画漫画的作文400字

时间:2025-07-14 08:49:19 漫画 我要投稿
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画漫画的作文400字(热)

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的画漫画的作文400字8篇,欢迎阅读与收藏。

画漫画的作文400字(热)

画漫画的作文400字 篇1

  漫画表演开始了!

  只见儿子(陆彦恺)哼着歌儿走出来,笑嘻嘻地说:“哈哈!爸爸的威严可真大!今天,我可要当一次爸爸喽!”

  瞧,他将需要的'道具拿了出来:一个假胡子和一个头套。他要干什么呢?看着他嬉皮笑脸地将假胡子贴上了,我们不禁哈哈大笑起来。听,他在嘀咕什么?

  “呵!这假胡子好像真是为我准备的!戴上去可真算是天衣无缝哪!”

  哦,我终于明白了,他自己要扮演爸爸哪!说着说着,他又拿起头套,往头上一套,得意洋洋地说:“呵!爸爸这头发真像‘地中海’呀!可真酷!”

  看着滑稽的陆彦恺,全班再次哄然大笑。

  这时,老爸(江逸群)从旁边走过来环顾四周,满意地点了点头。突然,他愣在那儿了,诧异地说:“咦!难得小人国有个Q版的我吗?”

  陆彦恺狡猾地笑了笑说:“哎呀!我是的呀——才怪!我是你儿子呀!”

  江逸群怒气冲天,指着陆彦恺的鼻子气势汹汹地说:“你也老大不小了,竟敢模仿我!”

  说完,“江爸爸”扬手就要打“陆宝宝”。陆彦恺抱头鼠窜,叫道:“爸爸!您别打了!我再也不模仿您了!”

  江逸群这才放下了手。

  这次漫画表演真有趣!

画漫画的作文400字 篇2

  一说起老师,我马上就想到我的班主任——孙老师。

  她是一位体态中等,又和蔼可亲的老师,在她圆圆的脸上有一双大而明亮的眼睛,在开心的时候会笑的弯成两道“月牙”,一头乌黑的短发显得精明干练。孙老师还有一个特别好看的地方,就是在额头的正中间有一个“美人尖”,让整个人都显得温柔又善良。

  自从上五年级以来,班上好多同学都出现了懒惰的感觉,孙老师为了减少我们的惰性,实施了一个新的方法——站着听讲,积极回答问题的同学和认真读书的同学可以依次提前坐下,这可养成了我们抢着回答问题的习惯。在上大课间不能出去的时候,孙老师就会让我们看书,写作业,做操等,有时会带领我们把一些课外的古诗记在摘抄本上,把它背诵出来。

  孙老师特别喜欢她的职业,不管在办公室还是教室里,都认真的备课或批改作业,为的是把更多的知识传授给我们。

  在作业本上,再细微的差错都逃不过孙老师的“火眼金睛”,面对同学们的每一个错误都会用红笔仔细的圈出错题,并在旁边打上括号,要求我们及时订正。每当我的`作业本发下来,我就迫不及待的打开找一找有没有错的地方,读一读老师写的评语,看一看老师画出的好词好句,还有那醒目的符号能给我信心的力量,鼓舞着我奋进前行。

  我们的班主任老师,好像一缕春风,温暖着我们的心。她是我们心中最好的老师!

画漫画的作文400字 篇3

  邱老师戴着一副豹纹镜框的眼镜,圆圆的镜片搁在鼻梁上,像一位神气的大老板一样威风。

  “这里没有擦干净,那里没有顶格,去!擦掉重写。”听!邱老师又开启了她的.洁癖模式。

  邱老师爱干净的事例,犹如天上的繁星,数也数不清。

  有一次,我闲着没事就拿起手上的练习册用彩笔画上了图案,嘴上还说着:“这里画一个爱心,那里画……”突然邱老师推门进来:“谁还没交练习册?快!交给我!不然留下来写完回家!”邱老师这一喊把我从涂鸦状态中叫醒了。我快步走向讲台,把练习册交了上去,邱老师脸色一沉,语气显得不够友好:“小溦,拿橡皮来!”我急匆匆地取来橡皮,给了老师。“小溦,你在给练习册美容吗?是不是作业太少,闲得慌。”这句指责把我的魂都吓飞了,连封面上的涂抹都没逃过邱老师的火眼金睛。“你不赶紧写作业,画这些干什么?”邱老师又开始了她的长篇大论,那出口成章的文采都可以媲美语文老师了,她一边说一边擦,最后擦破了一个大洞,害得我都看不出后面几个字了,真是倒了大霉呀!

  邱老师之所以这么爱干净,是因为她想让我们有了更好的学习习惯,让我们的每一本数学本都让人赏心悦目,我知道我以后再也不会做这样的傻事了。

画漫画的作文400字 篇4

  今天的语文课上可真无聊,语文老师说说这篇课文的意思,又说说这个生词怎么写……下面的同学也是无奈一片,有的`在认认真真地听语文老师讲课,有的在啃手指头,还有的在垂头丧气地听课……

  唉!这堂课可真无聊啊!我心里想着,我想着想着,眼前一下子发了光,想出了一个“好”办法。我偷偷地把手伸进抽屉里,再看看周围的同学都在做小动作,这时别提我心里多开心。突然,我的同桌张楠碰我了一下,说:“你是不是要偷看漫画书啊?”

  我赶紧把手从抽屉里抽了出来,在同桌的眼前摇了摇,还做了一个鬼脸。同桌张楠说:“对不起,错怪你了,下一次请你吃糖果。”说完,他转过头去认真听课了。见状,我偷笑了起来,我又行动起来了。我小心翼翼地把手放到了抽屉里,这时,老师在黑板上写着什么字,我便趁着老师写字的时间,拿出了漫画书,偷偷地看起了漫画书。突然,一声“宋柳!”打断我的阅读,语文老师竟然叫我回答问题。我立马像弹簧一样站了起来,竟然答对了,真是天赐我也啊!回答完,我又低着头看了一会儿,很快就下课了,心想终于可以光明正大地看漫画书了。突然,老师走到了我的面前,说:“是不是在看漫画书啊?”我不好意思地低下头,点了点头。结果,漫画书被老师收走了。

  这一次教训,让我知道了上课不能偷看漫画书啊。

画漫画的作文400字 篇5

  今天,有一个同学没有写完昨天的家庭作业,被我们班的王老师查出来了。但是,王老师上课的时候并没有把那位同学的`名字点出来,而是等下课的时候把那位同学叫到办公室,笑眯眯地说:“作业是每个人都要写的,如果写不完作业的话,老师就不知道你昨天学到了什么知识,难道不是吗?”那位同学听到了王老师对他说的话,害羞得低下了头,对王老师说:“知道了,我以后保证完成作业,不落下每一样作业。”

  王老师很细心。每一次我们写完作业的时候,她都会帮我们细心改,绝对不会给我们改错一道题,而且她改的时候都是笑眯眯的。

  王老师还很喜欢运动。爸爸说:“你们王老师打球打的可好了,你别看她是一个女人,打球可用力了,跟男人一样。”

  王老师经常助人为乐。看到一个小朋友被欺负了,她就赶紧上前去安慰那个小朋友;看到小朋友跳绳的姿势不对,就立刻过去教那个小朋友怎么跳绳;看到一个小朋友躲在墙角哭,王老师就会上去给那个小朋友一个拥抱;还有的时候看到班主任在打骂学生,就过去对那个老师说,有什么事情,要耐心地教育学生,不能打骂学生。

  我们班的王老师还特别善良,看到同学生病了的时候,就会马上把同学背到医务室。

  这就是我的王老师,一个不仅温柔而且还助人为乐的老师。

画漫画的作文400字 篇6

  每个人都有自己喜欢的老师。有的喜欢温柔的老师,有的喜欢有趣的老师,还有的喜欢性格古怪的老师,而我喜欢的`是幽默的老师。

  我的老师姓许,瘦瘦的,乌黑的头发到肩膀。两只小眼睛,一张严厉而又幽默的嘴,能说出让我们大笑的事。

  老师耳朵很灵,谁要是课堂上说话,她一听便知是谁。即使有些同学趁老师转过身去写字,偷偷说话,她也是知道的。

  许老师上课很特别。如果发现有同学开小差,她不会立刻走过去,而是装咳嗽,咳两声。如果还不消停,就让他站着上课。

  许老师有双火眼金睛,她的火眼金睛可以分辨在谁在开小差、分神,她都能一眼看出来。

  许老师很认真。就比如老师教了几遍的“游”字,还是有几个同学写错,屡教不改。于是,老师利用下课时间,叫到办公室去。自从许老师单独教过之后,我们很少写错别字了。

  许老师爱笑,幽默感十足。课间游戏,她总能和我们玩成一团。

  许老师是一个乐观、负责、幽默的好老师,是我心目中的好老师。

画漫画的作文400字 篇7

  啊,这书真好看!

  当我津津有味儿地读到这本书的精彩部分,读到我心激动地快跳到喉咙口时,一阵粗粗的声音打破了这种心潮澎湃的境界:“儿子,快,吃饭了!放下书,去!”原来是我那大胡子老爸啊,来催我来哩!

  我恋恋不舍地放下书,垂头丧气地走出了书房。

  一进餐厅,香味儿扑鼻而来:有鱼味儿;有熏鸡味儿;还有巧克力布丁味儿……

  餐桌上,实在令我垂涎欲滴,色香味俱全。我也由不得赞叹妈妈那“上得厅堂,下得厨房的功夫了。再看,清炖豆腐鱼,五香熏鸡,蕃茄蛋花汤,五味土豆丝,腌炒小白菜,油炸冰淇凌和甜点巧克力布丁。

  刚要动手,妈妈便说:“呆会儿,你爸没来呢!”

  等到饭菜的`香味儿全被我吸进肚子了之后,爸爸还没来,我有些急了。

  再到饭要硬时,爸爸还没来,我开始躁动不安。

  直到菜凉时,妈妈才叫我去叫爸爸。

  “爸爸,快,吃饭了!”我模仿爸爸的口气说。但,老半天没见到他出来。

  我走进书房,令我大跌眼镜:爸爸翘着腿,捧着书看得有味儿呢!

画漫画的作文400字 篇8

  叮铃铃、叮铃铃,上课铃声响了,同学们各就各位,教室里鸦雀无声。

  踏着上课铃声她来了,如同温暖的阳光一般。她就是我们的班主任王老师。一头乌黑发亮的长发被扎成一束高高的马尾,明亮的眼睛像一汪闪着波光的清泉,散发着无限温柔的光芒,她总是笑盈盈的,让人忍不住想要靠近。

  王老师上课真是既生动又有趣啊!记得有一回,我们班上一个男生上课走神,他望着窗外正发呆,王老师笑着问他:“你是不是特别想当一只小鸟,在空中飞翔啊?”顿时,全班同学哈哈大笑起来。这个男生在大家爽朗的笑声中回过神来,害羞地笑了。平时,王老师也喜欢给我们讲她小时候的.趣事,比如她小时候最喜欢的事就是在夏天的傍晚带着弟弟去树林里捉知了,还比如她小时候被她爸爸逼着去花生田里拔草,她十分害怕草丛里有蛇,于是,她轻轻地拨开草丛,结果,惊喜出现了,草丛里居然有一只十分可爱的小兔子!我十分羡慕王老师的童年生活,我也想在夏天的傍晚去捉知了,我也想在草丛中发现一只可爱的小兔子

  王老师的课生动又有趣,不仅让我们在知识的海洋中遨游,还带给我们无限的快乐。她是那么与众不同,能让我们在快乐中学到更多的知识,我想一辈子都做她的学生。

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