小学五年级作文5篇(优选)
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小学五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
我喜欢看书，书籍是人类进步的阶梯。
我喜欢笑，笑就犹如一片美丽的天空，是患病者的长生果。
我喜欢吃妈妈做的排干，我只要吃了妈妈做的排干，就会有飞一般的感觉。
我喜欢那无边无际的草原，草原上有急驰的野马，毛得似球的绵羊在草原上犹如一朵白色的大花，走来走去，是多么的可爱。
我喜欢警局里的警犬和警察，他们一直保护着群众的安全，为我们付出了生命。
我喜欢从山涧里流出来的泉水，是它解救了干旱山区的人们。它是救命的泉水。
我还喜欢带着浓郁芳香的玫瑰，还有在山中那一些不知名的野花，给大地带来的.勃勃生机，还带来了许许多多的五彩缤纷。
我喜欢穿紫色的衣服，这样可以让我显得更加可爱和顽皮，与许许多多的好朋友玩。
我喜欢一个人在家里躺着，开着空调，吃着西瓜，开开心心而自由自在的吃喝玩乐。
我喜欢听爸爸妈妈讲他们那一代所发生的一些事情，让我了解一些他们曾经遇到过的感到伤心和开心的事情，使我更加深入，充分了解他们。
我喜欢没有作业的一天，在这一天，我可以自由自在地玩。
我喜欢……
小学五年级作文 篇2
尝试的力量是无比强大的。古有陆游“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”今有莎士比亚“本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。”这两句话不就正好说明了这个道理吗？
还记得有一次奥数比赛，有一道非常难的题目，还要用方程解答。虽然方程我已经掌握的很牢固了，课本上的知识已经达到了牢不可破的地步了，可这毕竟是奥数比赛，和课本上不同很正常。以前也做过几次羊圈，答案都很严，每一步都有相应的'给分，每多写或少写，都会扣分。而这题分值15分，如果空着不做或做错二等奖的计划就基本泡汤了。
方程我是列出来了，可这方程非常复杂，是个二元一次方程组，还有分数、小数、括号，x还是个平方数！这可把我难坏了，我绞尽脑汁也想不出来。
这时我突然想起来土豆老师常说的一句话：“数学，就是要多尝试的，TRY，try(尝试）。”想到这里，我茅塞顿开，立刻想x的值大约是多少，又把这个数带入到方程中。几经波折后，终于求出了方程的解。此刻，我真想欢呼一声，以表示自己的喜悦。可是因为在考场里，我只能将兴奋的心情收进心中，在心中祝贺自己。
还有一次，试卷的附加题，是将古诗的上一句和下一句用线连起来。全是我没听说过的。在这种情况下，我只能一点一点尝试，最后做出来了这道题，而且全对。
尝试，有些时候真能在绝境中帮你度过难关。所以，不要小气，要多尝试几次。
小学五年级作文 篇3
认识我的人都知道，我是一个篮球迷，不光是我篮球技术好，关键还有个好篮球呢！
我的篮球是牛皮做的`，浅棕色，上面有很多很酷的图案，那都是我喜爱的篮球偶像的图片和签名。我用这球赢得过很多比赛。
说起这球还有个来历。当时是一个星期二，很普通的一天，但我爸却赏了我这个球。原因是，爸爸在前一个星期五的那天下午放学时，看见了我班同学都有一个像样的篮球，可我没有。他就说：“凭什么他们有，你没有？”说着，拉着我就到了一家篮球馆。去那说的第一句话就是：“你家最贵的篮球是哪个？”看他那样子，就好像要和别人打仗似的。
“有有有。”老板一下子就把这球拿了出来，说：“这球怎么样？499。”
我爸愣住了，可一下子又笑着说：“行，我现在就给你钱。”
每当我拿着这球投进球篮之后，都想要向爸爸致敬，因为这球里装得全是爸爸对我的爱呀！
小学五年级作文 篇4
小时候，我曾做过许多傻事。吃牙膏，洗脏盐，摘‘红灯笼’吃(其实是辣椒)，不过，最有趣的还是洗脏盐。
那是一个烈日炎炎的夏天，我正津津有味的看书呢！妈妈在厨房里对我说：“宝贝，你去买一袋盐，好吗？妈妈炒菜没盐了。”我不耐烦地说：“不嘛不嘛，我还要看书呢！”妈妈又说：“你去买盐，剩下的钱归你。”“好！”我马上接过妈妈的钱，飞快的'跑出家门。不一会，我就到了超市，买了袋盐，回来路上，我因着急回家而不小心摔了一跤，一袋子的盐，全撒在了地上，我心想：这可怎么办？妈妈肯定会训我的，咦，我不是看见过妈妈把衣服脏的地方洗干净了吗？我也可以洗盐啊！想到这儿，我飞快地拾起盐，跑回了家。我趁妈妈不注意，一溜烟的跑到了卫生间，开始洗起盐来，可是等我洗好了，盐却没有了，我大哭起来，妈妈闻讯赶来，连忙问我：“怎么啦？”我抽抽涕涕的说：“我把脏盐放到水里洗干净，可。可是洗好了，盐，盐就没有了！”说完又放声大哭起来，妈妈真是又好气又好笑，说：“你这个小傻瓜，盐一遇到水就会融化，你用水洗盐，那盐能不没有嘛。”
这就是我童年里做的一件傻事，现在回想起来，还真是挺好笑的。
小学五年级作文 篇5
当老师在黑板上写写划划，而你看着那一个个由横、竖、撇、点、捺构成的字时，你曾想过吗，这背后是谁在牺牲自己，默默奉献？
那，当然就是粉笔！
一支长约七厘米，有着各种颜色的粉笔，在我们眼里，它普通得不能再普通了。它每天的“工作”，就是在那黑板上不停地走来走去，这多么无聊乏味啊！时间一天一天过去，渐渐的，它慢慢短去，变成了一些粉末，飘散在大地上，永远消失在了这个世界上。
上幼儿园时，老师用粉笔教会我们认识了简单的字，懂得了加减计算。后来上小学了，语文老师用粉笔教会我们词语和句子；数学老师用粉笔教会我们解决数学问题；英语老师用粉笔教会我们读单词，写短文……在生活中，我们与粉笔形影不离，是粉笔为我们描绘知识，传递道理，启迪智慧！
我爱粉笔，爱它的默默奉献！老师，您也跟粉笔一样，有着默默奉献的精神！
深夜，在灯光下，辛勤的老师还在改着一堆改不完的作业，备着备不完的功课。掀开作业本，上面的每一句评语，每一个勾，每一段话，每一个红色笔迹上，都凝结着老师的心血。
老师与粉笔，都在忙碌中一天天消耗自己的生命。粉笔灰末飘飘落落，粉笔的身躯渐渐消失在老师的'手里；老师的头发由黑变白，老师的生命慢慢衰老在教育我们的日子里。
老师，您正如粉笔一样，默默奉献，不求回报。您的精神，怎么不令人敬佩呢？
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