(必备)收获作文4篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的收获作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
收获作文 篇1
成功的道路是艰辛的，途中充满了困难，但努力后，总会有所收获。回想起小学的一节体育课，老师让我们计时跳跳绳，完成后就有人来问我：你多少个？六十七，你呢？比你高，九十四个。所以从这时我就立志要突破一百个，但是因为没有努力，所以在初二的期末测试上仅仅只跳了八十个，也没有多少提高。
在暑假体育训练之前，我坚持每天跳半个小时的绳。所以在体育训练的第一天的跳绳测试中，我居然达到了每分钟一百零四个。在训练的'最后几天，我突破到了每分钟一百二十六个成为了我有史以来最高的记录。
在训练结束后，我依然坚持每天七点跳半个小时。训练项目是在一次都不断的情况下跳无限时间，看跳的个数。我第一次仅仅跳了十几个。但是在每天的坚持跳半小时的情况下，我跳的个数也逐渐增加由十一到三十四又变为七十二，最终成为一百一十一个，而且速度也有所提高，真是双洗临门，福有双至呀！有努力，就会有收获，只要付出汗水，人生就不会遗憾！
收获作文 篇2
两个月的暑假生活不知不觉就要结束了。这几天，妈妈叫我要好好总结一下这个暑假自己到底有哪些收获，我静下心来想了想，觉得自己收获还是挺多的。
在暑假里，我最开心的事就是看课外书了。我看了《夏洛的网》，《假如给我三天光明》，《我要做好孩子》，《昆虫记》等20多本课外读物，每一本课外书都让我学到了很多知识，也让我懂得了很多道理。看完书后我还写了几篇读后感。
每年的暑假爸爸妈妈都要带我出门旅游，而且旅游的地方都是由我决定的。今年暑假，我和爸爸妈妈去了深圳，游览了深圳著名的旅游景点“世界之窗”，学到了很多很多书本上学不到的知识。我们还去了香港，游览了香港迪士尼乐园，海洋公园，星光大道等著名的旅游景点，开阔了我的视眼。
在今年暑假，妈妈给我提了个要求，要我掌握300到400个英语单词和一些基本的语法。告诉你们，我在短短的9天时间里我完成妈妈给我的'任务，一天大约背30到40个单词，我已经做好了充分的准备，迎接9月7日的剑桥一级的考试，而且我的目标是满盾(15盾)。
暑假生活马上过去了，新的学期马上到来，我会尽快调整好心态，准备好开始新学期的学习生活。
收获作文 篇3
秋天是个成熟的季节，秋天是个丰收的季节。每到这个硕果累累的时节，我们学校总要举办一场小型运动会，以便增强同学们的素质，活跃我们的课余生活。今年也不例外。上个星期五，我们终于盼来了期待已久的运动会。
上午八点半，简短的开幕式后，激动人心的运动会开始了。校园里热闹非凡，赛跑的、跳绳的、打羽毛球的`……运动场上处处活跃着同学们的飒爽英姿。我参加了200米赛跑。站在起跑线上，同学们个个像整装待发的战士一样，雄姿英发。我暗暗为自己鼓劲：“向前冲，我要争取第一名。”
“嘟—”的一声，老师一吹口哨，我们就像一支支离弦的箭一样，飞快地向前跑去。不料，我刚跑几步，脚下就被一块小石子绊了一下，“扑通”一声摔倒在地，手心的皮都擦破了。我抬头一看，同学们加快速度，像一阵风似的跑到前面去了。在这关键的时刻，我顾不得多想，从地上一骨碌爬起来，接着往前跑去。我边跑边想：“我是一个小小男子汉，遇到困难，怎么能轻易放弃呢？坚持向前冲，我一定能超过他们的。”慢慢地，我赶上了一个、两个……第一圈快结束了，我已经赶到了队伍的前列。
这时，戏剧性的一幕发生了：跑在队伍最前面的两个同学以为跑完了全程，停了下来，后面的同学也跟着停了下来。我却不理会他们，坚定地、一步步地跑向第二圈。因为我清楚地记得，老师说的是跑两圈，每圈100米。只听见身后传来老师急切的叫声：“快向前跑，是跑两圈。”回头看看，同学们又再奋力地赶超我。但是，我已经遥遥领先了。结果，我轻而易举地获得了第一名。这一刻，我是多么愉快，脚底像踩着一朵幸福的云。
在这美好的季节，我不仅收获了200米赛跑的第一名，更收获了一个重要的人生哲理：生命的过程中，总要面对许多挑战，胜利需要实力和机会，实力来自于平时的努力，而机会只属于永不放弃的人。
收获作文 篇4
人生匆匆，短短几十个春秋，有的人可能活到老，也没有一个六七岁的孩童了解得多。这就要说到学习了，说起学习我们作为学生，第一个想到的名词可能就是“老师”吧！老师，是我们的启蒙者，是我们的引导者，但又有谁能算得出，我们从老师那儿收获了多少呢？
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”在幼儿园时，因为无知，因为幼稚，老师总是一次又一次地笑脸面对我们；大多数时间我们拥有自由，拥有快乐，是老师教会我们如何寻找快乐，寻找梦境中的`现实。我们收获的是娱乐的方法。于是，校园中，同学间，庭院内，朋友间，展开了一次又一次活动，我们发疯似地玩，风一样地快乐无比。
“小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起……”终于，我们的生命历程进入了童年时代。那个无知、幼稚的幼儿变了，变得坚强、变得进取。又是老师把我们向前拉了一把，一二年级才开始接触简单的文字、数字和符号，是老师手把手地教我们如何写字，如何做到横平竖直；三年级到六年级，在以前的基础上，老师把一种又一种好的学习方法教给我们。我们收获的是学习的方法。于是，教室里，同学家，一个个同学尽情地享受着学习的乐趣。所以，“小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣……”是对老师的真实写照。
“什么时光最值得珍爱，是那美好的中学时代……”不知不觉，我们度过了十二个寒暑，告别了以前的老师，告别了六一儿童节，我们进入了青少年时期，于是家长说我们早成，老师说我们叛逆，因此，老师又开始了深层次的教育，政治课上，老师说，中学生应该做什么，不应该做什么，我们又开始学习如何做人，如何在社会中立足。于是，每个角落，都充满了和谐的气氛，没有斤斤计较，没有小肚鸡肠，生活中充满了欢歌笑语。
成长过程中，每经历一个阶段，我们都会有进步，有收获。一切的一节都是收获，我们在收获中成长，我们在收获中前进。
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