同桌的作文汇总【4篇】
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的同桌的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
我不知道该怎么办?我真的不知道。家里一分钱也没有，可学校又要五十元的学费。班主任在早会时通知:今天第六节课后点名收缴，一次缴齐。一想到那尴尬的情景,我感到发冷。几次想开口向妈妈要钱，可又止住了，我不忍心再看到妈妈愁苦的脸，因为没钱，家里的煤还没有买，而过期不买就要作废。妈妈这几天正为借不到钱而发愁，有时还偷愉地流泪。我感到生活的麥苦，真想大哭一场，可又有什么用呢?坐在教室里，我忽而想到自己满脸通红地站在讲桌前,面对老师的'发问，无言以对。想到那即将发生的情景，看到别人高高兴兴缴学费的样子，我感到谁都比我幸福~虽然我也曾有过幸福的时刻。我真希望像神话中那祥，有人来解救我。我想起了爸爸^要是爸爸还在世上，该有多好!眼泪已在我的眼眶里打转转，但我忍住不让电流出来。
上午,我在忧愁中度过。下午,我无精打采地来到学校。一节课匆匆地过去了，我真希望时间过得慢些。离缴学费的时间近了，我又添了几分害怕，但也无别的办法。
第六节课是自习，我心神不定地坐在座位上，虽然我也在学习，但我心里只想着学费。“喂，学费带了吗?”同桌捅了捅我。半响，我才说出…句我没带钱。”不过,又马上补宂了一句强!轻松地说：明天，我带来。”因为我不愿告诉她实情，不愿和她浪费时间，即使和她唧唧喳喳一顿，求得一番安慰，又有什么用呢?
我心里只想着学费，凄苦不时从心底涌起，我只感到苦，感到冷。
“喂，我回家给你拿钱去什么?”我望着同桌的脸,简直不敢相信自己的耳朵，但这是真的，我还没有点头，她便骑上自行车飞驰而去了。望着她那轻盈的身影，一脸暖暧的东西涌上了我的心头，心里的冰块消融了，我的眼角温润了。我又感到对不住我的同桌：她开朗、活泼，上课爱说话，性格与我大不相同。学习时，为了不让她和我说括，我对她的态度一直是冷冷的，她也早就看出来，而现今，她却……
她回来了，递给我五十元钱，说,这五十元钱是我自己的,送给你了。你家里有困难，今天你妈去借钱,我都看到了。”我望着她，一旬话也说不出来。眼泪再也忍不住,终于淌出来了。不过，这不是忧伤的服泪,而是感激的热泪,但愿这眼泪能织成天上的彩虹，让忧伤的女神看到她，不苒哭泣1让爸爸舂到她，不再牵挂。
同桌的作文 篇2
前些天，老师给我调来了一个新同桌。他的个子不是很高，头发梳得很整齐，尤其是他的眼睛，让人看出了有一种聚光灯的感觉。
有一次我们上自习，同学们都在安安静静的看书写字，可同桌却与众不同，就像众多黑芝麻中的一粒白芝麻。
他一会儿做做小动作，一会儿又低下头，不知在干什么。“砰”的一声，我的红笔掉在了地上，忙于写作业的我，我根本不去理会，可同桌却弯下腰，不知在干什么。
过了一会儿，我正要批改作业，却找不到红笔了，立刻弯下腰寻找红笔，却发觉只剩下笔杆，没有了笔芯。
“咦？咋这么奇怪呢？你看见我的红笔了吗？”“没有啊，怎么了？他一脸平静地回答。我已经猜出来是他干的，便故意问他：“那可以借你的红笔用用嘛？”“给。”他一脸淡定地把笔递给我。
我接过红笔便拧开盖子，发现里面那个红笔芯儿正是我的……原来是同桌的.红笔不见了，他看到地上有个红笔，便把红笔芯取出来用了。
同桌的脸上总是挂着微笑，为此他还是班里很有名的”幽默王”，总能给同学们送去欢笑。
这不，他又把同学们聚在一起讲一些笑话。有的同学听了他的笑话后，直接笑的要趴在了地上，有的同学直接笑的都喘不过气来了，还有的同学笑得直接趴在桌子上捶桌子。
可一到上课，他却总是不能认真听课。经常是东瞅瞅西看看，做做小动作。老师提问到了她：“来，那个同学把这一题做一下。”他一脸懵逼地站起来，赶紧向四周张望，又看了看我，因为他连老师让做哪道题都不知道。可笑的动作惹得同学们哄堂大笑，他也露出了尴尬的笑容……
他和我同桌没几周，老师就把他给调走了，不得不说和他同桌还真有意思。
同桌的作文 篇3
既然是写给同桌的你，那我就希望你可以听见，我的声音。——题记
黄发圈，浅扎墨发，仍有几缕在额间留以余温。素眉，极有灵气的双眸，小巧鼻梁上架有粉色方框眼睛，樱桃小嘴，总会因书中一小段有趣的情节而漾起一阵巧笑嫣然。
“可爱”的你，是我心中唯一的代名词。极有缘的是，在换成和你坐的前夜，我还边看着走进教室里的你边暗自在心中叹着：“原来我们班还是有可爱的小姐姐的嘛！”
在日后和你坐成同桌的一个星期里，我的生活因你的“闯入”添了几多别致的乐趣，这其中给我影响最深的就是你的笑容。
还记得我们刚与同坐的晚自习课间，你捧着一本从阅览室借来的.书津津有味地看着，略有好奇的我仍在一旁写着物理作业。突然一阵笑声传来，我一惊，只见身边的你全然没有了淑女样子，边跺脚边捶腿，正持书放声大笑。看着你笑得如此开心，我也禁不住笑了起来，因为那时的你实是很有趣。而那时你突然收敛笑意，看向了同在笑的我，那双水灵灵的眸子在此时格外动人。我心领神会，翻了翻你书的封面，便说：“看着你笑的样子，我莫名地也想笑。”你双眸一亮，嘴角又勾起了一抹浅浅的笑意，就立马把那段惹你发笑的话指给我看，和我一起同笑，评说着书中的事件，而我知晓着那时你的微笑，即使没有酒窝的衬托，也仍是暖如冬日的。
如果这世上有一种魔力可以让你听见我的一句心里话，那我想说：
“何玉婷，我想和你永远都是朋友，可以吗？”
同桌的作文 篇4
人有旦夕祝福，月有阴晴圆缺。我却只有一个头痛同桌，大大的眼睛，高高的鼻梁，再加上一个偏大的嘴巴，就是令我头痛的同桌——翟志海！
为什么说我头痛呢？是因为他上课唱歌、作业抄人、考试问人的不良习惯。请广大学生切勿模仿，谢谢！就先说上课唱歌吧。一天，我们刚学习唱《外婆的澎湖湾》后，又开始上数学课了，他仍在那儿有滋有味地唱了起来。我敢打赌，他再升10分贝，一定就会像他自己所说的：被林老师“使用双截棍，呼呼哈嗨”了。
上课唱歌还不说，就再说作业抄人吧！林老师在黑板上抄作业，我在下面奋笔疾书地抄着，小翟看不见黑板，所以一本正经地对我说：“小张张，借我抄吗，借我抄吗！”我死不理他，过了一会，他突然对我说：“爸爸借我抄吗，求你啦！”
“不行。”
“小心我告林老师你不给我抄！”
“应该我告你才对！”
“别逼我用必杀技！”
“我到要看看你有什么招数？”
“老师没教你要互相帮助的吗？”倒！为此，他成就了一句“名人名言”——借人抄作业是一种很高尚的.品德啦！
俗话说：“考考考老师的法宝，分分分学生的命根”，每个学生都要为分学习，我那个同桌，不但学习不好，还不爱学习。考试了，我用心地做着应用题，小翟温柔地说：“小张张借我看应用题第一题，好吗？”
“NO！NO！NO！”
“那你说有没有算式？”
“不能说！不能说！不——能——说——！”
“小张张吗！求你了，借我看看吧！”他在那抓耳挠腮地想，终于想出了答案。
有这个头痛的同桌，苦日子什么时候熬到头啊！
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