收获作文集锦（7篇）
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的收获作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
收获作文 篇1
繁星闪烁，阳光照耀，时时分分，分分秒秒，秒秒毫毫都有不同的事情在运转，人不能预料未来，当然也不会料到未来会有什么事情在悄悄的酝酿着。虽然人们不知道是好事还是坏事，不论发不发脾气。但，人不能失去根本的文明和修养。一旦你播种下文明的种子，收获到的一定是温馨的果实。
——题记
柔和的月光迷人而又光亮，繁星闪烁，夜间，月，亮，星，闪……
不曾忘记老师的教诲，老师的千叮咛，万嘱咐。老师曾经教育我们文明，但望一望现在的世界，我呆了……
月光映衬亮着前方的道路，一路颠簸地回往家的方向，遥望前方，看到了温暖的港湾，只想马上奔回家，躺在柔软的大床上呼呼大睡。但是，我模模糊糊地看到进入家的过道前堵占着一辆黑漆的汽车，当爸爸开的汽车走到跟前时，我看见，汽车的旁边站着一个人，车里还坐着一个人，不知道他们在说什么。
爸爸打开车门，走下车，客气地说：“把车往前开一下吧？我们过不去。”
“你先把车倒回去靠边，我们再出去。”那个站在汽车旁边的人霸气地说。
接着车上又走下来一个人，大声地说：“这地方这么难开。怎么往前开”
“我经常从这儿过，一开就开出去了。”爸爸说。
那个站在汽车旁边的人说：“那是，你的车小呗。”
“你们的车把路堵上了，还强词夺理。”爸爸说。
“就是没办法挪，怎么开。”那个人又无理地说。
听了那个人的话，我怒火中烧。一股瞧不起人的样子。明明他们的车前面还有一块儿地方！明明车的大小一样！再说就算车小怎么了，车小难道有什么不对吗？我看你是两眼不分大小，不分黑白！挡在这儿已经很让我心烦了，明天还要上学，知道吗？我一直用夜里猫看物的眼神盯着他，心里不由得这样想。一肚子的怒火让我的肚皮简直快撑破了。月光下，我很清晰的看见他瞥的眼神，傲慢的.样子。
“菲菲，和你妈妈先回家吧。我停会儿走” 爸爸生气地说。看样子爸爸想和他们理论一番。
这时，妈妈说：同志，你们前边不是有空地吗，不试试怎么知道，况且我们车两边停的全身车，如果向后倒车，得好长一段路，不好倒。”
他们没再说什么，一个人上了车，很容易的把车开到了旁边，正好我们的车有位置过去了。
看着他们远去的车影，我感叹，这世界怎么了，难道文明离我们远去了吗？自古以来，我国就是文明古国，讲文明是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬这些美德。我觉得一个人就算拥有美丽的外表，拥有昂贵豪华的东西，拥有再多的金钱，但如果他的品质恶劣，不讲文明，他就是世界上最卑微的人。世界上这样的不文明人多了，我们的家园也不会温馨。所以文明一定要从自我做起，从小事做起。
播种文明，收获温馨。文明代表着一个人的素质，代表着一个国家，只有大家都文明，社会才会更加和谐和进步！
收获作文 篇2
前不久值班的时候，看到董师傅的那里有一个小鱼缸，里面有五六条各色的小鱼。鱼缸里放了两束假草，和鱼缸玻璃上的红色的小花相映衬，再加上一串串小气泡从鱼缸底部往上冒，为鱼儿营造了一个温馨的气氛，创造了一个舒适的家。鱼儿一会儿上，一会儿下，一会儿钻进了草丛里，几条小鱼在追逐着，嬉戏着，好不自在。
在这间简陋的值班室里，这个鱼缸最引人注目。我和董师傅聊起了鱼儿。
“好可爱的鱼儿！从街上买来的？”
“不是，我儿子去钓鱼的'时候，钓来的。”
“从街上买来的鱼，养不了多长时间就死了，你这几条鱼喂了多长时间了？”
“一年多了。”
“哟，这么长时间了。几天换一次水？”
“大概两三天吧。这需要看水，如果水清清的，就不用换。如果水浑浊了，就得赶紧换。”
“喂食怎么喂？”
“有时买点鱼食，有时把馍弄碎撒到鱼缸里。鱼可精了。给它们一撒食，它们争抢着吃。那条黑鱼最霸道。有一次，我弄了几条蚯蚓，那么长，”董师傅用手比划着，大概有两寸长吧，“我只说它们吃不下，谁知，那条小黑鱼，一口吞进去，一伸脖子，一伸脖子，硬是吞下去了。”
“那冒泡的，是加氧气的吧。”
“养鱼必须给鱼加氧气。”
“经常换水不行吗？”
“不行。”
“怎么知道鱼缺氧了呢？”
“你碰碰鱼缸，它很灵敏地游动起来，这说明不缺氧。鱼如果缺氧，它就有点痴。你碰碰鱼缸它都懒得动，或者都游到水面上，张着嘴，这就说明鱼缺氧了，需要赶紧加氧气。”
我用手碰碰鱼缸，几条小鱼机灵地一甩尾巴逃走了。董师傅趁机说：“这说明这几条鱼不缺氧。”
“你还挺专业。”
“我曾经养过几年鱼。如果鱼缺氧了，一群鱼，游到水面，一个个张着小嘴，就得赶紧加氧气。鱼塘大，用泵加氧。”
“怪不得你这么专业，这几条小鱼养得这么好。干啥也有学问，也需要学习。”
“各行有各行的乐趣。养鱼那几年，确实学到不少知识。定时、定地方给鱼喂食。每到给鱼喂食的时间，一群鱼都往撒食的地方游，鱼食一落水，鱼儿争抢着吃食，那景象也挺壮观的。”
“是吗，鱼也有灵性。这让我想到了前年养得那只猫。每当我们走到我们家的胡同口的时候，小猫就会跑到胡同口喵喵喵地叫几声，在前面跑着回家。”
“万物都有灵性。看电视上，一个科学家为了研究狼，和狼生活在一起，学狼叫，了解狼的习性……最后，他成了头狼，狼听从他的召唤。”
“我也在电视上看到一个十八岁的姑娘，喜欢蟒蛇。蟒蛇缠住她，和她嬉戏。”
“人了解了动物，就能和动物和谐相处。”
……
这就是处处留心皆学问，时时留心皆收获。
收获作文 篇3
“农场里的黄瓜可以收成了，你要不要来摘呀？”姨妈打来电话。她开了一块荒地，用来种菜。我不假思索地回答：“太好了！我要去！”
第二天一大早，我们便骑上摩托车向农场行进。
到达农场，在碧绿的瓜叶间，一个个又长又沉的黄瓜映入眼帘。它们从瓜蔓上直直地垂挂下来，好像一群身穿绿衣的小姑娘在列队欢迎我们，十分令人喜爱。走近一看，早晨的露水还没有干透，新鲜的黄瓜给人一种水灵灵的感觉，仿佛可以掐出水来，真诱人啊！
站在瓜架下才发现，采摘黄瓜并没那么容易。它们很长，有的甚至和我手臂差不多，一不留意就会断掉。黄瓜的.刺虽说不会伤害人，不小心蹭到还是非常痒的。对于娇生惯养的我，蚊虫也是个问题……
姨妈给我们准备好了行头。戴上帽子，喷上花露水，再配个小篮子，我就开始采摘了。姨夫先给我做示范：“一手固定住，用力一拉就下来了。”我点点头，戴上手套，伸出左手，用两只手指轻轻捏住瓜蔓，右手小心翼翼地握住一个大黄瓜。瓜刺透过手套扎在手上痒痒的，感觉真奇特。我使劲一扯，一个绿衣“姑娘”便来到了我手里。“耶！”我亲手摘到了一个黄瓜。那沉甸甸的果实握在手中，我心里无比充实。我让它轻轻躺在我的篮子里。接下来，我越来越熟练，越摘越多，很快篮子就满了。掂量一下，足足有十几斤！终于有时间休息了，我用纸巾擦了擦额头，纸巾立马就湿透了。这时，我才真真切切地感受到农民“汗滴禾下土”的辛苦。
回来的路上，我想：今天的收获可真大呀！我不仅收了那么多的黄瓜，也体会到了劳动的甘苦。通过亲身劳动，我更加珍惜农民的劳动果实了。
收获作文 篇4
萨克雷的名言：播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
叶圣陶先生也曾指出：“教育是什么，往单方面讲，就是培养良好的学习习惯。”学习习惯是学生在学习活动中通过练习和不断重复固定下来的学习方面的行为方式，也是一种定型化行为方式。习惯养成后，就会使他们自然而然地完成学习任务，并得到肯定的、愉快的情绪体验。因此，良好的学习习惯可使学生顺利地按要求完成学习任务，从而大大提高学习效率。小学生可塑性大，模仿性大，各种习惯容易养成，也易于改变。从小培养他们良好的学习习惯，对他们当前的学习和今后的发展都具有重要意义。
培养学生遇到问题敢于质疑问难，勇于提问，敢于挑战的学习品质，引导学生发现问题、提出问题、研究问题、解决问题，这是形成学生良好行为习惯的前提。
在平时的学习中帮助学生形成自主学习、自觉研讨、合作学习的习惯，教师在指导学生自学时应注意结合各学科的具体任务，教给学生具体的学习方法，不放任自流。在自学过程中，如果遇到较难解决的问题，还应放手让学生形成善于与他人研讨交流的习惯，也就是现在教育提倡的合作学习，从小培养团队精神。
在课堂教学中，必须联系实际，指导学生良好的行为习惯，如在知识的传授过程中恰当的渗透预习、复习习惯，认真听他人发言的`习惯，专心读书的习惯，独立作业的习惯，遵守纪律，尊老爱幼，热爱劳动等等习惯的培养。让学生在不知不觉中受到感化，形成习惯。
总之,良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要老师、学生、家长的长期努力和配合,需要老师不断地点拨引导，家长的监督。对学生进行行为规范训练，像滴水穿石一样，常年累月，使学生自觉养成各方面的良好行为习惯。
收获作文 篇5
萧伯纳曾经说过：“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”正因为个人力量微小，分享自己的成果，会带来事半功倍的效果。
博纳恩*李被认为是世界互联网的发明者，他于1990年发明了互联网，使得数亿人能够利用浩瀚的网络资源，人们的生活发生了巨大的变化，但他并没有为自己的发明申请专利或是限制它的使用，从中获取利息使自己获得收入，而是无偿的公开了他的发明成果，将成果公开于世，让任何人都能上网，却使互联网以前所未有的速度获得发展，马上便从社会精英的娱乐变为了平民百姓的生活必备，
互联网从无至有，从有至大，纵使包含着博纳恩辛勤的汗水和天才的智慧，但仅仅凭靠他一人，互联网根本无法到达现在这样重要的地位。与许多失传的工艺相比，博纳恩将互联网分享于世，让所有人都可以来使用，来创新。“众人拾柴火焰高”，这一现象充分体现了分享于别人的`重要性和它带来的好处。这中间，包含着数十计算机建设者的努力，从此互联网走向全世界。
各地的传统手艺，因为中国习惯传给儿女，而儿女不一定会对手艺炉火纯青，使文化在岁月时光的流逝中消失殆尽，从而导致现在中国的传统没有得以传扬。相反，在国外，人们通常找志同道合的人来继承，通过把手艺分享给外人，从而使文化得以保留，所以现如今，国外的文化遗迹各地都是。
当你获得成功时，不要仅仅沾沾自喜，当你分享给别人，你才能上升到一个新的高度，获得新的升华!
收获作文 篇6
羽翼渐丰的幼鹰期待能飞上苍穹，初生的牛犊期待着在田野里狂奔，正是因为期待，让它们收获了!
期待，会为我们产生前进的动力，正是因为期待我们执著地追求!
到我刚懂事时，我期待我能考上全班的第一，回家找妈妈要奖励，我期待着，可是我最终也没有成功，我只是全班的第二，我的期待又被毁灭了。
到现在了，妈妈期待着我能考上好的成绩，能考上一间好的高中，我就为了妈妈的期待，我去努力，我去拼搏，当一次我考差了，妈妈没有怪责我，只是对我说：“没关系我期待你的成功、我期待你的进步。”
期待、使我们收获了，因为我小时候的荒谬的期待，使我真正地认识了期待，期待不仅仅是在等，期待是要付出，假如你不付出的，我相信你的梦想再怎样期待也不会实现的.。期待是一种新希望，会令我们找到新突破。
山中的野百合很容易被人遗忘，人们只留念开放在水中娇艳的水仙，却遗忘了野百合也有春天，它每天都在期待春天，即使它被人们被人们放在被遗忘的角落中，可是它每天也期待着春天，期待着自己收获的那一天，也是它每天努力地成长、默默地生长，迎来属于自己的春天。
期待就像野百合的春天，期待是收获的最好方式。期待鞭策我们，期待使我们成长。
收获作文 篇7
宽容，是人与人之间沟通的`桥梁；宽容，是与朋友产生矛盾时有效的良药。生活中处处都需要宽容，也处处都蕴含着宽容——有一次我和最好的朋友黄若萱因为一件小事产生了矛盾，我不和他说话，她也不和我说话，我们就这样僵持了一天。
星期六，我想了整整一天：星期一是我主动跟黄若萱和好呢？还有就这样和她僵持下去？我主动跟她和好吧，又不服气，就这样僵持下去吧，又闷得慌。我想了又想，最后还是决定，如果黄若萱主动跟我和好，我就也跟她和好；如果她没有主动跟我和好，我也不跟她和好。
星期一，我来到教室，竟发现黄若萱微笑着看着我：“我们和好吧。”我点点头，冲上去一把抱住她：“我们和好了，再也不分开了！”
这件事让我明白了一个道理，人人都说宽容是金，可我认为，宽容往往比金子要珍贵得多。宽容应当是一颗心，只要你拥有它，任何困难都会迎刃而解。
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