二年级作文精品(5篇)
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的二年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
星期五，我们学校在操场上举办了第十届校运会。
我们二年级比赛”赶小猪“，只见许老师一声令下，比赛场上做好准备的同学们就各就各位。我们班的同学精神抖擞，排在第一的同学右手紧握羽毛球拍，目不转睛地盯着脚前的足球。“开始”，许老师的.声音刚落下，只见4个列排在第一位的同学们就飞快地用球拍成一直线的赶着足球，跑到对面的同学那儿，对面第一个同学接过球拍，定好球，也像刚才那个同学一样，飞快地赶着足球。“加油！加油！”操场边的同学们都大声地为运动员们呐喊助威，“跑偏啦！跑偏啦！快点跑直线！”只见有一个运动员跑到另外一个班去了，操场上一片笑声，操场上的运动员你来我往，斗得不可开交。比赛结束了，我们班的运动员不愧“飞毛腿”的称号，得了第一名，耶……
这次校运会太精彩了！
二年级作文 篇2
春意盎然，正是踏春的好时光。3月14日，碧空如洗，万里无云，我们一起走进了大自然，开启了绿色小卫士的'一天。
我们参观了河姆渡遗址，体验了攀爬的刺激，感受了香格里风情，享受了农庄美味，闯过了碎片游戏，但最令我难以忘怀的还是植树活动。
一开始，我觉得植树是一项轻而易举的事情，但是一个挖坑就让我觉得压力倍增。我双手紧握锄头，兴高采烈地挖着树坑，树坑需要又大又深，这样小树苗才能茁壮成长。突然锄头咣的一声，遇到了阻力，我想一定是个大石头。我避开中间，从两边轻轻地把土刨开，定睛一开，原来是个大萝卜，又白又胖，真是一个意外的收获。
挖好坑后，我小心翼翼地拿起树苗，放进坑里。我一只手扶着树苗中部，并用脚撑着树根，以保证树苗像战士一样笔直地站立，另外一只手把土往坑里埋。过了一会儿，我就满脸汗水了，这时我想到农民伯伯种植庄稼是有多么的辛苦！
最后我们给小树苗浇上了爱心之水，让他健康成长。
这时我在心里默默的念到，明年春天，我还会来看它，有没有长高，有没有长壮。
二年级作文 篇3
我是一条小鱼，穿着一件银灰色的外衣，还带有浅蓝色的小尾巴。
以前，我生活在小溪里，后来，我和大家一起来到大海这个美丽的地方。海水的颜色不是平平淡淡的蓝，而是舒心的。这里还有各种各样的海藻，奇形怪状的海螺，五彩缤纷的珊瑚。大海在阳光的照耀下微微地动着，特别好看。
大海里有凶猛的鱼，那是比我大出好几十倍的`鱼。我们这些小鱼要非常小心，一不注意，就可能会成了大鱼的盘中餐了。可别看我小，我可机灵着呢。那一次，我正在和小伙伴一起玩耍，突然一条身体庞大，长着尖尖牙齿的鱼朝我们冲了过来。我们吓得赶紧游走。紧张中，我看到了一丛珊瑚。“我们去珊瑚丛里躲躲吧！”大家同意了。我们赶快游了过去，躲了起来。大鱼找不到我们，游走了。
我们当然也需要吃东西，可捕捉小虾真的很不容易。有时候吃的饱饱的，有时候又累又饿。生活在陆地上的人类经常把一条长长的绳子和一个尖锐的钩带着一些食物放下来，那食物美味可口非常好吃。但是章鱼老师说：“不能去吃钓钩上面的食物，要不然会被抓走的。”
大海有时候会涨潮，那是我们这些小鱼最害怕的时候。因为每当涨潮，海水就会把小鱼连同海水冲到沙滩上的小坑里去，让小鱼们无法回到自己的家。
这就是小鱼的生活，很惊险但又很快乐。
点评：小作者在平时一定非常注意观察生活，同时也有着不错的知识积累呢。
小作者以鱼的视角，用第一人称来写小鱼。介绍了小鱼的生活习性，赋予了"小鱼"个性与特点，同时又写了一个颇有波澜的小故事。小作者用生动活泼的口吻，叙述了一条小鱼紧张而又快乐的生活。
二年级作文 篇4
今天，我们学校举行冬季运动会。上午举行是跳绳比赛，下午举行拔河比赛。我参加的是拔河比赛，令我印象最深的'也是拔河这场比赛。因为拔河是力量的体现，是团结的象征，是为集体荣誉而奋斗的结晶。虽然我们班负多胜少，但是只要我们今后多锻炼身体，再比赛我们班一定会赢的。/p>
二年级作文 篇5
一天，蚂蚁一家去野餐，走着走着，它们遇见了一条大河，水深得足可以把它们淹没，大家急得团团转。蚂蚁宝宝说：“我们可以做船呀！”
这真是一个好办法，大家齐心协力，搬来一根粗树枝，并把里面挖空，插上一片绿叶，船做好了，蚂蚁一家安安心心地过了河。
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