(荐)叙事的作文
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的叙事的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
“电子白板？什么东西呀？”“到底是什么呀？跟白幕有什么区别呀？”“好玩吗？”哎呀，这教室里怎么又乱哄哄的了？讨厌！咦，黑板怎么被分割成了三块？这下面怎么还有一层白板？搞什么呀，神神秘秘的？
正想着呢，数学老师抱了一摞书本就进来了，书本上还多了一个小巧玲珑的U盘。我们开始讨论“老师上课带U盘之谜”。可是老师把书本一放，弯下腰，把U盘不知插在了哪儿，接着她推开中间的黑板，露出了一块方方正正的白板。我们又开始了讨论：“黑板与白板的区别之谜”，讨论着讨论着，就有人小声嘀咕：“天哪，哪来这难死人不偿命的疑惑啊？快点告诉我们发生了什么新鲜事儿吧！”
就在同学们埋头发表意见时，奇迹发生了——老师的电脑屏幕竟清清楚楚地出现在那块其貌不扬的白板上。这下可是镇住了我们这帮子好奇的小鬼，个个都抬头出神地望着。
只见老师拿了一根很粗的奇怪的笔往上一点，课件就出来了，再一点，就出现了方格图和图形宝宝。我们看迷了，一个个摩拳擦掌，特想上去试一试，老师一说“举手”，哗一下，全班同学的小手森林般地举了起来，搞得老师也眉开眼笑的`。
这一题图形该旋转了，我们都望着老师，希望她一展身手，让我们瞧瞧电子白板的神奇。老师好像读懂了我们的心思，笔往图形上轻轻一划，图形就有了生命似地转了起来，我们都屏住了呼吸，好像一出声它就不动了似的……
电子白板可是掀起了学校的热潮，我们都变得特别爱上课，老师的手刚触到中间的那块遮挡着电子白板的黑板时，我们都变得异常的兴奋，好像那里住着一位隐居的“魔术师”，时不时就会跳出来，给我们表演。
电子白板成为了校园里的一大新鲜事儿，什么？你还不懂电子白板？嘿嘿，你呀，out啦！
叙事的作文 篇2
这日子真是越来越难过了啊！就以周三为例，你帮我评判评判，看是不是。放学回到家，打开电视才三分钟，电话就响了起来。
“喂，妈，怎么了？”
“是不是到家了？到了的话，赶紧写作业去！都期末了，少玩一点，别给我不做啊。回来发现给你买的习题没做的.话，周末不许玩手机。”
妈妈就是神灵般的存在，不管她在不在我身旁，都好像明了我的一切。她有一双千里眼，她还有一双顺风耳。
为了周末的幸福生活，我只能拿起妈妈给我买的升级版优+全能大考卷，赶紧埋头做起来。
终于做到妈妈规定的页数，这才放心地打开电视。
三分钟不到，门开了。未见其人先闻其声：“看什么电视，学习去，都快期末了。”不用说，这是妈妈回来了。
我知道讲理没有用，就回房间发呆。时不时装模作样写一写作业，作业还真是多。
吃完饭，心里默数三分钟，就赶紧回到房间做作业。迟一秒，紧箍咒就会上身，我摸摸头上，并没有孙悟空的紧箍啊。
唉，这日子是越来越难过啦。
叙事的作文 篇3
在一个星期六的下午，我和邻居王**一起去新华书店的三楼看书。到了那，我找了一本自己喜欢的书，认认真真的看了起来。
不一会儿，王**突然走到我身边对着我的耳朵说：“我去上洗手间”，“你去吧”我说。
都半小时过去了，她还没回来，“她不会出什么事？管她呢，出事的是她，又不是我，关我啥事！不行！如果我没带她回去，她的爸爸妈妈问起此事，那我该怎么回答呢？算了，不管那么多了，总之，还是先去看看再说。我心里一直想着。
于是，我走出了读书室的大门下楼了，没想到刚到楼下，就看见王**和她的一个同学在楼道边，手里拿着粘片，我觉得奇怪便走过去问她们：“你们的粘片是那来的呀！”她们告诉我说：“是偷来的”。“不是吧？王**能给我几张吗？”我问她。“可以啊！给。”王**给了我两张粘片。也许是我太喜欢这粘片了，我便问道：“是那偷的呀？我也去偷几张。”她们异口同声地说：“就在一楼。”
老师和爸爸妈妈都说过偷东西是不对的，我们不能犯这样的.错。当是，我实在是抵挡不住粘片的诱惑，所以，我放犯下了有史以来最大的一次错---“偷”。
我到了一楼的书店，左找一本，右找一本，也没找到有粘片的那一种书。这时，王**拿着两本书走了过来，并对我说：“就是这一种了，在最后一个箱子的角上。”他边说边把其中一本书递给了我。然后她把我带到一个角落，叫我把封面打开。我打开封面一看,“哇”好多各种各样好看的粘片。我实在太喜欢这
些漂亮的粘片了。于是，我不由自主地立刻把其中的两张撕了下来。就在这时，一个书店里的阿姨走了过来说：“看完了，要把书放回原处。”就在这一刻，不可思议的是我竟然露馅了，被这位阿姨发现了，她抓住了我。
在叔叔阿姨的审问下，我诚实地把事情的经过全交代了。“有两张是一个叫王**的给我的。”可无论我怎么说，叔叔阿姨们都不相信我所说的，并说：“在你身上就是你偷的。”此时的我心里有一种害怕;恐惧的感觉，真是百口难辨啊。于是我哭了，很伤心的哭，我万分后悔，真不该跟她们去偷这粘片啊！
时间，一分一秒地在流逝，我在等着爸爸妈妈地到来。可这时，我却觉得一分钟好像过了好久好久。我以为王**回到家后，她会马上告诉我的爸爸妈妈。可她到家后，什么也没说。
不知过了多久，妈妈找来了，妈妈看见我站在那便走过来问我。我把事情的经过仔细的讲了一遍，妈妈就和书店的叔叔阿姨争论。可他们还是不相信，妈妈没办法，只好打电话给爸爸叫王**接电话。此时书店的叔叔阿姨才相信我所说的都是诚实的。
可没过几分钟，爸爸便开着车过来了。进了书店就说：“你又学到了一项新本领啊?”当我一见到爸爸时，我以泪如雨下，什么话也说不出。爸爸抱着我，我觉得是那样的温暖，那样的安全。
书店的叔叔阿姨要我们买下那两本被我撕了的书，妈妈付了钱后，我们离开了书店。坐在爸爸的车里，出乎意料的是爸爸什么也没说，可我知道爸爸心里一定很难过，我真不知道该说什么好。
终于到家了，家是那样的温暖。爸爸妈妈没有骂我，就叫我先写一份检讨书，要把整件事情的经过写清楚，而且要写的详细。爸爸妈妈还给我讲了许多许多的道理，当时真有种无地自容的感觉啊！
晚上，不知怎么，无论怎么睡也睡不着，心里总是想着这事。爸爸见我翻来翻去睡不着，便坐在我身边对我说：“孩子，能改正自己的错误是一种勇气，也是一种光荣，这说明你是一个诚实的好孩子。”听了爸爸的话，眼泪已不知不觉从眼睛里流了出来。
唉！早知今日，何必当初呢！
叙事的作文 篇4
我的妈妈有神奇的第三只眼睛，你们听了一定很奇怪吧！让我来给你们讲讲吧！
有一次，我在做作业的时候妈妈坐在沙发上目不转睛的看书。我想妈妈一定看不见，就拿玩具玩了起来。这时候传来了一阵怒骂“杨俊涵，你怎么不做作业又在玩了。”我吓得魂飞魄散，迷迷乎乎的看到妈妈站在门口，气得怒发冲冠。我心里觉得奇怪，心想：“妈妈明明在看书怎么会知道我在玩玩具呢。”难道妈妈像“二郎神”一样有第三只眼睛？
中午，当妈妈睡着的.时候。我偷偷的跑过去看，可妈妈明明和我一样只有二只眼睛。可她为什么能知道我的一举一动呢？我想一定是她太了解我，才能对我的一举一动了如指掌。
这时，我想妈妈对我这么了解，可我对妈妈又了解多少呢？这时我惭愧的低下了头。
叙事的作文 篇5
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。“为中华之崛起而读书。”在我开始识字读书的时候，我根本不了解这些话。不相信书中会有那么多的好东西。
记得有一次，我妈妈在书店给我买了一本《查理九世》，我特别喜欢看，渐渐的我喜欢上了看这本书，和这本书结下了不白之缘，但我最喜欢的还是这本妈妈给我买的《查理九世》，每天放学我做完作业，就拿着这本书爱不释手，妈妈叫我去吃饭，我也不知道，一直等她来我房间叫我从我手中抢下书，这时，我只好把书放在枕头下，跟妈妈一起去吃放，可是等我回来拿书看的`时候，突然，发现我的《查理九世》不见了，我想：我明明放在这里的呀！怎么会不见了呢？我又想：一定是我放在别的地方不记得了，于是我就去找，但是我找遍了房间的每一个角落，每一个细小的地方都没有，我很着急，每天都想着，终于，有一天我们见搞大扫除在床上旁的一条缝隙里找到了这本书，当时，我的心里特别特别的高兴。
我从书中了解了许多知识，这是它给我的最大的益处，我很感谢它。书让我变得越来越聪明。我每天都拿出一定的时间看书，有时候外婆让我午睡，我睡不着，因为我枕头底下藏了一本书，每当外婆睡着了，我就拿出来看，我看得津津有味，一看起来就放不下，整整一个中午我也无法睡觉。
书是万花筒。书是大观园，书里的生活五彩缤纷，这里世界色彩斑澜。来吧，让我们起步入书的海洋。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我爱读书，读好书，读书好，好读书。我的读书故事还在继续……
叙事的作文 篇6
回到家，我打开小兔的袋子，满心欢喜的一看：“哎呀！小兔子的耳朵怎么不见了？”我再一次把袋子打开，看见了小兔子的两只又长又可爱的长耳朵静静地躺在盒子里了。我不知所措，心想：要是把这只已经损坏了的小兔给妈妈，妈妈会怎么想呢？如果再去买一只，我又没有钱了，怎么办呢？这时，我忽然看见妈妈给我买的那双漂亮的新凉鞋，眼睛一亮。
我赶忙跑到楼下修鞋子的地方，向那位修鞋的爷爷借了502胶水，把小兔的两只长耳朵粘在小兔的头上。我粘，我粘，我使劲的.粘，咦——哎，还是粘不上，怎么办呀？怎么办？我非常着急。老爷爷问我：“你粘的是什么呀？”我说：“是玻璃。”老爷爷笑着对我说：“孩子，胶水是不能粘上玻璃的。”我只好闷闷不乐地走回家，依然没有想出办法来。我只好把小兔和小兔的耳朵分开放进包装盒在包装起来，还在上面写了几行小字：“谁言寸草心，报得三寸晖。祝妈妈母亲节快乐！你的女儿：陈诗。”
我想：假如明天妈妈发现小兔子的耳朵掉了我该怎样说呢？对了，我还是实话实说，我知道妈妈一定会相信我的。
叙事的作文 篇7
每个人在生活中都会遇到困难,在成长中也会遇到挫折。我每次遇到困难时总会有亲人,朋友,老师来帮助我。今天,我就来给大家说说上次的那件事吧!
那是五年级上学期 刚期末考完试,老师让我和宣缨一起去帮她抄写分数。下午,天气格外冷,外面又下起了大雪。我穿着棉衣围着围巾来到学校。我和宣缨打着伞,可刚走到操场旁边,我一下子滑倒在地上,我想：这下完了,裤子全湿了,不感冒才怪呢!我一步一步小心地走着,宣缨也不住地问：“没事吧!”我只好摇摇头。当这事传到周老师耳朵里时，她拉着我的手，打着伞，把我送到传达室，让我站在暖气前，给我烘裤子，还打电话让我妈妈给我送裤子。看着周老师忙碌的身影，我想：周老师真好啊！妈妈把裤子送来了，老师把我带到房间里，把裤子换上以后，又把我的湿裤子放在暖气上烘。事情解决后，她一会儿问我冷不冷，一会儿问我喝不喝水。她说： “喝点水吧！这样才不会感冒呀！”我想：周老师可真关心我呀！当我们抄写完分数后，老师还亲自把我们送到大门口，生怕我再摔跤。
事情虽然已经过去很久了，却像烙印似的'深深地烙在了我的心里。它让我知道：当我有困难的时候，是周老师帮助了我。
叙事的作文 篇8
新年到!新年到!光阴似箭，日月如梭。日复一日，年复一年。时间如白驹过隙，如指间流沙。冬姑娘速速离开，xx年即将向我们微笑地招手!在即将离开的xx年里，拥有过欢声笑语，也拥有过伤心的泪水;拥有过灿烂的阳光，还拥有过清晨的露珠;但是这些都即将化成我的记忆!要呈现到我们面前的一切是时间赐予的，一些也都是全新的!新年来临了，有的孩子喜庆，因为有红包;也有的孩子难过伤心，因为父母不能和我们一起度过年;有些大人开心，因为新年可以外出旅游;有些大人忧愁烦恼，因为大过年还要工作加班。每个人美好的愿望都埋藏在自己的心里，我在过新年的时候，也有一堆一堆未了的心愿……
我的第一个新年愿望就是世界上的'每一个人都能开开心心，敲锣打鼓，激情地迎接新的新的一年——xx的到来，无论是残疾人或其它的人都能够鼓起勇气，微笑的面对生活。大家都生活在地球家园，彼此之间都在是应该互相帮助，互相爱护，大家相处在一起就要宽容大度，不要有斤斤计较，你给他人一个微笑，你和他就能获得许多快乐，这就能是我爱人人，人人爱我。只有在这样的和谐家园里才会感受到无限的温暖和开心~
世界超级小提琴家帕格尼尼，四岁时一场麻疹和强直昏厥症，险些使他丧命。七岁险些死于猩红热，十三岁患上严重肺炎，不得不大量放血治疗。四十六岁牙床突然长满脓疮，只好拔掉大部分的牙齿。牙病刚愈，又染上可怕的眼疾，幼小的儿子成了手中拐杖。五十岁后，关节炎、肠道炎、喉结核等多种疾病吞噬着他的肌体。后来声带也坏了，靠儿子按口型翻译他的思想。但他仍然积极乐观的面对生活，成为闻名于世的小提琴家。他那种积极乐观的精神非常值得我们学习。
在帕格尼尼的优点上观察，他的学习上看，是一个“只有开始的起点，但永远没有结束的终点”!所以，我的第二个新年愿望是一个全新的起点，每个人都会有一种期盼：明天的我会更加精彩。因此，我在对美好未来的憧憬中，也展现着对自己新的期望在新年取得更大的进步。在新年，我立志：不做语言的巨人，要做行动的主人!因为我知道：成功不是靠梦想来实现的，而是靠自己的行动啊!当然，在这新的xx年，虽然我的学习在班级里已经是非常好的了，但是，我在学习上还要取得更好的成绩哦!所以我还要像这样子不断地飞翔，不懈地努力。“一份耕耘，一份收获”!学习并不仅仅是一项兴趣，还是一种责任，是我应该认真做好这件事，而且必须做得棒，好。同时，学习必定会有负担的，有辛苦的，也有劳累的过程，要是不这样就不会有进步和提升。所以我将把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，不断克服困难取得进步。成功会带给我们喜悦，但成功背后必定是辛勤的汗水!
今年，我仍旧要和往常一样许愿，我的愿望不是单单许给我自己一个人许的愿望。是给上学的同学们许的，我想让所有的同学们的成绩更上一层楼!是给做每一个大人在工作上减轻劳累的!是给世界一个永远温馨和和谐的家园!在这里，我真心祝愿大家xx年心想事成!我希望这是我的第一个最温馨，和谐的童·年·阴·影，一个最美丽，完美的新年……
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