和谐的作文【通用10篇】
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的和谐的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
和谐的作文 篇1
我生活在一个空气清新、风景优美的校园里，在老师的教育下接受各种素质教育，茁壮成长。在这个校园里，我时常看见同学之间互相帮助，互相关心的情景。
有一次，我们班的陈琪同学没来上学，听她的好友卢薇说，她生病了，现在正在医院接受治疗。同学们知道了，都焦急地来询问陈琪得了什么病，病情怎样。上课了，老师告诉大家，陈琪得了感冒，正在输液，等会儿她来了，大家要多关心她照顾她。下课了，陈琪才回到学校，脸色还很苍白。她一来，便成了我们的“名星”，“追星族”们纷纷向她那个角落涌去。一会儿“陈琪，要喝水吗？”一会儿“陈琪，病好了些吗？”一会儿“陈琪，学习上什么不懂的地方，尽管问我”。……哎，陈琪真幸福呀！
记得在上学期，学校组织同学们看电影，由于人数太多，每一个座位都坐两个，连走道上也安了条凳座满了同学，可是还有两位同学有座位，我的好朋友涂思颖和雷丽便把自己的座位让给了他们，准备自己站着看电影。我急忙问她们，你们怎么把自己的座位让给别人呢？这场电影要看两个多小时呀，好傻哟！你猜她们怎么说，没什么，谁叫他们是我们的同学呢，老师不是经常教育我们同学之间应该互相帮助的吗？我无言以对，只好一个座位三个人轮流坐。瞧，这就是我的同学。我能在这样一个和谐的环境中生活是多么的自豪。
有人说，像这样鸡毛蒜皮的'“小事”，不值得一提。我觉得，我们每一个同学就是应该从这样的“小事”做起，从自己身边的“小事”做起，关爱他人，热爱生活。只有这样，我们的班集体才会更加和谐；只有这样，我们的学校才会更加和谐；只有这样，我们的社会才会更加和谐。
和谐的作文 篇2
“和谐”是什么？和谐是人类朴素而美好的愿望。和谐的世界，和谐的心态，和谐的生活方式，能让人身心愉快、安宁、温暖和力量。和谐是生活大大小小的`细节，是与一个人的生活息息相关。
随着社会的发展，人类的发展，人类将越来越多的污染抛给了哺育我们的母亲——大自然。城市里日益增多的交通工具，虽然给人类带来了方便，但在行使中排放出来的二氧化碳给大自然带来了却是伤害。郊区的农村，由于发展新农村建设，农民们不仅仅种田，还发展了养殖和深加工等副业。不断在养殖和加工生产中排放的废水流入小溪，再由小溪流入江河里，这也就给美丽的新安江蒙上了一层薄薄的阴影。
所以作为新时代的小学生，应当大力宣传环保知识，深入到社会、工厂、大街、小巷、农村，让全社会的人们都动员起来去保护“母亲”——大自然。
让我们共同唱起“和谐”这首歌，让人人都在“民主法制、公平正义 、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐的环境下共同生活。
和谐的作文 篇3
生活中处处需要和谐，大至国家，小至家庭，但是想真正做到和谐，又谈何容易！——题记
和谐，这是我们大家所共同期望的，但要怎么样才能做到和谐呢？对我国来说，要做到和谐，首先要坚持以人为本，高举民主法制旗帜，然后还要致力于改善民生，并且人与自然之间要和睦相处，让和谐文化领导我们前进。那么对于我们学生，对于我们的校园来说，又该怎样来做到和谐呢？首先，人人都要出把力，然后从本职岗位做起，从身边的小事做起。
构造和谐校园是当今时代的召唤，是素质教育的要求，也是全体师生的共同心愿。师生是学校一系列活动的主题，校园和谐的关键就在于老师和学生，构造和谐校园需要全体师生的共同参与。每个人应该从我做起，姿态要高一些，，心胸要宽一些，眼界远一些，多一份关爱，少一份争斗，多一份宽容，少一份嫉妒，为构建和谐校园尽心尽力。
如果每一个年级能够各尽其能，每个班级都能够各尽其责，每一个学生都能各尽其职，那么，一个美丽的`和谐就一定能够展现在我们的面前。工作没有高下之分，岗位没有贵贱之别。在共建和谐校园的过程中，每个人都要为学校考虑，为学校着想，以学校利益为重，做出无愧于时代，无愧于校园的事情来。
江海之所以成其广阔，是因为他们不弃细流。每个个体为学校所做的一点一滴都会融入校园和谐的洪流。建设和谐校园，我们应该从日常生活中的点点滴滴的小事做起，懂得什么是爱，知道什么是对是错。小善变成大善，社会风气就会蔚为大观。你谦让一点，他礼让一些；你贡献一点，他奉献一些，大家都献上一点，他们奉献一些，大家都献上一点爱心，我们校园就会越来越和谐。
然而，我们作为学校中的一员，一方面享受和谐校园带来的丰硕成果，另一方面也有责任和义务能为和谐校园尽一份心，出一把力。从我做起就应该做到以学习为主，管好自己，积极参与学校校园文化建设，把自己的日常行为同建立良好的学风、班风、校风联系在一起。自觉自律，持之以恒，从而养成爱学习的习惯。
养成良好的习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好学生，让我们的校园更加美丽，更加和谐！
和谐的作文 篇4
一场淅淅沥沥的小雨下得是那么滋润，又那么清爽，让轩辕故里——新郑变得水灵灵的，使镶嵌在中原的这颗明珠，更加亮丽。沿街花草树木摇曳，郁郁葱葱，亭亭如盖；路边长长的绿化带青翠欲滴；两侧高楼鳞次栉比；街道宽敞整洁，车辆虽多但有序地行驶着，尤如在画中驰骋……
雨过天晴，街道两边的行人增多，他们好像在感受着雨后清新的空气。看，一位小朋友搀着八十多岁的老奶奶，亲呢地在交谈着什么，慢慢地向对面走去。路上车辆川流不息，却有条不紊。虽然路面略有积水，可也没有溅起水花。
夜幕降临，整个城市却感觉不出黑沉沉的气息。与白天相比，灯火辉煌，色彩更加绚丽了。在星罗棋布的`超市商场里，不计其数的服务人员正面带笑容地为顾客介绍着商品，他们在认真地为新郑经济建设辛苦地耕耘着。
来到黄帝故里广场，放眼张望，巨大的宝鼎巍然屹立，高大的牌坊古朴端庄，这里轩辕黄帝诞生的地方，这里是全球华人魂牵梦绕的故乡。
我爱我的家庭，因为她是那么和睦、温馨；我爱我的学校，因为这里我有如同手足的同学，关爱我成长的师长；我爱新郑，因为她给了我幸福的家，为我提供了优美的学习环境和健康的生活环境，为我们每个新郑人带来更多的实惠。
郑韩故城，黄帝故里，你就是我心中的和谐家园。
和谐的作文 篇5
爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱是一个温馨的字眼，使需要帮助的人一个温暖。有了爱生活才会和谐，我们周围的每个角落都充满了爱--家庭的爱、社会的爱、班级的爱......我就生活在一个充满爱的和谐班级里，我为我的班级喝彩！
班里的每位同学都能感受到集体的`温暖。不管谁有困难，同学们都会毫不犹豫地伸出援助之手。同学们对我的关心无法忘怀。北雁南飞，寒风呼呼地吹着，我坐在教室里不禁打了个寒颤，这样冷的天，真不想下楼做操。第二节下课，广播里传来了体育老师洪亮的声音：“请个班迅速下楼做操。”我们就以迅雷不及掩耳之势，在走廊里排好队伍，整装待发。做操音乐响起，同学们齐耍唰唰地做好一招一式，我这个“小傻瓜”都已经深秋了，但只穿了一间单衣，在冷风中微微发抖，直往衣服里缩，哪还有心情做好操，巴不得赶紧上楼去，坐在暖乎乎的教室里。几阵寒风吹来我快成“冰棍”了，两只冻的通红的手不停相互搓着。就在这时我感到后面有人拍了我一下，我扭过头来，原来是肖一鸣，他边做跳跃运动边对我说：“你是不是很冷呀？给你穿我的衣服吧！”“那不行，我穿上你不就冷了吗？”我颤抖着冰冷的嘴唇不好意思地说。“没事，我穿的厚，体格好，我还热呢！”说着肖一鸣把外套脱下来给我穿上。穿上后身上顿时暖和了许多，手也热乎了起来，便全身心投入做操当中。做完操上楼时，我才看见肖一鸣的身体在微微颤抖，嘴唇也冻的发紫了。虽然自己都已经冻的受不了，但是依然不肯找我要回自己的衣服。朋友的这份关心，使我不禁地流下了感激的热泪……
当然这样的事，还有很多很多，几乎每天都在班上上演。正是因为充满了爱，我们的班级才会如此和谐。我爱我们和谐的六（2）班，我为我的六（2）班喝彩！
和谐的作文 篇6
生活中，有一种美，常常被我们所忽略。这种美，是一种润物细无声的美，它回味无穷；这种美，是一种淡淡在身边的美，它深藏不露。这种美，给生活带来温馨，让生活充满阳光，这种美，就是和谐之美，时刻在我们的身边，却很少有人重视它，珍惜它…… 和谐是什么？记得一本书上说过，“和”，左边一个“禾”，右边一个“口”，顾名思义，人人有饭吃，人人都能过上丰衣足食的日子。“谐”，左边一个“言”，右边一个“皆”，人人都有权利发表自我的意见，人人拥有平等、尊严、独立和自由。“和谐”。时刻在以自我的方式向你致意。 我说过，和谐就在身边，你留意，就会发现，在我生活中，也是如此。一件小事，也许，就是和谐存在的迹象。 汶川大地震的时候，学校曾发动我们捐款，我们班干部立刻开始忙碌起来，到了捐款的那一天，同学们你一百，我五十，一个个信封投进去的瞬间，我看到的'是一颗颗充满爱的心，也正是有了这爱心，使学校的几十万捐款能为汶川同胞献一点微薄之力，让社会的各个角落，都弥漫着和谐的气息。让大家，都生活在一个和谐的环境中…… 和谐之美，它融入雨平凡的生活中，它绝不会因名利而倒下，只有淡泊名利的生活中，他才会出现，带给人们完美。为何海鸥会在大海上空如此自由，只因它不
是为了展现飞行技术，而是在享受飞翔的快乐；为何皮艇能在溪中如此快乐，只因它不是为了炫耀自我的本事，而是为了享受漂流的快乐。其实，凡事都一样，只要你用一颗平凡的心去对待，终究会闯出属于自我的一片天。 社会因和谐而美丽，和谐因平凡而永存，这就是走进和谐的春天带给我的启示。只要你伴着平凡的生活，享受不为名利而生活的生活，你就会发现，有时的你，以走入一个有和谐创造、构成的世界！
和谐的作文 篇7
我有一双洁白的翅膀。自从降临尘世，上帝便派给我一个任务，要我去找寻人世间的那一片和谐。——题记
“这是一个白色的世界。”这是我睁开双眼的那一刻时对人世的第一感觉。
在我四周，围了一群穿着白衣的人，他们既兴奋又恐慌地对着我指指点点：“看，那个刚刚出世的婴儿有一双翅膀！”“翅膀？”我不禁一愣，但猛然间我想起了在天堂的告别门口，上帝对我说的话：“你要记住，你不是凡人，你是天使，即使你生活在凡间。你一定要找到人世间最纯洁的事物，并把它放在最白的云朵上，只有这样，和谐才会再次照耀地球……”
“我不要，快把她扔掉！”一个女人的.尖声叫喊打断了我的思路，“我同意，把她交给科研所，快点拿开她！”我看着那个叫嚣的女人，原来，她就是要被我称之为“妈妈”的人，我的嘴角扬起一丝不易察觉的冷笑，翅膀也缓缓地张开……
可是，有什么东西缚住了它。转过头，我才发现，我的翅膀不知在什么时候已被铁链缠住，而我，正置身于一个冰冷狭小的铁笼子中，一群自称为专家的人正在目不转睛地盯着我，对着我说三道四：“这种情况还是头一次，真没想到人的体内还隐藏着远古时代的鸟类的基因，而这微乎其微的隐性基因，竟然还会在这个婴孩身上变为显性的。”“那，我们该如何处置这个呢？”一个“专家”指着我问。“这……”大家都有些犹豫，“送到动物园吧！”
一个人说。
于是，我进了动物园，被一个驯兽师看管。驯兽师见到我异常兴奋，声称要把培养成“动物明星”。驯兽师很努力啊，为了造就他的成功，他天天拿着长长的鞭子训练我。让我做这做那，而动作一旦稍有差池，一顿皮肉之苦就很难避免了。当然，我的身上很容易地就布满了伤痕。
“我找不到那个纯洁的事物！”夜晚，我在心底与上帝对话，“人世间只有冷漠和残酷！”“孩子，你可以的。”上帝的声音从天外传来，“你一定要拯救人世啊，别再让这个世界如此冷漠无情。”
第二天，是驯兽师大展身手的时候。当他命令我从水中飞出时，我一不小心溅起了巨大的水花，驯兽师的全身都被淋透了。驯兽师十分恼怒，当着观众的面，把手中的鞭子狠狠地抽向空中的我。于是，我无力地坠下。而与此同时，一声嘹亮的啼哭响彻了整个海洋馆。已无力抬头的我，只听到一个女孩带着哭腔的叫嚷：“别打他，别打那个天使！”随后，一阵急促的脚步声由远及近。
女孩扶起受伤的我，看着我身上的伤痕，她的眼泪飞速地流过脸颊。我伸出手，为她抹掉泪珠。然而，在我手接触到她眼泪的瞬间，我感到了一种从未有过的温暖流遍了我的全身。我用手心接住女孩的泪滴，发现了有种名为和谐的光芒从那里射出。我冲女孩笑了笑，展开双翅，飞出了海洋馆……
我努力地向空中的那多纯白的云朵飞去，将小小的金色泪滴放在上面。白色的云朵发出灿烂的光芒，照亮了整个天空，也照亮了人间……
和谐，悄悄地在人世间降临……
和谐的作文 篇8
眼睛像无形的照相机，无时无刻不在捕捉和谐的镜头。那和谐好像很微妙。但就是一个镜头，一个细节，把大家的心贴在一起。大热天，公交车上，拥挤不堪。
连一个站脚的地方也没有，但是大家还是一个劲地往前挤，大家你推我挤都在抱怨，那不耐烦的.神情好像能从嘴里喷出火来，我呼呼的喘着气，想拉着妈妈的手，突然司机一个急刹车，我前俯后仰，用手擦了擦汗，不停地嘀咕着。“叮咚”，一个车站到了，人少了点，我马上找了个位置和妈妈坐下来。
忽然，车门打开了，上来一位老爷爷，走路颤抖抖的，我心头一热，想：做好事的机会来了。不想坐在我前面的一位年轻的叔叔唰地站了起来，原本安静的车子一下子骚动起来。“老人家，您过来坐吧！”“哦，不不，还是你坐吧！”一番推让之后，老人笑呵呵的坐下了。大家纷纷向那位年轻的叔叔投去赞许的目光，一瞬间，车里充满了暖意。
让我们一起用无形的照相机捕捉和谐的镜头。行动起立吧。
和谐的作文 篇9
与其它博客不同的是，这里处处是真实，真实的学校和老师，真实的家长和孩子，真实的感触和喜悦，真实的聚会和友谊，真实的言论和分歧。大家虽然都有自己的名称和昵称，但不用人肉搜索，博客里的影像记录能看到很多博友的真实面孔和真实身份，这一点是其它博客里没有的，所以说，校信通是真实的，是虚拟网里少有的真实。 在浏览了一些博文之后，当然也看到一些善意的批判，说有的家长以替孩子发表评论来提升孩子博客的回访量，说有的家长在自己的博客里为孩子的博客添加链接以提升孩子博客的知名度，说有的博友因为排行榜的不公平黯然离去，说有的老师言论无边从而影响了孩子的思想健康...... 这种现象在其它博客或论坛里也会存在，任何有思想有言论的地方就会有不同的声音，那么我们是否考虑过家长为何那般的原因？
人，是有情感的高级动物，我相信校信通的工作人员即使在十分用心的情况下依然可能会出现漏评某篇好文章的个例，我也相信人们的眼球永远被焦点人物所吸引，博文好坏的评定绝对不可能像肯德基精确到秒的操作程序那样精准，但是不是沾了“名人”的'博客我们关注的目光就更多一些呢？当我们善意批评一些现象的时候，正是这个真实博客里的一些人为因素造成了今天的局面，有了物质奖励，就有了一些竞争的方式。 有道是“清者自清，浊者自浊”，各自把好自己的道德底线即可，没有必要在孩子的眼皮底下说一些互相打击的话，中国有句古话，叫“明奖暗罚”，不在众生面前责人之过也是一种美德，给孩子做好榜样吧。（如果不得不进行严厉的批评，那么就试试“小纸条”的功能吧，效果不错哦，绝对是“一对一”的私人空间。） 这里是真实的，希望这片真实的天空更加和谐......
和谐的作文 篇10
《鲸》这一课虽然我们学习过了，但还有一个事情，我要说一下。
我从《鲸》这一课中学到了：鲸是哺乳动物，不属于鱼类。总的分为两大类，一类是须鲸，吃小鱼和小虾；一类是齿鲸，吃大鱼和海兽。鲸过几个小时就到海面呼吸一次。鲸的寿命为一百岁左右。
由于鲸的营养很高，所以很多猎手就一直捕捉鲸。鲸也是保护动物，可那些猎手一直捕杀他们，他们就快要灭绝了。我希望人和动物能和谐相处。动物界里有这样一个场景。凶猛的'犀牛和弱小的犀牛鸟和睦相处；还有蚂蚁和蚜虫；寄居蟹和海葵；鳄鱼和燕千鸟；老虎和虎雀鸟。在一般人的印象里，大自然像一个血腥的生存竞技场，每时每刻充满了你死我活的生存竞争。但是，那只是大自然冷血的一面，大自然还有温馨的另一面，那就是互帮互助，共同生存，共同发展的共生共栖现象。
既然，动物和动物能好好相处，那么人为什么不能呢？如果人与自然和谐相处，少一分歧视的目光，多一分爱心的力量。那么，人与动物就能组成一个美好的大自然。
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