同桌的作文4篇（热门）
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的同桌的作文4篇，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
“哈哈！跟我来！哈哈，来追我。”我的同桌调皮地喊道.“我命令你作为班长马上把橡皮擦还给我！”我非常生气地喊道.
我同桌超级调皮，总喜欢惹别人生气。但是，不管你怎么吼她，总会听到“哈哈哈……”的调皮笑声。
有一次，我不小心弄坏了班级霸王的卷笔刀，太可怕了。如果他找到了，它肯定已经死了。整个上午我都在恐惧中度过，我很幸运的认为这件事刚刚过去。然而火山还是爆发了！我听了，“谁，谁敢弄坏我的卷笔刀？我要是发现了，你就完了！”我看见班王霸眉毛上翘，眼睛睁得大大的.。真的很吓人。“对，对，对，是我！”我结结巴巴地承认我以为班王霸会在天堂大出风头，但我听到“哦，算了吧。”当我看到班王霸听说班长把卷笔刀弄坏了，我不敢发脾气。同桌，我开始笑：“哈哈.哈哈.连班长都害怕，哈哈.哈哈……”
大课间休息时间到了。我和同桌玩抓人的游戏。我会先抓住她。你在追我。很热闹。过了一会儿，我们都汗流浃背，真的很累，也很兴奋。但是时间长了没追上这个飞毛腿，有点气馁。突然，我同桌被一块石头绊倒了。我抓住机会赶紧跑过去抓住她：“哈哈，我抓住你了！”我上气不接下气，“哈哈哈哈……”
不知道什么时候被那个调皮的同桌感染了。太有意思了。“哈哈哈哈……”我们开心地笑了.
同桌的作文 篇2
一首歌，可能是一个人的灵魂，一首歌，也可能是我们回忆时的路途。
——题记
“明天你是否回想起，昨天你写的日记……”有时候，我会一个人静静地坐在窗台前，轻轻地弹着吉他，哼着这曲“同桌的你”。一边弹，一边闭着眼睛，在脑海里追忆着。
记得，自己喜欢在早上早早的时候，背着把木吉他，跑到楼下花园里，坐在长廊上，轻轻地弹着一些轻快的曲子。一日，无聊间弹起了新学的《同桌的你》，因为对曲子的生疏，弹到高潮时就忘了谱，自我尴尬的时候，身后传来了吉他声。
“谁娶了多愁善感的你，谁安慰爱哭的你……”
惊讶中的我转过了头，一个年龄与我相仿的男孩在后面帮我弹了下去，一曲过后，他转过身，笑笑地对我说：“做个朋友吧。”
就这么认识了文。
认识文吼，我们很快就成了死党，一起玩过，一起弹过，一起笑过，一起哭过。不知道为什么，总是觉得自己和文都老能一拍即合，跟文说了后，他狡黠地笑了笑，说：因为我是你恶的同桌的你！
有段时间，我总是对吉他带着一种莫名的自负感，想成立一个bank，刚把想法告诉文，就遭到了他极力反对，他说：“你现在学习要紧，搞那些干吗。”
我反驳他：“又不是认真的，玩下而已。”
他说：“不行就是不行！你会陷在里面的`！”
……
最后的结果，是我赌气地摔门而出。
我才不管你说什么呢！反正我就是要组建一个bank！说到做到，不几天，我就找到了几个朋友，建了个bank，每天都会疯在里面，文说对了，我自从有了bank后，我整个人都疯在里面。
几个星期后，键盘手很冷淡地说：“我腻了，不玩了。”从此他人不见踪影。又几天，剩下的人也相继离去。
解散后，我整个天颓废到了极点，周末都赖在家里不出去。一日，文生拉硬扯着我到长廊里，深叹了一口气，说：“他们都是被我赶走的。”
“什么？！”我愤怒地站了起来，出手就打了文一拳。
“我建乐队关你屁事啊，你捣乱个屁！”
“你个笨蛋！”文也挥手给了我狠狠的一巴掌，怒吼着。“你知道不知道以前我也是有bank的！可是后来我退出了！知道为什么吗！就是因为我也和你一样疯在里面而差点丧命！bank之间的战争是很吓人的！我的手就被打折过！不然我干嘛老阻止你！你自己想想吧！”说完，留下我一人在长廊，自己走了。我愣在那里，想起文的话和他手上的伤疤，眼泪不禁夺眶而出。
几个月吼，文找到了我，我们背着吉他，沉默着走到长廊。
“喂，我要搬走了。”文打破寂静。
“啊？为什么？”我吃惊地问。
“我爸，调了工作，得走。”
“……”
又是一阵难堪的沉默。文开口说：“喂，再合奏一次《同桌的你》吧。算做为我送行。”
“……好。”
明天你是否会想起
昨天你写的日记
文说过，人不能够太过放荡，尤其是现在我们这个叛逆的岁月。
明天你是否还惦记
曾经最爱哭的你
不要哭啊！人生哪有不散的宴席，只是时间的长短而已。
老师们都以想不起
猜不出问题的你
就算是要分离了，可是，在这歌里，你找不到文的气息吗？他的关怀已经融化在歌里了啊！
我也是偶然翻相片
才记起同桌的你
在这歌里，我们相识了，又是在这首歌里，你就要远去。呵！这也算是种缘分吧！
谁娶了多愁善感的你
谁看了你的日记
谁把你的长发盘起
谁给你做的嫁衣
那么，我们就此别过了。
慢慢睁开眼，在心里祈祷。文，谢谢你。
同桌的作文 篇3
他学习成绩不太好，所以才和我同桌，这是老师特意安排的，可就是这样，还是起不了多大作用。
有时，他故意打我一下，挺重，我正想以拳头回复他，可他还挺有理地说：“我没打到你，我只是打到你衣服，你打我干嘛？”我停下正要出击的手，想了想也是，如果我打他的话，倒成我蛮横无理，便继续做自己的事情去了。就是这样，我亏了好多次。可以说他还蛮机灵。
上语文课时，老师叫我们朗读课文，他就是拿起语文书，嘴巴也不张，遮着自己的'脸，除了老师走到他身边，总得我碰碰他，好让他开口，但这样只起几秒的效。
他对外界的事物，还是满怀好奇心的，也想去试试。一次，学校门口有拍卖海洋宝宝，他好像是没过这稀奇的玩意儿，就花了钱买了一个大的，带了回家好好养。他照顾这种陌生东西的态度还是很好的，经常给它们换水。我发现，他有些离不开这“生物”，一旦他的海洋宝宝有什么惊人的变化，总会惊喜万分，向同学们诉说，将快乐与大家分享。
他也有着一个与大家共同的优点——乐于助人。好多次，我的东西掉到了地上，又找不到，急得像热锅上的蚂蚁一样团团转时，他也会帮忙找，找到了就物归原主，他的这一点真是无不令人佩服。
我的同桌，和大家一样，充满童趣，拥有七情，及优点和缺点。但我希望，在优点和缺点的战争中，还是他的优点能笑到最后。
同桌的作文 篇4
“你给我滚!”我冲他大叫起来，可他却把嘴角向上一扬，露那两颗耗子牙。看他那样，我更气不打一处来，“什么人啊?”我瞪了他一眼。
那天，我刚做完练习册上的题，他就向我借，我凭什么借他呀，他便采用了一种特殊方法：一道题一道题地问。
我终于忍不住了，发生了开头的一幕。
他在那说：“一道一道问，好麻烦呀，不如把本子都借我，不仅方便你，也方便我。”
“方便你个大头鬼!”我狠狠地说道。可他呢，却自以为我总会借给他，索性拉出我的书包，一把拿走了我的作业本。这也就算了，可是，他又伸出一只狗爪子：“借我铅笔、借我橡皮、借我涂改带。”“你想干嘛啊?”我问道。可他早已从我的书包里，拿走了他所需要的文具。
我越看越生气，越看越生气，于是，我马上轻车熟路将他的`耳朵拧了一下。可他什么反应也没有，我看他桌子上的东西问：“除了你的数学练习册外，还有什么东西是你的?”他答得理直气壮：“还有我这双手!oh my god!”
“你到底想干嘛?”“不想干嘛!”“不抄我东西，行不行?”“不行!”“你死去吧!”“不行!”“你脸呢?”“落家了!”嘿!他答得倒干脆。可我旁边的那些同学早乐得直不起腰来，我狠狠地瞪了他一眼。
下课了，他低头一看，鞋带开了，然后，他竟然踩着我的椅子系鞋带，气死我了!
后来，朱老师让我和贾梦雨一桌，当时我特兴奋，老师，我太感谢您给我换座了。
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