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美在我身边作文600字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的美在我身边作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
美在我身边作文600字1
1、人言啧啧：其中的“啧啧”与“啧啧赞叹”的“啧啧”不同义，而是指不满意地纷纷议论。“人言啧啧”是指人们不满地纷纷议论开来。
2、人浮于事：指人员的数量多于工作所需，人多事少。（正：多余；误：轻浮）
3、人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。
4、仁者见仁：指对同一个问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如：“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成共识。”这句中的成语属于误用，在原则性的大问题上当然不能“仁者见仁”，否则就不能“达成共识”。
5、忍俊不禁：忍俊：含笑。忍不住要发笑。不能说“忍俊不禁地笑起来”。
6、日中则昃：太阳行至正中就要偏向西方。比喻盛极必衰。昃：太阳偏西。
7、日长一线：不是指每天增长一线，而是指冬至后日昼渐长。
8、如履薄冰：强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。
9、如坐春风；很容易理解成自然风光的美好，实际上比喻在不知不觉中受到好的'教育。
10、如丧考妣：像死了父母一样，贬义。
11、如坐春风：比喻在不知不觉中受到好的教育。容易错误理解为自然风光的美好。
12、入室操戈：原指进入他人的屋子、拿起他的武器攻击他。理在比喻就对方的论点反驳对方。
13、入不敷出：收入不够支出。（正：够；误：敷衍）
14、三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。
美在我身边作文600字2
暗室求物
在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。
出处：《朱子语类辑略·总论为学之方》：“要紧只是看大底道理分明，遍处自寻得。如暗室求物，把为来便照见；若只管去摸索，……” 作宾语、定语；指没有目的
傲贤慢士
贤：有才德的人；士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。—— 关于读书的成语
出处：明·罗贯中《三国演义》第六十回：“何期逆贼恣逞奸雄，傲贤慢士，故特来见明公。” 作谓语、定语；指看不起有才能的人
八百孤寒
八百：形容很多；孤寒：指贫寒的读书人。形容人数众多，处境贫寒的读书人。也比喻贫寒之士失去依靠。
出处：五代·王定保《唐摭言·好放孤寒》：“八百孤寒齐下泪，一时南望李崖州。” 小谪陈芳现在身，人间何事敝精神。幔亭仙客休相待，～要此人。清·黄景仁《两当轩集·十四·岁暮怀人》
白面儒冠
犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
出处：清·龚自珍《己亥杂诗》之八四：“白面儒冠已问津，生涯只羡五侯宾。萧萧黄叶空村畔，可有摊书闭户人？”
白面儒生
犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。—— 描写读书的成语
出处：《资治通鉴·晋孝武帝太元十二年》：“温详之徒，皆白面儒生，乌合为群，徒恃长河以自固；若大军济河，必望旗震坏，不待战也。”
白面书郎
犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
出处：唐·白居易《重过秘书旧房因题长句》：“昔为白面书郎去，今作苍颜赞善来。”
白面书生
指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。
出处：《宋书·沈庆之传》：“陛下今欲伐国，而与白面书生辈谋之，事何由济。” 雪儿呵，偏则把～奚落。明·汤显祖《牡丹亭》第二十二出
闭户读书
关着门在家里埋头读书。—— 关于读书的成语
出处：北齐·颜之推《颜氏家训·勉学第八》第三卷：“盖须切磋起明也。见闭户读书，师心自是。”
闭门读书
关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。
出处：北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》：“盖须切磋相起明也。见闭门读书，师心自是。稠人广坐，谬误差失者多矣。”
博览群书
博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
出处：《周书·庾信传》：“庾信，字子山，南阳新野人也。……幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。”
博览五车
指读书多，学识渊博。—— 描写读书的成语
出处：《初刻拍案惊奇》卷十：“真个是：才过子建，貌赛潘安。胸中博览五车，腹内广罗千古。”
布衣韦带
原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。
出处：《汉书·贾山传》：“布衣韦带之士，修身于内，成名于外。” 相府开筵，常聚些～。清·吴敬梓《儒林外史》第八回
才贯二酉
二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。
出处：据《太平御览》卷四引《荆州记》裁：传说大酉、小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。 大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然～，学富五车了。《镜花缘》一六回
朝经暮史
经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。—— 关于读书的成语
出处：元·无名氏《刘弘嫁婢》第三折：“敢则是朝经暮史他可便广览群书，多知故事。”
穿壁引光
穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
出处：晋·葛洪《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”
春诵夏弦
诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。
出处：《礼记·文王世子》：“春诵夏弦，大师诏之。” 入于门墙，如造阙里。～，载飏淑声。唐·刘禹锡《许州文宣王新庙碑》
唇腐齿落
比喻读书讽诵极为勤苦。—— 描写读书的成语
出处：汉·东方朔《答客难》：“今子大夫修先生之术，慕圣人之义，讽诵诗书百家之言，不可胜记，著于竹帛，唇腐齿落，服膺而不可释。” 多立小数，一经至数百万言。致令学者难晓，虚诵问答，～而不知益。《隋书·经籍志一》
刺股读书
比喻刻苦攻读。
出处：《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”
大璞不完
指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。
出处：《战国策·齐策四》：“夫玉生于山，制则破焉。非弗富贵矣，然大璞不完。”
箪食瓢饮
一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。—— 关于读书的成语
出处：《论语·雍也》：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。” 而又有～，足以不死。唐·韩愈《与李翱书》
道学先生
指思想、作风特别迂腐的读书人。
出处：明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷十二：“仲友喜的是俊爽名流，恼的是道学先生。” 你怎么也是这么个～！清·曹雪芹《红楼梦》第一百九回
读不舍手
舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。
出处：无
读书百遍，其义自见
见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。—— 描写读书的成语
出处：晋·陈寿《三国志·魏志·王肃传》：“人有从学者，遇不肯教，而云：‘必当先读百遍’，言‘读书百遍而义自见。’”
读书得间
间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。
出处：清·李宝嘉《官场现形记》第五十四回：“飏翁！你真可谓读书得间了！你说的一点不错。”
读书君子
旧时称有志操有学问的人。
出处：无
读书破万卷
破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。—— 关于读书的成语
出处：唐·杜甫《奉赠韦左丞文二十韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”
读书三到
形容读书十分认真。
出处：宋·朱熹《训学斋规》：“余尝谓读书有三到：谓心到，眼到，口到……三到之中，心到最紧。”
读书三余
余：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。
出处：《三国志·魏志·董遇传》云：“人有从学者，……从学者云，苦渴无日。遇言：‘当以三余。’或问：‘三余’之意。遇言：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。”
读书种子
指在文化上能承先启后的读书人。—— 描写读书的成语
出处：宋·周密《齐东野语·书种文种》：“山谷云：‘士大夫子弟，不可令读书种子断绝，有才气者出，便当名世矣。’” 城下之日，彼必不降，幸勿杀之。杀孝孺，天下～绝矣。《明史·方孝孺传》
废书而叹
因有所感而停止读书。
出处：《史记·孟子荀卿列传》：“太史公曰：余读《孟子》书，至梁惠王问‘何以利吾国’，未尝不废书而叹也。”
焚膏继晷
膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
出处：唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。” 相传文人目多眚，归咎读书，～，以致损明。清·张潮《虞初新志·三侬赘人广自序》
腹载五车
比喻读书甚多，知识渊博。—— 关于读书的成语
出处：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
滚瓜烂熟
象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。
出处：清·吴敬梓《儒林外史》第十一回：“十一二岁就讲书、读文章，先把一部王守溪的稿子读的滚瓜烂熟。” 曹寅从小对唐诗就背得～。端木蕻良《曹雪芹》四
含菁咀华
比喻读书吸取其精华。同“含英咀华”。
出处：明·张居正《赠吴霁翁督学山东序》：“今世学者，含菁咀华，选词吐艳，盖人人能矣。”
含英咀华
咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。—— 描写读书的成语
出处：唐·韩愈《进学解》：“沈浸浓郁，含英咀华。” ～，早预蓬莱道山之选。宋·陆游《答建宁陈通判启》
画荻教子
荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
出处：《宋史·欧阳修传》：“家贫，致以荻画地学书。”
积雪囊萤
积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。
出处：无
集萤映雪
集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。—— 关于读书的成语
出处：南朝·梁·任昉《为萧扬州荐士表》：“既笔耕为养，亦拥书成学，至乃集萤映雪，编蒲辑柳。”
尽信书不如无书
泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。
出处：语出《孟子·尽心下》：“尽信书，则不如无书。吾于武成，取二三策而已矣。”宋·陆九渊《政之宽猛孰先论》：“鸣呼，尽信书不如无书。” 历史可信吗？我们只能说：大体可信。如果说完全不可信，那就成了虚无主义。但～的古训,还是有道理的。孙犁《我的史部书》
九儒十丐
儒：旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。
出处：宋·郑恩肖《心史》：“一官、二吏、三僧、四道、五医、六工、七猎、八民、九儒、十丐。”
据鞍读书
在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。—— 描写读书的成语
出处：《渊鉴类函·驴三》：“江邻几调蓝山尉，骑驴赴官，第据鞍读书，至迷失道，家人求之乃觉。”
开卷有益
开卷：打开书本，指读书；益：好处。读书总有好处。
出处：晋·陶潜《与子俨等疏》：“开卷有得，便欣然忘食。”
匡衡凿壁
后以之为刻苦读书的典实。
出处：《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。” 因效～之义，于墙上穴一小孔，置灯彼屋而光射此房。清·李渔《闲情偶寄·居室·书房壁》
琅琅上口
琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。—— 关于读书的成语
出处：清·王韬《淞隐漫录·凌波女史》：“自幼即喜识字，授以唐诗，琅琅上口。” 但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得～。（郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》）
立地书厨
比喻人读书多，学识渊博。
出处：《宋史·吴时传》：“时敏于为文，未尝属稿，落笔已就，两学目之曰‘立地书厨’。”
立地书橱
比喻人读书多，学识文博。
出处：《宋史·吴时传》：“每于为文，未尝属稿，落笔已成，两学目之曰立地书橱。”
两脚书橱
指读书很多但不善于应用的人。—— 描写读书的成语
出处：《南史·陆澄传》：“澄当世称为硕学，读《易》三年不解文义，欲撰《宋书》竟不成。王俭戏之曰：‘陆公，书厨也。’” 俗谚谓为～，记诵日多，多益为累，及伸纸落笔时，胸如乱丝。清·叶燮《原诗·内篇下》
磨穿铁砚
把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。
出处：宋·陆游《寒夜读书》诗：“韦编屡绝铁砚穿，口诵手抄那计年。” 坐破寒毡，～。元·范子安《竹叶舟》第一折
目不识丁
指读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。
出处：无
目不知书
指读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。同“目不识书”。—— 关于读书的成语
出处：无
纳士招贤
招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
出处：《战国策·燕策一》：“燕昭王即位，卑身厚币以招贤者。”元·马致远《陈抟高卧》第二折：“早则是泽及黎民，又待要招贤纳士礼殷勤，币帛降玄纁。” 贤士有如此博学广文，高才大德，见如今圣人～，何不进取功名。明·无名氏《薛苞认母》第四折
囊萤照读
用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。
出处：《晋书·车胤传》：“车胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。” 古时候曾有“～”、“凿壁偷光”的志士。鲁迅《且介亭杂文·难行和不信》
囊萤照书
囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。—— 描写读书的成语
出处：《晋书·车胤传》：“车胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”
牛角挂书
比喻读书勤奋。
出处：《新唐书·李密传》：“闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。”
牛角书生
比喻勤奋读书的人。
出处：《新唐书·李密传》：“以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。” ～，虬髯豪客，谈笑皆堪折简招。宋·刘克庄《沁园春·答九华叶贤良》词
七行俱下
读书，同时读七行。比喻非常聪明。—— 关于读书的成语
出处：《南史·宋孝武帝纪》：“少机颖，神明爽发，读书七行俱下，才藻美甚。”
穷愁潦倒
穷愁：穷困愁伤；潦倒：颓丧，失意。穷困愁苦，失意消沉。形容读书人境遇困苦，意志消沉。
出处：清·无名氏《都门竹枝词·教官十首》：“盘费全无怎去家，穷愁潦倒驻京华。” 我从此认得笑庵，不是饭颗山头，～的诗人，倒是瑶台桃树下，玩世不恭的奇士了。清·曾朴《孽海花》第三十五回
然荻读书
然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。
出处：北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》：“梁世彭城刘绮，交州刺史勃之孙，早孤家贫，灯烛难办，常买荻尺寸折之，然明夜读。”
三余读书
充分利用一切空余时间读书。—— 描写读书的成语
出处：《三国志·魏志·王肃传》裴松之注引《魏略》：“从学者云：‘苦渴无日。’遇言：‘当以三余。’或问三余之意，遇言：‘冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。’” 余尝以～，讲习之暇，读其文。晋·陶潜《感士不遇赋序》
舌战群儒
舌战：激烈争辩；儒：指读书人。指同很多人辩论，并驳倒对方。
出处：明·罗贯中《三国演义》第43回：“诸葛亮舌战群儒。” 诸葛亮～，薛综谓刘玄德乃织席败履之徒。冯玉祥《我的生活》第32章
诗礼人家
世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。
出处：无
诗礼之家
诗：指《诗经》；礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。—— 关于读书的成语
出处：明·郎英《七修类稿》卷十六：“因仍苟且，多为惜财之小而忘大义，奈何诗礼之家亦如此是耶！”
十年窗下
科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。
出处：元·刘祁《归潜志》卷七：“古人谓十年窗下无人问，一举成名天天下知。” 虽是～无人比，稳情取一举成名天下知。（元·关汉卿《裴度还带》第二折）
十年读书
指长期努力于学业。
出处：无
十年寒窗
形容长年刻苦读书。—— 描写读书的成语
出处：元·刘祁《归潜志》卷七：“古人谓十年窗下无人问，一举成名天天下知。”
十行俱下
眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。
出处：《南史·梁本纪下》：“读书十行俱下，辞藻艳发，博综群言，善谈玄理。”《梁书·简文曾纪》：“读书十行俱下，九流百氏，经目必记。”
士农工商
古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。
出处：《管子·小匡》：“士农工商四民者，国之石（柱石）民也。”《淮南子·齐俗训》：“是以人不兼官， 官不兼事，士农工商，乡别州异，是故农与农言力，士与士言行，工与工言巧， 商与商言数。” 下面密密层层，有亿万人来来往往，都想争夺此物。细细看去，～，三教九流，无一不有。清·李汝珍《镜花缘》第九十九回
世代书香
世世代代都是读书人家。—— 关于读书的成语
出处：清·曹雪芹《红楼梦》第57回：“林家虽贫到没饭吃，也是世代书香人家，断不肯将他家的人丢给亲戚，落的耻笑。” 跟你谈起郑家的事，你就满口～，家学渊源。巴金《秋》
书读五车
形容读书多、知识丰富。
出处：无
书生之见
指读书人不切实际或不合时宜的见解。
出处：宋·邵博《闻见后录》卷一：“予谓议者以本朝养兵为大费，欲复寓兵于农之法，书生之见，可言而不可用者哉。” 其中有些话都是窒碍难行，毕竟～，全是纸上谈兵。清·李宝嘉《官场现形记》第三十一回
书声琅琅
形容读书声音响亮。—— 描写读书的成语
出处：清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”
书声朗朗
形容读书声音清朗而响亮。
出处：清·李汝珍《镜花缘》第二十三回：“ 走过闹市，只听那些居民人家，接二连三，莫不书声朗朗。”
书通二酉
比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉：指大酉山、小酉山。
出处：语出《太平御览》卷四九引南朝·宋·盛弘之《荆州记》：“小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。” ［陈宗阮］到一十六岁，果然学富五车，～。明·冯梦龙《古今小说·闲云庵阮三偿冤债》
书香门第
旧时指上辈有读书人的家庭。—— 关于读书的成语
出处：清·文康《儿女英雄传》四十回：“如今眼看着书香门第是接下去了，衣饭生涯是靠得住了。” 她每天一想到自己出身于～，哥哥是个举人，却落入贼人之手，已够丢尽了祖宗的'人。姚雪垠《李自成》第一卷第十七章
书香门户
指世代都是读书人的家庭。
出处：沙汀《祖父的故事·老太婆》：“［丈夫］是个所谓书香门户子弟。”
书香人家
指世代都是读书人的家庭。
出处：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十六回：“原来是个仕宦书香人家，怪不的他得夫人那样明理。” 你看，全是这样的子弟，诗礼人家，～，还有什么希望？巴金《秋》三
书香世家
指世代都是读书人的家庭。—— 描写读书的成语
出处：高云览《小城春秋》第十三章：“刘眉尽管把鼻子都气歪了，也还是保持着书香世家的风度。”
硕学通儒
儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。
出处：《后汉书·杜林传》：“博洽多闻，时称通儒。”《南史·顾越传》：“弱冠游学都下，通儒硕学，必造门质疑，讨论无倦。”
宿学旧儒
指老成博学的读书人。
出处：宋·胡仔《苕溪隐丛话前集·西昆体》：“老杜诗既为世所重，宿学旧儒犹不肯深与之。”
孙康映雪
比喻读书非常刻苦。—— 关于读书的成语
出处：《艺文类聚》卷二：“孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。”
徒读父书
徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。
出处：《史记·廉颇蔺相如列传》：“括徒能读其父书，不知合变也。” 括～，不知变通，非将才，愿王勿遣。明·冯梦龙《东周列国志》第九十八回
韦编三绝
韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
出处：《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。” 我们提倡～的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
文弱书生
文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。—— 描写读书的成语
出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉下》：“士龙为人，文弱可爱。”
五车腹笥
比喻读书多，学识渊博。
出处：无
五行并下
五行文字一并看。形容读书速度快。
出处：《后汉书·应奉传》：“奉少聪明，自为童儿及长，凡所经履，莫不暗记。读书五行并下。”
五行俱下
指读书敏捷神速。—— 关于读书的成语
出处：无
学富五车
五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
出处：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。” 大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，～了。清·李汝珍《镜花缘》第十六回
雪天萤席
比喻不分寒暑，刻苦读书。
出处：无
寻章摘句
寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。—— 描写读书的成语
出处：《三国志·吴书·孙权传》：“遣都尉赵咨使魏。”裴松之注引《吴书》：“虽有余闲，博览书传历史，藉采奇异，不效诸生寻章摘句而已。” ～老雕虫，晓月当帘挂玉弓。唐·李贺《南园》诗
燕颔儒生
有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。
出处：无
燕颔书生
有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。同“燕颔儒生”。
出处：无
洋洋盈耳
洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。—— 关于读书的成语
出处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。” 今也名贤秀士，济济一堂，大义正音，～。清·归庄《静观楼讲义序》
摇头摆脑
脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。
出处：无
一箪一瓢
一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
出处：《论语·雍也》：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”
一介书生
一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。—— 描写读书的成语
出处：唐·王勃《秋日登洪州滕王阁饯别序》：“勃三尺微命，一介书生。” 读书人又称书生。这固然是个可以骄傲的名字，如说“～”、“书生本色”，都含有清高的意思。朱自清《论书生的酸气》
引锥刺股
锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
出处：《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”
映雪读书
利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
出处：南朝梁·任彦升《为萧扬州荐士表》：“至乃集萤映雪，编蒲缉柳。”注引《孙氏世录》：“晋孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。”
映月读书
利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。—— 关于读书的成语
出处：《南史·江泌传》：“泌少贫，昼日斫屧为业，夜读书随月光，光斜则握卷升屋，睡极堕地则更登。”
源头活水
原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
出处：宋·朱熹《观书有感》诗：“问渠哪得清如许，谓有源头活水来。”
臧穀亡羊
《庄子·骈拇》载，臧、穀二人牧羊，臧挟策读书，穀博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。
出处：宋·苏轼《和刘道原〈咏史〉》：“仲尼忧世接舆狂，藏穀虽殊竟两亡。”
凿壁偷光
原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。—— 描写读书的成语
出处：《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。” 一个说要用功，古时候曾有“囊萤照读”“～”的志士。鲁迅《且介亭杂文·难行和不信》
摘句寻章
摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。
出处：元·汤式《一枝花·赠人》套曲：“论文时芸窗下摘句寻章，论武时柳营内调丝弄竹。” 老夫少年虽曾～，推敲一道，从未谙之，这些壁间之作都是小女代为，不过初学涂鸦，有何好处。清·烟霞散人《凤凰池》第四回
招贤纳士
招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
出处：《战国策·燕策一》：“燕昭王即位，卑身厚币以招贤者。”元·马致远《陈抟高卧》第二折：“早则是泽及黎民，又待要招贤纳士礼殷勤，币帛降玄纁。” 这里有个～好汉柴大官人。明·施耐庵《水浒全传》第九回
照萤映雪
利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神—— 关于读书的成语
出处：无
折节读书
折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
出处：《后汉书·段颎传》：“颎少便习弓马，尚游侠，轻财贿，长乃折节好古学。” 四十年，方遇张憬藏，谓臣当以文学备位将相，无为自弃。尔来～。唐·吴竞《开元升平源》
枕典席文
指以典籍为伴，勤于读书学习。
出处：汉·李尤《床儿铭》：“虚左致贤，设坐来宾。筵床对儿，盛养已陈。肴仁饭义，枕典席文。”
枕籍经史
枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。—— 描写读书的成语
出处：清·张泰来《江西诗社宗派图录》：“李彭家贫绩学，枕籍经史，诗文能兼诸家之长。”
枕经籍书
枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。
出处：《文选·班固〈答宾戏〉》“徒乐枕经籍书，纡体衡门，上无所蒂，下无所根。”吕向注：“枕经典而卧，铺诗书而居也。”
昼耕夜诵
白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。
出处：《魏书·崔光传》：“家贫好学，昼耕夜诵，佣书以养父母。”
美在我身边作文600字3
1、映雪读书
利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
2、粤犬吠雪
两广很少下雪，狗看见下雪就叫。比喻少见多怪。
3、雪虐风饕
又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。
4、雪泥鸿爪
大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。
5、雪窖冰天
到处是冰和雪。指严寒地区。
6、以汤沃雪
用开水浇雪。比喻效果明显。也比喻事情很容易做。
7、阳春白雪
原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。
8、雪中送炭
在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
9、雪上加霜
比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。
10、孙康映雪
比喻读书非常刻苦。
11、挑雪填井
比喻劳而无功。
12、如汤沃雪汤：
热水;沃：浇。象用热水浇雪一样。比喻事情非常容易解决。
13、飞鸿印雪
比喻事情经过所留下的.痕迹。
14、各人自扫门前雪
莫管他人瓦上霜比喻不要多管闲事。
15、风雪交加
暴风雪一起袭来。形容天气十分恶劣
16、洪炉点雪
大火炉里放进一点雪，马上就会融化。比喻对问题领会极快。
17、风花雪月
原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地…
18、鹅毛大雪
像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。
19、沉冤莫雪沉冤：
长期得不到伸雪的冤案;莫雪：无法昭雪。长期得不到昭雪的冤案
20、冰天雪地
形容冰雪漫天盖地。
21、蝉不知雪
知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人见闻不广。
22、冰雪聪明
比喻人聪明非凡。
23、冰天雪窑
到处是冰和雪。指严寒地区。
24、冰天雪窖窖：
收藏物品的地下室。到处是冰和雪。形容极为寒冷的景象
25、冰肌雪肠
比喻身心洁白，没有污点。
26、冰魂雪魄
比喻人品质高尚纯洁。
27、担雪塞井
挑雪去填塞水井。比喻徒劳无功。
28、程门立雪
比喻尊师。
29、报仇雪耻报
报复;仇：仇恨;雪：洗刷，除去;耻：耻辱。报复冤仇，洗刷耻辱
30、饱经霜雪饱
充分;经：经历;霜雪：比喻艰难困苦。形容经历许许多多的艰难困苦
31、抱怨雪耻报
报复。雪：洗刷掉。报怨恨，雪耻辱。
32、白雪阳春
指战国时代楚国的两支高雅歌曲。比喻高雅的诗歌和其他的文学艺术
33、白雪皑皑皑皑
洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。
34、报仇雪恨
报冤仇，除仇恨。雪，洗刷掉。
35、傲雪欺霜
形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所…
36、傲雪凌霜
形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所…
37、傲霜斗雪
傲视寒霜，抗击白雪。形容不畏严寒。比喻人身处逆境而不屈服。
美在我身边作文600字4
成语解释：毫：细毛；发：头发；爽：差错。形容一点不差。
成语出处：清·蒲松龄《聊斋志异·邑人》：“呼邻问之，则市肉方归。言其片数斤数，毫发不爽。”
成语繁体：毫釐不爽
常用程度：常用成语
成语字数：四字成语
感情色彩：中性成语
成语用法：毫厘不爽作谓语、宾语；形容一点不差。
成语结构：主谓式成语
成语年代：古代成语
近义词:毫发不爽
反义词:大相径庭、天差地别
成语例子:这块表的准确性可以说是毫厘不爽。
美在我身边作文600字5
成语解释：栈：养牲畜的棚子或栅栏。恋栈：牲畜留恋自己的圈、棚。形容人贪恋官位，不想离去。
成语出处：《晋书·宣帝纪》：“驽马恋栈豆。”
成语繁体：孌棧不去
常用程度：常用成语
成语字数：四字成语
感情色彩：贬义成语
成语用法：恋栈不去作谓语、定语；指人贪权。
成语结构：补充式成语
成语年代：古代成语
近义词：驽马恋栈豆
反义词：解甲归田、挂冠归去
成语例子：不能出言匡正，且又恋栈不去，以视唐少川辈，有愧色矣。（蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第三十八回）
美在我身边作文600字6
1、红绳系足
【注音】hóng shéng jì zú
【成语故事】古代杜陵少年韦固，一天在路上遇到一个靠着红布囊席地而坐的老人，觉得奇怪，就去问老人。老人说他是主管天下婚姻的，囊中的红绳是用来将夫妻的脚系在一起的，不管他们两人相隔多远，终究会走到一起的，如果断裂就夫妻离散。
【典故】固问囊中何物，曰：‘赤绳子耳！以系夫妻之足，及其生则潜用相系，虽仇敌之家，贵贱悬隔，天涯从宦，吴楚异乡，此绳一系，终不可绾。’ 唐·李复言《续玄怪录》
【释义】旧指男女双方经由媒人介绍而成亲。
【用法】作宾语、定语；指男女结成婚姻
【近义词】赤绳系足
2、师出有名
【注音】shī chū yǒu míng
【成语故事】楚汉相争时，刘邦趁项羽北上攻打齐王田荣时从陕西临晋渡过黄河收服了魏王豹，接着占领洛阳城，新城县董公建议他找一个兵出有名的理由，说项羽当年杀害义帝，举哀三天，各路诸侯纷纷响应刘邦。刘邦一举攻下楚国的都城彭城。
【出处】师必有名。 《礼记·檀弓下》
【解释】师：军队；名：名义，引伸为理由。出兵必有正当的理由。后比喻做某事有充足的理由。
【用法】作主语、谓语；指战争
【近义词】兵出有名
【反义词】师出无名
【其它使用】
◎ 他认为要改变困守野人山的悲凉处境，唯有向史迪威、亚力山大和蒙巴顿求援，而求援则必须师出有名，不卑不亢才能维护其体面与荣誉。
◎ 常言说要＇师出有名＇，您讨伐我们的理由究竟何在？我们究竟犯了什么不赦之罪呢？＂
3、得意忘形
【注音】dé yì wàng xíng
【成语故事】魏晋时期的文学家阮籍，因为魏国灭亡而隐居山林，与文人嵇康、山涛、向秀、阮咸、刘伶、王戎被称为“竹林七贤”，他狂荡无羁，别人形容他喝酒时爱吹口哨，高兴时好像忘记自己的存在，真是得意忘形。
【出处】嗜酒能啸，善弹琴。当其得意，忽忘形骸。 《晋书·阮籍传》
【解释】形：形态。形容高兴得失去了常态。
【用法】作谓语、定语、状语；指忘乎所以
【相近词】忘乎所以、自鸣得意、得意洋洋
【反义词】怅然若失、心灰意冷
【成语例句】
◎ 骄横的敌人仗恃着兵多势众，得意忘形，拖拖拉拉地向红军驻地靠拢。
◎ 如果在一帆风顺、小有成功的时候，自命不凡、得意忘形，那么很可能就会在失意时遭到报应。
◎ 女的闭目合掌，好像在念佛，男则眯花眼开，得意忘形。
4、八仙过海，各显神通
【注音】bā xiān guò hǎi , gè xiǎn shén tōng
【成语故事】传说中道家有八大仙人去参加王母娘娘的蟠桃会，他们来到东海边，吕洞宾建议各自渡海，铁拐李站在龙头杖上，韩湘子坐在花蓝里，吕洞宾、蓝采和、张果老、汉钟离、何仙姑、曹国舅乘各自的箫、纸驴、拍板、鼓、竹罩、玉板渡海。
【出处】正是八仙同过海，独自显神通。 明·吴承恩《西游记》第八十一回
【解释】八仙：道教传说中的'八位神仙。比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。
【用法】作分句、宾语；比喻个人有自己的本领
【相近词】八仙过海，各显其能
【示例】我如今与舍弟分开，这弟兄们是八仙过海，各显神通。我叫舍弟看看我的过法。 清·李绿园《歧路灯》第六十八回
【成语例句】
◎ 近些年来，通过种子工程建设，先进栽培技术等适用技术的推广应用，我国的农林牧副渔得以迅猛发展，农产品空前丰富，居民的＂菜篮子＂空前充盈；科技进步也促进了结构调整，农业生产局面十分活跃，地膜覆盖、稻田养殖、新品种引进、发展名特优农产品等等，各地八仙过海，各显神通。
◎ 传说中九龙戏珠，而这八个火球怎么编呢？创作组决定；也要用多种不同的编织方法，几位师傅八仙过海，各显神通。
5、一夜夫妻百日恩
【注音】yī yè fū qī bǎi yè ēn
【成语故事】永平府名士张鸿渐因知府赵某打死范秀才而打抱不平上告，被诬陷入狱，他中途逃脱至风翔府，遇到狐仙施舜华，两人相爱并同居三年。张鸿渐想念昔日的妻子，就对施舜华解释道：“一日夫妻，百日恩义”。施舜华理解他的心情就送他回家。
【出处】可不道一夜夫妻百夜恩，你可便息怒停嗔。 元·关汉卿《救风尘》第三折
【解释】一旦结为夫妻，就会产生深厚的感情。
【用法】作宾语、定语、分句；用于夫妻间
【近义词】一日夫妻百日恩
【示例】白娘子陪着笑面道：‘丈夫，一夜夫妻百夜恩，和你说来事长。 明·冯梦龙《警世通言》第28卷
6、蕉鹿之梦
【注音】jiāo lù zhī mèng
【成语故事】从前郑国人在野外砍柴，看到一只受伤的鹿跑过来，就把鹿打死，担心猎人追来，就把死鹿藏在一条小沟里，顺便砍了一些蕉叶覆盖。天黑了，他想找到死鹿扛回家，可惜怎么也找不到。于是他只好放弃，就当作自己做了同样的梦罢了。
【出处】郑人有薪于野者，……，覆之以蕉，不胜其喜。 战国·郑·列御寇《列子·周穆王》
【解释】蕉：同“樵”，柴。比喻把真事看作梦幻。
【用法】作主语、宾语；指人把真事看作梦幻
【成语示列】蕉鹿之梦只不过是自我解嘲罢了。
美在我身边作文600字7
成语解释：①《三国志魏书邓艾传》“子忠与艾俱死”裴松之注引《世语》：“师纂亦与艾俱死……死之日体无完皮。”后以“身无完肤”指被打得遍体鳞伤。②比喻遭到攻击或破坏后难以自存的局面。
成语出处：《三国志·魏书·邓艾传》“子忠与艾俱死”裴松之注引《世语》：“师纂亦与艾俱死……死之日体无完皮。”
成语繁体：身無完膚
常用程度：一般成语
成语字数：四字成语
感情色彩：中性成语
成语用法：身无完肤作谓语、定语、状语；用于被打或驳斥等。
成语结构：主谓式成语
成语年代：古代成语
近义词：体无完肤
反义词：完好无损
成语例子：吴（吴时来）自姜（姜士昌）疏出，攻击叠至，身无完肤，旋卒于伍，寻至夺谥。明·沈德符《野获编·台省·御史大夫被论》
美在我身边作文600字8
1、叶落知秋比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。
2、一叶知秋从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果
3、月旦春秋比喻评论人物的好坏。
4、望秋先零比喻体质弱。也比喻未老先衰。
5、平分秋色比喻双方各得一半，不分上下
6、琨玉秋霜比喻坚贞劲烈的品质
7、落叶知秋看到地上的`黄叶就知道秋天来临。比喻通过某一迹象便可预测形势的发展变化
8、千秋万代一千年，一万代。指世世代代，时间久长。
9、洞察秋毫形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。
10、春去秋来春天过去，秋天到来。形容时光流逝
11、春露秋霜比喻恩泽与威严。也用在怀念先人。
12、春兰秋菊春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。
美在我身边作文600字9
成语解释行：行当，职业。指人的言语离不开他所从事的职业范围。
成语出处：清·李宝嘉《官场现形记》第三十四回：“每到一处，开口三句话不离本行，立刻从怀里掏出捐册送给人看。”
常用程度：常用成语
成语字数：七字成语
感情色彩：中性成语
成语用法：三句话不离本行作谓语、宾语，分句；指谈论职业内的.事。
成语结构：主谓式成语
成语年代：近代成语
近义词：曲不离口
成语例子：熊召政《张居正》第二卷第23回：“看看你，也是三句话不离本行，不行，也得罚酒。”
成语谜语：屠夫说猪，农夫说保
美在我身边作文600字10
筋疲力尽
【解释】筋：筋骨；尽：完。形容非常疲乏，一点力气也没有了。
【出处】汉·焦延寿《焦氏易林·巽》：“蹇驴不材，骏骥失时，筋劳力尽，罢于沙丘。”
精疲力竭
【解释】竭：尽。精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。
【出处】宋·司马光《司马温公文集·卷二·道傍田家》诗：“筋疲力弊不入腹，未议县官租税促。”
有气无力
【解释】形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。
【出处】明·冯梦龙《醒世恒言·吴衙内邻舟赴约》：“正不知舱中另有个替吃饭的，还饿得有气无力哩。”
身疲力竭
【解释】身体疲惫，力气消耗已尽。形容非常疲劳。
【例句】身疲力竭的`军队在阿富汗遭遇了大量人员伤亡，他们感到委屈也可以理解。
心力交瘁
【解释】交：一起，同时；瘁：疲劳。精神和体力都极度劳累。
【出处】冰心《南归—贡献给母亲在天之灵》：“我们心力交瘁，能报母亲的恩慈于万一么？”
力尽筋疲
【解释】尽：完；筋：筋骨。形容非常疲乏，一点力气也没有了。
【出处】汉·焦延寿《焦氏易林·巽》：“蹇驴不材，骏骥失时，筋劳力尽，罢于沙丘。”
殚精竭虑
【解释】殚：竭尽；虑：思虑。形容用尽心思。
【出处】唐·白居易《策林一·策头》：“殚思极虑，以尽微臣献言之道乎！”
疲惫不堪
【解释】疲惫：极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。
【出处】刘操南《武松演义》第十回：“犯人一上梃棍，坐卧不得，只是局局促促地挤做一团，弄得疲惫不堪。”
人困马乏
【解释】人马都很疲乏。形容旅途劳累。
【出处】明·施耐庵《水浒全传》第七十七回：“马步三军没了气力，人困马乏。”
鞍马劳顿
【解释】顿：困顿。骑马赶路过久，劳累疲困。形容旅途劳累。
【出处】元·杨显之《潇湘雨》第四折：“兴儿，我一路上鞍马劳顿，我权且歇息。”
美在我身边作文600字11
成语解释：曾：曾经；几何：多少；时：时间。才过了多少时间。指时间过去没有多久。
成语出处：宋·赵彦端《介庵词 新荷叶》词：“回首分携，光风冉冉菲菲。曾几何时，故山疑梦还非。”
成语繁体：曾几何時
常用程度：常用成语
成语字数：四字成语
感情色彩：中性成语
成语用法：曾几何时偏正式；作分句；指时间过去不久。
成语结构：偏正式成语
成语年代：古代成语
成语正音：曾，不能读作“zēnɡ”。
成语辨形：曾，不能写作“层”。
近义词：稍纵即逝、转瞬之间、弹指之间
反义词：遥遥无期、久而久之、天长地久
成语例子曾几何时，他自己去做了一个小小的官儿回来，而他又劝我去学法政了。（郭沫若《少年时代 反正前后》）
成语谜语：僧人去多久
美在我身边作文600字12
成语解释革：皮；皮革；裹：包。用马皮将尸体包起来。形容英雄战死杀场的决心和无畏气概。
成语出处：南朝宋范晔《后汉书马援传》：“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”
成语繁体：馬革裹尸
常用程度：生僻成语
成语字数：四字成语
感情色彩：褒义成语
成语用法：马革裹尸主谓式；作谓语、定语、宾语；含褒义。
成语结构：紧缩式成语
成语年代：古代成语
成语正：音革，不能读作“ɡě”。
成语辨形：裹，不能写作“里”。
近义词：赴汤蹈火、决一死战
反义词：临阵脱逃
成语例子：作为军人，应以马革裹尸为荣。
美在我身边作文600字13
1、广夏细旃：高大的房屋，精致的毡毯。指居住条件优越。
2、用夏变夷：夏，诸夏，古代中原地区周王朝所分封的各诸侯国；夷，指中原地区以外的各族。以诸夏文化影响中原地区以外的'僻远部族。
3、子夏悬鹑：鹑：鹑鸟尾秃有如补绽百结。指子夏生活寒苦却不愿做官，衣服破烂打结，披在身上像挂着的鹑鸟尾一样。形容人衣衫褴褛，生活困顿却清高自持，安贫乐道。
4、春风夏雨：春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。
5、春诵夏弦：诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。
6、冬裘夏葛：裘：皮衣；葛：葛麻衣。泛指美服。
7、冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
8、冬箑夏裘：比喻不合时宜。
9、冬扇夏炉：比喻不合时宜。也比喻毫无用处的东西。
10、冬温夏清：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。指人子孝道。亦泛称冬暖夏凉。
11、冬温夏凊：凊：凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。
12、秋行夏令：令：时令。时已秋季，还在做夏令的事。指不合时令。
13、商彝夏鼎：夏商的青铜礼器。泛称极其珍贵的古董。
14、霜凋夏绿：犹言冬去春来。指时光的流逝。
15、随车夏雨：比喻官吏施行仁政及时为民解忧。同“随车致雨”。
16、无冬无夏：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。
17、无间冬夏：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。同“无冬无夏”。
18、五冬六夏：犹言不论寒暑。不管什么时候。
19、三冬二夏：犹言三两年。
20、无冬历夏：指一年到头。
21、烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。
22、夏日炎炎：夏天阳光强烈，十分炎热。骄阳如火：像火一样的阳光。形容天气非常热。亦作骄阳似火
23、皎阳似火：皎：白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。
24、赫赫炎炎：形容炎热炽盛的样子。
25、炎炎夏日：非常炎热的夏天。如：炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。
26、炎阳炙人：炙：烤。指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热。形容非常酷热。
27、烈日当空：炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。
28、狂风烈日：强风猛烈而酷热的天气。如：古代骆驼商队行经戈壁，常需忍受狂风烈日的恶劣天候。
美在我身边作文600字14
否极泰来
“否极泰来”比喻情况从极坏转好。
此典出自《周易》。
《周易》也叫《易经》，又简称《易》。是儒家的重要经典之一。
《周易》通过八卦形式（象征天、地、雷、风、水、火、山、泽八种自然现象），推测自然和社会变化。认为阴、阳两种势力的相互作用是产生万物的`根源，提出“刚柔相推，变在其中矣”等富有朴素辩证法的观点。
“否”和“泰”是《周易》中的两个卦名，天地交（相互作用）叫做“泰”，“泰”就顺利；天地不交叫做“否”，“否”就失利。古人辨证地认为，“否”是可以转化为“泰”的，事物发展到极点，就要转化为“泰”，故有“否极泰来”之说。
美在我身边作文600字15
成语解释：先按通常的礼节同对方交涉；如果行不通；再用武力或其他强硬手段解决。
成语出处：明罗贯中《三国演义》第11回：“刘备远来救援，先礼后兵，主公当用好言答之，以慢备心，然后进兵攻城，城可破也。”
成语繁体：先禮后兵
常用程度：常用成语
成语字数：四字成语
感情色彩：中性成语
成语用法：先礼后兵连动式；作谓语、宾语、分句；指办事方法巧妙。
成语结构：连动式成语
成语年代：古代成语
成语辨形：礼，不能写作“理”。
近义词：先声夺人
反义词：突然袭击、不宣而战
成语例子：你这先礼后兵方法实在高明。
成语谜语：下战书
成语故事：曹操成气候之后，派人去琅琊接父亲曹嵩。曹嵩路过陶谦那里的时候，陶谦招待了他，并且派张颌带军护送。护送的.当天晚上，寄宿在一古庙，张颌及其军士睡在外面保护，恰巧天下雨，士兵有怨言，生了抢夺曹家辎重之心，结果曹嵩被杀。
曹操以陶谦纵容手下杀害父亲，想报杀父之仇，起兵讨伐。陶谦势力小，求助于孔融，结果孔融救他没救成，也被困了。孔融手下太史慈单枪匹马杀出城，求助刘备相救。刘备于是去找公孙瓒借了3000兵，来救孔融。
曹操得到信，大怒，欲讨伐刘备。曹操的谋士郭嘉说了这么句话：刘备远来救援，先礼后兵，主公当用好言答之，以慢备心，然后进兵攻城，城可破也。
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