风景如画、空气清新、美好的画面!
我爱夏日的花坛,我爱着一幅大自然的夏景图!
夏天的小学作文 篇4
这是一个夏天,原来只是夏天。那是一个秋天,原来只是秋天。夏天,炎热似火,迸发着激情,展示着绚烂;秋天,干冷如冰,暗藏着冷漠,通透着成熟。两个天文上的季节,就这样,因缘巧合,连在一起,夏天想着秋天的成熟,秋天也念着夏天的绚烂。就这样,变成了夏秋的想念,丝丝缕缕,流落在中原大地的心尖。夏天,你给了他夏花绚烂,让他流连忘返;你给了他绿树成荫,让他觅得舒心;可是你也给了他骄阳似火,让他燥热难耐;你也给了他春雷阵阵,让他心惊胆寒。快乐,痛苦。快乐,痛苦。他在无言的内心中煎熬着,秋天的冷,秋天的默默无言,终会消释掉夏天的热,只是还有着时间的羁绊。你的秋天,总是充彻着萧索,那里是落叶纷纷,那里是冷风阵阵,就像那即将离开树枝的叶片,浸润着脆弱,经不起一丝的微风,哪怕是仅有的一丝。他会飘落,会静静地飘落,可是他还在留恋着,还在渴求着,留恋着最后的温存,渴求着最后的告别。
秋天,你给了她秋高气爽,让她找来舒畅;你给了她硕果累累,让她找来充实;可是你也给了她冷若冰霜,让她无所适从;你也给了她萧索肃杀,让她望而却步。快乐,痛苦。快乐,痛苦。她在默默的脑海里翻滚着,夏天的不,夏天的异路奔走,将会侵蚀到秋天的贞,只是残存着梦想的阻拦。你的夏天,总是暗藏着生机,那里是争奇斗艳,那里是姹紫千红,就像那即将冲破茧壳的蝴蝶,镶嵌着力量,受不住一丝的阳光,哪怕是仅有的一丝。她会努力,会狠狠的努力,可是她还在坚持着,还在追求着,坚持着仅有的意念,追求着仅有的伤痛。
夏天告诉秋天,我马上就可以见到你,岁月的`流逝,我们会相见。可是秋天呢,他的心里有着欢喜,却也暗藏着伤感。夏天知道秋的喜,会知道秋的悲吗?秋天回答夏天,我马上去迎接你,时光的流转,我们会重逢。可是夏天呢,她的心里有着快乐,却也伴随着哀痛。秋天知道夏的乐,会知道夏的痛吗?
一个夏天,一个秋天,你是你的八月,你又是你的九月,这是你们的交集,一切都是那么的顺其自然,没有丝毫的波折,就这样,慢慢地,悄悄地,你们完成了转身。一个离去了,一个前行着,离去的会有追忆吗?前行的会有留恋吗?秋天的你感受到了夏天的可爱,夏天的你体会到了秋天的温柔,可是却不曾想过停留,雁过留声,可是这广袤的土地里却难以留下你们的声音;人过留痕,可是这苍白的雪地里却难以留下你们的印迹。
夏天的你留给了秋天无尽的温情,还是毫不留情的挥手告别;秋天的你送去了夏天无穷的关心,还是毫无情感的放手呆望。你不曾想过回头,因为你怕再见的不舍,却错过了最后的驻足观望;你不曾想过挽留,因为你怕再会的伤痛,却错过了最后的惺惺相惜。夏天不知秋天还在观望,秋天也不知夏天仍旧牵挂,就这样,渐渐的,走远,走远。
夏天,秋天,你们会感谢上天给你们的相聚,你们会怨恨上天让你们的离别。你们纵然心有不甘,可是却难逆天命。夏天有着夏天的眷恋,秋天仍有着自己的苦衷,只能默默无言的相视而过,谁也不敢说出一句真心的话,世界在沉寂,时光在停滞,定格在夏天的离去,定格在秋天的前行。
你希望快点到达冬天,你期盼快点来到春天,因为在那个相交的岁月里,还将发生着你们未完的故事,还有着你们内心浓重的眷恋。等着,等着,一个夏天,一个秋天,就这样,悄悄地,悄悄地等着。
夏天的小学作文 篇5
夏天来了,星期天,太阳公公带上了墨镜,照着大地。
大海蓝蓝的,小明说:“小象我们洗澡吧!”小象说:“好吧。”
小象说:“你用水管给我洗澡。”小明说:“小象你用喷泉给我洗澡。”大象说:“你的水管很好,像下雨了。”
小明说:“你的'喷泉也很好就像给我洗澡。”
他们玩的很开心。
他们度过了快乐的一天。
夏天的小学作文 篇6
今天的天气真热。
太阳就像在天上的大火球,炙烤大地,让大地在发烧,杨柳有气无力地垂下枝条,连五彩缤纷的.花小姐都耷拉着脑袋,石头都烫得叫人没法摸。
近年来,像这么长的连续高温天气实在罕见,除了这次,50年来最厉害的连续高温天气也只有18天。这次一共有20多天,而且最高可达到39.7度,真就是叫人没法忍受。
这么热的天,小动物也热死了,知了整天在树上"知了、知了"地叫,好象在说"热死了".小狗在树荫下,"呼哧、呼哧"地伸着舌头,好像在说:"真想下一场雨啊,老天想取挖小命啊。"这么热的天,人们也受不了了,游泳池也人山人海,男女老少都有,冷饮店更就是排起长队,有的小孩在空调房里还在冒汗,老人为了省电,在树荫下乘凉,结果,汗流夹背。
今年夏天,天气实在太热,人们和动物都在想方设法度过每一天。
夏天的小学作文 篇7
进入春天,既不冷,也不热,暖烘烘的,烘得人直想睡觉,难怪“春眠不觉晓”伊,正说着,怎么热起来了?我也不知道,出去看看.
仔细回忆一下,夏天最常见的或许就是蚱蜢了.踩一下草地,还真有一两只蚱蜢跳起.细细看来;蚱蜢有绿色的,也有褐色.褐色的蚱蜢被太阳晒的发黑,四处奔走,好象是告诉大家夏天的到来.那现在到底是夏天呢,还是春天呢?
家旁有一棵柳树.因此,我对柳树有不少的了解,从它身上应该能看出是春还是夏.恩,茂密的柳叶压得枝跳几乎笔直下垂,柳树挂着满身的'绿叶,被风儿这样一“夸”,得意地“摇头摆尾”.摘下一片叶子,微微朝里卷.根据我的经验,是夏天到了!
我来到山上,忽然发现草丛间有一簇映山红.妈妈说映山红是春天开的伊,春天?颖问又占据了我的脑海.仔细地观察,发觉它的花瓣还是那么的娇嫩,充满了水分,依然有活力.怒放的花朵像是一张脸,在诉说着春天的美景.难道说现在还是春天吗?
阳光逐渐强起来了,我准备买跟棒冰舔舔.不知怎么的,我觉得现在还是春天,吃棒冰似乎还不合适.可来到街上一看,舔着棒冰,穿着短袖的行人已经随处可见了.
现在是春天吗?不是的,是夏天吗?也不是的那我们感觉到的什么吗?是夏天的脚步,对,是迈向我们的夏天脚步!
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