幸福的约束作文(汇编15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的幸福的约束作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幸福的约束作文1
什么是约束？
张良遇到黄石老人，老人脱鞋扔到桥下，并令张良捡起帮他穿上，张良做了。这约束的是情绪。
如此多运动健身的爱好者，以艰苦的训练磨练自己，以严格的饮食控制自己，他们做了。这约束的是意念和欲望。
许多人碰到天灾人祸，有的选择颓废和绝望，有的则以微笑去面对，他们做了。这约束的是泪水。
“要认真努力地学习。”这是家长和老师对学生的约束。
“没到一个高度不能练这个动作。”这是教练对球员的约束。
……
这种种的约束看起来不是很艰难，就是很痛苦，但深入想一想，这约束其实也是一种隐匿的幸福。
因为约束，张良得到兵法秘籍，辅佐刘邦成就帝业。
因为约束，运动者有了更卓越的成绩，身体有了更健美的体格。
因为约束，人们在困境找到希望，抓着机会，面对生活。
因为约束，学子得有优异学业成绩。
因为约束，球员得以步步为营，踏实前进。
因为约束……
这适当的约束规范我们的`生活，控制我们的情绪，找到我们的希望，创造出一个更美好的未来！
唯有约束，才有希望和成功。
所以，约束，又何尝不是一种幸福呢？
幸福的约束作文2
光，从窗帘的缝隙间穿过，照射在我的脸上，在黑暗之中格外显得刺眼。
暑假里，我实在受不住父母无时无刻的唠叨，忍不了他们无奈的叹息，平不了他们无由头的怒火，赌气下，搬到了外婆的家里。
大手一挥，窗帘一关，空调开启，这舒适的小世界里，再也没有父母的.管教了，我可以开一整天空调，一直嗨到深夜，赖床到下午太阳落山。
我就这样浑浑噩噩的过了好久，要不是手机，就连白天黑夜也分不清楚。就在那么一瞬间突然感到一股莫名的迷茫与无力。我……
突然忆起小时候养的蚕。年幼的我，见它们可怜，要那么用力的挣脱蚕茧，把自己弄的遍体鳞伤。于心不忍，便把蚕的蚕茧给全都剥了下来，把那绒绒的蚕丝抽了下了。因为我无法理解，蚕茧为何要给飞蛾徒增约束？飞蛾又何苦愤力挣脱，而伤了自己呢？
可是第二天，我便知道自己错了，我所养的蚕都死了。我不解又难过。抽泣着询问一番之后才得知，蚕没有了茧的保护，特别容易感染细菌，而蚕在蛹期，抵抗力又会急剧下降。
我猛然间觉得自己好像就是那只蚕，不顾一切地想要挣脱约束，可是却忘了那层轻薄的茧是在保护自己，当我正怡然自得地享受着没有约束的生活，或许下一刻就感染了细菌。
这不分昼夜的日子，难道真的是我所向往的吗？我感到我就好似是那挣开了笼子的雏雀儿，飞出去了，却又不知要飞向何方；又似那断了线的风筝，飘啊飘啊，却最终一头扎入了池子里。
记忆里的父母，就像那茧，那笼，那线，限制着我的一举一动，却又指引着我一步一个脚印地走向灿烂的明天。年年月月里我总是被束缚着，但就在这些约束之中，我变得更好，健康成长。
我想着那死去的蚕，想着那父母的话，想着自己明媚的青春，不禁为有茧保护着我的安危，有笼阻挡我的肆无忌惮，有线让我在飘摇中坚定自我而感到幸福。我们活在这个世界上，本就是平凡的芸芸众生之一。才华、运气都是虚无缥缈的，脚踏实地认真做事是最真实的我终于走到窗前，拉开那帘，窗外的阳光撒了满地的碎金。
幸福的约束作文3
那天我们吃苦瓜，妈妈把苦瓜子扔到土里，一棵纤细的小苗过几天发了出来。
它多细！像一棵豆芽，只是毛茸茸的，我才知道它是苦瓜。它一天一天的长着，长出一片又一片毛茸茸的叶，于是我总想着：什么时候我才能吃这苦瓜呢？心里更是美滋滋的。
可是它突然开始焉了，从叶尖黄起来，蜷起来。楼下买菜的说，大概是得搭架子了，不搭架子会死的。我搭起了架子，用一根小红绳子绑着苦瓜苗，但它是那么地不情愿，想像原来那样躺着，把小红绳拉得紧紧的。吹风的时候，它就像在挣扎反对我的约束。
与此同时，我也在进行着我的挣扎与反抗。妈妈现在开始专治我的驼背，并且用最野蛮简单的办法——靠墙站。我当然会反抗，浪费时间不说，站个半小时，还要那么挺拔，真的'是——难于上青天！
但妈妈有她的坚持，还愈演愈烈，她找来了各路方法：什么两头翘，什么床上倒挂，什么肚皮贴墙……于是我们家每天晚上就像重播电视剧一样，总是妈妈声嘶力竭地喊：“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”我相应地做出各种诡异的动作。
终于有一天我忍不住了：“妈妈，我们应该停一下。”
“为什么？”她有些气呼呼，但是我还全说了，包括对各种方法的不满。她听完了，说：“你知道吗？我小时候也驼背，但没有人提醒我！没有人教我！所以我改得很晚，很艰难……”她只顾呼哧呼哧地吸气。
我突然觉得很懊悔，我想起了我的苦瓜苗，那棵不会挺立的苦瓜苗，我看见了那个驼背的我，但我也看见了那个系红绳的我，我理解了妈妈，就像我明白我为什么系红绳，我明白我的坚持。
我轻拍着妈妈的背，想感觉它的挺拔，妈妈望着我出神，我拉着妈妈，牵着她的手，走到苦瓜苗边。我也不知为什么开始望着苦瓜苗出神。妈妈在我左边，苦瓜苗在我右边，我顿时感到喜悦——给予了我幸福的人在我左边，而让我看到幸福的植物在我右边。我和苦瓜苗相互望着，似乎同时在说：“我要挺立！我要挺立！”
我是一棵苦瓜苗，我的妈妈用隐形的红绳束着我，想让我挺立，而那小绳上，大写着：幸福。
幸福的约束作文4
我写作业总是拖拉。
今天也一样，虽说一进门，我就钻进了书房，可写着写着作业，馋虫就来了，一会儿去拿个面包吃，一会去摸几颗葡萄吃……
当我第N次走到客厅时，老妈对我大声嚷了一句：“已经十点四十了，我们都要睡了。你还继续磨蹭，我们可不等你了啊。”
啊？这时间是骑了风火轮还是翻了个筋斗云？吃几颗葡萄的功夫，就跑了那么远？
我瞬间提速，专心致志，一口气奋战到底！心想，快12点了吧？赶紧洗了睡！
突然听到老妈的笑声，一开始压得很低，后来竟又越升越高。
“妈，你笑啥呢？”
“没啥，刚才看了一个好玩儿的视频而已。”
“啥视频？快跟我分享分享。”我凑过去，看到一个醒目的时间——22：30！
老妈一脸无辜，转而又闪过一丝“奸计”得逞的笑容：“不好意思，先看错了，是九点四十，今天真得表扬表扬你，你这速度太牛了，你很专注，我过去看了几次，你都没有发现！”
原来，我还是可以写得更快，做得更好的！那早早做完作业的感觉，真是爽歪歪呀！原来，妈妈的约束，也可以带给我满满的小幸福！
前些日子，我和爸妈都迷上了丁立梅老师的《等待绽放》，其中，最诱惑我的便是那份关于考试的奖励协议了。老妈明知我的心意，却告诉我：读书是你自己的'事，我可不跟你签这种协议。
一天，老爸便神秘兮兮地递给我一张纸，说是请我修改修改，我抬头一看——《彬同学考试奖励协议》。
“班级前三，奖励……不仅有总分奖，还有单科奖呢。”我露出怀疑的神色。老爸笑道：“咱们偷偷跟个风，向丁老师学习呗。要对妈妈保密哦！”
也不知怎的，自此，我一拿起笔便全身充满力量，学习的效率越来越高了，复习也越来越认真了。期末考试，我居然真的得了第一名，不仅拿到了丰厚的奖学金，也收获了自信和快乐！看来，爸爸用协议约束我，真的很有效呢！
我的爸妈，一个经常鞭策我，一个常常鼓励我，俨然就是两个“土医生”，各种“小偏方”总是专治我的坏毛病！
他们还会看我喜欢的书，做我喜欢的事。他们还经常感慨说，这一路，他们约束我，我也约束着他们，是我领着他们一起改变，一起进步呢！
约束，让我们共同成长。这是属于我家的暖暖的小幸福。
幸福的约束作文5
老妈们似乎天生都有个技能叫“约束”，这不，我家的老妈又向我开大招了，“你怎么又做别的了？”“不行，你还是先把作业做了吧。”……那不动声色的严厉劲吓得我直哆嗦：还是乖乖去写作业吧，要是她发威我就惨了。唉，这年头，就连玩会儿也成了可望而不可及的梦想。
我很是无奈：进入暑假，除了补习班和兴趣班，老妈脑子里想的基本就是作业了。做作业毕竟不是个好玩的事情，我不喜欢，但迫于老妈的淫威，我又不得不服从。作业啊作业，你怎么就做不完呢？早上试卷，下午试卷，就像恶魔一样让人讨厌。世界杯我倒看了几场，不过在比赛前，我要先做足够多的作业，一直做到开球前一分钟，我才能去看球。这紧张的气氛弄得我一边看比赛一边还在考虑，明天怎样才能做得快一点。
如此不情不愿地过了一个假期，回校后，许多同学都因为没有完成作业被老师批评，而我因为有了老妈的约束，及时地完成了作业——数量超过半百的试卷，根本不用担心老师的检查，心情轻松极了。看看同学们满面愁容，我想，他们和我哪里不同？没有，不，只有老妈不同。
约束实在不招人喜欢，但约束确实很重要，有句老话叫做“没有规矩，不成方圆。”母亲对我的约束，看着是限制了我的自由，却也让我更好地完成了任务，激励了我更好地学习。有了约束，现在虽然苦了点，但不久的.将来，不就会轻松很多吗？我想，这应该是幸福的。
我有个特爱约束我的老妈，不过，现在我知道了，那是“幸福的约束”。
幸福的约束作文6
有时在路上行走，看见那些垂垂欲倒的老树，正在绳子的拉扯下努力地存活着，树干上勒出几条深深的纹路。这，究竟是什么力量？
有时好不容易在家睡个懒觉，小歇一会儿，母亲那如唐僧般念经似的声音便闯进了安静的世界，絮絮叨叨地说这说那，心里很是不爽，却不想再被安上一个“大逆不道”的罪名，只能在日记本上奋笔疾书。这，到底是什么力量？
有时在马路口等待，瞧见一位老大爷郑满不在乎地要穿过川流不息的车流，一旁的陌生人沉默地拉住他的袖子，轻轻的拽回来。老大爷张了张嘴，又闭上。这，又是什么力量呢？
大概，是约束吧。
对于一般人而言，约束似乎是与自由相对。有太多的人渴望自由，好像自由就是无拘无束的象征，曾经的我，亦如此。
胡适曾在北大演讲时，说：“你们要争取独立，不要争取自由。”
初看时，并不明白，柴静解释说：“拥有自由而不独立，依旧是别人的奴隶。”绝对的约束是不行的，绝对的`自由也是不行的。
好像，有点懂了。
那些树木宁可被勒地道道伤痕，也不愿脱离绳子。而我们，又何尝不是呢？我们不可能脱离原则而生存，原则就是塑造我们的那根绳子，不应该盲从，却应该独立；不应该拒绝，却应该善待。
有时候，这条“绳子”可能会勒得我们喘不过气息，可能会磨破我们的皮肤，可能会不让我们前行。但为了以后的永恒的快乐，这些痛苦与烦躁，又如何呢？
一片细细碎碎的阳光的碎片悄然落地，老树依旧努力地活着，伤痕越来越深。
忽然觉得自己曾经在日记中写下的语句，叛逆得可笑，愤怒得可笑，肤浅得可笑。铅尖轻轻摩擦，在句上留下一条细细的线，好似那条绳子。
瞬间觉醒。
善待约束，接受约束。
幸福的约束作文7
《哈利·波特》中，邓布利多曾说过“是爱让我们充满了软肋”。但是，或正因为爱的那一抹甜酱，我们更能温柔而坚定，即使爱让一些路无法通行，可至少，幸福依旧暖暖的，在我心。
望着眼前的作业，我感慨万千，似乎又陷入了那段回忆……
那尚不知事的我仰望至美的天空，让那一轮明月照亮了幼时的懵懂。那澄清柔美的光，拥有难以言喻的静谧，使我的所有都变得透彻。那乡间的小屋，草丛的虫鸣是属于我的宇宙，轻摇着的蒲扇，谈笑着的四邻，一起组成了我的仲夏夜之梦。如果给我支画笔，我就想用最最动人的油墨涂抹我幼时的生活。
“忽”一下的，望着依旧不减锐气的作业，愣着。离开家乡不觉八年已过，脑海中的回忆仿佛都凝成那一刻。回忆得越深切也越沉重了。那么，那里的一切都可曾记住我，可曾留念在夏夜观星的幼童，可曾怀念在冬日赏雪的稚子？一切都如风吹沙，消散了吗？我相信，不会的，只因我这至诚的心，与那片土地联系在一起，永远都不离。
我戴上耳机，听着熟悉的歌，依旧清欢的声音：“不要哭，让萤火虫带着你逃跑，乡间的歌谣最美的依靠……”我望着做好近半的作业长舒了一口气。我望着桌上学步时的照片，粲然一笑。我只记得，我跌倒时，泥土与青草芬芳给我的抚慰。这一切，都静默不语，他们都只望着我，渐行渐远，渐行渐远，直到等到不见了背影。
我终于做好所有功课了，望着满天星辰，我毫无睡意，又拿出课本，渐渐地陷了进去。有时候真羡慕那些孩提，只需顾着天真无邪，可以不管时间的流逝。我也曾这样，光着脚丫，在田野里奔跑，看见蜜蜂蝴蝶就扑过去，当“囚禁”住这爱飞的“俘虏”时，这就是我的'胜利。黑格尔曾经说：“个性像白纸，一经污染，便永不能再如以前的洁白。”我，也是不能回到重新开始的地方……
我合上书本，闭上眼，心不由得回到那段“青草池塘处处蛙”的年代，那时候，我可有些“知心”。我们称自己是“特工队”，是“八路军”。在我们的世界里，我们可称无敌。只是叹息如今，尽各忙各的去。
那一轮明月照耀着的不只是我所在的地方，更有那片属于我的土地。我所做的一切都是要让那片土地拥有自己的光明。
为何我眼中常含着泪水？是因我对这土地爱得深沉。为何我选择努力？只因为我对这土地的爱，让我情不自禁。我绝不会用失败怀念那段光阴，我会为我做的感到荣幸。
我也曾迷惘，也曾懊悔失望，我也曾痛苦，我也曾彷徨。我有时候也会想，终有一天，我会不会像《波兰来客》中所说：“那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。”所幸的是，因我的故乡，我的希望不忍放弃。
其实，我们都因朋友的约定，故乡的期盼，父辈的旗帜而被约束着，鞭策着前行。但是，我们因爱而幸福着。
我们在失去，在拥有，我们因被爱而去爱。我们在成长，在怀念，我们在前方的路上，品味着被约束的幸福……
幸福的约束作文8
雏鹰有了蛋壳的约束，才有了未来的一冲飞天；乐曲有了音符的约束，才有了美妙的旋律；一个人有了制度的`约束，才能有刚正不阿的气魄。约束，不是幸福的枷锁，恰恰相反，约束是幸福的保护罩。
在一个开满花朵的山谷里，那儿有着成百上千的蜜蜂，大部分的花朵都欢迎蜜蜂的到来，除了她，小河边的一朵苹果花。你听，她又开始了抱怨：“啊！这些蜜蜂怎么这么烦人啊！每次都在我面前飞过来，飞过去，我的眼睛都快花了。而且他们还那么吵，每次都发出‘嗡嗡’的声音，吵得本小姐都睡不好觉了。”生长在小河边的一株百合慢慢绽开了笑脸：“好了好了，小妹妹，蜜蜂是在帮我们授粉，我们要感谢他们啊！”
“哼，我才不信呢！”苹果花高傲地昂起头，好像什么也没有听见。
那朵百合只好长长叹了一口气。从此以后，再有一些蜜蜂经过，苹果花总是拼着命摇晃身子，赶走那些蜜蜂。再以后，就再也没有蜜蜂来靠近她了。苹果花感到身边清静多了，她终于可以安安稳稳地睡好觉了。
一次，一群工人巡查果园，一个采果工人说：“不会结果的花儿有什么用，我们把它们掐掉吧。”苹果花听了，不禁害怕起来，心想，这些人把我掐掉了怎么办？我一定要结出个果子。苹果花急忙叫住了一只路过的小蜜蜂，对他说：“小蜜蜂，小蜜蜂，你帮我授粉好不好？”小蜜蜂冷冷地答道：“为什么要帮你？你以前不是很讨厌我们吗？”“我求求你了，小蜜蜂，帮帮我吧！”“那我就帮帮你吧！”小蜂蜜回答说。
小蜜蜂帮助苹果花儿授了粉，苹果花儿渐渐长出了一个小小的苹果。不久，那个采果人又来了，他看到了那个小苹果，满意地说：“这个苹果一定能长得非常好。”苹果花儿终于明白了，有时候外边的约束不会让你不幸福，它是帮你幸福一生的啊！
幸福的约束作文9
偶尔，翻阅一本厚重的生物百科，环环相扣的生物链总会映入我的眼帘。看着这大自然的杰作，我不由心生困惑，这些互不相关的物种，是如何构建起一个生态系统的呢？
偶尔，行走在喧闹的街道上，身边井然有序的交通又会让我感慨：那些通俗易懂，简洁明了的交通规则为每一位市民都提供了多大的便利呀！
偶尔，也会为父母喋喋不休的劝诫而心生不悦。他们的“杞人忧天”无不限制了我的行动，更约束了我的方向。
偶尔……
偶尔我们也会不解地埋怨或试图挣脱生活中各种各样的约束。它们似乎在表面上束缚了我们的行动，但却又无不时时刻刻地保护着我们，维护着社会的安宁与自然界的平衡。倘若没有世间万物的相互依存与相互约束，哪来一个相对稳定的生态系统？没有了交通规则的约束与规定，交通秩序的有序与否又何从保障？若禁止了父母对子女唠叨或劝诫的'权利，亲情何从体现？子女的安全如何保障？父母又如何帮助子女们顺利地融入社会？
因此，人类的文明历程乃至世间万物都离不开种种约束。它不仅划清了我们自由的界限，更保障了我们界限内的自由。以此来看，生活中的种种规矩与法度，又何尝不是一种幸福的约束？正如那句令明太祖朱元璋大悦的话：畏法度者最快活。在法度的遮风伞下生活的人，比起在犯法边缘或是已被法律制裁的人，想必是快乐多了。
幸福的约束，将我们的生活约束在幸福之中。
幸福的约束作文10
什么是幸福？大家都知道这是一种满足感。什么是拘束呢？当然是那种让人很不舒服的感觉。可是什么是幸福的约束呢？我沉默了，这究竟是一种什么样的感受啊！
在闲暇时，我一直想着，在小区里走着，偶而看见一个一岁多的孩子在草坪上，用他那双战战栗栗的脚努力的支持着身体，他的腰上绑着一根绳子被一个大人牵着，我发觉那个大人额头贴满了汗水，拼命拉着绳子，而那个孩子在绳子的约束下走得越来越好。我想：这是那么好的一个风景啊！充满着爱，看！大人在笑，心里一定很幸福吧！
我不由得思考这是幸福的约束吗？也不知怎么我走到了一幢房子，无意地向房屋的窗户望去，一个小姑娘愁眉苦脸地望着外边，她是多么想出去玩啊！可是在她身边有个大人一直在和她说些什么，使她不得不低下头写作业，我想：这个小姑娘，现在这么在父母的拘束下认真学习，以后一定是一个有用之人，一定过得很幸福。
对呀！这不就是幸福的约束吗？我的.心豁然开朗，生活中这种约束处处都有，这种约束虽然先让人很讨厌，但渐渐发现正因为有了这种约束我们才能成长，才能有所作为。它有着一种先苦后甜的感觉。我想着，如果这个世界没有幸福的约束，那可不就乱套了吗？我自己又何尝不是如此呢？妈妈以前让我拉小提琴来培养我的乐奏，一直拘束着我，而现在回想那段时光，是那么难忘，我感谢这种约束，是它让我在今天有了我自己拿手的才华，是它让我得到了许多赞许，让我幸福。也许，这就是幸福的约束的真正含义吧！
想着，我感到无比轻松，我回忆着过去，品味着那幸福的约束。
幸福的约束作文11
“宝贝儿，是不是该去写作业了？”
“宝贝儿，该练琴了！”
“宝贝儿……”
每天，我都在这样的声音中醒来，又在这样的声音中睡去。
终于有一天，我实在受不了了，感觉自己像个陀螺，被一根鞭子不住地抽打着，捆绑着，约束着。
我跑去请求我妈不要再管我。
听着我充满怨气的抱怨，妈妈竟然爽快地答应了。我高兴地蹦回了屋子，感觉身体变得无比轻松，像是被系在地上的气球一下子被释放上了天空，轻飘飘的，好不惬意。
我就这么度过了美好的一周。每天放学回家，写完作业就是玩，无忧无虑无拘无束。天空变得特别的蓝，云彩变得特别的'轻，世间万物都变得那么美好。我就像一个气球无拘无束地飘着，又像一个陀螺，惬意地转着。
可惜好景不长，周末到了，本该是最惬意的日子，却变得沉重不堪。
周六早上，没人叫我起床，当我悠然醒来时，发现距离上琴课只剩下半小时了！我一下从床上弹起来，匆匆忙忙收拾好书包，一边穿鞋一边急奔出门，差点跑掉了眼镜。好不容易卡着点到了琴房，又突然想起一周没人督促我练琴，导致自己连琴盖都没打开过。我努力把猛烈跳动的心咽进肚子，想临时抱抱佛脚，却发现十分手生。哎，只能等待老师的暴风骤雨了。
厄运总是成双成对地出现。没人督促我写作业，周日晚上，松散的我被淹没在成堆的作业海洋中。望着面前数不清的卷子，练习本，我突然发现，被人约束是一件多么幸福的事。
陀螺只有被不断抽打才会转得更快，气球只有被系在地上才会安全。同样，人被约束才会不断成长，才会使生活顺利，太平。当时妈妈答应不管我，或许就是为了让我明白这个道理吧。这件事已经过去了很多年，但留给了我深刻的教训。在这以后，每当有人来管束我约束我，我都不再充满怨气，而是感到无比幸福。
幸福的约束作文12
提起“约束”，许多人在心里都会把它等同于一个贬义词，其实，除了道德与法律上的约束，被别人“约束”也许会是一件很幸福的事情。
在生活中，除了那些无理取闹外，能真正去关心你，去约束你的人又有谁呢?只有真正关心你的人才会去约束你，例如：老师、家长。
在家里，你的父母关心你，那是因为你是他们的孩子，所以，他们会用爱你的方式去 “约束”你，从小 “约束”你尊老爱幼懂礼貌，大一点 “约束”你努力学习、用心做事，更大一点会“约束”你做人的'方向，做事的尺度，这就是爱你的人约束你的方式。有时你也许会感觉到厌烦，认为他们过于絮叨。但当你真正懂得约束这个词的正面含义时，你就会懂得他们为了让你成人、成才所做的良苦用心。
还有一种最关心你的人就是老师。老师就好像一位园丁，不厌其烦地修剪着小树的歪枝。在学校，他们无时无刻地约束着你，他们不仅教给你知识，还教你如何做人。在学习上，他们有求必应;在生活上，他们努力帮你解决烦恼。这就是和你没有任何血缘关系，却爱着你，约束着你，让你感到幸福的人。
约束，对于某些人来说，是一种束缚，是贬义词的代表。但对于我来说，约束是一种幸福，它使我学会了做人、学会了知识、学会了许多东西。试想一下，如果每个人心中的自我约束都消失得无影无踪，这个社会将变成什么样子?约束，这种让人又爱又恨的事情，永远是不可或缺的。只有关心你的人才会去约束你，所以，被约束也是一种幸福，而不应该是许多人心目中贬义词的代表。当你真正明白“约束”的正面含义时，你就会认为约束是一种幸福。
幸福的约束作文13
翻开书，又看见了罗斯福总统破坏凯巴伯森林的文章，不禁心生困惑。狼吃鹿，如此残忍的行为理应得到阻止，可是人的善心反成了恶意，鹿群也逐渐消亡。难道说狼的看似凶恶，是在帮助鹿群幸福、稳定的生活吗？那我们对于鹿的呵护反是一种伤害吗？
想在闲暇的时光打会儿电脑游戏，内心却开始感到矛盾，想到第二天的`测试，不如再好好复习，想到连胜五盘的辉煌战绩，又有点控制不住自己。最终拿出课本和错题本，开始专心复习。第二天的考试得心应手，想到昨晚的纠结，今天的喜悦和幸福是因为当初的困难抉择吗？
翻开报纸，看见全国人民代表大会又通过了某条法律，忍不住思考，为什么要有那么多的法律？像是把整个社会关在牢笼里，有太多的麻烦太多的规矩，如果一一遵守，生活岂不是被束缚了吗？这样的生活会愉快吗？自由和幸福又从何而来呢？
自然约束着世界，世界也是因此动人吗？我们约束着自己，我们也是因此优秀吗？社会约束着生活，生活也是因此有序吗？
约束究竟是什么呢？
约束让你小心翼翼，不再是肆无忌惮地生活，约束让你痛苦，它同时也帮助你成长。约束让你内心挣扎，不再是无所顾忌地生活，约束让你犹豫，它同时也帮助你进步。约束让你分辨是非，不再是随心所欲地生活，约束让你烦恼，它同时也帮助你心安。
约束或许不是什么坏事，只是一份深藏不露的温暖。
也许，约束本身就是一种含蓄的幸福吧！
幸福的约束作文14
约束与幸福本是两个对立的词语，可是在这种种繁琐的约束中却又透露着那么一点幸福。
人们总认为狼是童话里的那个坏人，但是鹿却不同，可爱的鹿总是那么俘获人心。似乎总统和议员的决定也被两种动物的角色所影响了。枪声在凯巴伯森林中响起，一匹匹狼在哀嚎中倒下。正在人们庆祝这次壮举时森林却消失了。黄沙滚滚在大地上呼啸，惩罚来了，大自然在怒吼。因为狼没了，鹿失去了约束。
但是仔细思考，若是鹿离开了狼和豹，现在还有草供它啃吗？这种约束不正是幸福的体现？
我的生活也是像鹿一样。小学时爱玩手机，母亲总是因此和我产生矛盾。周五放学回家，我拿起手机。不料“咔”的一声门开了。母亲看见我这副姿态，眼睛瞪得老大，表情狰狞就像一匹饿狼。我一看立刻放下手机，但是心里却气不过。直到晚上，我看见了一篇写风筝的文章。刹那间，我心里一颤，我不正是一只被母亲牵着的风筝吗？
想来也是，哪个母亲没有一颗望子成龙的心。这不正是幸福的'体现？
但真正的幸福是自我约束就像“真正的自由是自律”。但自律不是光纸上谈兵就可做到的。人们总是正式地定下一份计划，然后继续放纵。
我也总是爱放纵自己。因为我觉得拉小提琴太苦了。我总是在练习的时候偷工减料，但是在母亲的开导下我决定坚持下去。就在苦尽甘来的时候，考级通过的时候，全国比赛的得奖的时候，我感受到约束带来的幸福。
我常怀感恩之心去面对这些约束。因为它们我变得更好，因为这约束中透露着幸福。
幸福的约束作文15
也许有人会说，在家里会受到约束，因为你有一丝不合理的地方，就会受到父母的责备；在学校也会受到约束，你有一丝不切实际的想法，就会受到老师的批评，感觉自己一无是处，哪能谈上什么幸福感。但你又何曾想到，没有了父母的约束，没有了学校制度的约束，哪能有我们幸福的笑容？
在一个夏天，一个小女孩拿着小提琴在马路旁走着，她边走边高兴地说：“我终于可以学小提琴了，以前看着电视上小提琴表演节目，自己多想尝试一下啊！这下……”她突然不说了，因为她已经到了琴行门口。她高兴地走进去，拿出小提琴，看着谱子开始演奏起来。
也不知道是小女孩演奏得太投入，还是琴声动听，老师突然对小女孩说：“这里怎么都拉错了，你是怎么在拉小提琴啊？”小女孩被这一声吼给吓住了，小女孩差点哭了出来，她低着头，小声地对老师说：“对，对不起，我下次不会这样了。”老师听了，也没有说什么，就这样走开了，只留下低着头的小女孩，小女孩轻轻地拿起小提琴，放进盒子里，回家了。
小女孩回到家后，心里很烦闷，为什么我每次去练琴都会被老师说一顿呢？在家里，我每次都可以演奏得很好，但一去老师那儿，却总被老师给纠正。为什么我每次都没自由？为什么我只能被老师约束？难道我不配拉小提琴吗？难道我的努力不能获得成功吗？
又是一次小提琴比赛，她在舞台上超常发挥，一曲演奏完，观众响起了掌声，那掌声此起彼伏，就像海浪那样向她涌来。
我成功了！我成功了！我的努力终于获得了成功！我的付出终于有了回报！小提琴，你就是我的'幸运物啊！我将永远与你在一起！
这时，老师走过来，拍了拍她的肩，笑着对她说：“你做得很好，你成功了，恭喜你！”听了老师的话，她觉得有道理。的确是啊！如果没有老师的严厉批评，没有老师的约束，那么我或许还不能成功呢！
她在心里默默对老师说：老师！我感谢你！我敬佩你！假如没有你，我或许不能获得成功；假如没有你，我或许只能站在台下；假如没有你，我就不能感受到成功的快乐。
约束不是幸福的枷锁，让约束成为我们感受幸福的钥匙，而那一份约束，就是幸福的约束。
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