游戏作文10篇【精品】
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的游戏作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游戏作文 篇1
我的爸爸高大魁梧，宽宽的肩膀，宽阔的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，宽厚的嘴边常挂着憨态可掬的笑容。爸爸各方面做的还不错，性格开朗，爱说爱笑，对待工作勤劳肯吃苦!唯独的`爱好，也可以说是最大的缺点吧，就是游戏迷。为此，妈妈不知道劝过多少回了，可他总是改不了，一有空就坐下来玩儿。
爸爸开了一家汽车修理中心。有一天，爸爸修完一辆车没活干了，又打开电脑开始玩游戏了，我们喊他吃西瓜，他说：“放那儿吧!”结果是等我们去叫他吃午饭时，那块瓜还在那儿!喊他吃午饭，他连头也不抬：“你们先去吃吧!”等到了午休时间，爸爸玩够了，就讪笑着问:“谁陪我去吃面?”我和哥哥不约而同地说:“我不去。”妈妈在唠叨了几句后，还是陪他去了。
又有一次，我看见爸爸又在入迷地玩游戏，我叫他也没反应。但是后来接了一个电话，一听说有人车坏半道了，连电脑都没有关，急急忙忙地开车出去，将车拉了回来。连口水都顾不上喝，一刻不停地检查，修理。我佩服这样的爸爸!
我喜欢工作认真的爸爸，我喜欢关心爱护我们的爸爸，我更佩服克制能力强的爸爸，唯独不喜欢老玩游戏伤害身体的爸爸!爸爸，你别玩游戏了，好吗?
游戏作文 篇2
1月28日星期日晴
今天下午是寒假作文补习班上课的第一天。老师满面春风地走进教室，和蔼地对我们说：“同学们，我们先玩一个游戏好吗？”我们不约而同地欢呼雀跃起来。我心想：这个补习老师真是有意思，懂得学生的心理，用玩游戏的形式来给我们讲课。
老师先宣布游戏规则。老师在黑板上写三个字，每组派一名同学上去给字换偏旁变成新字，再组词。哪一组先完成，就获得一面红旗。听了游戏规则后，同学们都争先恐后、跃跃欲试。
在游戏的过程中，有的.同学字写得很工整；有的同学为了比快，字写的歪歪扭扭的；还有的呢，字上面写得还过得去，下面却象带了条尾巴，难看极了。最后，经过大家的评定总结，老师说：“这次是第一、二组获得了红旗。”在一片欢声笑语中，“改头换面”游戏结束了。
这个“改头换面”游戏真是太有趣了，让我真希望下一节课早早到来，好让我再次过把游戏瘾。我觉得这节课有趣极了，让我很期待下节课会有什么新的惊喜。
游戏作文 篇3
大家都知道“惯性”这个词吧？在我们的生活中经常会遇到惯性比如说上体育课时都会跑步，跑完一段距离之后会不会立刻停住呢？答案只有一个：不会！这就是惯性。
那么，脑子在思考过程中会不会也遇上惯性呢？让我们来做三个游戏吧。第一个游戏是：1＋1＝3。怎么玩呢？你先找几个同学，然后反反复复地出示一个手指，问大家是多少？再反反复复地出示两个手指，继续询问。此时你只要突然问一句：
“1＋1＝？”并同时出示三个手指，最有趣的事情就在这时发生了，1＋1＝3！哈哈哈……
第二个游戏叫猫怕老鼠。大家都知道猫和老鼠是天敌，怎么变成了猫怕老鼠呢？你先请几个同学和你一起快速地念10遍老鼠。当同学们念到第9遍时，你迅速地问一句：“猫怕什么？”很自然，“老鼠！”……
最后一个游戏：发展体盲运动。咦？这不是运动会上常听见的口号吗？可“体育”怎么变成“体盲”了？这正是这个游戏的经典之处。你事先把这句话写在一张纸上，要求同学们在2秒钟内一个接一个地读出这句话，同学们肯定都读成“发展体育运动。” 而你要夸张地说错，因为你写的'是“体盲”而不是“体育”。因为第一个人读成了“发展体育运动”，所以所有的人都跟着这么读，这就是头脑惯性。
通过这3个游戏，我们知道了只要留心观察，惯性在生活中是随处可见的。
游戏作文 篇4
大课间，老师带着同学们到草场上玩老鹰抓小鸡的游戏。
首先，老师问同学们说：“谁来做老鹰呀？”“我来！我来！”同学们争先恐后地举手。后来老师让李红当老鹰，叫张丽当“母鸡”，剩下的小宁、吴艳……分别来当小鸡。游戏开始了，“母鸡”张开了翅膀时刻提防老鹰来抓自己的`“孩子”。“老鹰”两眼紧定着最后一只“小鸡”向他扑去，小鸡们害怕的大叫，母鸡连忙转个身左挡右挡保护好“小鸡”。“老鹰”没抓到但他不罢休，再一次向最后一只小鸡扑去，嗨，又没抓到。到最后“老鹰”一只“小鸡”也没抓到。“老鹰”垂头丧气地飞走了。
游戏作文 篇5
今天是星期天，我早早地做好了作业，闲着没事，爸爸说：“我们来玩扑克算术的游戏吧！”我奇怪地问：“什么是扑克算术游戏？”爸爸笑了笑说：“等一会儿你就知道了。”
爸爸拿出一副扑克牌，把它分成两份，说道：“我们每人一份，每人出两张牌，运用加、减、乘、除，让这四张牌成为一个算式，得数为24，每张牌只能用一次。谁先算出为赢，输了的把四张牌收在自己手里。最后，谁手里的牌先打光，谁就得到最后的'胜利。”
游戏开始了。我出了“9”和“8”，爸爸出了“3”和“5”。我们把牌摊在桌上便仔细思考起来。但是这道题有点难，我绞尽脑汁，冥思苦想，怎么也算不出24来。突然，爸爸一拍桌子：“算出来了。8减5等于3，3乘以9等于27，27减3不就是24吗？”奥，我这才恍然大悟。经过爸爸的几次讲解，我知道了其中的一些窍门，慢慢地，我也算出了几副牌。但是，爸爸算出的速度总是比我快，手里的牌越来越少，终于，我输了第一局的比赛。
第二局比赛开始了，我暗暗地为自己打气，每一道题我都认真的思考着，加法不对用乘法，乘法不对用除法，直到能算出24点。不过爸爸太厉害了，再次把我打败。
今天我虽然是一败涂地，但心里却很高兴。我想：只要我肯动脑筋，总有一天能打败爸爸的。
游戏作文 篇6
哈哈哈——教室里的笑声一浪高过一浪，他们在笑什么呢？原来小悦在念着她拼凑起来的“造句”，真是太有意思啦。
这就是我们的“趣味造句”游戏。游戏刚开始前，老师跟我们说好了规则：我们要领取老师分发的三张卡纸，分别写上“人名”“在哪里”和“干什么”三种内容，之后只保留写有“干什么”的纸条，另外两张放在指定盒子里。我心想，老师的葫芦里买的'是什么药呢？
老师先让小悦上场了，只见她迫不及待地走到讲台上，一只手拿着纸条，另一只手随机从盒子里抽出两张纸条。她打开纸条后放在桌子上排好，慢慢地我们看见她咧开嘴笑了。一旁的小鑫听见了她念的句子直用手捂脸，周围的同学也都笑了起来。原来她念出来的句子是：小浓在教室里捉螃蟹！哈哈，教室里怎么会有螃蟹呢？
接着我们又听到些有趣的句子：小蔡在图书馆唱着他的歌。小沈在厕所里躺着……轮到我了，我想，可不要拼出一个让人笑掉大牙的句子啊。我慢慢来到桌前，把手伸进盒子里抽取纸片，结果拿到的是这些词语——小明、草地、学校里。我在想，这能拼成句子吗？老师看了看我的纸条，说：“你应该是放错纸条了吧？”哎呀，刚才我怎么没先检查好呢。这一次抽取的机会就这么白白浪费了。
这次的造句游戏真搞笑啊，跟我们平时写的句子可不一样，真是差了个十万八千里。通过这件游戏我明白了：以后造句要认真写，马虎应付不仅不能写好句子，还会被别人笑话呢。
游戏作文 篇7
我是一名快乐的二年级小学生。我很喜欢上学。因为在学习之余，我和朋友们总能找到有趣的游戏，让我们的学校生活多姿多彩。
下课铃一响，我们的游戏时间就到了。天气好的'时候，我们会去阳光明媚的操场上玩扔沙包、跳跳绳、玩老鹰捉小鸡…。我最喜欢分角色演故事的游戏。你演粗心的青鸟护士，我演细致的猴子大夫，她演娇气的兔子宝宝。有时候，还会拉来一位男生当皮糙肉厚的河马先生。可怜的河马先生每次都得打好几针，最后被吓得满操场乱跑。
直到上课铃响了，我们才停下各自的游戏，恋恋不舍地跑回教室。一边跑还一边商量下个课间在哪里集合，继续我们好玩的游戏。
快乐的学习，开心的游戏这就是我喜欢上学的理由。
游戏作文 篇8
暑假里的一天，爸爸和妈妈都去上班了，小老鼠在家里闲着无聊，他到处走来走去。走着，走着，忽然，他想起来了，对！可以玩爸爸的电脑。小老鼠打开电脑，发现一个大惊喜老爸没设密码！
小老鼠马上就打开经典游戏王者荣耀。
开始游戏了，小老鼠当李白，已经斩杀了几十个人。老夫子向小老鼠李白挑战，小老鼠一按攻击的按钮，突然，屏幕上出现了一只立体的猫！吓得小老鼠四脚朝天、直冒冷汗。
原来，小老鼠的.爸爸知道儿子会偷玩电脑游戏王者荣耀，故意没设密码，想看看儿子是不是很诚实。不过，小老鼠的爸爸设定了只要按十六次攻击按钮，屏幕就会弹出一次3D立体猫，做屏幕保护，提醒小老鼠不准私自玩游戏。小老鼠中计了！
游戏作文 篇9
今天老师教了我们一个新游戏，名字叫过河。老师刚说完游戏的名称，我的心里就充满了疑问和期待。过河？可是周围并没有河，如果没有河，我们怎么过呢？对了，它不就是个游戏吗，肯定不是真的河，这条河到底是什么呢？我心里充满了期待！
老师好像知道我心中疑惑似的，马上告诉了我们游戏的'规则，原来是这样的：老师会在地上放些白纸，我们就把它们当成一块块石头，每一个小朋友都得踩在石头上，如果没有踩到石头，那就要回到起点，重新过河。听了规则我心里更期待了。
游戏开始了，我们被分成两组，分别是男生组和女生组。我们女生组先过河，老师给第一位同学二本书，我们看着书，疑惑的望着老师，看着我们一双双疑惑的眼睛老师说到：“我刚刚忘记说了，粮食就是这两本书。而装孕妇要双手捧着一个小东西，肚子要挺起来。”经过这个小插曲，游戏真正开始了。看着同学们那奇怪的姿势，我心想：“我一定要采取正确的方式过河。”可是到我过河时，我一不小心没踩到石头，回到了起点重新开始。就这样一次次的过河，我们女生组居然输给了可恶的男生组。但是他们真的好厉害哦，真是令我佩服！
通过游戏让我学会了在现实生活中看似很简单的事情，也需要我们用心去做才会成功。
游戏作文 篇10
十五岁的花季，天空是湛蓝的，生活是五彩的，我们在教室里打闹，在操场上欢笑。
随着科学技术的发展，电脑已悄悄的走入我们的世界，潜移默化的改变着我们的生活，我们对世界的看法不再局限于书本，而是通过网络来了解最新的消息，知道更多的故事。作为一名新时代的`中学生，我们有义务适应一些新的事物，于是，我踏入了，网络的世界。
不玩不知道，一玩就入套。
开始只是在电脑上和朋友聊聊天什么的，觉得很方便，也很亲切。随着时间的推移，我发现电脑里的东西无一不吸引着我，闲来无事点开了一个休闲的游戏，竟不知怎的玩的入了迷，连时间也忘记了，老妈叫我去吃水果，一直开口推辞，实在没有办法，急忙跑过去，在妈妈疑惑的目光下端着水果盘回到电脑桌前。一只手控制鼠标，一只手控制键盘，却唯独忘记了桌子上的水果。
也不知道什么时候起，我放学后做的第一件事竟变成了坐在电脑前打游戏，每逢节假日，电脑前的位子，不用看，一定是我的。每当打赢一局，心中都难免漾起丝丝的优越感，看着游戏级数蹭蹭的往上涨，心里比吃了蜜还要高兴。
作业也开始渐渐的被我遗忘，打着游戏，根本就不知道到底几时几点，过了多久，整个人醉在游戏中，老妈唠叨着要我写作业，心中却用再玩一会儿也没关系的理由推迟，有时候甚至为了玩电脑骗妈妈说自己已经写完了。上课的注意力也再也没有办法像以前那么集中，时不时的走神想到游戏里的事，下课则和同学讨论游戏讨论的不亦乐乎，直到那一张布满大红叉的试卷发下来时，我才彻彻底底的被打醒，什么时候嘲笑同学们痴迷游戏的我竟也变成了这样。
适度游戏益脑，过度游戏伤身。游戏很容易让人着迷，其实事实并非这样，只要我们摆正态度就会明白，何必要浪费过多的时间在虚无缥缈的网络上哪？
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