【精华】自信初中作文集合6篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的自信初中作文6篇，欢迎大家分享。
自信初中作文 篇1
嫉妒是一种低劣的情感，是交往的大敌。它可使亲人、朋友、同事间的友谊丧失，感情破裂，关系紧张，重者会造谣中伤，甚至导致攻击、破坏别人的行为。嫉妒的长期持续还可造成心身疾病。
妒忌是一种不健康的、但又是常见的现象，在心理学中属于情感的范畴。妒忌是一种积极的想排除别人超越的地位，或破坏别人超越的状态，具有憎恨的激烈的一种感情。
从个性特征来看，妒忌心重者往往好胜心强，自制力差，心胸较狭窄，注重个人得失，不能够关心别人。
引发妒忌大体有这样几种情况：第一，妒忌者在许多方面确实比你强，或者与你不相上下，但缺乏像你这样的好机会，因此嫉妒你。第二，妒忌者在许多方面确实不如你，因缺乏自知之明而产生一种无形的.压迫感，因此嫉妒你。第三，妒忌者与你在某些问题上的看法不同，而你却受到人们的赞同，因此会妒忌你。第四，妒忌者与你性别相同，年龄相仿，而你作出了人们公认的成绩或处于优越的地位，因此妒忌你。当然你也会出现妒忌。
妒忌是一种不健康的心理，会阻止自己上进，使自己遇到困难也无法解脱。因此妒忌者首先应该改变气量狭窄的个性，要宽宏大量，忍让为先，使自己能有良好涵养和高尚的人格。
妒忌者还容易片面看问题，由于看问题片面性，把现象看作本质，或主观猜测他人。当客观地摆出事实真相时，妒忌者也能感到自己的片面、偏激或是误会。那么在今后生活中应该学会全面观察问题。
妒忌者应树立正确信念，妒忌是没有涵养的浅薄的表现。这种不道德的情感，既无益于自己进取和身心健康，又对别人施加了压力，妨碍了他人的进步。有了这样的认识和信念，就可以经常自觉克服妒忌。
妒忌者遇到挫折和困难时，最关键是要树立信心，不要用妒忌别人来发泄自己，而应检查自己不足之处，这样你才能在今后工作中吸取教训，创造出优良成绩。
自信是一种正确的自我估价。人不能妄自菲薄，或用妒忌别人来抬高自己，也不应毫无根据地幻想自己许多弱点，爱拿自己的短处比别人的长处。结果自卑自哀。妒忌会中伤别人，自己又失去自信心。
对于妒忌的人，应该正确对待自己，别人做出事情是别人的，我也一定会做得更好，相信自己总有一得之见，一专之长。
妒忌能使自己落后，自信能使自己上进。信心增一成，成功多十成，我们应该学会自信。
自信初中作文 篇2
自信是我成功迈出的第一步。
——题记
如果说失败是成功之母，那么自信就是成功之基。自信就像生活中的一盏明灯，它照耀着我初中的生活，让我的初中生活充满自信，异彩纷呈。运动赛场上
运动员们各就各位，摩拳擦掌，跃跃欲试。裁判一声枪响，整个赛场沸腾了起来。我们像离弦的箭一般，个个争先恐后，你追我赶，渐渐地，我感到有些体力不支，听着来自同学的加油欢呼声，我相信我可以坚持下来。于是我奋力前行，不让自己松懈下来，最终获得了比赛的第一名。运动赛场上的我自信满满。
国旗下演讲
七年级时，班里第一次国旗下演讲，老师将此重任交给了我，于是我开始了紧张的备稿活动。备稿结束后，我觉得这也没有什么的，好像很简单啊。可真正到了升旗那天，我的心好像从嗓子眼蹦出来了一样。我告诉自己要自信。“这没什么可紧张的。”我安慰自己的道。站在演讲台上，度秒如年，但慢慢地我在不在紧张，能够从容的`演讲，很快地，演讲完毕。老师向我投来赞许的目光，校长对我的演讲给予表扬。看着红旗飘扬，我的心也随之飘扬，演讲台上的我自信满满。
遇到难题时
数学一直是我的薄弱学科，在做数学习题时，总会不时冒出头“拦路虎”阻挡我前进的步伐。这时我便化身为武松，将其一一“打死”。但是我这个假武松不免也有失手的时候。当遇到威力过猛的“老虎”时，我便告诉自己不能放弃，相信自己能够克服这些困难，遇到困难时的我自信满满。
相信自己，力量在心中。只有自己肯定自己，自己相信自己才能让别人不轻视你。因为自信，我体会过“会当临绝顶，一览众山小”的感觉；因为自信，我能克服成长路上的艰难险阻；因为我的初中生活异彩纷呈。
自信初中作文 篇3
天，阴沉沉的，蒙蒙的细雨正一点一点洗刷着树叶，淡淡的桂香弥漫着整个校园!
秋天邀请了细雨来做客，秋风邀请了桂花来做客，我邀请了自信来做客！
期考成绩出来了，这次真差，差到了极点，许多一直在我身后的同学都追上了我！我一个人静静的坐在座位上，低着的头越来越低，最后将头埋入了自己的怀里！那所剩无几的自信都像老鼠看到猫一样，该逃得逃，该躲的躲，不肯与我做朋友……
“叮~ ~ ”叮~ ~上课铃响了，大家都安静的坐在座位上聆听着语文老师沉重的步伐声。
我的目光翻过自己的额头瞄着他走进来，他原本光亮的头顶上萌发出了许多毛毛的，像幼芽一样的寸发。那亮堂堂的光头消失了，只剩下长满银发的，装满智慧的脑袋。此时的他像一面磨砂过得玻璃，很是粗糙，看着心里特不舒服。他的面孔像一张皱巴巴的纸，纸上写满了字迹，我们不曾懂得、明白。
他苍老的面容看不出一丝表情，“你们的试卷都发下来了吧”硬硬的'声音打破了周围的沉静，老师突然开口了，似乎没有夹杂任何的情绪，他看着我接着说“成绩都该知道了吧，怎么样啊？”我收回自己的目光将埋着的头微微摇了摇，又重重地低得更低了，心里叽咕着：什么嘛，明明都知道很差了，还问？还不如直接批评好了。我再也不要相信他了，他不是跟我说过只要上课认真听讲，多说多问，成绩就会好起来吗？而且他怎么就老记不得我的名字呢，一学期就问过我好几次名字了，还是记不得！！我就那么渺小，那么不重要吗？这次还这样···还这样···，哼！他还是大帝呢，一年了，连学生的名字都不记得！亏我还那么崇拜他！我再也不要理他了！
“120分的站起来给我瞧瞧有几个呢！”他发话了，悉悉索索的站起来几人，他扫了一眼寥寥无几的几人，摇了摇头。“就这么几人哦，还都是巾帼英雄！”他竖起大拇指祝贺的样子说，然后将手缓缓的放下背到身后“这次题有点难，都考得不好，我理解。但是···我认为还有几个女生是可以上120的！”这时安静的教室里有几只小蜜蜂开始飞来飞去，“张宏！嗯，肯定是张宏，还有吗？”“不知道···”“····”大家猜来猜去，悄悄议论开来。“张宏！”老师重重的说，“还有·····”老师顿了顿，目光在教室里扫来扫去。还有吗？其实我也该上120分的，但是从他口中说出的绝对不会有我的，唉···我轻轻叹着气，他都不记得我的名字。
“还有袁-卿-青”突然，这震耳欲聋的声音蹦入我的耳里，击打着我的耳膜，就这简简单单的三个字震得我大脑短路，“她？怎么会？”“是不是大帝疯了”“记听错吧”有人质疑着，“我？”我猛的抬起头正对上他充满期望和鼓励的目光，没听错吧，他记得我的名字，心，一霎间我的大脑断了路，只听见我的心突突突的蹦着，毫不知我的脸上已充满了质疑的喜悦，比120分的成绩还喜悦的心情。“是的，袁卿青，完全应该上120分，看看你自己错的什么题，都是些低级的错误。”他和蔼的看着我重复着。我漫天星星的晕啊晕，我真的没听错，他记得我的名字，他叫出我的名字了，而且他把我和张宏放在一块儿比了，天啦，大帝心里一直惦记着我的吗！我还以为···我还以为····，好嘛，大帝我错怪你了，对不起！心里顿时住进了一只自信而喜悦的小兔，四处乱窜！“大帝，我一定更加努力，一定不辜负您对我的期望”我在心里暗暗下着决心！
一阵带着桂花香的秋风从窗外吹进来，拂过我的脸，在我的心底播下了自信的种子，此时，心儿就像大帝的光头不再溜光，而是长出了自信的树苗，我会让它茁壮成长，长成参天大树，并开花结果，我会用丰硕的果实回报我的光头大帝。
大帝说的每一个字都化成了一屡秋风，轻轻吹过，帮我邀请了自信来作客！
自信初中作文 篇4
幸福如细细的流水，不动声色地从你身边流过。
幸福如苍穹中那轮皎洁的明月，默默地伴我前行。
幸福如我成长道路旁芬芳的鲜花，天天给我好心情。
幸福无处不在，只要你把心儿打开，幸福就会走进心灵，一生相伴。
幸福是春天里：躺在嫩绿油亮的小草上，枕着幽幽的清香闭目遐思，感受“吹面不寒杨柳风”的温柔。幸福是夏天里：坐在繁密的树荫下，听鸣蝉和蛙儿在“稻花香里说丰年”；幸福是秋天里：踩着沙沙的落叶，看“霜叶红于二月花”；幸福是冬天里：看着悠悠飘飞的雪花到处传送新年的礼物，想象着“千树万树梨花开”的美景。
把心儿打开，让幸福走进心灵。
幸福是“闭门即是深山，读书随处净土”的`快意。打开书，走进书的世界，走进五彩缤纷的思想丛林，聆听思想的回音，感触思想的脉搏，芳香漫溢，沁人肺腑。书，使零乱的心沉淀；书，使嘈杂的心静谧。
一杯香茗在手，漫步书海，当指尖滑过书脊时，那一份快意便会在心头漾开。贾平ao说过“读书时幸福的，幸福的人才读书”。
把心儿打开，让幸福走进心灵。
幸福是静谧的夜晚，挑灯夜读时妈妈送来的那杯甜甜的蜂黄，是爸爸深蹙的眉宇间藏着的殷殷关怀，是老师温婉批评中满含着的真挚期待，是同学嬉闹声里无尽的关爱，是每个人的微笑以对，和谐相处。她虽无语，但我能品出其中如阳光雨露中温暖的爱，如花般馨香的幸福。她渗入了我的心灵，融入了我的血液，不管是风吹雨淋，还是艳阳高照，她总是在某个角落静静绽放她灿烂的笑容，伴我一起走过生命的每一段旅程。
把心儿打开，让幸福走进心灵。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。朋友，当幸福来临的时候，请你把心儿打开，让它化作源头活水汩汩流入你我美丽的心湖，让幸福的清波在你我的心中漾开，漾开……
自信初中作文 篇5
在音乐之路上，相信自己，不懈坚持，便是成功。
起初，是妈妈想让我接触音乐，给我报了一个吉他辅导班，进行学习我坐在高凳子上，小心翼翼地托起吉他放在腿上，仔细打量，嘴角也禁不住上扬，心里也有种说不出的得意。
电视上，歌手拿着吉他边弹边唱，音箱发出清新优美的琴声，与歌声交织在一起，美妙极了，心想:很快我也能这样了吧。可是实际操作起来却是那样的困难重重，甚至产生过放弃的念头。
一如既往的来到吉他班，拿起吉他，却发出了断断续续如弹棉花的.声音，心中像是打翻了五味瓶，但仍是下定决心，要相信自己，没有什么不可能。“按和弦要有力。”老师的话回响在耳边，手指虽已举出“罢工”的牌子，但看着旁边同学已经可以弹唱，还是决定硬着头皮上。老师拿起吉他，亮开了嗓子，为我们做了示范，讲解了技巧，强调了要大胆尝试，便开始逐个检查我们练习后的结果。
老师一步一步接近我，心好像刚跑完了马拉松一直“扑通扑通”直跳，甩了甩手，深呼吸，心想:我能行，我弹得很好。“好，开始吧。”老师来到身旁，我长叹一口气，心中反复念叨着着技巧，努力劝回“罢工”的手指，用力按着和弦，右手不紧不慢的配合，顺利完成了歌曲的弹奏。“行，弹的很好，回去自己打打拍子，试着唱歌。”老师给了鼓励，走到下一个同学身旁。
此时，我心中想放弃的念头早已烟消云散，兴奋地背起吉他，离开了辅导班。
阳光洒在吉他上，回到家我又再次拿起吉他，打起自信的旗号，向成功前进。这也让我相信一个信念，相信自己，不懈坚持，便会成功。
自信初中作文 篇6
自信，好简单的两个字啊，可是，有没有人了解“自信”的字形虽然简单，可是意义却十分复杂，有谁领悟过自信的重要性呢？
自信，是人不可缺少的心态；自信，是通往成功的通行证；自信，是小船上的船桨。只有自信，才能成功，虽然成功也需要机遇，但是有了机遇没有自信，再好的机遇也会从手中滑过。
小船缺不了船桨，成功当然也缺不了自信，自信是通往成功的阶梯，人就像一条小船，而自信理所当然就是船桨，至于成功那就是终点岸了。一条小船若没有船桨的波动，就到不了终点岸，即使有了风的刮动，也随时会被刮回来。而人，没有了自信，永远抵达不了成功的终点，即使有了机遇，没有自信，在成功的舞台也会失足，只能遥望成功，所以说，自信是成功的阶梯，是成功道路上的通行证。
可是，自信从何而来呢？自信需要先天的'准备，没有充足的准备，在成功的舞台上就不知从何开始了，迎接的会是惊慌失措带来的失败，那么，自信哪还会有呢？兴许还会因此永远的丧失信心，因此，自信需要先天的准备。
可是又没有人知道，自信的有无还和生活环境有关呢？只看又拥有良好的生活环境，才不会自卑，自卑的消失就说明自信的来临，若一个人整天生活在一个被人欺辱，被人唾弃的环境下，自信从何而来呢？这是每个人都知道的，若一个人长期处于这样的环境中，无人鼓励，那么，留下来的只有自卑，自信那还会存在呢？（在此告诉各位家长，若想望子成龙，望女成凤，就少一点责骂，多一点鼓励，效果更好。）
其实，自信还来源于一个人的心态，性格。若此人乐观，开朗，坚强。那么自信也就滚滚而来了，因为一个人要是性格开朗，乐观，对事情也就会往好处想，自卑气息那还会存在呢？留下来的自然而然就是自信了啊！
自卑和自信是争锋相对的，所谓一山不容二虎，所以要知道，只有自卑消失，才会迎来自信哦！
记住，每个人都要扬起自信的风帆哦！
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