叙事的作文9篇【优秀】
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的叙事的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
你有属于你的光芒众所周知，光是沿直线传播，它只能照亮一个方向。每个人都有自己的光芒，有自己的长处，如果与做自己的长处背道而驰，找不到正确的方向，那么成功只不过是无稽之谈。
认清自己，正视自己!
人啊!!这句刻在古埃及中的古老箴言，充满了无穷的智慧，千年来时刻提醒这人们认识自我。
我们要想得到成功，必须从认清自我，正视自我开始。对自己得越透彻，选择的道路就会越正确，越能发挥自己的.潜能，成功的可能就会越大。但我们时常把认清自己挂在嘴边，可是真正能认清自己，正视自己又谈何容易!不过一旦认清自己，那么成功就离你不远了。
叙事的作文 篇2
这件事最可恶啦！我每天都有去门房看信的习惯，今天居然发现有我的信！拆开，一股酸味扑来——原来是“情书”！！！我从出生到现在收到这种东西可是头一回，内容肉麻的不行。
今天是愚人节，上学之前一再提醒自己：要小心，小心，千万不要被整到。
结果，唉，被整得好惨好惨...我怎么这么容易上当...
1、和同学走着走着，同学很随意的.说：你的鞋带散了。我低下头，很认真地看了半天，抬起头，很疑惑的说：没有啊?
2、有个同学说：今天中午要语文考试，我吓了一跳，紧张地问：考多久啊，什么内容啊？等我看到那个同学狂笑几秒后才醒悟过来
3、有个同学问：你看了数学考试的分数没？我刚才看了，顺便看了你的。我忙问：多少多少，没有死得很惨吧？那同学脸沉下去，停顿了一下，说：74分，我很失落的答了声：哦，心里想：完了完了，肯定倒数，怎么办怎么办...那同学突然就笑出声来：这你也信啊！...出了一身冷汗...
4、这件事最可恶啦！我每天都有去门房看信的习惯，今天居然发现有我的信！拆开，一股酸味扑来——原来是“情书”！！！我从出生到现在收到这种东西可是头一回，内容肉麻的不行，十年前的饭都可以吐出来！我昨天还在想：我写封“情书”整同学吧，今天居然有人来整我！最恶心的是，信封里居然还叠了十几个爱心！我都不会呢...
叙事的作文 篇3
人生之中，处处皆有启示。或大或小，后让人终生受益，或改变一个举动。但无论如何，启示需要牢记。回望过去，对我启发最大的，莫过于此。
秋游，想必是快乐的。但当我发现是爬南山时，我感到全身血液在倒流，何况已在山脚下，背包中又坐无虚席。“抬望眼，仰天长啸”也不管用了。开弓没有回头箭，我艰难地冲了上去。
迈出艰难的一步，我登感轻松，不由向同学吹牛。可越走，越看不到山头。刚刚的说笑一下子又变得暗淡，豆大的汗珠滚滚而下，身子变得瘫软。怎么办？怎么办？看着眼前的`一切，各种滋味都有……
我渐渐赶不上队伍了，几乎每走一步，都要休息一番。我尽力忍住悲叹，可拉风箱般的呼吸暴露了我，同学们纷纷向我招手，一句又一句的“加油”像“导弹”激发着我，可激情不是力量……于是，我几乎爬着前进。不久，塔身出现在了视野中，我疲倦得坐在台阶上。
通过这件事，我明白了：成功是属于坚持的人的，一个中途退出的人，永远拥有不了山顶的一片天。
叙事的作文 篇4
朋友能带给我们温暖，能给我们支持和力量，也能让我们感受到生活的美好。
回首从前，那一个个与我朝夕相处的朋友，都在人生道路上给我帮助，也使我的校园生活更加精彩。
还记得我刚刚来到这个陌生的.校园，对周围事物都还不熟悉，做什么都不知道，心里暗暗想道：要是有个认识的人就好了。正这么想着，便看见那个嬉皮笑脸的王鹏。在老远就向我招手。看见他后，心里不知怎么了好像一块悬浮的石头突然落了下来，觉得踏实多了。说着，他就向我走来，然后和我一起看分班表，原来我们不在同一班，都觉得很惋惜。然后，他又帮我把东西放进寝室，然后，我们又开始交谈起来，互诉着新学期的目标和计划。说完之后，他又向我叙述着假期的趣味生活，听着他改装后的语句，听后无不捧腹大笑。聊了好长时间，我们才各自回到教室，静静的开始学习新知识。遇到他后我才不觉得寂寞，也不再感到孤独。
此时，我才知道有个知心朋友有多么好，可以一起竞争。一起来密谈，一起快乐嬉戏。使自己的生活更加充实，精彩，也使自己产生了前进的动力。哎！有个朋友真好！
叙事的作文 篇5
不知不觉，都12月了。今天的天气好冷。天灰蒙蒙的，北风在耳旁不停地呼啸，强大风的力量吹起行人凝乱的头发，路上的人都“全副武装”。这种天气，就是拿一百万元钱给我，我也不会踏出家门。可天公不作美，鞋却坏了，只得冒着严寒、狂风，去补鞋。路上，寒冷的北风，狠狠地刮，刮得我的脸像刀割一样生疼。我不禁想：大冷天气，补鞋人会出来吗？一串串问号从脑中蹦出来！走着走着，远远就瞅见补鞋老头模糊的身影。近了，他那破旧单薄的'棉衣，皱纹满面苍老的脸，毫无遮挡的印进我的眼帘，心里隐隐有着一种怜悯与同情。我柔和的说：“老爷爷，请给我修一修鞋子，它坏了。”
补鞋的老爷爷用被冻僵的手接过去。啊，这是一双生满老茧、布满沧桑的手呀！寒风使他的手变得通红铁青。补鞋人用嘴巴哈了哈手，吃力地干了起来。我站在一旁看着，心中有种莫名其妙的感动。虽然下着鹅毛般的大雪，但是，一种温暖遍及全身，永远不停流淌……“鞋补好了，拿去穿吧。”老爷爷说。不知为何，我眼眶盈满了泪水。当我离开时，回头一看补鞋人干瘦的身影忽然变得高大起来。
平凡的美！真美！
这篇文章，情感很细腻，主题很鲜明。作者叙写了一件平凡的小事，环境描写烘托了气氛，交代了故事发生的背景，对人物的品质起到了衬托的作用。文中寒风中修鞋老人的动作描写十分传神。
叙事的作文 篇6
“叮叮叮”下课铃响了!我们拿着毽子，兴奋地冲向操场。你看：原本有点冷清的操场，瞬间就被我们这些三五成群、边踢边闹的同学们掀起了热潮!到处都能看到五彩纷呈、绚丽夺目的毽子，像一朵朵绽开的菊花，在空中飞舞、起落，为我们可爱的校园增添了一道靓丽美景!
眼前这热闹开心的场景，我迫不及待地加入其中!可是，真到自己踢的时候，我感到有些失落——唉，毽子真难踢!我把毽子抛向空中，那毽子就像一只不听话的'麻雀满场乱飞!尽管我左追右赶、汗如雨下，一个回合也只能踢到一、二个。看到有的同学一次能踢十几个，我觉得自己真笨，差点就要失去信心……，但是，想起班主任老师的教导和同学们的鼓励，我觉得不能泄气!我一定行!
我仔细观察那些踢得好的同学的动作，回家又向妈妈请教，琢磨动作诀窍。发现毽子“不听话”，是因为自己脚部动作有误!踢毽子应用脚窝踢，才能控制毽子的方向，同时也要将它踢高些，好有足够的时间来踢下一个，小毽子便自然而然的像个乖宝宝一般听话喽!
找到了问题，我又认真练习起来。很快，我踢毽子水平有了明显提高，小毽子就像一道道跳跃的彩虹一样，上下来回，忽左忽右，有时我竟然能破纪录踢十几个啦!真是“功夫不负有心人”，哈哈，我也尝到了踢毽子的乐趣!
叙事的作文 篇7
今天是个阳光明媚的一天，我和姑妈、姐姐准备下午晚点去看灯会，很快就到了下午六点过，我们三个人就一起出发了。
我们七点钟就到了金字塔，天色已经阴沉沉的啦，这让我特别的兴奋，因为七点半灯会就开始啦!我们三人找了一个地方坐下来吃点东西来耗时间，所以很快就到七点半了。灯会开始啦!我们看到了很多好看的.灯，让我们很高兴，灯做成了很多的形状，有把灯做成鱼、青蛙、荷花、凤凰······还有专门装饰树的灯，可好看了!还有一些灯还可以动喃!我们慢慢的欣赏完了那些奇形怪状的灯就去吃小吃了。
我们一看到小吃就不由自主的流口水了，于是，姑妈就把钱给拿了出来，我们吃了很多好吃的。时间过得很快，我们吃饱了已经是八点半了，姑妈说：“我们得回家了要不然我们就赶不上坐公交车了。”我一听到这个消息就有点不高兴了，姐姐一看到我不高兴的样子就说：“下一次还会有机会的，到时候我们再来好不好?”我听到姐姐这么说我就开心的点了点头就回家了。
我坐在公交车上想：今天的灯会真好看，下一次可能会比这一次还好看喃!下一次我一定还会来看灯会的。
叙事的作文 篇8
十月六日凌晨，天还朦朦亮，我就起了床，因为今天我和爸爸妈妈还有许多人要一起去三门玩。
街上冷冷清清的，不时地跑过几个锻炼的人，车子在马路上奔驰，两旁的树一掠而过。大约过了一个半小时，我们到了三门乡下。一打开车门，映入眼帘的是一幅美丽的山村图画，一排排房屋错落有致，一阵阵秋风掠过田野，沉甸甸的稻谷随风摇曳，犹如翻起了金色的波浪，果园里，桔子挂满了枝头像一盏盏金色的小灯笼。我们沿着狭窄的小路往上走，两旁的小草在风中不停地点头，像在欢迎我们的`到来。在碧绿的草丛中，探出几朵娇艳的小红花，真是“万绿丛中一点红”沿着小路我们终于走到山坡上，那里有个小水库，水碧绿碧绿的，平静的湖面就像一面大镜子。
我们找了一块空地，爸爸支好烤炉，生起了火，我们小孩子拿出鸡、虾等食物，用竹签串好准备美餐一顿。叔叔们去水库边钓鱼了，过了一会儿，叔叔就大叫起来：“钓到一条鱼啦，钓到一条鱼啦！”我跑去一看，只见一条鱼在水面上不停地扑腾着。叔叔轻轻一拉，鱼儿就被拉了上来。阿姨把鱼鳞刮了，用竹签串了起来，放在烤炉上烤，叔叔又先后钓了十几条鱼，我们都把它放在烤炉上烤，烤好后加了些美味的调料，一阵阵香气扑鼻而来惹得我们馋涎欲滴，我忍不住尝了一口，啊，真鲜美，我们争先恐后地抢了起来，不一会儿，十几条鱼就被我们消灭了。
今天郊游我们玩得真开心呀！我想以后再来这里。
叙事的作文 篇9
小学六年的时光匆匆地流过，升入初中了，一切都是崭新的，原来同班的几个同学被分到了几个班，看着新分到的班里一张张陌生的面孔，陌生中似乎有一个既熟悉又有些陌生的面孔，难道会是他？他勾起了我的回忆……
他叫张昊，以前的同学，四年级时转走了，是因为他曾与外校的人打了一架，他的老爸怕人家报复，便把他转到了一所偏远地区的学校。
我和张昊可谓是“铁把儿”，从一年级上学时的和他眼睛的第一次对视，我就预感到这个人会在我的人生中引起一番波涛。张昊这个人讲义气、淳朴。四年级下半学期，他听说自己幼儿园玩大的朋友，被几个小流氓儿给欺负了，他非常起火，他不希望自己身边的每一个人受到欺辱，他把这事给我说了，我一听，头脑瞬间一热，“欺负我铁把儿的朋友，就是欺负我，揍他！”当时我就是这么说的，等回到家，心里冷静下来，我才开始认真地思索这件事，这毕竟和足球场上的争执不一样，这是要见血的。我应该怎样帮张昊，我是否要把这件事告诉老师，我知道这和告张昊不写作业的性质是不一样的。我无所适从了，考虑再三，在第二天我和老师说了这件事，老师听了也是很惊讶，为了维护我和张昊的友情，老师没有批评他，也没有说我，只是告诉我如何去劝他，我在心里记着，回到教室，我很矛盾，去说服张昊，我好像对不起朋友之间的哥们义气，显得我好像胆子很小，去和张昊一块打架，那后果也是可想而知的。
我的心里仿佛有两只狼，都在咬着我的`心，我舍不得哥们义气，可我也实在不愿看到无法预料的结果。豁出去了，老师说过：这样做并不是不讲情意。我找到张昊，用老师的话开导了他，他听后，似乎开了窍。没想到“开窍”的张昊当天晚上在受欺负同学的带领下，守株待兔，张昊和他的一些铁哥们把几个小流氓暴打了一顿，在黑夜的掩护下，他们很快跑走了。第二天，他没来上学，没几天他老爸就帮他办了转学手续，他转学了。
事后，我非常伤心，老师也很后悔，在快放暑假时，张昊找人给我带口信，他很想我，他也很后悔那么做，他说没办法，当时想停下，可都约好了，大家都信誓旦旦，只能做了。
这是我的第一次抉择，是在如何处理友情方面的痛苦的抉择，一次正确的抉择，尽管没有成功。但，我知道我是对的。
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