身边有特点的人三年级作文【精选】
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的身边有特点的人三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
身边有特点的人三年级作文1
说起“昆虫迷”，我就想起了我的两个好朋友，黄子为和杨子荃。他们非常喜欢昆虫。
他们把昆虫当人对待，经常观看昆虫，甚至捉一些昆虫研究，研究完有一些会放，有一些会带回家养，像养宠物一样对待。
许多地方，他们都能找到昆虫，各种各样的，比如：毛毛虫、马陆、蜻蜓、螳螂……上次书友队活动，我们去桂山游玩，黄子为准备了一个小网子，边走路边观查草丛树林里的情况。他发现昆虫后会蹑手蹑脚地走向昆虫，迅速挥动网子罩住昆虫。有一些昆虫，被黄子为用手小心翼翼地捉住，给它拍照，又放了，有一些昆虫，放在网里直接拍照，然后也放了。
有一次杨于荃在学校门口的草丛里给我看了一种长的像蝴蝶或蛾子的昆虫，也告诉我：”这种昆虫叫”蜡蝉”，让我长了见识。
在我们班黄子为和杨子荃真是名副其实的.“昆虫迷”，在他们的启发下，我逐渐对昆虫产生了兴趣，慢慢打开对昆虫认识的大门。
身边有特点的人三年级作文2
一天晚上，我在自己的房间里写作业，突然一声“吃饭了”在整个房子里回荡，不用想也知道这声音是出自我那“大嗓门”爷爷的口中。我的爷爷是个大嗓门，他每天只要一说话声音就特别响。爷爷住在我家楼上，可他的`声音“住”在我家，只要他一开口我们都能听得清清楚楚。
爷爷的大嗓门远近闻名，特别是打电话的时候，我老感觉我们整座楼都在“震动”。我一直想，跟爷爷打电话的人耳朵会不会聋呀！有一天我也体会到了这种情况，我有了电话手表后的一天，爷爷出去了，我有事要找他，然后就给他打了个电话，当爷爷接起电话的时候，我的手表都感觉在震动，我急忙把手表的声音调到最低，爷爷的大嗓门有时候真让人受不了。
我问妈妈爷爷为什么声音那么大那么响？妈妈说：“这个问题可不那么简单了，也许是因为爷爷的家族都是大嗓门，爷爷习惯了”。我心里想，还好我们不是大嗓门，真是让人难受！
啊，我爷爷真是个“大嗓门”！
身边有特点的人三年级作文3
可爱多——我的弟弟。他两岁半了，理了一个小平头，脑袋像个小刺猬，一双黑溜溜的眼睛忽闪忽闪的，肉嘟嘟的`脸颊总是让人忍不住去亲一口。
一天晚上，我和妈妈坐在飘窗上聊天，弟弟突然跑过来，黏在我的身上，莫名重复了一遍我刚才的话：“妈妈，想买仓鼠。”那奶声奶气的语调瞬间把我们逗笑了。我故意加了一句：“妈妈，小笨蛋想买仓鼠。”果然，弟弟把话接了过来：“妈妈，小笨蛋想买仓鼠。”那声音，那说话时嘟起来的小嘴巴，就像是“萌宠复读机”，太可爱了！
这个“复读机”嘴巴很馋，他馋起来的样子更可爱。有一次，爸爸给我们一人买了一包薯片，弟弟拿着薯片要爸爸打开后就不见了人影。我找了一圈，发现弟弟竟然躲在画板后面吃薯片呢！只见他一手拿着袋子，一手拿着薯片，不哭不闹，无比专心地享用美食，小嘴巴嚼动的时候一鼓一鼓的，真是可爱极了。
这就是我们家的“可爱多”，我们全家的开心果！
身边有特点的人三年级作文4
我的同桌叫张峻山，他个子不高，但长得很结实。黑黝黝的脸上挂着一双调皮的'眼睛忽闪忽闪的。他的嘴角微微向上翘起，好像总在微笑。
他数学数一数二，有很多阅读的空隙，而且他爱阅读，一听同学们有什么新书，立马就会“死缠烂打”地借过来看。
一天中午，他聚精会神地看起《调皮的日子》，“丁零丁零”下课了，该吃饭了，可是书像磁铁似的吸住了他，他一动也不动。我们再三催促，他才依依不舍地放下书。
教室里，阅读角的书被拿得精光，我生气地让他把书还我，可他一边遨游在广阔的书海里，一边挥手说：“正看得起劲儿呢？别说话！”忽然，他跳起来大叫一声，像见了鬼似的，我们全班都快被吓死了，后来才知道，他呀，看到一个特别惊人的情节了。那大概是走火入魔了吧。
这就是我们班的小书迷，如果要颁发一个奖章的话，阅读奖章非他莫属。
身边有特点的人三年级作文5
我的老爸是一名修车师傅，他的修车技术可高超了！
我的老爸身材高高的，不胖不瘦，脸上常挂着微笑，爸爸的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下长着一张爱笑的嘴巴。爸爸是一位工作狂，他从早上到晚上都在工作。
还记得有一次，爸爸工作到了很晚还没回家吃饭，于是我、妈妈、弟弟都去找他，不一会儿就来到爸爸工作的`地方，一眼望去只见爸爸仍然在勤劳地工作者，只见爸爸右手拿着电钻，左手拿着扳手，头上冒着豆般的汗珠，一辆接着辆的车修理，不一会在爸爸的修理下，所有车都修好了。
爸爸汗流浃背的从车里出来了，我急忙地奔向爸爸，说：“爸爸你辛苦了。”
于是我牵起了爸爸、妈妈、弟弟的手一起回家了。这就是我的工作狂爸爸。
身边有特点的人三年级作文6
“我们一起学猫叫，一起喵喵喵喵喵……”。你听！百灵鸟甜甜又在放声高歌，它的身旁围着一群观众，那可是它的铁粉，我也是其中的一员。
她长相甜美，水嫩光滑的脸白的像剥了壳的鸡蛋一样，脸颊两边嵌着浅浅的'酒窝。最让人引人注目的是一双炯炯有神的大眼睛，好像会说话似的。她高兴时眉毛弯弯，双眼含笑，像月牙似的，让别人看了心里都不由自主地欢喜起来；伤心的时候，眼睛里蓄满了泪水，宛如一泓清澈的泉水。她还有一副金嗓子，唱起歌来，动听美妙！
“六一”儿童节那天，学校里彩旗飘扬，地上铺着红色的地毯，展架上摆放着我们的作品。我们穿着节日的盛装，搬着凳子静静等待着表演，一个节目接着一个节目表演，迎来了阵阵的喝彩声！
甜甜出场了，它身穿白色纱裙，就像一位仙女从天而降，又宛如一朵洁白的雪莲，台下的观众都被它迷住了！甜甜唱起来了“天之大，没有你的爱……”它的歌声空灵优美，众人都陶醉其中！
唱着唱着，甜甜眼角变红润了，晶莹的泪花在眼里闪烁着，大家也都被她的歌声感染了。听着听着，我想到了我的妈妈，不管烈日炎炎，还是风吹日晒，都坚持送我上下学。
歌唱完了，台下还是一片寂静，过了好久，台下才响起阵阵热烈的掌声！
甜甜真是个名副其实的百灵鸟啊！
身边有特点的人三年级作文7
我们家有个养鱼专家，他就是我哥哥！他在我们家的客厅、阳台、房间都放了许多大大小小的瓶子，瓶子里养有各种各样的鱼儿，有尾巴五光十色的孔雀鱼，有爱打架的斗鱼、有身上布满黑白条纹的迷你鹦鹉……
有一次，哥哥的迷你鹦鹉鱼生了几十粒透明的芝麻——鱼卵，这些鱼卵很快就会孵化成许多小鱼宝宝。可是鱼宝宝孵出后不久就失踪了。哥哥细心观察发现，使鱼宝宝失踪的.竟是几只螺，它们把鱼宝宝吃了！很快，鱼妈妈的又一批鱼卵要变成鱼宝宝啦！哥哥赶紧趁这个时候捞出螺，心想：这下就不会捣乱啦！可是，小鱼宝宝过了几天又全体失踪了！哥哥又反复观察，又发现是鱼爸爸吃了小鱼，怪不得每次鱼爸爸想进小鱼的房间都会被鱼妈妈赶走！
吸取了几次经验教训，现在鱼缸是一群小鱼的天堂，一条条小鱼在水草间穿梭，嬉戏着寻找食物。
我喜欢我家的养鱼专家，也喜欢他养的小鱼。我自己也想成为他这样的养鱼专家。
身边有特点的人三年级作文8
我一看到“运动健将”这个词就会想到我的爸爸，他什么球都会玩，羽毛球、足球、篮球、台球，还有排球和乒乓球，凡是我能想起来的，他全会。
爸爸最擅长最喜欢的就是羽毛球了，有一次，我们一起回奶奶家，后备箱都装满了东西，可爸爸还是把羽毛球包给硬塞了进去，刚到家，爸爸就匆忙背起球包，健步如飞的奔向球馆。
就在前几天的一场羽毛球单打比赛中，经过爸爸不懈努力，最终夺得了比赛的冠军，爸爸把奖牌拿回家时，兴奋的`样子就像个小孩子。
爸爸每周至少要去打两次球，所以气的奶奶总说“羽毛球是你爹吧！”但就算这样他还是觉得不过瘾，总是找借口想再多打几次，我想“我要是一个羽毛球就好了，这样爸爸就能经常陪我玩了。”
爸爸常常说：“要多运动，才能有好的体魄。”我一定也好好练习打球，多运动，成为像爸爸一样的运动健将。
身边有特点的人三年级作文9
我的妈妈非常认真。
我妈妈头发的香味儿飘动到我的鼻子上。“哇，好香呢！”我呢喃地说着，那时候妈妈正在给我详细地讲着题。唉，我真有点烦了，我妈妈一道题要给我讲三分钟，妈妈那股认真的.劲让我佩服。
我的妈妈叠被子时，总会一个角一个角地叠好，每次叠被子都要半个小时。妈妈先把被子放正，可是有两个角乱了，妈妈要把它弄展，要花十分钟。
妈妈先把右边的被子折半边，看见不整齐要花五分钟才能到下一步，左边也是一样。只要看见一处不整齐，就又要花十分钟。这已经是二十分钟了。最后就是把被子相折，然后一合，就好啦！可是妈妈只要看着不顺眼就要重新叠，这么一来就又是十分钟啦！
这半个小时花的可真长啊！我非常非常非常非常喜欢我那认真的妈妈！
身边有特点的人三年级作文10
我有很多朋友，最好的朋友——小涵，他是个昆虫迷。
有一次，我和小涵欣赏着法国著名的昆虫学家法布尔写的《昆虫记》，他告诉我“昆虫由头、胸、腹三部分构成，头部有触角，胸部有三对足。如蚕、蚂蚁、蝴蝶都是昆虫大家庭的一员。”我半信半疑，便去问了“百度”，发现他说得一点儿也没错。我一下子抬起头，迫不及待地跑向小涵，看着小生物学家：“你说的是对的，你太厉害了！”
语文课本中有一篇法布尔的《蜜蜂》，课上完后，我知道蜜蜂有一种特殊的本领。把蜜蜂蒙上眼睛，带到一个陌生的地方，它们能到自己的家。这是为什么呢？小涵皱了一下眉头：“蜜蜂能利用地球的引力和磁场来辨认方向。动物有时候的本领比人还强。人们利用昆虫的许多本领，还进行了许多发明创造。”
小涵的'脑瓜里就是一个昆虫的世界。在昆虫的世界里，他是权威。
身边有特点的人三年级作文11
有人迷棋，有人迷戏，还有人迷球，而我妈妈是个“炒菜迷”。
妈妈爱炒菜，有时做梦都梦见自己在炒菜，还时不时在店里和同事一起探讨菜谱。妈妈做的菜可好吃了，我们一家人都喜欢吃，不过，我最喜欢吃的是妈妈的拿手菜――红烧肉，每次都让我口水直流三千尺。
记得有一次，前一天我说了想吃红烧肉，第二天妈妈早早就提着袋子到菜市场买新鲜的肉还有其它菜。菜买回来之后，她系上围裙，不慌不忙地洗菜切肉……一切准备就绪，看着妈妈熟练地用右手掂了掂锅里的'肉，左手摆动着锅铲，大约煮了二十多分钟，中间还放了一些盐和酱油。这时候香喷喷的红烧肉就做好了，我也迫不及待地拿了一块往嘴里塞，妈妈看见笑着走过来抚摸着我的头说：“好吃就多吃点。”
我觉得妈妈做的红烧肉是世界上最好吃的，我很佩服她的炒菜技术，我以后也要像她那样烧一手好菜！
身边有特点的人三年级作文12
我身边熟悉的人是我们班同学丁白嘎丽，她长着圆圆的脸，水灵灵的'大眼睛，又红又小的嘴和小小的鼻子，她梳着两个小辫子，十分可爱。
我和丁白嘎丽是好的朋友，从没有吵过架，我们形影不离，亲如姐妹。记得有一次我们玩跳跳棋，当她要输了时我让着她，当我要输了时她让着我，我们互相谦让。
星期六，妈妈送我去王老师家的英语班，应为是第一次去，我觉得一切都很陌生，只认识几个同学，王老师说没座，只能和一个人坐一起，这时丁白嘎丽热情的招呼我和她坐一起，就这样我安心的坐了下来，虽然是件小事，但是表达了丁白嘎丽的一份爱心。
我们玩的时互相谦让，学习时互相帮助。看，我们像不像一对“好姐妹”。
身边有特点的人三年级作文13
重大新闻！重大新闻！我们有个字典老师！
“叮叮叮……”上课了，“同学们，现在开始你们的创作。”熊老师一声令下，我们开始低头创作啦！
“老师‘放’字怎么写？”“老师“砸”怎么写？”小甘同学把一半的脑子给了问号大叔。
“老师……”
“老师……”
“老师，‘表’怎么写？”小王、小张、小万……还有很多同学都举起了小手。“叮叮咚咚”，老师好比糖果人们一样，迅速地把字写了出来。我一抬头，发现黑板上汉字王国正在开大会。
“呀，‘毫’是这样写的呀！”我不会写的.字已经被熊老师写出来了。
“老师……”又有一个地鼠从地下冒了出来。
黑板上，老师把汉字小兵们一个接一个派了出来，“白、黑、过、材、余……”都跑了过来。下面那些地鼠把一半个脑子给了作业，现在黑板跟之前比好像变白好多。黑板不敢相信：“我变白了，我变白了！”
熊老师的脑袋里边有无穷无尽的知识，不管我们怎么“为难”她，她都能为我们答疑解惑。她真是一本活字典呀！
身边有特点的人三年级作文14
我们班有一个最完美的人物，他是一个活泼可爱的小男孩儿，名叫敬运来，又称好运来。他的头圆圆的像一个小猫吃饱的滚圆的肚子。他的身体很修长的，他是多么帅气啊！
他有着一箩筐的优点，比如：书写棒！足球踢得好！英语读得好等很多个优点！简直数也数不完哪！
你瞧他写字时是多么认真，他一笔一划地写，当你远远地看看着他写字的弧度，你都能想象出他写得是有多漂亮！走近看，果真写得非常漂亮。这一看让我惊讶不已，目不转睛，我的`敬佩之情油然而生。
在一次比赛中，他在场上表现出了他的优势，他那闪电般的速度远远的超过了其他球员，抢在第一个把球踢进了球门。就在那一刻，我们全班同学都欢呼起来。大家都在讨论净用来进球的事情，大家都欢呼雀跃。
这就是我们班最完美的人物敬运来，他的优点受到全班同学及老师的欢迎，让我也非常喜欢他！
身边有特点的人三年级作文15
我的兄弟里，有“运动健将”，有“幽默大王”，还有总在我遇到困难的时候挺身而出的“及时雨”。
记得有一次，我们学校举办演出，就要快开始的时候，我换上服装，可是帽子却找不到了，我急得像热锅上的蚂蚁。这时候，我的好兄弟徐恩熙走过来帮我找，他几乎问遍了身边的.同学，可他们都说没有看到。我急得面红耳赤，就在这时，我掏了一下口袋，发现了帽子。我对他傻笑了一下，看他为我的事情这么上心，我很感谢。
还有一次，我跟着他一起回家的时候，看到一个盒子，我好奇地碰了碰，他也打开盒子看了看，就在我们认为这是没人要的东西时，徐浩走了过来，他不管三七二十一就一脚踩上去，只听“砰”的一声，那个盒子瞬间就烂了。我们当时吓了一跳，突然后面传来一个响亮的声音“谁给我搞坏的？”谁知徐浩给我“泼脏水”。还没等我反应过来，那些人就对我“口吐芬芳”。徐恩熙见状，立马挺身而出，帮我向他们解释，后来他们去“修理”徐浩了。
麻烦处处不在，谁叫我有“及时雨”徐恩熙呢？
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