实用的难忘小学生活的作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的难忘小学生活的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

难忘小学生活的作文 篇1
我的学校叫石笋街小学。岁月匆匆,我已经在那里渡过了三年快乐的时光。在石笋,发生了很多令人想忘的事。这些事就像天空中璀璨的星星一样闪亮,其中有一件事最令我记忆犹新。
记得有一年夏天,我们学校要排练集体舞参赛。同学们都跃跃欲试想参加。那是我第一次参加集体舞选拔,所以我特别认真,每个动作都做得非常到位。功夫不负有心人,我们班选上了两名男生,而我就是其中之一。在接下来的日子中,我们天天都顶着烈日在操场排练。太阳火辣辣的照射着大地,可老师们却让我们把一个动作练了一遍又一遍直到精疲力尽,那个滋味真是不好受呀。我的心里也开始打退堂鼓了。可是我又想,如果我放弃了,就会有其他同学来取代我,那我不是半途而废吗?而且老师天天都陪着我们在炎炎烈日下排练,如果我放弃了,又怎么对老师交待呢?一想到这,我又加倍努力的练习了。同学们也是个个都卯足了劲认真的练习。
最后,我们终于可以登台演出了。那天,我们穿上了漂亮的演出服,个个都是帅气十足。我们的第一次演出是在学校的操场上。刚开始,我以为会有观众,所以十分紧张。可是到了操场一看,怎么一个观众都没有。我正在纳闷,这时不知从哪儿走出了一个扛着摄影机的叔叔。原来,我们的集体舞到录制成VCD去参赛。面对摄影机,我还有是有些紧张,心里就像有一只小鹿在乱撞。可是,我对自己说:“没什么,就当成一次排练”。我按照平时老师的要求,随着轻快的音乐认真的'做好每一个动作,心情也就自然而然的放松了下来。不一会儿,演出结束了。老师还表扬了我们,说我们的辛苦没有白费。
我在石笋还有许多的故事,我喜爱那里,喜爱那里教会我知识的老师、可爱的同学;喜爱那里四季的变化;喜爱那里的一草一木。因为在那里,有我的欢笑,更有我成长的足迹。
难忘小学生活的作文 篇2
记得一年级的时候,我离开幼儿园,踏进这陌生的环境,耳边传来阵阵哭声,也包括我。我拉着爸爸妈妈的手,说:这里是哪里?为什么别的小朋友在哭?我要回家!可妈妈从小包里拿出糖果,放在我的手上,哄骗我说:教室里面有更多糖果,进去吧!,等会儿爸爸妈妈来接你回家。就这样,我在爸爸妈妈的哄骗下,走进了这个陌生的环境,我迈着沉重的步伐,来到爸爸妈妈所说的教室里。
一年级,我认识了我的数学刘老师。她是唯一一个教了我们六年的老师。刘老师的耐心很惊人。她给我们讲题目,如果讲一遍听不懂,就讲两遍三遍;每当作业错的很多的时候,她都会把同学叫到办公室讲题目,用自己的休息时间来讲题目。我不得不佩服刘老师的耐心。
还有我们的班主任王老师,她是教了我们的语文老师。她经常给我们布置很多作业,但她也是为我们好。没有她的帮助,我们的语文不可提高那么。她也经常占课,我们常常不高兴。但现在,王老师走了,我们虽然能够在学校看到她,但她在也不是从前那个王老师了。以前我们很记恨王老师,但现在王老师走了,失去了才知道是多么难得。感谢王老师,感谢您教了我们五年。
Miss陈是我见过的最凶的英语老师。虽然她只教过我们两年,但她带给我们的.欢乐数也数不清。上课时,Miss陈的眼睛像千里眼一样,总能看到趴在桌子上的同学,和睡觉的同学,还能看到发呆的同学。我也是不得不佩服。Miss陈长的瘦瘦的,很漂亮,她还有一个很可爱的女儿。她还是一个很爱笑的老师呢,几乎每次上课都会笑。希望我们毕业之后,她能每天多笑一笑。
自从王老师走后,班里就再也没有举行过活动了。我们的新语文老师是陈主任,以前听说上一届的大哥哥大姐姐们说他很严厉,打手板很疼。我的心里忐忑不安,走进教室,我多么希望还是王老师教我们。然而现实是残酷的,是陈主任。不过,现实不全是残酷的,陈主任虽然严厉,但他也很幽默。他经常给我们讲他上小学,上初中,上高中,上大学的故事。在他的课堂上,我们学到了很多知识,也懂得了许多道理。
再长的梦,也有醒的时候,再长的相处,也有分别的时候。做了六年的梦,也快醒了。再过34天,我们就开始准备做下一个梦了。
难忘小学生活的作文 篇3
小学六年如春风匆匆而过,回想过去,有太多的场景涌上我的脑海:同学们灿烂的笑容,老师上课时的专注神情……燕子飞了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,小学六年可以再重新来过吗?
我记得,小学教我们数学的李老师和我们打成一片,她一个星期给我们一节课阅读课外书,早自习和蔼可亲地为我们讲题。当我们贪玩时,她那因生气而变得紧绷绷的面孔就出现在我们眼前。李老师的身影就是我小学生活里的一条闪亮的风景线。如今,我们马上就要上初中了,我常常幻想,我的初中生活里是不是还可以遇见像李老师这样的数学老师?他(她)是不是也会笑容满面地与我们说话?以前,我们还常常使李老师生气,现在回想起来,那时懵懂的我们真是不应该。
那天上完英语课,回家的路上经过母校,望着母校闪闪发光的'校牌,我不由自主地走了进去。站在门口,轻轻一推六(九)班的大门,竟然没锁!映入眼帘的是那熟悉的课桌。那一刻,我仿佛看见我们正坐在椅子上专心致志地听老师正在讲台上讲解《匆匆》一课。朱自清的《匆匆》描写了时光的流逝,当我们学习这一课时,还并不懂得时间的珍贵,现在,我们懂得了,却再也回不去了。
光阴似箭,日月如梭。我现在才明白:小学六年生活就是一支发射出的箭,再也不可能回来了。我只能祝福你,母校!祝福你,我的小学老师……我在心里默念着。
难忘小学生活的作文 篇4
光阴似箭,日月如梭,转眼间六年的小学生活,马上就要结束了,感谢老师这几年里对我的关怀和教育,点点滴滴的回忆,令我难以忘怀色彩纷呈的小学生活。
我们的班主任张老师平时很慈祥和蔼,和我们像好朋友一样,但是有的时候会变得非常严厉。
记得有一次我放学回到家,就开始写老师布置的数学作业,写完以后我有好几道题没有写上,我怕老师在批改作业的时候看见我有这么多的空题,没有写上而批评我,于是第二天老师过来收作业的时候,我说老师我的作业落在家里了,我以为这样就不用交作业了。
可是万万没想到的是,老师居然打电话问我的'妈妈,妈妈找了一会儿后对老师说:“家里面没有孩子的作业。”于是,老师问我:“你的作业呢?”我看已经没有办法了,只好坦白说:“我的作业有很多的题都没有写上,怕您看见后批评我……”但是老师并没有这样做,而是耐心地把我没有做上的题,一道一道的给我讲解,并且很和蔼的对我说:“以后不懂就要问,不要不懂装懂,这样会越攒越多,直到弄懂为止!”听了老师的话,以后我再也不犯这样的错误了。
老师,我永远也不会忘记你与我们相处的点点滴滴,你永远是我们的良师,也是我们的朋友,更是我们学习的榜样!
难忘小学生活的作文 篇5
光阴似箭,日月如梭。六年的小学生活已悄然逝去,六年的时间如一匹骏马在我眼前奔向了远方,一去不回头。临近毕业之际,回忆六年小学生活的点点滴滴。我仿佛又回到了几年前,又触摸到了从前的故事。
难忘老师恩
小学六年,我何其幸运,遇到了几位认真负责的恩师,温柔可亲的郝老师,美丽可爱的程老师,幽默风趣的翟老师,睿智无敌的宫老师……
犹记得,第一天上学,内心充满忐忑,是郝老师用她可亲的笑容感染了我,让我融入班级不再胆怯;三年级加入了英语课,程老师成了我的英语启蒙老师,她流利的口音,优美的语调,让我爱上了英语,觉得英语像歌一样好听;四年级翟老师步入了我们的教室,他胸怀宽广,幽默风趣,对我们无限包容,助我们攻克一道道难题堡垒,在他的带领下,我们的思维活跃了;与翟老师一起来的还有宫老师,我总认为她手握魔法棒,随手一挥,就为我们带来阅读和写作的灵感……
泪眼凝望,各位恩师的笑颜仍在眼前,侧耳聆听,各位恩师的教诲犹在耳畔!最难忘,老师恩!感谢您,我可亲可敬的恩师!
难忘同学情
六年来,我交到了许多的朋友,是他们在我伤心时给我安慰,是他们在我快乐时陪我欢笑,是他们在我自卑时给我鼓励……
还记得那次,我输掉了那次品社PK赛。坐在凳子上垂泪,好朋友走过来,把她的胜利之果放到我嘴中:“一次失败不算什么?我相信你,下次一定能赢!”甜甜的糖果浸润了我的味蕾,暖暖的话语温热了我的`心灵……
六年来,同学们给了我太多的帮助,我们共同分担愁苦,共同分享快乐!最难忘,同学情!谢谢你们,我可亲可爱的同学!
难忘校园美
校园中,收藏着,我们六年来的点点滴滴,漫步校园,回想童年,心中泛起层层涟漪,教室里有我们认真听课的身影,操场上有我们共同玩耍的足迹,这里记载着我们天真无邪的笑脸,这里收藏着我们银铃般的笑声……
感谢校园,陪伴我们,走过小学这一段难忘的生命历程!
马上就要毕业了,我舍不得,可亲可亲可敬的恩师,舍不得同欢笑,共患难的同学,舍不得珍藏着我们回忆的校园,难忘小学生活,难忘美好时光!
难忘小学生活的作文 篇6
学生活是那样令人难忘。我从呀呀学语到能写会算,从糊涂虫到老师眼中的好学生,都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了,在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。
回想过去的日子,我刚来到沈老师班上,曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。沈老师他喜爱胆大、调皮、会玩的学生,也个性厌恶胆小、贪玩、顽皮的学生,他期望同学们有问题主动去请教。他为了帮我们消除学习上的心理障碍,鼓励我们主动参与学习,经常对我们说:“请同学们放心,在我的语文课堂上,你们的理解、感受、观点没有对错之分,只有主动和被动的区别。”当初我对这话还半信半疑的。
由于在过去的几年里,我们落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成,真不容易一下子改过来。可是,我们一向在努力的'和他交流沟通,努力的按他说的去做,最后在我们的共同努力下,课堂渐渐地活跃起来了,我们开始进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于交流、敢于辨论、挑战朗读…… 的新式学习空间。从那以后,班上的成绩日新月异,逐渐上升,师生之间相互了解、相互学习、相互促进,感情越来越融洽了。
在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前,王老师总会说:“书写要一丝不苟,一行行的字要写直,注意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都 能听到这样的声音,但对我来说仍然很新鲜,很入耳。因为在她的严格要求下,我的书写大有好转,此刻我翻开原先的作业,不禁叹道:书写真差。在每次写作文时,沈老师常说:“作文要想写得生动,首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的,没有认真的观察,没有超多的语言积累,你就写不出真事,表不了真情。”我视这句话为座右铭,在写作文时刻紧记,最后使我的写作 水平提高了。此刻当我翻开以前写的作文时,连自我也读不懂是什么意思,真叫人有点啼笑皆非。两年后的这天,我仍然紧记这两句话,以后我还将紧记这两句话。因为是他们让我的字写好了,是他们让我能用笔表情绪了,是他们让我懂得了美要靠自我去创造。
难忘小学生活的作文 篇7
我的小学生活很是丰富。在这五年里,赵老师不仅带我们读书、写字,还丰富了我们的课外活动。春天里,我们去踏青,寻觅春的象征;草莓园里,我们去采摘草莓,品尝可口的草莓;在世界“熄灯一小时”的环保活动中,我们去发倡议书……令我最难忘的,无非就是那个有意义的“熄灯一小时”活动了。
记得那是个明媚的下午,我早早地来到了文化宫,看到同学们按照老师的安排,站成几排,我立刻认出是要集体合照,于是我就快速跑到队伍中去,和大家一起说了“茄子”。接下来,就是去发倡议书了。每小组三人,我和三个好朋友就踏上了这次有意义的旅程。
我们先在热闹的大街上发,给阿姨发一张,给叔叔发一张,我们干的热火朝天,越来越有趣味。“你们不如到商店里去发吧,那里人多。”阿姨给我们提了个醒。嗯,说干就干,我斗起胆来,第一个“冲”入了皮鞋店中,看到了一位阿姨正在认真地挑鞋子,于是我的第一个目标就定在了阿姨的'身上。“阿姨您好。”我热情地打了一个招呼。那位阿姨听了,也热情地回了一句:“哦,你好小朋友,有事吗?”“今天是世界‘熄灯一小时’的环保节日,请您回家后,关掉家里的所有电源一小时。这是倡议书,请您过目。”阿姨接过倡议书,说道:“好的,谢谢你啊!”“不客气,阿姨再见!”说完,我就高高兴兴地跑出了商店。那两个伙伴看我完成任务了,也失去了惶恐,走进商店里。两分钟后,她们也是开心地走出来的,一定是发出了。就这样发了三张四张后,这条大街对我们变得不再陌生,我们兴高采烈,不一会儿,手里的倡议书就发完了。
我们三个手拉着手,跑向赵老师那里汇报情况。“赵老师,我们三个顺利完成任务!”我们异口同声地说道。赵老师高兴地向我们点点头,说:“你们真是好样的!”
活动的最后,我们又来了一次合影。这次合影,我们大声地说出了这次环保活动的口号:“熄灯一小时,让地球妈妈休息休息吧!”
那次的活动很有意义,回想起来,那一个个场景,仿佛就浮现在我的眼前。
我的小学生活是一个记事本,那里记录着我成长的足迹;我的小学生活是一位向导,指引着我走向文明的殿堂;我的小学生活还是一盏灯,照亮着我前进的脚步。我的难忘的小学故事还有很多,而这些故事都会珍藏在我的记忆深处,永不忘却!
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