想象类的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的想象类的作文 ，欢迎阅读与收藏。
想象类的作文 1
二零二八年，我们科研组呕心沥血研发了一种与众不同的植物。
这是一种在外星旅行过的种子，就是将普通的种子搭载上宇宙飞船上过太空，经过太空失重，缺氧，缺水，电波. . . . . .的特殊环境，高温过后所产生的内部基因所产生的激变过的种子，叫太空种子。
这种种子回到地面上生长，不但生长周期快，而且结出的果子又大又好，而且还低糖，抗癌，美容. . . . . .它是靠什么来提供养分的呢?那就得说说奇特的`土，与神奇的花盆了。这种土也来自太空也被我们进行过开发改良，太空土主要的特点就是干燥，所以你只要 给他加适量的水就可以使植物顺利的开花挂果，不需要任何的养料，化肥等。它还可以散发出一种特别的气味，可以让所有的害虫都不敢靠近它，而且对害虫外的任何东西都没有影响. . . . . .
再来说说神奇的花盆吧!从外表看它与普通的花盆没什么两样，仔细看就知道它还多了个触摸屏，里面还装着数不胜数的植物生长系统，比妨说 ，你在显示屏上输入西红柿，再输入两个，十小时后成熟。不用说，十小时后，这株神奇的植物上准会挂着两个红通通的西红柿。你还可以输入西瓜，冬瓜，茄子，黄瓜. . . . . .你想吃什么就种什么，操作可是很简单哦. . . . . .这株植物可以活上好多年，在这期间它可以无数次的挂果，生长，甚至连鲜花都可以种植呢。拥有了这样一株植物，足够三口之家每天都能吃上新鲜的蔬菜瓜果，你就好像拥有了一个微型的农场一样，再也不用去拥挤的菜场买菜，还担心农药的残留了. . . . .
这样的“万能”植物也不贵，只需一台电脑的钱就可以买上一盆了，放在阳台上，客厅里都可以哦。这种新型的植物一进市场，果然受到了百姓的好评，买一株的，也有买两株的，我们的订单一笔接一笔，忙的不可开交，根本不用宣传，就成了风靡全球的“明星” ! !
辛勤工作的我们得到了回报，也创造了一个史无前例的奇迹!这项科研成果利国利民，不但节省了能源，还为人类的健康带来了翻天覆地地变化，人人都有了更加强壮的身体，生活是多么的快乐，幸福，美满. . . . . .
想象类的作文 2
春天到了，万物苏醒，一阵春风吹过，吧一粒玫瑰花的种子吹到了一片湿润而又没人注意的土地。就这样，这粒玫瑰种子在这里生根发芽了。
玫瑰种子伸伸懒腰，问土地：“外面世界时什么样的，美丽吗。”土地兴致勃勃的说：“美丽级了，有嫩绿的小草，在天空翱翔的小鸟，可爱的小动物……快出来吧。”它动心了，用了一撑，撑破了那层包裹着它的种皮。钻到了地面上。它惊奇的看着这个世界，兴奋的和伙伴们玩耍。
玫瑰种子慢慢的长大了，它和其他的植物成了伙伴，当然，和土地成了最好的朋友，快乐的成长着，这时的它一点也不骄傲。
到了第2年春天，玫瑰头上长出了一个花苞，不久，花苞绽放了，玫瑰高兴极了，因为它头上的花让它变的更加美丽。它开始瞧不起它的伙伴，讨厌丑陋肮脏的土地。一次，土地问它：“玫瑰你真的不理我了啊。”玫瑰骄傲的说：“我这般美丽，理你只会显得我低俗，我才不要理你，我要离开你。”土地听了它的`话伤心的哭了。
于是，它离开了土地，到了平缓，坚硬的水泥路上，它说：“这样才能让人们欣赏到我的高贵和美丽。”它想象着人们会把它移到花盘里……
来到水泥路上，它吸收不到营养，肚子很饿，这时的它很想回到土地身边，可是，想起当初自己对土地说的话，有害怕遭到土地的谴责和伙伴们的唾骂，就没有回去。很快，玫瑰就伤心的死去了。它再也见不到土地和伙伴们了。
玫瑰，因为自己有美丽的外表就瞧不起自己的朋友，在自己需要朋友的时候已经晚了，这不就像现在社会中的某些人一样吗？自己有权有势就不理自己的朋友，在自己有困难的时候又想得到朋友的帮助，最后受伤的还是自己。
想象类的作文 3
沙沙沙，沙沙沙……
秋雨下着，我和妈妈正在回家的路上。一阵风吹来。一片早就准备好的枫叶，纵身跳了下来，离开了树妈妈的怀抱。在空中，它飞了起来。与秋风姐姐嬉戏着、追逐着。但还是追不上秋风姐姐，便学着蝴蝶飞舞了下来。投入了大地奶奶怀抱。它用身体紧紧贴着湿漉漉的大地。
渐渐的、渐渐的，它好像进入了大地，成为了大地中的'一部分。它在地里钻呀、钻呀。啊！那是树妈妈的根！便使劲钻了进去，顺着树妈妈的绿色管自往上爬。在这些管子中，枫叶始终前进着。几个月后的一天，管子的末端终于被征服了。接着，该出去看看了。它奋力冲破了树皮，放眼望去。积雪已经不剩多少了。地上小草冒出了小芽。多美呀！
“我也要显显身手。”两脚不由地蹬了起来。好容易才站在了树上，摇曳着。下面正是它的老兄呢！“啊，我在最高处！”
这时我好像如梦初醒。看看树梢，并没有什么叶子。只有一些枯叶。原来，我和它一起进入了它那非凡的梦境，游览了一番呢！
想象类的作文 4
要点技法指导：
要点1:构思要巧妙，要有个性和创意。
要点2:想象要以现实为依托，合乎情理。
要点3:想象的内容要具体，感情要真实。
技法加强：
一、构思要巧妙
想象不是写现成的事物，这就要求我们在构思上下点功夫，要有巧妙新颖而又有个性的立意。大胆而奇特的想象才能让人眼前一亮，才能对读者产生吸引力。想象作文常用的构思方法有：
1.时空转换法
所谓“时空转换法”即跨越时空的限制，突破现实与现境的局限;上下五千年，纵横八万里;让时光倒流或预支;让天地浓缩或扩展。人世间的悲喜剧也可以搬到天上地下。《西游记》就是想象的最好范例。
2.角色错位法
人生是个大舞台，一个人在社会生活中，场合不同，扮演的角色也不相同。如果改换一个人的身份和地位，让他变成与原来完全相反的另外一个人，即角色错位，那么就可以导演出一幕幕新的人间悲喜剧，演绎一个个新的“天方夜谭”。
写作时要注意发挥三大思维性：
1.思维的灵活性。即构思是不拘泥于某一点或某一方面，而是要从多角度进行思考，进行发散思维和创新思维。这样活跃的思维使立意的范围大大拓宽。
2.思维的创造性。即在多角度的基础上，根据自身的`特点和时代的要求，合理取舍，选择最佳角度，写出独具特色、个怡鲜明的文章来。可以说，想象的价值全在于它的创造性，充分浅挥创造想象，就能写出新的东西来。
3.思维的深刻性。深刻的思维是文章的灵魂。想象可以#丰富，思维可以很独特，若配以思想的深刻性，文章会散发出郝眼的光芒，唤起读者的共鸣。
二、想象要以现实为依托，合乎情理
想象不是狂想，不是妄想，它仍然是我们根据现实中已有的事物和材料创造出来的新形象，其内容反映的仍然是现实洼活。所以，想象一定要符合事物的一般规律，遵从人性、社会的基本准则等，合乎情理。
三、想象的内容要具体，感情要真实
有了奇特的构思，就需要围绕文章的中心进行材料的组织和结构的设置，应把想象的内容具体全面详细地写出来，不可只写一些空洞而简单的概念;同时，还要加上我们的真情实感，这样才能够使文章和读者产生共鸣，增强表现力。
总之，要想写出高水平的想象作文，要注意拓宽自己的知识领域，关心时事，放开眼界，注意想象力和创造力的培养。
想象类的作文 5
在一个风和日丽的下午，世界汽车协会会长咖特美滋滋的开着新买的兰博基尼开在宽敞的.柏油大路上。突然，一阵狂风刮过，咖特连忙闭上眼睛。过了几分钟，灰尘散了，咖特睁开眼睛，这是什么地方？到处都是灰尘和枯草，还有一条条脏河。
咖特连声抱怨这个不毛之地。就在这时，一辆汽车向他驶来，把咖特吓了一跳。汽车们竟然说话了！“唉，人类天天开着我们到东到西，累死了不说，还用那难闻的汽油！”“你们还算好的了！人们天天吃东西，就往我身上扔，臭死了！那些大排档，把那些汤油也泼到我身上，烫死我了！”马路居然也开始诉苦啦！咖特小心翼翼地对它们辩解：“有这么严重吗，至于吗？我们只不过做了一丁点这些事儿。”“什么什么？我没听错吧！一丁点？可多了！”汽车愤愤不平地说。马路也不肯屈服：“哼，你们还真是不知廉耻啊！敢做不敢当！懦夫！”……就在他们一句又一句的议论人类的行为时，一直倾听他们抱怨的咖特，轻轻地说了一声：“我们一定会改的，一定！”汽车和马路也停止了责骂，沉默不语……
在第二天的国际汽车协会车展上，咖特郑重地发言：“从现在开始，人类不许再乱开汽车，必要时才用，汽油一星期充一次！”大家听了之后，都窃窃私语，虽然有些不同意，但还是答应了。20年后，城市早已不用汽油，而是用太阳能模板，恢复了往日山清水秀的景象。咖特早已退休，他再次想起那次神奇之旅时，情不自禁地笑了。
想象类的作文 6
森林里,一年一度的比叶大赛开始了。
比赛的规则是,参赛选手一个接一个的让大树爷爷数自己身上的叶子,多的则胜,少的'则败。最后当然由千年老柏树来宣布胜败喽。
选手一个一个入场了,哇!树好多啊!有枫树、柏树、杉树、桦树......因为枫树和松树有仇,枫树想把松树也拉进来,让他出次丑。在枫树的百般劝说下,老柏树不得不让松树也来参加比赛。小松树也爽快地答应了。
就在比赛马上开始时,枫树马上呕吐起来,没有人愿意帮她去买药,只有松树匆匆忙忙向医院跑去。枫树想:“他一定是假惺惺装慈悲,哼。”过了一会儿,满头大汗的松树把药送给了枫树。枫树连一句谢谢也不说,就把药吃了。
吃过药后,枫树感觉好多了,这时比赛也开始了。比赛结束后,意想不到的是冠军竟是枫树,松树却没有沾上名次。可不知道为什么,枫树在领奖时一点也不高兴,低着头拿着奖杯默默地走了。
回家的路上,松树向枫树表示祝贺,枫树却一语不发,盯着奖杯看。走了一会儿,枫树再也忍不住了,说:“对不起,这个奖杯本不该属于我,应该属于你啊!”说完便把奖杯塞到松树手里“为什么这么说?”松树问道。枫树回答说:其实是我在自己的枝桠上安了假叶子,才获得了比赛的胜利。
小松树脸上充满了惊讶,不过,她原谅了自己的朋友。因为小松树庆幸自己用真情打动了他,让她说出了实话。真正的友情就是要真诚相待,无需猜疑。
想象类的作文 7
神奇的伞
伞很常见，可是这不是一把普通的伞，而是一把神奇的伞，它很特别。
炎热的夏季，乌云密布，非常闷热。我带着伞，出门了，撑开伞，轻轻地按动伞柄上的开关一，伞会自动制冷，阵阵凉气在我四周循环，真舒服啊！寒冷的冬天，雪花满天，寒气逼人。我走出家门，撑开伞，轻轻地按动伞柄上作文的开关二，伞会自动制热，暖气在我四周循环，真舒服啊！
神奇的伞还有更神奇的'功能。当我有急事的时候，不用急，我只要轻轻地按动伞柄上的开关三，告诉它我的目的地，它就会启动飞行模式，安全的送我到要到的地方，真好啊！
这真是一把神奇的伞啊，我要发明它，让大家享受！
想象类的作文 8
1、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
2、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
3、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
4、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
5、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
6、语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
7、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
8、本文文笔优美清新，富有一定的`哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人” 。
9、本文读后给人以美感，引人深思。10除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
10、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
11、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
12、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是的饮料？
13、你的文章很有创意――用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
14、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
15、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
16、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
17、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
18、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
19、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
20、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
21、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
22、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩，
23、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
24、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
25、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的成功
26、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
27、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
28、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
29、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
想象类的作文 9
教学内容：
在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好以后，认真读一读，改一改。
附，口语交际：《我们的奇思妙想》
在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想像的翅膀，畅想二十一世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通要选择合适的方式进行介绍，如，边琏边讲、边演边讲，把奇思妙想讲清楚。别人讲的时候要认真听，可以补充或提出问题，还可以就共同感兴趣的一两个奇思妙想展开讨论。
设计处理：
学生的想象之门是否打开，关键要看老师如何引导。因此，这节作文课成败的关键，就是老师引导学生打开想象的翅膀，把自己神奇的想象说出来，说具体，说通顺。
但是，学生“不会”写作文。要把“不会”变成“会”，就是要引导学生先进行“表达”——说。因为，作文是书面的，语言是口头的，把口头的说好了，书面的也就写好了。
如果口语课按照上面的要求讲，如果不进行方法的指导，肯定讲不全，讲得不透彻。就是讲一两个，也不一定能讲好。所以，必须教给学生想象的方法和步骤，学生才知道怎样去想象，下面的作文才能写好。因此，作文课，分为前、中、后三个部分。前作文，实际上就是口头作文课，主要目的是找到写作的素材，并把素材具体化，但和口语课又有所不同，因为，有的口语课和作文内容是不相符合的。中作文才是写作，后作文是评价。一节完整的习作课，应该至少两个课时。所以，我的第一节作文课，目的就是打开思路，学会表达。第二节才是完成习作，修改评价。可能总共需要三个到四个课时左右。
成功的要点一：就在于老师的“引”。只要老师引得合理，问得合理，学生就会成功。但是，在引导的同时，也要注意对字词、句子、篇章结构的指导。
成功的要点二：是看老师的评价、指导是否及时、准确。只有及时准确的指导性的评价，才能为学生指明修改的方向，学生才能表达得清楚，才能写得越来越好。
成功的要点三：注重一点打进，打透，切忌全面挖坑，哪点也引不透。虽然习作要求每个学生是自由想象，但是，学生没有经过这样的训练，写得怕是不具体，所以，在引导的时候，切忌各说各的，表面上看红红火火，实际效果却不佳。处理这个环节,要注重一点,注重实效,不能啥也说,啥也没说透。但一定要教给学生思考、想象的`方法，想什么学生可以自己定，但一定要使他们知道怎样想。也许有的老师要问：这样引导，学生写的是不是会全都一个模子呢？不会的。因为，谁也不愿意和别人一样，谁都想与众不同。在这点打井的时候，他可能想到的另一点。所以写的也不会相同。
成功要点四：重打井，还要重练习扩展，不要让学生写成一样的文章。在本节课中，除了重点指导一个想象，还要让学生练习其它的想象，才能让学生的作文精彩而不雷同。
教学的重点与难点：
引导学生想象，让学生学会如何去想象。
课时：
大约两个课时。引导一课时。写和交流一课时。
教学过程：
第一课时
一、情境导入（激趣）
师：同学们，我们周围最多的交通工具是什么？（汽车）
师：哪么，你希望拥有自己的汽车嘛？（想，我想有一辆宝马。有的讲，我想有一辆奥迪）
师：哪多没劲哪！要有，也得有自己的汽车吗。师：你知道现在是哪一年？（20xx）
师：不，现在是20xx年。你们不是学生了，哪位同学，你是新世纪神奇汽车公司的董事长，这位，你是总经理，哪位，你可是总设计师啊！其他的各们，大多是技术骨干啊。
现在，我们来一起设计我们的神奇汽车好不好啊？
二、引导入境（引导想象）
小结：想象的步骤
⑴想什么？（自己定）
⑵发现问题。
⑶解决问题。
⑷完善想法。
1：找问题。（设计需要）有需要，才有发明创造。所以要明确需要。要想知道设计什么，就得知道现在的汽车有什么问题。你们知道哪些问题吗？（引导说出：抢劫、小偷、醉酒驾车、疲劳驾驶、雪天路滑、雾天）
2：怎样设计？（设计方向，设计什么。）你的汽车设计，就要能解决这些问题，要不，和其它的汽车有什么两样吗？这就是你的神奇汽车的特点。开动脑筋，想想怎样解决这些问题？
比如说，要防止被抢劫，得有什么功能？（自我防护功能）想要提前预知危险呢？（智能探测功能）
如果还想抓住小偷或是抢劫犯，还得有什么功能？（治服罪犯功能）要防止你醉酒驾驶，得有什么功能？（自动驾驶）
小结：好啊，这就是你的设计思路啊。你能具体说一说，把这些功能说清吗？
3：引导具体化（如何设计，怎样实施。）
以设计防抢劫汽车为例，引导学生如何进行合理而大胆的想象。
⑴你怎么能提前知道前面有抢劫犯呢？哪个功能？怎样发现的？
⑵你发现了他，怎样处理？是哪个功能发挥了作用？（引导：最好不要跑，抓住他，要不他会去抢别人；你想怎样抓住他？注意，不能打死他、打伤他，能使他失去抵抗力，因为我们不是法官，也不是警察，不让他跑就行。）
⑶是啊，你抓住了他，他会说什么话？他肯定会骂人，怎样惩罚他？（有人说用迷雾，有人说用胡椒面，还有人说用臭袜子，哈哈。）
⑷警察来了怎么说的？你能连起来说一说吗？
⑸如果你能设计一个故事，把你的故事说完整，哪有多好啊。可以吗？
开头：一天，我和我美丽的妻子、可爱的儿子，正行驶在去黄山的路上〖在学生表达时，注意指导学生说通顺，说准确，说完整。指导用词和句子，但要求不能太高，看情况而定。〗
板书：
三、自由想象与表达
1、你自己想先什么内容进行想象？想一想。
2、说一说。组内交流或者班内交流。小结这一课时：激励性评价学生的想象。
第二课时
一、书面表达，趁热打铁。
通过大家的说，别的同学一定也想好了自己神奇的发明了。也许不是汽车，也许是房子，也许是学校，现在请拿起你的笔，把你的奇思妙想写下来吧。
⑴明确要求：句子通顺，表达清楚，标点准确。注意：分段。
⑵有不会写的字，用拼音，也可以写别字。不要把思路打断。⑶如果你有别的写的，比如神奇的房子。
二、修改
1、先自己读一读，把不通顺的地方修改过来。没有说清写清的地方写清楚。错别字先不要管。
2、组内交流。同学间互评。
3、班内交流，适时指导。（组内大家认为写得好的。）
4、课下修改。听了大家的习作，你有什么启发，触动了你的想象力，把你想到的，再添加到你的习作中吧。
教学反思：
1、情境设置，激发兴趣。作文课的开始，一定要把情境设置好，起到激发学生写作兴趣的目的，克服学生对作文的畏难情绪。
2、一点打井，方法引路。在这个作文训练中，如果只针对一种情况引导，必然造成学生千篇一律的情况，所以，关键在于教给学生怎样想象的方法，这样可以有效地避免学生写得雷同。
3、不管是什么课，都要以学生为本。在本节课中，始终坚持这一原则，不能包办，不代替，老师的作用，全在一个“引”字，全课的灵魂全在一个“导”字上。引着学生把作文材料说具体，并在引中指导学生习作的技能。尽可能地做到授之以渔。在本课中，不但是指导学生说什么，更主要的是指导学生如何展开想象。通过引和导，学生很好地学会了如何想象，并把想到的，通过具体的情境表达出来，达到了预期的目标。
4、做到及时激励。激励是课堂的润滑剂。不但能使学生信心增强，还能对课堂的气氛活跃，其作用不可低估。
想象类的作文 10
未来宇宙会是怎样的呢？这是一个吸引人的问题.但是在人类科学不断进步下，这个谜底已经渐渐揭开了"面纱"
20年后，科研技术创造了新的地球。我乘着宇宙飞船同过人工管道飞翔在宇宙游乐园中.宇宙的景象实在是太美了！令人叹为观止.首先看看这个游乐场.这个游乐园是靠空气压力和神气药水构成的，它能悬挂在空中又不会掉下来，是不是很神气啊？还有更好玩的.——时间控制器.在宇宙当中，每个人都有属于知己的时间遥控器，假如你累了，想睡觉便按红色键，如果你的心爱的物品不见了，就按蓝色键就能时光倒流，但是这只能控制自己，别人也有自己的遥控器.但是遥控器有一个鬼骷髅头，你不要按，因为那是你的生命键，一按就会自动死亡，这是专为人们不会死亡而设计的宇宙中的一切都是靠大脑设计的在家里还有自动锁.这一切都很先进吧
啊，未来的生活在不断进步！
想象类的作文 11
一听到孙悟空，大家肯定不陌生。今天，孙悟空来到了我们班。
今天，我们正在上课。突然，一阵风刮了过来，把桌上的书呀、铅笔盒呀吹得满屋乱飞。这时，站在我们面前的就是家喻户晓的“孙大圣”。哦，一来那阵风是孙悟空坐筋斗云时吹进来的呀！一看到平时在电视里看到的“孙大圣”就站在自己的面前，大家都惊叹不已，教室里立刻沸腾起来。孙悟空风趣地说：“不用惊讶，本人就是大名鼎鼎、本事高超的‘孙大圣’，所有难题都对我是小菜一碟。”
同学们兴奋不已，有的找孙悟空签名，有的大喊：“孙大圣来咯！”有的还拜孙悟空为师呢！整个教室乱糟糟的'一片。孙悟空还说：“本人‘孙大圣’是来拜访你们班的，所有妖怪都不在话下。”不知是谁提议让“孙行者”带我们去天上玩，孙悟空爽快地同意了。于是，他拔下一根毛，吹了一下，毛就变成了几十个筋斗云，我们每个人找了一个，便站上去。筋斗云突然升高了，从白云朵朵中穿梭。过了约五分钟，天庭就展现在我们眼前。“孙大圣”叫我们不要乱跑，便带我们去太上老君的炼丹房里练习飞行术，还带我们去幡桃园里去摘桃子。我们踩着风火轮，在云朵之间做游戏。‘孙行者’教我们念了一个咒语。我们念了后，只有三个人飞了起来。还有大部分人飞不起来，我们不灰心，试了好几遍才飞起来。
天渐渐黑了，老师急着找我们却一个也找不到。“孙大圣”吹了一下口哨，我们便出现了。这时，他掐指一算得知师父有难，便走了。我们乘着筋斗云告别了孙悟空，回到了教师。
今天的旅行可真有意思呀！
想象类的作文 12
早上，我正在看电视。突然，飞进来一个桃子，正不偏不倚地落在我的手上，我一看，口水都流出来了，心想：这桃子反正是飞来的，也没人要，再说，我也饿了，就吃了吧!一口咬下去，从桃子里传出来粗粗的声音：“是师傅吗?我是孙悟空，今天，我在天上呆厌倦了，所以下来玩玩，您在家里等我哦。”
我顿时感到惊愕：“孙悟空，什么国际笑话，一定是哪个世纪的人在乱开玩笑了，别管他!
下午二点，我在家里玩电脑，突然，传来了重重的敲门声，我从可视系统向外望去，只见一只黄毛猴子在敲门，我打开门，他惊讶地说：“师傅不住在这里啊!对不起，我走错了。”他正要走，我连忙挡住他，说：“请问，你是孙悟空吗!”吃惊地说：“是啊，你怎么知道?”叔叔难得来一回，我就请你上网吧?说完，我从冰霜里拿出一块蛋糕给他吃。他吃了，笑着说：“真好吃，可比我的.仙桃好吃多了。”说完，我带着他来到电脑室，我打开，输入密码，和“巴金蜜蜜”聊了起来：蜜蜜，今天我遇见了真的孙悟空呢!别乱说，豆豆龙朵不你让他表演一段武术。在旁边看的孙悟空看了，说：“好，看着。”说完，表演了一段武术。蜜蜜看了，惊讶地瞪大了眼睛，差点人带椅倒了下去。“豆豆龙，哪里带来的天才黄毛猴子，你是……?不知道，吃了个桃子，他就来了。哼!谁信?”孙悟空听了，生气地说到：“我是真的孙悟空呢!”那你这么多年在天上是怎么度过的……蜜蜜问了许多问题，孙悟空一一做答。蜜蜜把孙悟空的资料和照片发给大家，才一夜时间，我和孙悟空尽变成了比郑渊洁的访问量还多五仟人的名人，过了几天，突然来了几个俊秀异常的孩子，他们对孙悟空说：“玉皇大帝，让你回去。孙悟空只好向我告别，化做一缕白云飞走了。
想象类的作文 13
我是流星，我每个星期天都会到地球“串儿门”一次，那些有幸看到我的人类都许下了愿望，我的任务，就是帮他们实现愿望。
今天，我又来到了地球，哈哈，今天我穿了漂亮的彩色裙子，在天空的衬托下一定很美。这边有一个戴眼睛的小女孩首先发现了我，她马上闭上了眼睛，许下了愿望：我希望流星能让人类再也不会受到疾病的威胁。这个小女孩真是懂事，可疾病是大自然对人类的考验，对人类数量的控制哦，我虽然是流星，但也不敢与大自然斗，拜拜，这个忙我帮不了你。我又来到了令一个城市，一个贼眉鼠眼的小偷竟发现了我，许下了这样一个愿望：流星啊流星，希望你能让天下的警察全部都变成植物人。去，这样的愿望我是肯定不会帮你实现的'。我怀着气愤的心理又来到了令一个城市，一个男孩看见了我：希望流星能让我这次考试得100分！这不是想不劳而获嘛？考试靠的可是平时的努力啊。算了，就帮你这一回吧，谁叫你那么幸运地看见了我呢。我念了咒语，一阵人类肉眼看不见的光束照在了男孩身上，我的任务完成了。我叹了一口气，飞向了令一个地方。这里怎么这样热？哦，这里是沙漠地区。一个将要渴死的老人看见了我，忙向遇见了救世主一样许下了一个愿望：愿流星可以给这里带来足够的水源！这？有点难办，这里原来是绿洲，可被你们人类破坏了，我要是再给你们水源，不就是和大自然作对嘛？我没办法实现她老人家的愿望，但也实在于心不忍，就给了这个老人家一瓶水，但愿这水能支持到她得到救援的时候。啊，我得回去了，我的旅程结束了。
我很苦恼，为什么以前我能实现很多人的愿望，这次却只能实现一个人的愿望呢？
想象类的作文 14
时光荏苒，岁月如梭，转眼已到20xx年，我已经成为了美国家喻户晓的发明家，但我永远忘不了那让我魂牵梦绕的故乡——杭州。
我穿着自主研发的“钢铁侠”铠甲，以光速从美国飞回杭州。我降落在一片田野上，望着这阔别二十年的故乡，心里充满了说不出的愉悦之情。
我用GPS定位仪往家的`方向飞去。一路上，我发现二十年来故乡发生了极大的变化，天上有许多会飞的小汽车、公交车在有秩序地飞来飞去，上面还有许多机器人警察防止突发事件。我脱下铠甲，发现故乡空气质量变好了，堵车也没有了。到家之后，发现妈妈和我在小学时候一样年轻，我非常诧异。妈妈似乎看出我的疑问，说：“从火星回来的博士发明了“年轻丸”，吃了以后就可以年轻20岁。”我心想，故乡可真是今非昔比啊！
接着，妈妈带我去吃饭，我点了几个最爱吃的菜。端上来后，发现都是一些标着菜名的胶囊。我随手拿起一个写着“酸汤肥牛”的胶囊，放进嘴里，轻轻一咬，一股酸香味在嘴里流淌着，比以前更美味了，真神奇！
回到家乡自然要去小学看看。我穿上铠甲，一飞到校门口，在墙上就看到几个金光闪闪的大字：本校由世界顶级设计师张育宁设计改造。我心想：哇，张育宁竟然成为了世界顶级设计师，真厉害！我走进教室发现，我的好朋友一个个都学有所成，微软总裁彭译正在演示他新近开发的操作系统；著名足球运动员姚宇澄正拿出获得的世界杯冠军奖杯：大力神杯；影星郑柏劼正在谈论她的最新电影作品；漫画家朱连捷在给每个同学画肖像……屠老师则成立了一个中文学校，专教外国人学中文。
在美国的近二十年里，我学到了很多很多，也改变了许多，唯一不变的是我对故乡深深的眷恋之情！
想象类的作文 15
白色瓷砖铺成的光滑的广场上，人潮涌动。几百万人戴着几百万双近乎透明的眼镜，灰色的天空中，有许多戴着同样眼镜的半透明的人影，广场的尽头，几十名戴着眼镜的宇航员，正边挥手，边走向几艘乳白色的飞船。人声鼎沸，天空中也闪动着无数彩色的字样，此时的时间，是公元3000年1月1日，人类再次走过了一个千年。在这个千年，人类突破了很多技术，尤其是计算机和航天技术，计算机技术的飞速发展促生了一种新型产品——数码全息眼镜，这种眼镜可以把人投影到一个地方，并模拟人类的一切感觉，甚至可以用电脑模拟一个场景，把自身带入进去。航天技术的突破体现在恒星际飞船的研发，这种飞船利用曲率驱动，可以加速到光速，达到星际远航的目的。所以，联合国决定在新世纪来临之际，正式启动星际远航计划，让人类的脚印第一次涉足太阳系以外的太空！
发射广场上，看似人潮涌动，实则只有工程师、联合国的重要人物以及宇航员，但有了全息眼镜，几乎全世界的人都“聚”在了这里，无论是在地面上还是空中。
随着天空中闪现的数字倒计时，五艘飞船在“1”时同时启航了。
在此后一年的时间里，一切太平。人类的生活全自动化，飞船稳定，又攻克了物理难题等等，飞船也加速到光速，三艘飞向波江座B星，两艘飞向心宿五，因为这两个恒星的行星上极有可能有生命迹象。
某天，联合国收到了一通奇怪的“信”，每个人的眼前都浮现出了两行小字：
星际远航计划终会失败
人类的结局也无非是灭亡
联合国的工作人员们以为是眼镜的问题，怒气冲冲地去眼镜公司检查，却被告知眼镜没有任何问题。但就当人们以为这是一起恶作剧时，联合国又收到一通电话，电话上说当天下午在地中海会发生海难，联合国以为是恐袭，立马停掉了所有下午在地中海的海运和空运，但意外还是发生了。富豪冈特18岁的儿子偷偷驾驶私家豪华邮轮去地中海玩，不幸遇到极端天气，船上26个富二代和官二代全部遇难。此报道一出，震惊全欧乃至全世界。
联合国工作人员拨通了那个电话，质问电话里的人有什么阴谋，电话里的人一顿，将自己的故事缓缓道来：他的本名叫西里斯，是一名计算机工程师，他主要负责研究超弦计算机，这种计算机容量、计算量远超普通计算机，用于做研究。他拟写了一种程序，暂且叫“宇宙摸拟器”，他放入了我们所在宇宙的参数，看到宇宙大爆炸、初代恒星形成……他并未当真，他找到太阳系和地球，并把时间轴拖动到3000年1月1日，看到星际远航计划，他认为不可能发生，因为这是几十年前的事，那时的人们认为光速飞行还是天方夜谭，一切技术难题好像一夜之间就攻克了。几年后，西里斯知道自己命不久矣，尝试将自己的意识存储进计算机，竟然成功了。自那以后，人们都以为西里斯死了，但他其实在计算机里永生。到了3000年，西里斯通过网络发现了星际远航计划，大为震惊，于是重启了之前的程序，却看到了很多令他瞪目结舌的未来，“我在计算机里的这几十年，通过网络联结了其它很多人工智能。”西里斯说，“我同样发现了一个秘密。这一点你们以后会知道的。”
西里斯说完，挂断了电话。此后，无论再怎么尝试，却再也拨不通他的电话了。
几年后，地球上突然出现了奇怪的案子——人工智能对人类的恐袭！科学家们怀疑，人工智能拥有了自己的.思想，加之现在人类生活全自动作，恐袭就轻而易举了。而且，这些案件都像是蓄谋已久的，因为其中许多促成案件的客观因素都是几年前人工智能就设置好的。莫非几年前西里斯所说的，应该就是人工智能早已“觉醒”，但一直在潜伏和预谋，让我们措手不及！”联合国专家这样认为。
确实，这场仗人类胜算不大。人类己无法摆脱全自动化的生活，人工智能已经充斥在世界的每一个角落。
果然，人类不敌人工智能，沦为人工智能的奴隶，失去了世界的统治权。大量人类将意识存储进电脑，然后自杀——宁愿成为可耻的人工智能，也不愿再挽回做人类的尊严！
幸运的是，飞船上的人类，经过几百年的远航，经过几百光年的航程，终于到达了两个目的地。但波江座B星的行星所在的轨道，有一圈小行星带，经过勘测，人们发现，因为波江座B星距地球286光年，所以这颗恒星的光到达地球需286年，飞船以光速行驶，也需286年才能到达，也就是说，在572年前，B星上是有生命的，但或许在572年内，发生了一些灾难，或许是撞机，或许是外来物种，这颗行星不复存在了。而心宿五呢？这颗距人类156光年的恒星，它的行星倒是很完好，但这颗行星并不适宜居住，地表上也仅有一些微生物存活。
最后的结果是，这五艘飞船汇合，共同飞向了茫茫宇宙。尽管，他们存活的机率并不大，但他们仍是人类文明的希望……
【想象类的作文】相关文章：
想象类作文07-22
想象类的作文08-29
想象类作文最新12-19
想象类作文怎么写03-31
关于想象类的作文（精选31篇）04-18
关于想象类的作文5篇08-16
有关想象类的作文10篇09-21
【精华】想象类的作文8篇08-06
(必备)想象类的作文15篇06-21
[必备]想象类的作文15篇06-21