艺术的作文合集(15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的艺术的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
艺术的作文1
岸门口镇初级中学第一届金秋艺术节入场解说词
开头语
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们：大家上午好！男：今天，是激情与喜悦共存的时刻。
男：在这充满希望，令人憧憬的校园里，我们放飞理想，绽放希望。
女：在这彩旗飘扬，鼓声阵阵的赛场上，我们拥抱信心，期盼热情。
女：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。
男：这一切，充分展现了岸门口初级中学学子的青春活力，展现了当代青少年的精神风采。
女：这一切，也充分体现了学校对校园文化建设的重视，见证着我校实施素质教育的累累硕果。
男：今天，我们满怀激情迎来了岸门口初级中学第一届金秋艺术节的胜利召开。
国旗队解说词
看，鲜艳的五星红旗在前面引路！有四名品学学兼优的男生组成了国旗护卫队，他们英姿飒爽的擎着鲜艳的五星红旗缓缓进入会场。五星红旗是中华人民共和国的象征，国旗的颜色象征革命，国旗上的五星象征着民族大团结，让五星红旗走在各方队的最前面，表示着当代中学生把祖国放在第一位的爱国情怀。朝阳温暖，国旗耀眼夺目。火红的国旗时刻激励我们，为中华而读书！为祖国争光，为国旗添彩。
会徽解说词
现在健步走向主席台的是会徽方队。会徽通过弧线的叠加组合寓意中学生朝气蓬勃、与时俱进的精神风貌，蕴含着发展，腾飞，前进的元素。昭示着落水初级中学的美好未来。它奔跑的造型更加体现了体育竞赛的特点，在太阳和浮云的衬托下，它象征一种阳光体育，象征顽强拼搏的体育精神，更象征着落水初级中学向更高的目标迈进。
彩旗队解说词
手举彩旗，步伐轻快，正向我们迎面走来的是彩旗方队。飘舞的彩旗彰显着学校奋进的气息，充满期待与活力！彩旗迎风招展，红的如火，粉的如霞，黄的如云，蓝的如潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情而又自信，步伐矫健而又整齐。瞧，彩旗队向我们走来了！五颜六色的彩旗，象征着丰富多彩的校园生活。红色代表着热情，绿色代表着希望，黄色代表着拼搏，蓝色代表着友谊，粉色代表着梦想。希望我们的运动会也会像这迎风飘扬的彩旗一样五彩斑斓，充满生气。
教师代表队解说词
接下来入场的是本次运动会的教师代表队。他们是一支平凡而又无私奉献的队伍，他们用优秀播种品格，用纯洁培育情感，用热情浇灌性格，用善良滋润心灵。本次运动会，他们还将参与各项裁判工作。
他们将以公正、公平的原则去严格评判，用热情、无私去展示友谊、团结、平等的体育精神。在此我们向辛勤的老师们表示深深的敬意。
现在走来的是初一（1）班，他们带着崭新的力量随梦想而至，年轻的春天充满希望，鲜花将为他们开放；
有缘才能相聚，有心才会珍惜，他们的心朝着同一方向眺望，他们心相连，手牵手。团结成就明日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。青春飞扬，团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。
初一（2）班
看，现在向我们走来的是一（2）班代表队，他们斗志昂扬，充满了青春活力，带着自信的微笑，踏着整齐的步伐，怀着对运动的满腔热情，坚守“友谊第一，比赛第二”的信念，准备在这次运动会上赛
出成绩，赛出风格，超越自己，为班争光，让我们预祝他们成功吧！
初一（3）班
有风的地方就有云涌，有梦的地方就能飞翔。现在迎面走来的是初一（3）班方阵，他们英姿飒爽，激情豪迈，踏着朝阳，用昨日的汗水造就今朝的辉煌。
初一（4）班
披着晨光，带着朝露，踏着青春的步伐，伴着激扬的旋律，七年级四班正向我们走来：青春的气息洋溢在每个人的身上，自信的笑容呈现在每个人的脸上。这是一个奋发向上的班级；这是一个充满阳光和朝气的集体，同心协力是他们彼此的默契，顽强拼搏是他们永恒的信念，永争第一是他们不变的追求。他们本着以诚待人、以心待学的班训，将在这次运动会上挥洒阳光，赛出风采！“我们不求最好，但求更好！”
迎着太阳的光辉，迈着整齐的步伐，现在向主席台走来的是初二
（1）班。一个个精神饱满、斗志昂扬，向大家展示着他们是一个有纪律的的班集体，是一个有活力的班集体。他们一定会大步地走出属于他们的骄人成绩。！
初二（2）班
初二（2）班的健儿们，他们拥有阳光的炙烈，他们怀抱幸福的憧憬，为梦想而战，为光荣而战！他们将在本次运动会中展示风采，赢得辉煌，因为今日的田径赛场，将是明日的人生赛场。
初二（3）班
矫健的步伐是信心的彰显，青春的'旋律是实力的昭示。初二（3）班代表队正向我们走来，这是由50颗心串联在一起组成的不可分割的整体。他们青春焕发，充满朝气。八年级三班的健儿们相信自己，定能赛出水平，赛出风格！
初二（4）班
迎面走向主席台的是八年级4班的体育代表队。这是个团结的集体，他们的班训是“严谨代替松散，行动代替愿望，创最好班级，做最好自己”！今日赛场上，他们将秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，发扬“没有最好，只有更好”的赛场风格，争创佳绩。祝愿朝气蓬勃的他们在本届运动会上取得优异成绩！
迎面走来的是初三（1）班代表队。看！朝气与活力在每个人身上洋溢；
听！友爱与鼓励在每个人心中传递。这，是一个奋发向上，充满朝气的团队。稳中求进，挑战自我是他们的起点；不懈努力，不倦追求是他们的精神；突破自我，勇创佳绩是他们的目标。奋斗造就辉煌！让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在本届运动会中取得优异的成绩！
初三（2）班
挥动青春的翅膀，创造人生的辉煌！他们是来自初三（2）班的英勇斗士。他们为胜利而来，他们为拼搏而来，他们为心中的梦想而来！冲吧，初三（2）班的骏马，创造你们自己的精彩！
初三（3）班
迎着秋风，伴着乐曲，初三（3）班代表队昂首阔步通过主席台。看，这是一支精神抖擞、斗志昂扬的队伍，春风拂面，队员们神采飞场；彩旗招展，队员们心情激越，奋力拼搏吧，胜利的旗帜在向你们招手！
初三（4）班
接下来是初三（4）班代表队，勇敢者，就应奔跑在那运动场上，让年轻的心奋发激昂。
真正的健儿，在那力竭之际，在那坎坷之时，决不会停止迈动的双脚，挥一把汗水，洒一腔热血，昂首迈出坚毅的步伐。
奋力拼搏，自强不息的精神将在这片场地奔腾流淌。
艺术的作文2
不论是在什么时空，一个国家都应有一种艺术能让民众尽情地舒展怀抱，中国你需要这个时代的艺术作文1400字。人们凭着它拓印下生活的场景、绘出时代的脚印。这样的艺术创造出的作品凝聚了一个时代的精神，是历史的巨浪淘不去的真金。这些瑰宝并不是孤芳自赏，每一件杰作的问世都能激起人们的共鸣。
这种有较强普适性的艺术，具备了两大特点：创作简单、耗时短；作品能清楚地表情达意、欣赏时少有理解障碍，信息容量大。这种艺术既是普适的，全民都能创造、欣赏，又是艺术的，只有最顶尖的工匠才能打造出一流的作品。秦的艺术是气势磅礴的散文，楚汉的艺术是绚丽奇异的楚辞、汉赋；展现魏晋风度的是灵活而工整的骈文；回荡盛唐最强音的是豪迈且热烈的律诗、绝句；宋有词的细腻婉转；明清有小说、戏曲的万象包罗；现在的中国，你又用什么艺术来囊括这个时代？
“书画琴棋诗酒花”的写意被今日“柴米油盐酱醋茶”的生活冲淡，社会的变革、时代的前进，让传媒事业促生的新兴艺术门类在当今世界称王称霸。毕竟信息的传递讲究真实、直观，再好的文字也比不上声音和图像营造的身临其境之感，传媒艺术凭着这无可比拟的优势隐然将成为这个时代的艺术了。遗憾的是，传统的'艺术强国中国在当今艺坛上竟占不到一席之地——影评家讲评的电影典例产自美国好莱坞；同学们聊的动漫源于日本；妈妈们看得津津有味的电视剧是东南亚（除中国内地）的舶来品。这就奇了怪了，我们又不是没有电影、电视和动漫，可为什么世界不看中国的影视产品？
我想，这原因诸位也深有体会，优秀作文400字《中国你需要这个时代的艺术作文1400字》。
先对比对比日本和中国的动漫。人家动漫的题材虽然丰富多彩，但是都不离人与自然、社会相处这一大主题。这些作品大多取材于他们的生活，体现了动漫作者对这个飞速发展的时代、对日本社会的思索。尤其是一些经典之作，内容直刺生命的意义，呼唤着真、善、美。动漫，是日本的民族产业，是属于他们的时代的艺术。再看中国动漫,主角是拟人化的兽类，很少涉及社会和生活，仅能博得小朋友的欢笑，却无法为中国搬回奥斯卡的奖杯。
再讲讲电视剧和电影。美国电影的英雄主义和科幻世界至少能激发民众的勇气和对未来的幻想，鼓动人们去创造更好的明天；东南亚的肥皂剧至少还有启发民众的生活片段和打动民众的真情，引导人们积极、乐观地把握当下。反观中国，拍得最多的就是古装戏、武侠剧和红色经典！宫廷里的勾心斗角、武侠小说的英雄豪杰、民国的花花世界、党艰苦创业的那段岁月，被演员们演来演去，导演们拍了一次嫌不尽兴，几年后又折腾一班人马重新开业！不是说这些不值得拍，也不是说我们不应铭记历史，我们是应从过往里汲取前进的力量，但我们更应学学人家，把握现在的生活，憧憬未来的世界。一味的重复陈旧的历史，怎么有创新？絮叨的讲只有自己才能懂的话题，又谈何国际市场！毕竟属于你我的时代只有一次，日子一去不复返，我们不是更应用摄像机去捕捉生活的美，用画面来纪录、诠释我们看的、想的世界？
开辟有中国特色的时代艺术，是每一个艺术工作者乃至每一位国民都应为之努力的目标。过去的东西再好，也不应挤占新事物的天地，诚如车尔尼雪夫斯基所言“尽管是莎士比亚，也不能代替今天的作品”。一方面，我们要发展现有的传媒艺术，使其内涵不仅仅局限于复述历史，避免沦为用新器材建旧房子的笑柄；另一方面，要积极地发掘真正适用于中国的、属于这个时代的艺术，不应满足像孩童蹒跚学步似地跟在美、日后头走影视艺术的路，应昂首挺胸地辟出一条新路、成为未来另一种新艺术的领路人。
中国，你需要有真正属于你的、属于这个时代的艺术！
艺术的作文3
“吃”，的确是人生一大乐事！我乐于此事十年又六了。万不可说我“馋”，否则心中惶惶不安，似乎低人三分。现在多了不少美食家，闻之窃喜，看来我也可自成一“家”。继而又闻我国尚有悠久的饮食文化，于是欣欣然。看来我这16年没有白吃，竞不经意地吃出了一种文化。
时，好吃成性。有时吃到得意处会“叭”一转身，倒伏椅背，边吃边笑，偶尔大笑一声——痛快，痛快！我已好久没有如此放肆了……长大，渐渐悟出吃的妙处，有时吃得清清爽爽，有时吃得稀里糊涂，有时吃得大汗淋漓，有时吃得温文尔雅，有时对着火炉吃西瓜，有时开着电扇尝火锅，我会吃得妙趣横生。此时吃出一个情趣，吃出一种意境，吃成一种享受。诸多妙处和着美食入肚使人回肠荡气啊！再过一日，美食进入五谷轮回之地，而妙处则经过“消化”久留腹中，此真美味也。人说’“吃”是…种文化n细细推敲确是如此。我家门口有一小院，常与家人摆上数个小菜，而后开吃c菜不多，一杯清茶足矣，景不少。好吃，之意不在“食”也。
吃着吃着，那一派风光也被吸人肚中，尝遍花、香、美……天下还有比这更爽口的`吗？不过我认为，最妙是边吃边看书，这也是我生活～大习性，物质食粮与精神食粮齐入肚中，胃在蠕动，心也在消化“美食，看着便觉满屋喷香’食欲大增。古人认为人生有几大乐事如：金榜题名、洞房花烛等：我私下认为应加上“吃到妙处时”．好吃，但我从来都是浅尝辄止，尝其妙处，从不贪吃。贪吃有馋的嫌疑．你看我吃了十几年，也不胖嘛，不要把人生事与一种文化当成负担。至于“国氏全营养素”、“巨不肥”、“减肥宝”，我～看这类广告就不舒服，嗤之以鼻，认定这是对吃文化的亵渎。
好吃的我，奋斗了十几年，不会中途而废，希望能遇上几位志同道合者，发扬中华吃文化的传统，共尝美食，同品人生。
艺术的作文4
我带着愉快的心情进了四一（1）班，却带着悲哀的心情离开，这究竟是为什么呢？
我不开心有两大原因，一个是工具的问题，还有一个是图画的问题。我的画内容较多，勾线和上色有点麻烦。我线勾时拿出了两支才用了两次的正豪勾线笔，之前一切都好，但开始勾人时一只勾线笔已奄奄一息了，如同一只被摔在地上的鱼一样奄奄一息。我不假思索地拿出了另一支勾线笔画了起来，我原以为这没关系，但我错了。第二支勾线笔在我还没开始勾第二个人时，那勾线笔仿佛像吃了相思豆的.人中了剧毒，即将死亡。我正发愁呢！我将身体往后靠，小声地向项煊然借勾线笔，由于声音过于小声，她没听见，我也不敢再大声。
我也只能使用黑色马克笔细的那头画。你们应该知道虽然是细的一头，但还是比勾线笔粗得多。
虽然很粗，但我画的还行，直到勾到一位有刘海，披肩散发的女孩时，无心之过眼睛和头
发碰在一起了。这样就不如之前美观了，眼睛就好像被人打成了大熊猫；又好像三年没睡了，长了四厘米的黑眼圈，难看极了！
画画勾砸了，你说还能再次愉快的回班级吗，这次的艺术节实在是太糟糕了啦！
艺术的作文5
今天微型课上了一节令我难忘的课：插花艺术。
相信同学们都知道许多花和草如：太阳花，菊花，桂花，百合……而进来了一位我们不认识的阿姨，她披着一头金发，一双水汪汪的大眼睛，个子中等，经介绍才知道她是小龙的妈妈！
终于开始上课了！首先小龙妈妈介绍了几种我们认识和不认识的花和草：太阳花，百合，巴西叶，针葵草，康乃馨……现在让我来简单介绍一下吧！太阳花有很多种颜色，花也很好看，它代表：阳光，热情。百合相信大家都知道，它也有很多种颜色，最常见的是白色，百合代表：圣洁……插花正式开始！只见小龙妈妈眼疾手快地把针葵草剪成圆弧形，挨个儿插在四周，再用剪刀修一下，再迅速插入花盆中，“嚓嚓嚓”阿姨又放了许多红色，黄色的太阳花，转眼间花篮的雏形就出来了。
接下来，小龙妈妈边说边插道：“中间应该放像百合这样的大花，要不然两边不对称！”哇！好漂亮的花儿啊！
最后一步就是放巴西叶，巴西叶可以根据我们的心情随意搭配，可以是直的，也可以是弯的。好啦，完成了！咦？怎么感觉少了点什么？
“自古红花配绿叶嘛，所以再放一些绿叶就行了！”做完之后，我们都好有成就感，我想，小龙妈妈真厉害，真是手到擒来啊！
这堂别开生面的课让我懂得了：插花也是一门艺术，而且不是随便乱插的，而是根据一定的.构思来选材；遵循一定的创作法则，插成一个优美的形体（造型）并借此表达一种主题，传递一种感情和情趣，使人看后赏心悦目，获得精神上的美感和愉快！
艺术的作文6
我现在一直在研究文学艺术，当然用研究这个词语大家可能不理解，你们会想，研究？很多文学家和艺术家都不敢说自己是在研究文学或艺术，你一个乳臭未干的小屁孩凭什么用研究这个词语？是啊！我凭什么？如果你真的这么问了，那我就只能这么回答你，凭我对文学艺术的热爱之情，凭我想在文学艺术这条路走得更远更深，凭我想用自己微弱的智商丰富文学艺术，我知道那是多么地轻微，但是正因为这几千年来总有人做出这轻微的奉献才有现在这么丰富的文学艺术。文学艺术是没有止境的，所以从来都没有一个文学家或艺术家敢说自己在自己所从事的领域已经做到最好了，已经不能更好了。
我发现文学艺术特别讲究人生经验，人生态度，知识面的大小，个人性格，人生经历，生活年代和年代背景，自己在社会里的阶层等等等等。
先说人生经验吧！人生经验一般指作者的实际年龄，因为不同年龄阶段人生经验不同。小孩子写文章，文章里总是充满童真稚气，看起来总是幼稚和异想天开。青少年写文章（像我现在的年龄），文章总是有些轻浮，无法深入写。总是那么狂，不是说狂妄自大的狂。而是字里行间总透露着对未来人生的憧憬和想用未来人生做点事情，就是写的不止是现在的事情也包括未来想做的事情的那种狂。所以看起来就有一些狂，而且这种狂收不住，藏不住。至于年轻人、中年人和老年人的文章怎么样？我现在会没体会过，无法给出准确的回答。但是我虽然没有达到那些岁数，又但是我看过那些年龄阶段的作家的文章，我个人感觉就是很实在，很深入地探讨话题，见解又非常到位。我无论看多少遍，研究多少次，我就是写不出那样的文章，因为我知道这是人生经验问题。话说回来，是不是只有人生经验特别丰富的`中年人或者老年人才可以写文章呢？我个人认为不是这样的。因为不同年龄阶段的作者的文章有不同味道。小孩子的文章就是天真稚气，其他年龄阶段办不到。青少年的文章就是狂，其他年龄阶段办不到。中年人和老年人的文章我也不知道如何概括，但是其他年龄阶段也办不到。每个年龄阶段的文章都有其特色，所以我个人认为看某篇文章的内容的同时也要看作者的年龄阶段，这样才能品味出那篇文章的味道。
作者的人生态度的不同，他的文章味道也不同。人生态度有积极、消极、乐观和悲观。作者的人生态度越积极他的文章的正能量和正气就越足。反之态度越消极文章的正能量和正气就越少。人生态度乐观，他的文章基本上都是好事情和快乐的事情。反之态度悲观，他的文章坏事多和痛苦的事情多。我这个人就很奇怪，我一半积极，一半消极，一半乐观和一半悲观。所以我的文章的正气和正能量应该不多不少，处于阴阳调和水平，至于文章的味道你们读者才清楚了吧！我也不知道如何形容。
知识面的大小我不知道关键还是不关键，但是我知道它的作用。知识面大写文章就像杜甫所说，读书破万卷，下笔如有神。就是写文章时好像字自己喷出来，总是能轻松打比方，轻松引经据典，轻松举例子而且例子一般但是经典例子，比如说一些伟人事迹，一些有很大意义的历史事件等等等等。如果一个作者的知识面小，写两百字都得像挤牛奶一样，拼命挤就是出不了。因为我小学写作文时就那样，拼命挤就是不到要求的字数。
作者的个人性格决定文章风格，性格开朗的作者，文章一般都是豪放洒脱、热情奔放。性格内向，文章一般很含蓄很有内涵。
人生经历也很重要。一般经历过大风大浪的人他们的文章好像总是充满人生哲理和刻满人间沧桑。字里行间都透露着深刻的道理，这样的文章一般读者是读不懂的。但是和作者有同样经历的读者扫一眼就领悟了。我阅读孔子、老子、庄子等等等等这些人的作品时有很多地方就是读不懂，明明道理就是这么简单，就是因为我没有经历过，所以就是不懂。有一些我经历过的事情，他们的作品里也有，我一看就懂了，而且觉得他们说得非常对。
生活年代和年代背景和作者在社会里的层次我觉得没什么可细说的。你在什么年代和什么层次你就看到、听到和感受到什么东西所以你就写什么样的文章，没有什么可讲的，是吧！
那些是我研究文学的心得，其实我觉得艺术也差不多是这样但是艺术还是复杂得多，我所说的艺术不是只全部的艺术，因为在艺术这片汪洋中，我只喜欢音乐和美术。在音乐和美术中，我只喜欢流行歌曲和油画。油画我研究特别浅，没有什么可说的。歌曲我研究一段时间了，我觉得艺术比文学难搞定。我觉得吧！写文章就是讲话，只不过你不用嘴而用笔。你的各方面条件上去了，文笔能力也会慢慢上去。艺术就不一样。就说我研究的歌曲，我现在可以写出歌词，当然不是很正式你们就当我是在练练笔就行了。也会点作曲，也不是很正式你们就当我随便玩玩。我也会演唱，是在网上教学视频学习的，应该也不正式。作词，作曲加自己演唱，虽然还不会编曲，就前面的加起来好像总是不和谐。为什么我觉得不和谐？因为我用自己弄的歌曲和歌手们的名曲对比总是觉得差很多。所以我觉得我现在的研究只是能增加对这方面的了解，如果要走上正规道路肯定要找师傅，毕竟艺术界都有这样的现象，每个著名艺术家都有一个厉害的师傅甚至几个师傅。还没有师傅时，我还可以自己研究，多懂点以后正式学习就轻松一点。
文学是思想感情的传递，艺术其实也是思想和感情的传递，文学有笔就行了。艺术就难咯，比如说歌曲，要会写词考验文笔功力，会作曲考验歌词和嗓子的和谐，编曲（我现在还不会），但是我知道是多个乐器和歌词和作曲和嗓子的和谐，演唱要控制好自己的嗓子，演唱歌词歌曲时还要配合好众乐器演奏。别以为这样就完了！你不能自己唱的感觉好了就万事大吉了，你还得考虑听众的角度，让听众听得舒服。所以艺术比文学麻烦多了，虽然我这个人讨厌麻烦，但是这是我喜欢的领域上的麻烦，我还是不讨厌的。如果一切太顺了反而觉得没意思。
艺术的作文7
生活处处都有艺术，唱歌、书法、跳舞、弹琴……你是否留意过我们身边的艺术呢？今天我来讲一下我发现的一样民间艺术。
那是在周末的一个下午，妈妈带我去人民公园玩。我们一进大门就看见一位老爷爷摆摊卖糖画，一根不大的泡沫棍上插满了已经做好的糖画，有龙、鸡、兔、狗等，各式各样，栩栩如生。老爷爷还在现场“作画”。他的'小摊子上摆着小炉子、小锅、铁板、勺子和铲刀，老爷爷将准备好的白糖放入锅内，用炉子加热，再用勺子迅速搅拌。没过多久，白糖就变成了糖汁，老爷爷用勺子试了一下，见可以拉丝了，就开始画糖画了。
只见他用勺子舀起一勺糖汁，在石板上飞快地来回浇铸，没过一会儿，一只可爱的小白兔就“画”好了，它有长长的耳朵、圆圆的眼睛，真可爱！老爷爷拿起一根竹签放在小白兔中间，再在竹签上淋了一点点糖汁固定，冷却一分钟后，他用小铲刀一铲，瞧，活泼俏皮的小白兔就完成啦！
趁着老爷爷不太忙时，我同他聊起天，我问老爷爷：“糖画难不难学啊？”“不难，只要肯下功夫，学起来挺快的，熟能生巧！”听了这番话，我不禁对老爷爷既佩服又尊敬。
这就是我发现的艺术。只要我们仔细地去观察，各种美好的艺术就会呈现在你我面前！
艺术的作文8
无论处在什么时候，亦或怀着怎般的心绪，结伴同游也好，独自玩赏也罢——只要你置身与校园小道，那足下安稳的土地，便会向你吞吐百年的故事；威严的建筑的深邃的目光，亦将毫不吝啬地驱逐你心底的悲凉；而那满树的苍翠，也与微风一同招摇，来送予你满心的清凉和慰藉！于是你便无法自拔的融化，于这校园的甜腻的罗网，细细玩味这浅藏着的美的艺术……
冰心曾说，“我要尽量吞咽北平的春天”，而我又何曾不想吞咽这校园的缕缕书香呢！当你踏入校园的步子还未放安稳，那满园书的香味，似初春的流水，挈着朝气与活力，向你倾泻，蹿进你的袖子，躲入你的衣襟，头发上、眉尖处、嘴巴里，甚至手心的一条条纹络，都浸满了书的香味——这般柔软，这般温馨，这般细腻！这沁人心脾的书的芳香，给校园织了一层素雅的罗绮，现出典雅婀娜的身姿，这古典的美丽，让人心醉！
倘若你身边忽地旋来一阵清扬的风，不必惊讶——那是匆匆的学子潇洒的风度！无论是百花争艳的春朝，还是残花落蕊的秋暮，甚至直面冬日彻骨的寒风——这些青春飞扬的生命，总以坚定的面容在校园内奔走，放以虔诚的目光追寻东升的太阳！当他们的身影在阳光里碎散，映着浩瀚的蓝天和纯白色的云，也不失一丁点大气与潇洒！他们从容的奔走于校园，任凭时间千方百计的阻遏与迷惑，仍怀着一颗炽热的赤子之心，追寻真理的源泉，探索梦想的彼岸！那被叶子裁得细碎的阳光，亦把学子与校园内诸影诸物缀连起来，如同串串鲜红的玛瑙石，发散着奋进的热度与光芒！于是你便又情不自禁的感叹，叹一声校园这般浩荡的美，这般恢弘的美的艺术！
如今，校园文化节又盛装打扮地向我们走来——这不又是一次美的'艺术的彰显吗？
当舞台奏响悠扬的乐章，曼妙的舞姿恣意的绽放，这又是怎般华美的气派！聆听着深情款款的诗朗诵；体味着古筝划动心弦的感动；让萨克斯的浪漫浸透每一寸肌肤；任心絮随着歌声在夜空下飘摇，闪动璀璨的光……这时的校园，融合着东方的典雅与西方的高贵，交织着古老的神韵与现代主义的浪漫，沉醉梦幻之际又得到现实的熏陶——这已宛然汇成了一条精神的河流，文化的互相交融与渗透，给予我们每个人的灵魂一次高贵的洗礼，于这浩瀚的夜空里飞翔歌唱！
啊！这般美的文化，美的艺术！
然而正如缤纷的贝壳，剥开来，闪着金光的，是浸满疲惫的幸福的珍珠——那些光鲜的装容所包裹的汗水，何尝不是一种美的艺术呢？任由灿烂的笑容在心中漾起涟漪，涌动的波光里，那些努力的泪痕，也更彰显美的性情与艺术！
呜呼！不如让我们心怀快意，尽情吞咽万缕书香；不如让我们盛满坚忍，在奋进的烈焰里燃烧；不如让我们相拥激情，倾倒文化的酒酿，描墨思想的斑斓！让我们都以一颗赤诚的心，行于校园，抚摸这沉积百年的大地，品味其吞吐的那古老的气息，藏匿着怎般博大的美的艺术！
艺术的作文9
同学们，你们家里有没有这么一对娃娃？他们长得白白胖胖，眉开眼笑，手里捧着鲤鱼或元宝，叫人爱不释手。我们家就有这么一对，他们叫做“大阿福”，这就是有名的无锡惠山泥人。
无锡的惠山泥人历史悠久，做工精巧，被我国首批选入国家级非物质文化遗产名录。此次去无锡，我一定要去感受一下无锡泥娃娃的魅力。品过了无锡小笼，逛过了古运河，我满心欢喜地来到了南下塘街这家老字号的惠山泥人店。一走进店门，这五彩缤纷的泥人就让我眼前一亮。瞧！唐僧师徒四人西天取经多么惟妙惟肖，只见四人形态各异：唐僧慈眉善目，孙悟空伶俐轻巧，猪八戒憨态可掬，沙僧忠厚老实。一旁还站着十二个娃娃，每个都代表了一个星座，活泼可爱。对面还有许多京剧人物，个个栩栩如生。店里的工作人员还向我们游客介绍了泥人的制作工艺，惠山泥人的泥取自惠山脚下离地一公尺的黑泥，它质地细腻，这样做出的.泥坯干而不裂，可塑性强。工艺中彩绘部分的难度是最高的，泥人们这喜怒哀乐的各式表情、鲜亮的衣服都靠这用色用笔的基本功来体现。最后，我选中了一对捧着两条大鲤鱼、最传统的泥娃娃，如愿以偿地把他们带回了家。
我们国家有这么多值得传承的手工艺品，这体现了我国民间艺术文化的精髓。作为我们这代的青少年，我们有责任去传承、发展、弘扬民族文化，将中国的非物质遗产发扬光大。
艺术的作文10
时间过得真快，开学快三个月了。一年一度的校园文化节不知不觉就来了，我报名了西方乐器合奏团《我心永恒》。没想到第一关没过，就被王老师录取了！
从那天起，我进入了乐器的紧张训练，每天上两节自习课和一节课外活动课排练，每天写作业写得很晚，做完作业后抽出时间练习乐器。
忙碌的训练生活让我觉得很无聊，甚至有些后悔。我当初为什么选择报名？也有一些侥幸心理。就算报名了也不能选，因为萨克斯手有四个，而且这些演奏者都是八杆九级十级。与他们相比，我应该算是初学者，但事实却相反。我被选中，通过了各种选拔。
我想退让，但是我承受不了。毕竟我一路过来也不容易。当我左右为难的时候，我想起了妈妈的.一句话：“既然我做到了，我相信你，你一定能做到！”我再次坚定了信心。
当我站在舞台上，我明白坚持就是胜利！
艺术的作文11
妈妈推荐给我一本书，叫《感动中国学生的100个励志故事》。我比较讨厌名人的所谓成功经验，他们的经验又不是灵丹妙药，能够拯救每一个孩子吗？但无聊时还是随便翻了翻，其中有一篇《父亲的教导》引起了我的注意。
故事说玛丽亚12岁时，身边老有一个女孩跟她过不去，总是挑她的缺点。她将这位讨厌的同学告诉了爸爸，没想到爸爸则心平气和地说：“知道自己的真实情况难道不好吗？你可以将她的看法一一写在纸上，正确的就标一个记号，其他的则不必理会。”按照父亲的方法，玛丽亚罗列了一下那个女同学的意见，她惊讶地发现居然有一半是正确的'。玛丽亚开始清晰地认识自己，并克服那些可以改变的缺点。
我的父亲也经常与我谈心。记得有一次我自作聪明地仿写了一篇文章，老师照例给了我98分。其实父亲一眼就看出来是“克隆”的，但他一直不说。第二天晚上，爸爸把我喊到一边，指着一篇文章说：“这篇文章真好，你抽空看看。”我的脑袋一下子就大了，天啊，那不就是我参考的范文吗？
后来，我再也不敢弄虚作假了。感谢父亲，让我那小小的自尊没有被打击。
艺术的作文12
18日的夜晚，是那样的宁静，微微暗下来的天空怀抱着杭州大剧院，从中透出几点金色的光，看起来有几分凄美，又有几分高贵。我来到了这个高贵的地方，不禁起了鸡皮疙瘩。这次有备而来，是准备用英语采访瑞士贝嘉洛桑舞团，顺便欣赏他们的芭蕾舞表演。
芭蕾，在我心中一直是神圣的。想想看，踮起脚尖，单腿独立，轻盈地转着圈，一圈又一圈，越转越轻松；一次又一次，越转越美丽……简直美得冒泡！不过说实话，对于芭蕾，我的了解实在不多，于是，对这次的前往又添了一份期待。
不过，第一次用英语采访，我还是很紧张，直到采访开始，我才微微缓过神来。一位舞者说道，他觉得杭州的酒店很豪华，最喜欢杭州的酒店了！这句话把我们都逗笑了，我也放松了不少，便上前提问：你觉得学芭蕾辛苦吗？他说，他觉得学芭蕾很快乐，虽然有时很辛苦，但是他对此有很高的兴趣。是啊，不管学什么快乐是最重要的呢！
很快到了欣赏表演的时间了，我微红的脸上透着兴奋。我随着大波大波的人入场，坐在座位上。表演开始了，一位位舞者专注的表演着。他们融入了自己全部身心，用心去演绎自己的角色。看，一位美丽的'女舞者优雅的跳着，做了几个高难度的动作，像一条鱼一样舞动着，肢体十分柔软，让我十分羡慕……一位位舞者都是精英，他们全心全意的投入了这项艺术中。
芭蕾的确是神圣的，因为有那么多人是那样的热爱它；芭蕾的确是神圣的，因为有那么多人将它演绎到了完美绝伦的程度。这次的前往使我对芭蕾有了重新的看法，我想：当一个人是那么热爱一件事时，他不顾一切也会去把它做好！就像这些舞者一样。
艺术的作文13
一阵锣鼓声。
接着，便是一阵高昂的腔调。
这便是中国的戏剧，本土的戏剧。
已经好久没有听到了，似乎，它已经消失了。
这一次，我回到乡下，便是专门冲着它来的——听一听，这古老的艺术。
果然，不同凡响。没有摇滚的震撼，没有轻音乐的.悠扬……有的，只是那古老而又淳朴的中国风味。这是一种美——一种无法忘记的美，但是，很少有人把它当作一种美来享受，在他们眼中，欣赏它好像就是在浪费时间……当然，这只是我的认为，也许有人有不同的认为，我就不知道了。
现在，这种艺术似乎正在战斗，为自己而战。时尚，现在是它的敌人，它要把这种艺术打倒，可是，他并没有错，不是麽？
回到都市，我感到自己仿佛远离了这个城市，站在路边，有时会忘记自己是谁，为什么在这，像是一种错觉，又像是真实的。
在日常交谈中，戏曲仿佛不是一个话题，可谁又知道：失去它就是失去升华灵魂的方法。曾经有人说：音乐是升华灵魂的方法。也许是的，但那毕竟也只是个别人的观点，不全对的。
我不是戏曲的说客，我——只是怀念，怀念那——将要逝去的艺术。
一阵锣鼓声响起……
艺术的作文14
今日，我认识了一种新布，可以像卡纸一样做手工，那就是不织布也叫无纺布。
无纺布没有经纬线，裁剪和缝纫都非常方便，而且质轻容易定型，深受爱好手工者的爱戴。我和朋友开始做手工了，但在五颜六色的布料里，我们该要做什么呢？
有人想做可爱的小猫咪，有人想做威武的小狗，还有人想做装钱的钱包，而我想到了南瓜雪人。头是由南瓜做的，于是我找到了黄色，我用剪刀开始剪椭圆形的样子，一剪才发现十分难剪，像用剪刀剪地毯一样难。我抬头一看，果然大家一样面露难色，但难归难，终究还是要做的。
我冷静下来思考了一番，果然剪起来就得心应手。大家也纷纷都学会了，不会的也去找老师帮忙，渐渐大家的'作品都成型了。一个立体的小狗威武极了；仿真的草莓感觉快要流出汁水；各色的小钱包十分夺目；一只假蝴蝶被风吹动，像在跟主人道谢一样；我的南瓜雪人特立独行，跟他们都不一样，许多人都来看我的南瓜雪人，我开心极了。
经过这次实践，我吸取到了经验，下次一定做得更好。
点评：文章语言简炼，内容新颖，娓娓细说，把同学们制作的作品都描绘的淋漓尽致，耐人寻味！
艺术的作文15
城市花博是拥有四个大区域且盛大的一个活动，有数万、数十万、数百万朵有朝气的花花草草，令人看了就瞠目结舌。
学校带我们初一年级去参加花博，是想要大家用心去看，让大家对艺术的观感有所改变，并非到处瞎晃，有看等于没看，而且对艺术还是一头雾水，在花博当中，有很多东西是值得用心去看，用心去探索的，在会场中，到处都可以看一片又一片的花海，这些花海，都是艺术家们不畏艰辛，不畏痛苦，辛辛苦苦栽培出来的。
会场中，还可以听到天上正在飞的鸟儿的鸣叫，风吹过花花草草发出的窸窸窣窣的`声音，顾客们谈论有关花博的声音。
每个馆都有可以感觉到艺术的地方，用塑料瓶做成的墙壁，用花跟草做成的迷宫，用各语文化做成的展览……还可以用心去感受，用心去体会这艺术之美。
这次的经验改变了我对艺术的看法，艺术也许不是真的那么肤浅，只包括了歌唱、绘画与创作，任何东西都可以算作是艺术，花花草草、即兴的创作，就连丑陋，不受人欢迎的都可以当作艺术。
艺术带给我心灵上的满足，艺术带给我心灵上的安抚，艺术带给了我整体上的震撼，使我更加的想要去亲近艺术。
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