【精品】初中朋友的作文三篇
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的初中朋友的作文3篇,希望能够帮助到大家。

初中朋友的作文 篇1
灾区的小朋友们:
你们好!今天,我想借着这封信,和你们好好的说说话,聊聊天。
我是一个和你们同龄的孩子,虽然我们没有见过面,素不相识。但当我知道你们已经被转移到安全的地方,就放心多了。你们那里发生了震撼世界的里氏8.0级的地震,我从电视上,看到了你们很多的人,一群和我同龄的孩子,却受到了不同的伤害。而你们却表现的那么坚强,很值得我学习!原本你们也应该和我一样坐在宽敞明亮的教室学习的,但这场突如其来的灾难,夺走了属于你们的一切。
朋友们,灾难虽然可怕,但是有世界人民的帮助,你们会很快站起来的。我们一起来做道题,一个巨大的灾难如果代表一个数字,除以60亿的话,那么结果会是多少呢?反过来每个人的爱乘以60亿,那又会是什么结果?也许你失去了亲人,但你会得到更多的爱。我们每个人都会把爱给你们的,你们一样会幸福的。
朋友们,生命是宝贵的'。你们活着,就是幸福的,也许你们的生命是很多人用生命换来的。那些可爱的解放军叔叔,那些我们最敬爱的老师。他们用他们自己最宝贵的生命换来了你们的生命,你们要勇敢的站起来,用自己的学习来好好的回报他们,回报社会。在这个世界上,你们永远不会孤单,还有许许多多的人在关心着你们,帮助你们。
小朋友们,让我们手拉手,一起来战胜灾难,走向辉煌的明天!
衷心祝愿你们身心健康!
一个普通的小学生
20xx.6.25
初中朋友的作文 篇2
不怎么可爱的“研究生”小朋友:
看了网上关于老院士站着演讲而一群未来精英们,却坐在那里“睡倒”了的新闻,真的觉得很无语——其实让我无语的理由,也与你在给院士爷爷这封信里所表达的一些观点,差不多。
说实话,若是从鞭挞时弊这个角度来看你的大作,我是十分地赞成当然也是十分地欣赏的。因为你点出了我们“国病”的病灶所在。然而若可以换个角度看你这封信,似乎不是在就你们的无礼行为进行道歉,也似乎不是在鞭挞中国教育的歧途未返以及社会大环境里的积弊,反而倒像是一种顾而言他的强词夺理。
这,就好像有点儿弄巧成拙的味道了。因为你的话里所缺少的,是一份体现你作为精英能够择善而从的一点诚恳而多出的',则是给人以无理诡辩的感觉。作为知识精英你的这点小聪明,实在不够高明。
我的理由是,礼貌与谦虚以及能给他人以起码的尊重,既是做人的基本素质也是构建公德的基石。你们在会场的“睡倒”,已经暴露了个人素质的严重短缺,而你反过来却又用你的无知来挑战公德,实属不智之举。我不明白,作为一名知识“精英”,你连古人那“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的话,难道也没听说过么?再者说,社会有病、别人有病,就是你犯病的理由么?这种混帐逻辑是你父母教你的,还是你的老师教你的抑或是你从娘胎里带来的?而与其同时,在你为自己诡辩之前,想没想过这样一个问题那就是:拄着拐杖的老院士他为什么要坚持在一群坐着的年轻人面前,站着演讲?
无独有偶,你的大作倒让我想起一件往事。曾记得汶川地震后,那位“范跑跑”先生的“恨”——他在自己的一篇博文里,直言不讳地恨自己生在中国而不是美国。仿佛作为一个老师他在危急时刻忘掉自己身份与使命的那一“跑”,其唯一原因就是他没有生在美国。
现在我想对你说的是,大家把你们的行为“上升到道德高度”,实在不是什么“敏感”而是国人在世风日下的大环境中,寄匤时济世之厚望于精英们的一种自然流露。而可怕的是,如果我们未来栋梁们都是你这副德行而把知识与才华都用到这上头了,我看“中国梦”,怕永远都他娘的只能是个梦了!
因此若不怀疑我是无限上纲的话我真的觉得,你的这封信也无异于一张“白卷”——失去底线的道德白卷。
最后我想对你说的是,无论你是研究生还是凤凰网的什么评论员,往后最好别再以歪理邪说当真理,更不可拿无耻当有趣。
最后祝你未来事业有成!但务请注意一点那就是:做事先做人。
初中朋友的作文 篇3
在斯美学习中,我认识了许多好友,其中有一位与我比较投缘的,她就是李敏君,她是一位有着双重性格的人,她有时开心有时生气,不过大多数是开开心心的,生气也就是生同桌李健聪的气,因为同桌太吵她了,使他无法学习。
她是一个遵守诺言的.人。
记得有一次,她让我和她一起上厕所,而我上完厕所以后就离开了。一个人会到了教室里,我以为李敏君已回到教室。然而我一会到教师就顿时傻了眼,李敏君的座位上空空如也,连个影儿都没有。我有以为他不见我就应该自己回来吧。于是,我就坐在机子的座位上,心想:“她待会儿会回来吧!可是,临近上课了,她怎么还没回来?”我不放心地跑到厕所里,一看,李敏君还在那儿等着呢。
一生难寻知己,而我却在这么短的时间里寻到了一个知心的好友,我知足了!我想我永远都回记住她:她叫李敏君,她在百花小读书,她今年十二岁,与我同龄。希望她也能记住我这个好友!
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