写雨的作文

写雨的作文[优秀3篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的写雨的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写雨的作文 篇1

　　夏日的天，像孩子的脸，说变就变。这不，今天晚上，天黑沉沉的，风凉飕飕的，突然，天一瞬间黑了下来，像墨水一般，让人觉得阴飕飕的，也让人觉得浑身不自在。

　　说是迟，那是快，刚刚无雨的天气变成了倾盆大雨，就像孩子本来很快乐，可一听到爸爸妈妈的斥责声，“哇”的一声开始嚎啕大哭。

　　“噼里啪啦”我心想，现在可不是过年啊，而且现在这么倾盆大雨，谁还在打鞭炮？我随着声音一看，自言自语道：“哈哈，原来是雨大而有力，打在车窗上，跟打鞭炮一样。”话音刚落，“轰隆隆”一阵响而吓人的.雷声出现在我们的耳边，紧跟其后的闪电，它像一把利剑，划过整个天空，天空一瞬间白光闪耀。它们就像一对形影不离的好朋友。

　　刚一到家，雨更大了，仿佛大得能把玻璃给震碎；风更狂了，仿佛能把一颗百年老树吹断；雷电更亮了，仿佛能把宇宙的每一个角落照亮；雷声更响了，仿佛比几亿兆分贝还要响。

　　在这炎炎夏日，能下出这样的倾盆大雨，真是人生难得几回呀！前几天，阳光照射的日子，让人直冒汗。打着卷儿的花儿现在大大地允吸着这夏日的乳汁，小草伸了伸懒腰，便在雨中洗起澡来。花儿也挺直了腰板，脸色也越来越好。

　　雨停了，风吹着，雷电和雷声也搭着肩，哼着歌走了，天上的彩虹也渐渐露出了笑脸。小孩踩着水玩了起来，大人坐在椅子上，一边看着孩子们玩耍，一边自言自语道：“这次雷阵雨给炎炎夏日增添了一幅多姿多彩的画卷呢！”

写雨的作文 篇2

　　我喜欢夏天，并非于它的炎热，也不是因为他的蝉鸣鸟叫。恰恰相反，炎热夏日那忽如其来的雷雨却为我的最爱。

　　夏天，当漫天的乌云遮盖住不久前还闪烁着万丈光芒的烈日。我就会兴奋不已，把一上午的闷热都抛在了脑后，看着闪电的`鸣向，听着蝉鸣的渐失，一家一户忙着要收衣服的声音，心里怀着万分的激动。

　　不久，倾盆大雨如约而至，先是几滴，“噼啪噼啪”，力量却十分强大，接着是越来越多，越来越大，地面也越来越湿润。直到又一声响雷，狂风中夹杂着暴雨，声音足以让几十打鞭炮黯然失色。站在家门口，看着这一场“天神的暴怒”。我伸出了手，雨点打在我的手心，酥酥的，却又有带着不甘，带着几分坚硬，好像在向我诉说着什么。闻到的味道也不大一样，是带着芳草的清新，还是夹着泥土的湿润，在这雨中，我分不清。

　　孩子们在雨中也没闲着，我能看见他们一个个在昏暗的家中看着电视，屏幕中的光，照亮了四壁。我小时候也曾这样做，雷越大，雨越猛，我看得越起劲。这也许是孩子们在雨中的一种娱乐方式吧。

　　来的奇，去得快。这就是夏雨的特点。雨过了，已是下午，成堆的乌云向远方飘去，太阳又亮出了光芒。人们都出来了，都争着抢着地闻着雨后清新的空气。大人们又晾起被子，小孩们则跑到了视野最开阔的地方，向着远方眺望，找着宏伟壮丽的七色彩虹，每家每户又因它欢快起来了。

　　它既不像春雨那样连绵不断，也不像秋雨一般细细小小，也不像冬雪一样温文尔雅。它总是短暂的，但它在短暂之中，却展现出了别具一格的姿态。正是因为它的一往无前，正是因为它的激昂深沉，使我永远无法忘怀。

写雨的作文 篇3

　　刚刚还是晴空万里的好天气，转眼间，一片乌云便漫了过来，天暗了下来。

　　一阵风吹得树枝上上下下摆动着，伴随着风是一群音乐家们——雨珠儿。他们是一队交响乐团，现在他们要演奏了！“啪啪啪”，鼓手们忘情地敲打着，乐鼓从天而降；“叮叮叮”，这是雨珠在摆弄哑铃；“嘭嘭嘭”，喇叭手吹着喇叭降落在屋顶上……

　　这个乐团的指挥家当然就是风了。他在树木与房子之间穿梭着，当他用力地将树指挥得沙沙做响时，乐团的声音就变成了雄壮的赞歌。当他平静下来，双手舒缓时，乐团就开始演奏抒情的.小曲。

　　我伸出手，迎接这些可爱的音乐家们。他们欢快地落在我的手上，发出噗噗噗的声音，很轻很轻，但是却为整个大合奏增添了不少色彩。

　　终于，乌云散去了，合奏也临近结束了，只剩下那些音乐家们。窗口兰花的叶子上，沾着一颗晶莹饱满的露珠。他从容地顺着叶茎滑下，将进叶尖时，他放慢了脚步，仿佛在下一个艰难的决定。终于——

　　叮，一声脆响。

　　那个音乐家结束了这场合奏。

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