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国家资助助我成长作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的国家资助助我成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
国家资助助我成长作文1
我的父母只是两个普普通通的农民，而我现在也只是在一个乡村中学——严塘中学学习。我只是一个平凡的学生，即便如此，父母辛勤劳动，我努力学习，时常给父母带来一些小惊喜和快乐，小日子过得也还算幸福快乐。
然而仅仅只是一个晚上，我们家开始变得千疮百孔，支离破碎，没处撒气的父母常常为一些小事伤了和气，而我对手机的迷恋也成了战争吵的导火索，我们家再也无法轻松快乐起来了。大家伙都整天板着脸，也没有以前那么和谐。到现在我还深深的记着那晚，是那病魔夺走了属于我们的一切——健康幸福、快乐和财富。只把一穷二白的我们丢弃在无尽的`黑暗中。庆幸的是在黑暗中总有那么一丝的光明——来自亲人、朋友以及社会的帮助。也是他们让我们开始慢慢的走出黑暗，我深深地感谢他们。
其中来自社会的帮助——贫困资助，对我们来说，是很重要的，它常常可以解我们家的燃眉之急，记得第一次接触它是七年级的时候，在那时我对它一点印象都没有，也没有写申请书。然而周围了解我的情况的同学们劝我快写，我就交了上去，出乎我的意料我得到了资助。在一次周末我走近父母，听见他们在交谈，爸爸说：“儿子真聪明，知道申请资助”。妈妈说：“对呀，不过应该感谢那些开办资助的人”。妈妈还没说完，爸爸不甘示弱的说：“这不是中国的扶贫政策好，这些政策是雪中送炭呀！”。
我上了八年级后，一次次的药费，我们家越发困难了，班主任了解后，到我们家进行了家访，在班主任的热情帮助下，我的得到了特困的资助，即便那些钱不够一个月的医药费，但依旧爱心满满，真心感谢那些帮助我们的人，你们的善心，我铭记在心。
作为贫困生的我，得到了班主任、朋友、同学、亲人的不断帮助，我希望可以为他们付出些什么。祝他们能够永远健康快乐！我长大以后也要像他们学习，传递这助人为乐、关心他人的风气，为这个社会贡献出自己的一份力量。
国家资助助我成长作文2
当你向我伸出援助之手时，我看到，天晴了。现在的我们什么都没有，唯一的本钱就是青春，梦想让我们与众不同，唯有奋斗能让我们改变命运！
——题记
我是一个在单亲家庭中长大的孩子，母亲在我七岁的时候便因身患重病过世了，我从小与祖母、父亲一起生活，家庭并不富裕，但却生活得很幸福！一直以来，考上大学是祖母和父亲最大的心愿，但我却曾经因为自己的任性而差点与大学生活失之交臂，然而，上天似乎总是眷顾着我的，宁夏师范学院“收留”了我，给了我一次上大学的机会。如今，我考上了大学，完成了家人的心愿，但同时，也为本不富裕与的家庭带来了如千斤巨石般沉重的经济压力。父亲为了供我上学在外辛苦工作，祖母为了给我攒学费整日节衣缩食，生活的重担压得他们几乎喘不过气来，这也使我的心中产生了一种“罪恶感”——上了大学的我，用着父亲辛苦工作挣来的血汗钱，却无力帮他分担家庭的重担。当我孤立无援，为经济苦恼的时候，有一群天使出现了，他们无私的关爱和帮助使我有机会在学校安心学习，不必因家庭贫困而为大学的生活费犯愁，这天使不是别人，正是在学习上培养我们，在生活上关心我们的校领导和老师们，对于一个贫困家庭走出来的学生来说，上大学已然是一件奢侈的事情，甚至是一件接近于梦幻的事情，而我是幸运的，我遇到了一群天使，是他们给了我完成学业的机会，给了我追梦的机会，给了我完成梦想的机会！
上大学的第一年，我得到了xxxx元的国家二等助学金，一年xxxx元钱的资助对于一个普通家庭出来的学生也许不算什么，但对于家庭贫困的我们来说，却是一笔宝贵的、来之不易的“财富”。有了2500元钱，父亲冬天就不必为了帮我挣生活费远去外地帮别人收大白菜；祖母就不必为了帮我攒生活费而不去医院治疗因脑梗而落下的偏袒；而我，每个月可以向家里少要或不要生活费，让祖母和父亲生活的好一些。
除此之外，这xxxx元的助学金对我来说还有着更重要的意义，它是推动我努力学习的动力！是它时刻提醒着我要努力学习、不断奋进，我想，我只有拿出实际行动，在学习上取得好的成绩，才对得起国家对我的鼓励与帮助，才对得起老师和领导们对我的关怀与爱护！通过一年的努力，我的成绩有了很大的进步，自大一第二学期开始，我的总成绩一直保持班级第一，专业课单科成绩在班内也一直名列前茅。大二一年，我努力学习、严格要求自己，保证每门课程的成绩都在70分以上，专业课成绩全部在85分以上，有的还突破了90分；在体育成绩上，从体育课困难户提高至80分以上，并取得健美操三级和五级的资格证书。付出总有回报，通过不断的努力，我在大一结束时获得了国家励志奖学金和校级综合二等奖学金，本学期又再次被评为综合奖学金二等获得者，如今，我不但在学习上有所成绩，还成为了一名光荣的预备党员，这对我是极大的鼓励，而这一切都源于国家、领导和老师们对我的关心和帮助！
大学二年级评助学金的时候，班里面评得的`最后一个名额要在我与另一位同学中产生，老师希望我把名额让出来，于是我让给了那位同学，但是我一点也不会觉得不情愿，因为我觉得助学金应该给有需要的人，我已经获得了xxxx元的国家励志奖学金，就应该把获助学金的机会让给其他有需要的同学，同时，我也希望这笔助学金能够激励其他的同学努力学习，早日成才！
对我来说，奖助学金给予我们的不仅是物质上的帮助，更是精神上的支持，它就像冬夜里燃烧着的火焰，驱散了黑暗与严寒，温暖了我的心，照亮了前方的路；它使我得以正视自己的存在——就像沙漠里小小的一粒沙，即使再小也占据着一方寸土，也拥有存在的价值。作为贫困大学生，也许我们的家庭并不富裕，也许我们的成绩并非十分优异，并非名列前茅，但我们并不会因此自暴自弃、放弃学业，我们将更加努力地学习、奋斗，因为在我们的周围还有许多人关心、帮助、支持着我们，对我来说，我从未放弃希望、放弃理想，我相信正是我对希望的坚守才使得我能有今天的好成绩！。
对于领导和老师们对我的关心和帮助，现在的我无法在经济上作出回报，也不应仅在经济上作出回报，他们资助我，不是为了填补我在生活上与他人的差距，而是希望我能够成为一个有出息的人！因此，我将不断进取，不断充实自己，努力学习，立志成才，用自己的双手编织出美好的未来，改善家里贫困的经济状况，让家人过上幸福的生活，让自己拥有一个美好的明天，成为一个对社会有用的人，以回报各位领导和老师对我的帮助和支持。我坚信，世上没有不可能的事，所有的“不可能”都可以理解为“不，可能！”，我坚信，只要我付出，就一定会有收获，只要我努力，就一定会成功，就绝不会让爱我的家人和所有帮助过我的人失望！
国家资助助我成长作文3
我是一名高中生，与大家一样有着考入大学的美好梦想。我也希望自己能到自己理想的大学里提升自己。然而，天不遂人愿，我是从农村走出来的孩子，父母都是农民，没有固定的工作。整天在打“游击战”，收入也很微薄，还要负担我和弟弟的读书费用。这对于爸爸妈妈来说是困难的。即使如此，父母依然没有让我放弃读书。这也让我有机会实现我的梦想。
记得小时候，家里很贫穷，就连五十元学费也支付不起。每当收学费的时候，我都要晚别人几天交，钱也是爸爸从叔叔阿姨家拼凑来的。为此父母常常吵得不可开交，后来国家对农民实行了帮助，日子渐渐好起来了，父母觉得村里不能够提供好的教育环境，就从农村搬到了城市。谁知城市里需要的是有技术、有文化的人，父母只能靠劳力赚钱，那一丁点钱对全家人的生活是远远不够的，更别说支付昂贵的学费了。20xx年9月我考上了高中，短暂的兴奋过后，家人和我开始为了学费、书费、住宿费发愁，这现费用加起来有两、三千呢，再加上弟弟也要开学，一时去哪里凑这么多钱呢？好不容易东拼西凑，凑齐了这笔钱，可是开学后，每天还有伙食费的开销，再加上还得买学习资料和工具书，隔十多天就得管家里要钱，可是爸爸妈妈打工本来就赚不了多少，还要供养年迈的爷爷奶奶，我心里也不忍他们这样为难，就产生了退学挣钱的念头。这时学校和老师知道了我家庭条件不好，家里还有弟弟，上学需要这笔钱。所以就申请了国家助学金，并且学校也批准了我的请求。因此，我表示深深的感谢。
国家给予贫困孩子助学金，使我们这些村里的孩子能得到良好的教育，能够看到这个大千世界的`美丽，满足我们这些孩子对知识的渴望，让我们的视野由狭窄变宽阔，帮助我们走向外面的世界，给了我们接近社会的机会。如果没有国家给予我的资助，我还是那个什么都不懂的农村姑娘。现在我们走出了村子，走向了万紫千红的大千世界，接触了城市里的高科技产物。在这里，我特别感谢我的老师、学校，以及国家的政策。我的今天是您们给予的，而我的未来是自己掌握的。我一定不会辜负祖国的期望。
面对父母、老师、学校、国家给予我的关爱与帮助，我能向你们表示感谢的方式只有好好学习，在未来的两年学习中提升自己、考入自己理想的大学。尽自己最大的努力回报自己的父母和老师，报效自己的祖国。
作为一名高中生，即使你是刚入学，也要好好把握高中生活的每分每秒，因为这三年如流水，一眨眼就会过去。望着学校里人来人往的高一学生和家长，看着那些父母脸上着急的神情，我就会想到曾几何时自己也是这样。而如今都进入高中生活关键的第二年了，看着毕业年级起早贪黑，穿梭于宿舍、食堂、教室，过着“三点一线”的生活。看着他们忙碌的身影，心里就会有一种力量推动着我要继续努力，只有拼搏了才没有遗憾，才不会辜负那些关爱我的人。明年的自己也会像他们一样，忙碌着迎接高考的来临，等待着走入我理想的大学，从而不辜负所有人对我的期望。
对于国家给予我的帮助，我在这里表示衷心的感谢。我能回报国家的只有努力学习，将来为祖国尽自己的绵薄之力。我想目前我所面对的任务就是：在两后高考中取得优异的成绩，进入我梦想的大学继续深造！从而回报国家！
最后，我希望国家能够更好地实施扶助政策，因为有很多孩子也和我一样，因家庭贫困而不能上学，在此，我希望我国的资助事业愈来愈好，使更多贫困地区的孩子得到良好的教育，培养出更多优秀的人才！
国家资助助我成长作文4
关键词：税制建设；高等教育；保障税；教育资助；教育财政
所谓高等教育保障税，是指政府为保障公民接受政府举办的高等教育的权利而向特定的人群征收的一种税。当前，随着我国教育体制改革的深入和高等教育产业化步伐的加快，高等教育收取适当的成本补偿费理论上已达成共识，实践中正在稳步推进。随之而来的是贫困学生的高等教育保障问题日益凸现，并引起社会的极大关注。如何筹集足够的资金，建立起有效的贫困学生资助制度，是解决贫困学生就学问题的根本途径。对此，笔者提出开征教育保障税筹措资助资金的办法，以期抛砖引玉。
高等教育收费的合理性
高等教育作为非义务教育收取适当的成本补偿费是国际上的通行做法。结合我国的具体国情，我们认为更应当收费。从效率的角度来看，基础教育和中等教育较之高等教育具有更高的社会收益率。据20世纪70年代和80年代早期情况的资料，在26个发展中国家中，初等教育的社会收益率为28％，中等教育的社会收益率为17％，而高等教育的社会收益率为14％。在教育投入十分有限的情况下，教育投入偏重非高等教育是有效率的选择。从公平的角度来看，对于高等教育系统而言，如果公共资助的高等教育通过税收机制把穷人的收入转移给了富人，这个系统显然是不公平的。一些研究表明，在有些发展中国家中，从免费或公共资助的高等教育中获益最多的是高收入阶层的学生。例如，印尼在80年代早期实行高等教育收费之前，占人口30％的高收入阶层获得了83％的高等教育资助，而占人口40％的低收入阶层仅获得了教育资助的7％（psacharopoulos，g.，tan j.p & jimenez，e.1986）。而对我国公共教育资源配置的一项研究表明，目前我国公共教育资源配置的不公平程度颇高。基尼系数为0.43（于德弘，陆根书）。由此可见，我们的教育支出结构应当改革，国家对高等教育的财政支出应当适当减少，私人负担一部分教育成本是应该的。
高等教育收费引发贫困学生问题
高等教育收费引发了贫困学生问题，形势已经相当严峻。据统计，在我国高校中，没有能力支付学费和起码生活费的贫困学生正在呈逐年上升的趋势，已占在校生的20％。以上海为例，在大学生中，家庭人均月收入在185元以下的学生占在校生的15％（郑惠强，江景波，1999）。据湖北省教育厅科学研究计划项目：关于教育消费的实证研究，该研究根据1999年9月国家统计局城调总队组织的对城市住户基本情况进行抽样调查问卷及湖北省统计局城调队的抽样调查数据，对我国当前教育消费问题进行实证分析，认为高等教育费用对部分（≥13.52％）家庭实难承担。据国家教育部人文社会科学研究“九五”规划基金资助项目：中国西部高校教育收费与特困生资助调查研究，研究表明基本或完全能承担得起目前高等教育收费的家庭实在有限，对西部地区而言，陕西、内蒙古达45％以上，而其他省区则只有30％左右，个别为21％。
社会对那些家庭的社会、经济地位处于劣势，但凭自己的努力和聪明才智升入高等学校的贫困生给予关怀和支持，不能让他们仅仅因为贫困而影响接受高等教育，这对鼓励勤奋学习和提倡公平竞争以促进社会健康稳定发展具有重要意义。“从社会理性、公正出发强调对社会弱势群体的补偿是实现相对公平的重要原则之一”，因而许多国家都把使那些家庭贫困的学生不致于由于经济原因而失去上大学的机会作为大学生资助政策的出发点，这也是各国追求社会公平理念的一种重要表现。
高等教育资助的瓶颈
高等教育资助的方式有很多，而真正有效并能解决根本问题的则是助学贷款制度。其优点表现为，财政负担较轻，有四两拨千斤之功效；对学生有较强的激励作用，有助于社会信用体系的建立和完善；贴息的高低可以作为教育资源配置的调控工具。由于有以上优点，我国加大了助学贷款的实施力度。
然而助学贷款也有明显的缺陷，那就是学生贷款偿还的拖欠问题。贷款偿还拖欠，特别是严重拖欠会使资金周转困难，从根本上制约助学贷款制度的实施，但贷款偿还拖欠是助学贷款制度的共生物。几乎每个实施助学贷款政策的国家都存在着偿还拖欠现象，相对而言，发展中国家尤为严重。1987年，印度未偿还的贷款百分比高达75％，而肯尼亚1987年则高达81％，同年美国为17％。严重的偿还拖欠使得一些国家实施助学贷款谨小慎微，举步维艰，甚至使有些国家不得不放弃助学贷款。就我国而言，据调查，各高校的贷款拖欠率大约在10—40％之间，而这还是小额贷款，若是几万元以上的高额贷款就更使得还款风险成倍增加。加之，国家不包括毕业工作分配，大学生毕业后流动性相当高，预期收益也相当不稳定，还贷能力和还贷信用度不容乐观。所以，助学贷款不能实行商业性教育贷款模式为主体，只能实行以政策性贷款模式为主体。
现实的问题除了借鉴国外助学贷款的经验教训、降低贷款偿还拖欠及还款违约率以及完善助学贷款制度外，最重要的问题就是如何筹措足够的资金以维持助学贷款制度的有效运行。目前，我国高等教育实行以助学贷款为主，奖学金/助学金为辅的多元资助体系。资助主体包括政府、学校、社会团体、企业、个人，但是，政府承担着绝大部分责任和最终责任。政府承担起高等教育助学的最终责任，意味着政府巨额的财政支出。我国去年推出的助学贷款在实践中遇到很大的困难，运行情况十分不理想，重要的原因就是政府不愿承担自己应当承担的责任，结果只能是商业银行借贷，学生贷不到款。不然，政府必须承担起贴息、注销呆帐、坏帐的责任。
总之，政府应当在高等教育资助方面投入更多的资金，才能建立起有效的资助体系，舍此别无他途。而我国教育投入偏向基础教育，国家财力又十分有限，而且未来一段时间内高等教育经费缺口仍然很大。按现在大学生缴费上学计算，私人缴费只占教育成本的1／4左右，而去年（20xx年）扩招33.1万人，国家所需的高校基建投资在150—180亿之间。中共中央、国务院在1999年明确提出到20xx年，我国同龄人口的高等教育入学率要从目前的9％提高到15％左右，意味着未来10年间，平均每年至少需扩招50—70万名大学生，由此推之，财政缺口高达几千亿元。同时，规模巨大的高等教育也将会对教育资助制度带来更大的压力，给财政带来更大的压力。可见，财政在教育资助方面的`投入在短期内很难有大的突破。
我国开征教育保障税的设想
解决资金不足问题的较好选择是开征专税专用的类似西方国家社会保障税性质的高等教育保障税。高等教育保障税目的很明确，乃是保障贫困学生接受高等教育的权利。综合考虑，我们设计其以个人所得税为税基，实行比例税率，具有附加税的性质。下面从税收原则方面进行考察：
1.具有持续、稳定增长的税收收入保障。个人所得税是一种具有很好前途的税种，随着经济的发展，个人所得税收入的绝对数和相对数会逐年增加。选择个人所得税为税基，这与我国教育事业的发展，在校生人数逐年增加，教育成本补偿费逐年攀升，贫困生人数逐年增加，资助费用逐年攀升的要求是一致的。
2.开征高等教育保障税具有公平性。可以从这几方面来看：第一，我国曾一度实行免费或低费的高等教育，而享受这些教育的人基本上都已经参加工作，而且绝大多数都是个人所得税的纳税人，还一部分历史的旧债，从道理上讲是说得过去的。第二，个人所得税的纳税人大都接受了良好的教育（至少趋势是这样的），按照人力资本理论，个人通过教育投资获得了人力资本，并为其带来了超额收益，该税可视为对其超额收益的课征。第三，助学贷款的欠账、呆账、坏账是由接受高等教育的群体所一手“创造”的，而这个群体会成为个人所得税的纳税人，通过税收强制其为自己的行为承担一部分责任，这是公平的。
3.具有良好的社会效益。高等教育保障税以个人所得税为税基，负担低，假定按个人所得税的5％征收高等教育保障税，那么月收入20xx元的纳税人仅需缴纳高等教育保障税3.75元，税收负担率极低，基本上不会对纳税人的行为产生扭曲效应。该税作为一种良税，容易得到纳税人的理解，中华民族向来有济弱扶贫，乐善好施的风尚，人们捐资助学的积极性很高，因此开征该税具有较好的社会文化基础。另外，该税附属于个人所得税，必将在全社会引起极大的反响，可以起到宣传我们的高等教育资助制度的作用，激励贫困学生努力学习，消除其未来接受高等教育不确定性的预期。
4.征管方便。作为个人所得税的附加税而征收，高等教育保障税的征收极为简便，基本上不会增加太多的征管成本。
关于高等教育保障税设计的几个问题
1.关于税率的确定问题。税率的高低是一个很关键的问题，原则上是该税尽量不对纳税人的行为产生扭曲效应，最好税率不超过5％为宜。目前，我国的个人所得税年收入在500亿左右，故每年可以征收高等教育保障税25亿元左右，加上国家财政的补贴，基本上可以建立起有效的高等教育资助制度。
2.税种归属问题。我国的现行个人所得税是地方税种，由地方税务局征收，因此，该税也应由地方税务局征收。但是，我们认为高等教育保障税应作为中央税，由中央统一支配，因此需要大量资助的地方往往该税收入较少。看来，这在实践中是一个难题。我们应当注意到，世界上绝大多数国家个人所得税是中央税，而我国的个人所得税成为中央税乃是一个趋势。
3.关于该税税率的变动及该税的存续问题。个人所得税日益重要，其收入占全部税收收入的比重会逐年增加，有成为主体税种的长期趋势，而如果高等教育保障税的税率固定不变，那么其收入会达到一个很高的数额。尽管高校在校生人数会增加。教育资助支出会增加，但考虑到经济的发展，人们支付能力的提高，国家财力的增强，而且在一定的时期之后，教育保障支出不会再增加。因此，我们可以考虑根据国家预算安排，确定一段时期的税率，然后税率逐期递减，最终该税完成使命，自动消失。
4.关于次优选择问题。高等教育保障税的征收有“税收万能论”的嫌疑，理论依据不是十分充足，国际上没有先例，但是我们认为其还是比较适合我国现实国情的。另外，我国有部分个人所得税的纳税人没有接受高等教育，还有部分外国纳税人，要他们缴纳该税有些不公平，但是将他们排除在外，则征管成本太高，所以只能是一种次优的选择。
参考文献
[1]于德弘，陆根书。论我国高等教育扩展对收入分配公平的影响[j].教育与经济。20xx.（1）。
[2]孙小峰，高奎明。教育支出的国际比较与分析[j].教育与经济。20xx.（1）。
[3]陈小宇，闽维方。我国高等教育个人收益率研究[j].高等教育研究。1998.（6）。
国家资助助我成长作文5
蚕虫渴望成长，碍于身体的柔弱，于是他作茧自缚，默默地度过寂寞幽暗的时期;蝴蝶向往蓝天，为了获得强劲的翅膀，于是他破蛹而出，震动绚丽多彩的双翅享受自己的旅程。我曾是那渴望成长的蚕虫，由于家庭贫困的原因，一直缩在属于自己的角落，有什么问题和困难也只能自己默默忍受。我虽向往其他同学，他们的生活充满谈笑，充满光彩。但我始终没有勇气冲破自己的牢笼，加入他们的行列。国家奖助学金政策，是你如太阳般给我温暖，是你赋予我能够挣破虫蛹的翅膀，是你让我现在活跃于群体之中，与大家共同分享花丛的芳香。
我出生在黑龙江省的一个小城镇里，那里的经济并不发达，我的父亲身体并不是太好，年轻时由于过于劳累腰并不是太好，现在得了腰间盘突出。使这个并不富裕的家庭陷入了深深的危机。然而天工不作美，我的爷爷得了喉癌，父亲为了给爷爷治病，花了不少钱，跑了大大小小好多家医院最终爷爷也只能作了手术，脖子上缠了纱布，回家休养，爷爷做了手术不能说话，我的奶奶年纪也大了，于是妈妈每天不去工作，在家照顾两人。这时这个家庭的生活已经十分困难。高额的手术费用，每天的药物，吊瓶又是一大笔花销。那时是这个家庭过的最艰难的时刻。
不巧那时候我正好考上了高中，上了高中对全家而言是一件喜事，可是上了高中补课，买习题，这些使家里的负担又重了一些，这时候班级里说有助学金，那时候的我年轻不懂事，好面子。没有申请，也没有跟父母说。后来老师找到了父母希望我可以申请，这样可以缓解我们家的困难。
感谢国家在我最需要帮助的时候伸出了援助之手，使我能顺利得读完高中，同时也考上了这所我心仪已久的学校。
上了大学，钱又成为了这个经济困难的家庭最大的难题。这时又是国家伸出了援助之手，我申请了国家助学金，使我能上的起大学，同时生活也能有所改善
国家助学金，多么有意义的一项政策，他让所有跟我有着相似处境的学生的梦想不再是幻想。满怀着难以抑制的兴奋心情，我带上自己的行李，踏上梦想已久的旅程。
大学不愧是能够让我们自在遨游的知识海洋，这里有着丰富的图书供你借阅，精密的实验器材让你能够在动手的过程中体会学习的乐趣，出色的导师能够为你解决你的疑问，这让我一度感到很幸福。但是，不久之后，原本性格开朗的我越发变的沉闷。来自贫困乡村的我，生活一向拮据，这与周围的生活环境格格不入。在城市中生活所需要的费用远远比我们原来预计的要高，从家里带出来的那点生活费根本无法坚持到学期结束。我本来打算跟家里再要点生活费，但是想到家里的生活状况，我按下决心再苦也不能管家里在要钱。通过了解，我得知在大学里有兼职这么一个渠道可以让学生赚取额外的生活费。于是，我开始寻找各种兼职。一晚上80的分拣快递的活，从晚上7.00一直要做到第二天早上六点钟，渐渐地，打工占用的时间越来越多，甚至有时候为了打工，连正常的上课时间都没去。有时候会想我的大学就这样荒诞的过去吗?十几年里我像花儿把知识当作养料，把热情当作阳光，积极拼搏进取，始终坚持向着理想飞翔。可是那株振兴中华，造福社会的花还没有绽放却在不久之后夭折。只因贫困，缺少所需的养分。
但是不久，一条通知使我紧紧揪住的心终于舒缓开来：家庭贫困生可凭贫困证明申请国家助学金。国家助学金可以说是乌云下的一缕阳光，扫去我心中不停积聚的阴霾。在申请并获得国家助学金之后，我将这份喜悦传递给了家人，并告诉他们有了国家的这份资助，我的生活费就可以不需要家里来操心了。家人收到我的消息，倍感欣慰，他们叮嘱我：国家为我们制定了这么好的政策，他给你的不单单是生活上的资助，他还在你身上寄予了未来的希望。是的，国家给我们资助，但他并不希望我们对这种补助政策产生依赖。他希望的是在这种关怀下，我们能不再为自己的生活费用担忧，而将更多精力投入学习与发展自我。有了国家助学金的资助，我便不再整日为生活费奔波。我重新拾起那一度被我丢弃的自己对知识的追求，我恢复了以往那种以学习为乐的生活轨道，我也终于融入了羡慕已久的大学同学们的交流圈。有了充分的.时间学习，我的成绩也不断的进步，通过我自己的努力和老师同学们的辅导帮助，我也终于完成了这学期的学业。
国家资助政策，是你的关怀，拨去我心中阴影，使我恢复以往的乐观与自信;是你的呵护除去我对生活的顾虑，让我能够融入团体，与同学们分享这我的欢乐与忧愁;是你的期望，化成我学习的动力，鞭策我朝向巅峰攀登。
人生的道路并不平坦，我们在前行的过程中缺不掉坎坷，少不了风雨。国家奖助学政策他为我铺了前进的道路，让我可以朝着自己的方向自由奔跑。他为我撩开了遮蔽天空的乌云，让我可以于晴空下翩然飞舞。嫩柳于炎夏生长，烈日炎炎，夺去他不停成长的精力，这时，一滴雨水便可让他重获生机。他摆动动柳枝，绘制清新的图案，向人们描绘雨水给他的恩惠。彩蝶于雨季蜕变，风雨凄凄，拍湿他用于飞舞的翅膀，这时，一缕阳光便可让他重获力量。他挥动双翅，谱写动人的乐章，向人们倾述阳光给他的温暖。国家资助政策，你是那滋润了我的雨滴，让我为充满生机的夏日增添一份绿意;你是那温暖了我的阳光，让我能够给百花齐放的春天再添一丝色彩。
我希望可以舞动着国家给我们这双梦想的翅膀，为国家做出贡献。
国家资助助我成长作文6
感恩明月，似缎光华，如霜美丽;感恩同学，我们执手共话，温情像花;感恩父母，她们的情，水不能溺，火不能灭。感谢在我的求学之路上默默支持我的人，因为你们，我才得以心无旁骛的向前迈着大步。
――题记
上大学之前，对大学怀着无比的憧憬和希望。仿佛大学就像一个世外桃源，我对它充满着好奇。但是随之而来的是大学的花销问题。我是一个土生土长的农村人，年过半百的父母也都是地地道道的农民，收入只能靠那几亩田地来给填补。但是我申请了国家助学贷款。因为有了它，我在生活和学习上才有更多的精力来完成学业。没有了钱的顾虑，我仿佛放得更开。我通过自己不断的努力和不断的汲取知识的方法来为将来打好坚实基础，为未来的学业做好准备。国家助学贷款为我们这些农村学生，特别是为贫困学生扫清了学习知识和创造人生美景路途上的障碍，这让我感到无比的温暖。我对学校，对国家的感激之情更是无以言表。因为有了贷款，诗香满人间，济济的人才都笑开颜。因为有了贷款，我学会了更加珍惜更加爱的我所有。我像小鸟一样翱翔在湛蓝天空，平淡自由的生活，平凡的家庭，平凡的`我，习惯了平凡的岁月，对于金钱的花销，总是过于保守，从不挥霍。因为贷款，我懂得了更加努力学习，我不想让时间从指间流走，因为我知道这次机会来之不易，珍惜上学的机会，努力学好我们的专业课，希望能在毕业之后拥有一技之长，成为一个有用之才。
特别喜欢三毛所说过的这句话：即使不成功也不至于成为空白。能登上金字塔的生物只有两种，鹰和蜗牛，虽然我们不能都像雄鹰一样冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的努力默默前行，即使失败了，这一生也会因一路的风雨兼程而变得更加的精彩。我喜欢这就话，我也会尽力这样做的。
生命赋予我们特有的灵性，怀揣一颗感恩的心，国家贷款让我学会感恩，学会用行动谱写一曲爱的赞歌――以后要更加努力。国家的这些政策就像隐形的翅膀，助我飞翔，圆我梦想;
成长的途中，感谢有你们。
国家资助助我成长作文7
每个呱呱坠地的开始，就走上了属于自己的人生之路，都希望吧自己美丽的梦想变成现实。不同的是命运，相同的是历程。 ——题记
时光荏苒，一眨眼已是进入学校的第二个学期。在过去的半年时光里，有些事情已经渐渐远去，但有些记忆却无法抹去……
回想，昨天我还是个什么都靠父母，什么事还不懂的孩子，今日的我，就已经计入中职校园，明年、后年恐怕就要步入社会。初中三年的生活结束了，我对未来却是一片茫然，不知该如何选择，上高中？大学？可无一技之长，该如何踏入社会？利用暑假时间，我去打工，希望能由此找到我的路。很快，暑期结束了，路，我却没有找到，我又开始考虑是否应该重新踏入校园？我想出去工作，帮父母减轻负担，因为我深知挣钱的不易！可我也想学习更多的专业知识。就在这时，我听说了国家给予中职生助学金补助的消息，使很多想要上学却因家庭困难不得不放弃的孩子们又有了上学的机会，让很多学生能重新踏入学校。这个消息，太及时了，真的很感谢国家这项好政策。
最后，我做出了决定，重新返回校园，努力学习，做一个掌握专业技能的人。中职教育就是为社会培养有一定专业知识和有一定技能的高素质的新型劳动者，对社会有用，对人民有益，对自己有利。我决定去念中职，这样不但可以学习专业知识，而且也可以有机会再选择高考，圆自己的大学梦。于是，我进入了现在的阜阳市医药管理学校，现在想来，很欣慰，如果不是国家给予的好政策，也许我还在矛盾中，也许又一次外出打工了，不会有现在这样愉快轻松的校园学习生活。这次抉择，我，做对了！
今年春节前，我和爸爸妈妈回了趟老家，爸爸对我说，乡亲们因为无力承担学习费用，有些孩子便不能上学了，你能享受到国家的资助，是多好的机会，一定要更加努力，学会感恩，将来帮助更多的人。我郑重的点了点头。漫步在田间的小路上，想着踏入中职校门前后的点点滴滴，思绪万千，眼睛也有些湿润了。午饭后，到相熟的邻居家串门，一进门，看到邻家的小女孩小彤正坐在院中发呆，一副没精打采的样子，问了原因，才知道她因为家境不好，辍学了。小彤是个乖孩子，聪明懂事，在学校成绩一直名列前茅，无奈家中有两个弟弟和一个姐姐，巨大的开支让本就不富裕的.家庭不堪重负，只能在八年级离开了学校。不能直接帮助小彤，我的心里很沉重，但我还是向她的家人讲了自己的求学经历，我真切的看到小彤的眼中升腾起了希望的火焰。新学期开学后，我听说小彤又重新回到了课堂。我想，她初中毕业后能和我一样选择中职，继续享用国家的助学金政策，那该有多好啊！小彤，你的未来不是梦！
爱，能抚慰伤痛的心灵，能温暖冷漠的世界，能让人变得乐观坚强，即使身处漫漫长夜也有希望。助学金，是学校，是国家对我们无私的爱，对我们的支持，同样，我们要对祖国，对社会，对生命回报以爱，懂得感恩，就有无限光明的前途。
助学金的金额多少对我们来说并不重要，重要的是那一股无形而有力的力量激励着我们，努力学习，自强不息。作为一名受助的学生，纵有千言万语怎能表达我的感激？只能用简洁的笔墨向情系大众的党和政府致以真挚的感谢，同时，把我们得到的恩泽告知身边的人，让更多迷茫的学子获得更多的机遇，重新踏入校园，成为一个掌握专业技能的人，常怀一颗感恩之心，回报国家，回报社会。
今天，我们成长在阳光下；明天我们去创造七彩世界。
国家资助助我成长作文8
家庭，学校，社会，对我的关爱像涌泉一样，虽然我只有滴水的力量，但我会用心去回报。
——题记
一轮秋月，一壶香茗，一本名著，便全然没有了白天那两点一线的忙碌。此刻，当我手捧毕淑敏所著的《精神的的三间小屋》时心深为其感，思尤为其驻。在《精神的三间小屋》中说：精神有三间小屋。第一间，盛放我们的爱和恨；第二间，盛放我们的事业；第三间，盛放我们自己。
我想，在我的心中也有三间小屋……
第一间，盛放感恩。
从呱呱坠地到呀呀学语对父亲最深刻的印象便是那不停息的脚步声。在我出生后的日子，家里十分困苦，为了让我受到教育，中学毕业的父亲便担当了我的启蒙老师，他那踱来踱去的脚步声督促着我的学习。然而一场车祸夺取了父亲的生命，幸福戛然而止，从那时我便再没听到过父亲的脚步声，但生命不息，学习不止。转眼间我便升入了高中，照顾病重母亲的担子与学费的压力压得我喘不过气，这时国家的资助如一缕阳光，更如一根救命的稻草，它使我看到了希望，于是耳畔又想起父亲的话：学会感恩自己，感恩父母，更要感恩国家，如今国家感动了你，而你将来必定要学会感动祖国！
第二间，盛放执着。
带着父亲的希冀而前行。当我手捧《社会主义核心价值观100例》这本书的时候，就有一股爱国的力量油然而生，特别是当我品读这篇坚强、执着的《绝不出卖灵魂》中的李大钊始终坚信着自己的祖国能够日益强壮，面对敌人的严刑拷打更是威武不屈，英勇无畏。为什么他宁死不屈呢？我想，是他生命里怀着永恒的信念吧！我从呱呱坠地的那一刻起，就开始了生命季节里的蹒跚，开始新长征路上的跋涉。然而，当我一步步越过年龄的障碍，一步步走向自己的'目标的时候，一路并非坦途，而是充满了荆棘。
面对伟大的祖国，我明白了是什么在支撑着我前进！是国家，是永不泯灭的信念！国家对我的关怀是一颗启明星，指引我不断的前进，走向胜利。国家对我的关爱是一颗定心丸，让我在险象环生的时候，可一直撑到最后。国家对我的资助是一台发动机，开始了理想的奋斗就永无休止，直致到达理想的彼岸。而国家便为我的信念找到了方向；为国家之强盛而读书！
第三间，盛放动力。
一玉口中国，一瓦顶成家。对国家的感动是漫漫旅途，无论是独木险桥，还是康庄大道：无论是风和日丽，还是凄风冷雨，只要我们常常铭记初衷，就可以走下去，满是希望，满是支撑！
对国家的那份执着的情感就如那酣畅淋漓的雨，淅沥的下着，下着，融入祖国的大地，同时也撞击着我的心灵。让我在羁旅之途中又多了一份人生感怀：每一个孱弱的生命都是伟大的，它们用瘦弱之躯撑起属于自己的一片蓝天，为自己，也为国家谱写生命的华章。虽然微小，可也能尽心尽力，发出自己的光和热……
国家力资助，国愿助我成长。
天道只酬勤，我愿酬国富强！
国家资助助我成长作文9
因为感恩，所以有了化作春泥的落红；因为感恩，所以有了反哺的
乌鸦。因为感恩，所以我拥有着一个多彩的世界；因为感恩，我懂得了生命的真谛。 ——题记
我叫金翩，我是90后，我不是官二代，也不是富二代。我的父母
是地地道道的农民。直到今日我依旧记得那日在烈日下他们弯腰插秧的背影。农民的指缝是宽大的，时间确是如此的瘦小，不知不觉间，我已不再是懵懂的孩子，我开始有了对知识的渴求 。父母为了我和姐姐的学业，便离了家乡，来到这陌生的县城。
记得初来时的我是自卑的，因为我的父母身上的衣服不似别人的
那般整洁，因为我的耳边时不时会环绕着同龄孩子对我的嘲笑。每日每日，我都是独自一人，小小的心中有了淡淡的孤寂。渐渐地，我长大了，不似以前那般脆弱，我有了一点点的坚强。后来，我成了初中生，姐姐成了高中生，学习的费用不似以前那般“轻”了，那时我才从真正意义上了解到父母的艰辛。我似乎不那么自卑了，因为我懂得同样是靠一双手吃饭，不偷不抢，同样值得别人尊重。再后来，我成
了高中生，姐姐上了大学，家里的情况虽不再困窘，却也不很乐观。
现在的我已是一名高二学生了，还记得高一时当我得知有国家助
学金时，心中是那么的欢喜，第一时间就报了名，并积极争取名额。因为我深知，这在别人眼中小小的一笔钱，对我来说是意义非凡的。当我拿到国家助学金时，感觉很荣幸和激动，同时也多了分忧虑。因
为我想起了老师对我的教导：你获得了国家的资助，一是要怀着感恩的心，回报社会；二要合理计划，把钱花在值得的地方。我对自己说我会有条理有计划地利用国家给我的助学金，让它在我手中发挥最大的效用。做到勤俭，决不奢侈浪费。就是这份忧虑深深地留在我的心里，是感激，是鼓励，是爱心，也是责任。助学金对我的帮助，不仅仅是钱的问题，更多的是它给我带来了言之不尽的鼓励和发自内心的责任感，使命感，于是我更加明白我的任务是什么，我不会轻易放弃，一定要更加努力，不让国家和学校失望，对自己负责，同时也感谢党和政府对我的关爱。
有了助学金，我明显感觉到父母身上的担子轻了那么一点点，也使我有了更多的时间投入到学习生活中去。助学金给我的不仅仅是物质上的帮助，更多的是精神上的。他让我对自己所处的社会有了更深的认识，它让我的价值观有所改变。21世纪的中国社会，让人误以为，“爱心”这个词儿离人们已越来越远。当人人都在这快节奏的生活中为物质而奔波时，有谁曾停下来给自己身边的人一个微笑。所以，不是世界没有爱，只是它在你身边时你忽略了它。
安东尼 罗宾曾经说过：“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”所以，我感谢国家在我灰色的生活中注入了一丝丝的光亮。也正是因为这一丝丝的光亮，使我前行的道路不再黑暗无光，它就像灯塔般，在我迷茫时指引我前行的道路。而我，只是一个普普通通的中学生，我所能做到的报答国家的事，无非是好好学习，健康
成长，将来为国家的建设出一份力，回报社会。
此时的我不再迷茫，不再自卑。人人都说穷人的孩子早当家，我在这环境中渐渐学会了坚强，学会了独立，学会了感恩。虽然出生是无法选择的，但我可以选择成长的道路，是自暴自弃，还是坚强面对？没有先天的优越，却为我带来了老师同学的关心；没有明亮的未来，却让我有了奋斗的动力。受资助只能说明我暂时贫困，但绝不代表我无能。受资助使我与别人有了平等的机会去学习，去努力。在班上，我的成绩虽不是最好的，但我却着实是在尽自己最大的.努力帮助同学；我的表现虽不是最突出的，但我却着实是在尽自己最大努力为班级建设出一份力。
从小我就从母亲那学到一句话：知识改变命运。出生在中国的我无疑是幸运的；贫困的我有了与别人同等的学习机会。我没有因为贫困而失去了追求理想的机会，失去了展翅的天空；我同样拥有绚丽多彩的人生。这一切都在告诉我应当拥有一颗感恩的心。国家让我们这些贫困学子有了学习的机会，我们自然要学会回报。
生命贵在坚持。此刻的我是贫困，是弱小。但，是金子总会发光。无论此刻的你多么无助，多么累，也请不要放弃，坚持就是胜利。“冰冻三尺，非一日之寒”，上天既然给了我们机会，一个在逆境中学习成长的机会，我们就该好好把握。没有被雪覆盖的寒梅总不能表现出傲骨，没有经历火焚的凤凰总归不能涅槃重生。温室里的花朵是无法体味暴风雨极致的美感，只有经历风雨的人生才值得回味。在逆境中成长，在困难前学会勇敢，这是必须的。
天助自助者，机会总是留给有准备的人。我会劳记自己的使命，刻苦钻研，勤奋进取，以更加优异的学习成绩回报祖国和社会。我相信，当我翱翔在天际时，那时的我必将搏击长空，为祖国建设奉献自己的力量，这是我的承诺。我的未来不是梦，我的未来掌握在我自己手中。我会用自己青春的热血为祖国添上一抹绚丽的色彩。
贫困学子们，我们并非弱者，我们只是在茧中的蝴蝶，我们注定要经历破茧的艰辛，我们注定要经历风雨的洗礼，而后才能成为翩翩飞舞的彩蝶。谁的人生没有风雨？谁的世界没有黑暗？既然如此，何必执着于过往，我们拥有的是未来，我们期盼的也是未来。让我们在风雨中学会坚强，让我们在接受关爱的同时学会感恩。
最后让我们学会坚强，在逆境中成长；学会独立，找寻自己的人生；学会感恩，让爱的火炬继续传递，焰火永不熄灭！
国家资助助我成长作文10
人生犹如一次旅行，不必在乎目的地，重要的是沿途的风景。
我的家住在一个边远的山区，离学校还有几十里的路。父母每天都在农田里含辛茹苦的工作着，用他们那纯洁的汗水养育着我们。我的家庭不是那么富裕，家里的房顶还时不时的滴水，犹如一个关不紧的水龙头。更让人足以为其的是我家的水管已经成为“古董”了。家里只存在那破烂不堪的自行车。每天上学我都坐去学校，车费是如此的贵：两元。每到这个时间我的心就如刀绞一样。父母挣钱是如此的不易，还要这么的车费。
国家资助了我们，让我们健康成长，从而学会了自立。
幼小的我总是依赖父母的帮助。在他们的帮助下健康成长，但是，你们有没有想过自立。自立不是拒绝帮助，而是自己的是自己干。人的成长过程是一个不断提高自立能力的过程。从学习走路开始，我们就获得了自立能力；当我们能够穿衣服。吃饭时，我们就有了自立生活的体验；直到将来走上了工作岗位能够养活自己了，我们就获得了基本自立的人生。我记得有过这样一个故事“一位希望工程的形象代表，上大学不到两个月，就致信中国青少年基金会，诚恳的请求停止对他的生活资助，将这部分钱转给更需要帮助的贫困学生他在信中写道：‘多年来，我爱希望工程的关怀和帮助，实现了自己的大学梦，进入大学之后，我应当自立。通过自己的努力去完成学业，这笔捐助款应当用到更需要他的贫困学生的身上，让他们不再受贫穷的困扰’。他准备通过做家教或其他社会实践活动来锻炼自己，实现自立。”这则故事触动着我的心灵。从此让我立下自立的航标。用自立成就梦想。为祖国而奋斗。
生活要自立，人生当自强。
一个自强的人，对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。自强，是指积极进取，永不懈怠，依靠自己的.努力，奋发图强的精神。我曾经看过这样一个故事。他依靠自强成就了自己。“小涛出生不久，父母就离异了，他与母亲相依为命，生活艰难。不信接连而来，他又患上糖尿病。从此，打针吃药成了他的家常便饭，不能吃糖和一切甜味食品。上学后，为了不耽误妈妈上班，他随身携带药水和器具，自己给自己打针、他的双臂因打针过多而渐趋萎缩，尽管遇上这么多困难和不幸，他依旧努力学习，成绩始终名列前茅。他还对班级工作认真负责，代表学校参加区里、市里、省里的各种活动，多次为学校争得荣誉，获得‘中国好儿童’、‘全国十佳少年’等光荣称号。自强是进取的动力；自强是通向成功的阶梯；自强是理想的航标。”
“滴水之恩当涌泉想报”人的本色应当如此。
回报祖国是我们的职责，这是一种高尚的品质。
国家资助助我成长作文11
国家的关爱和政策，像一道阳光温暖我们的心房，让我们无顾虑地载着梦想自由翱翔。其中带来的不仅仅是温暖，还有关心、关怀，更有千万学子们心灵的慰藉。 ———题记
我叫XXX，是XXX20xx级的一名学生。我来自XXX的的一个贫困山区。父母亲都是地地道道的农民，面朝黄土背朝天，他们勤劳，朴实，节俭。家里仅靠几亩地来维持生计。常常看到父母出现在炎炎烈日下的田间，弯着腰勤勤垦垦地工作，一年四季，任凭风吹雨打，他们却从未间断，也从没听见他们说过苦，其实，其中的辛酸只有他们体会最深。他们所做的一切都是为了供我和妹妹上学。他们常说只要你们好好学，再苦再累我们也值得。带着父母的期许，我和妹妹相继考上了大学，可是大学一年的学费和生活费，对于他们来说就是天文数字！第一年，父母左借右凑才交了第一年学费。当我踏进大学校园的第一天，在这天我就告诉自己：在这里，我要做个坚强的人，不要让家里的父母操心。因为对我来说，上大学的机会是靠父母的血汗钱换来的。
来到学校以后，为了减轻父母的负担，我就省吃俭用，一有时间就出去做兼职。那段时间我脑袋里想的是如何赚钱的，这样一来我就把学习落下来了。考试也考得不好，看着试卷我就在想我还曾经的那个品学兼优的学生吗？我来大学的初衷是什么？难道我来大学不是为了努力学习知识最终报答父母和祖国吗？但是我又不忍心看着父母为了我们兄妹上学而没日没夜的干活。慢慢地我变得颓废和自卑。
我到底该怎么办，正在我纠结惆怅不知取舍之际，辅导员突然宣布家庭贫困的学生可以申请贫困助学金，我万分狂喜的申请了贫困助学金。在我正式成为贫困生库中的一员的那一刻，我激动万分，心里暗下决心，既然国家有这么好的政策，我一定要好好学习，不然辜负国家对我们这些贫困生的期望。于是我变得自信和乐观了，我刻苦学习，把之前落下的学习赶上去了。最终期末成绩位于专业前列，还拿了校三等奖学金。虽然助学金和奖学金减轻了父母的.一些负担，但是我知道人生的路还很漫长，而我的父母均为农民，靠种地为生，收入低微，总有一天自己总会走入社会的，所以，在不影响学习的情况下我非常想靠自己的力量去打点工。之后我又申请了一些勤工助学岗位，虽然工资不高，但是我还是表示愿意去做一些力所能及的事，因为即使是一点点的收入对我而言都能减轻父母的负担。每次拿到自己亲手赚到的钱，我有说不出的激动，我能坐在宽敞明亮的教室里的学习，不仅是靠自己努力，也有亲朋师友的关心，更有学校、党和政府的关怀。当我拿到国家助学金时，感觉很荣幸和激动，同时也多了分忧虑。因为我想起了辅导员对我们的教导：你们获得了国家的资助，一是要怀着感恩的心，回报社会；二要合理计划，把钱花在值得的地方。我对自己说我会有条理有计划地利用国家给我的助学金，让它在我手中发挥最大的效用。做到勤俭，决不奢侈浪费。就是这份忧虑深深地留在我的心里，是感激，是鼓励，是爱心，也是责任。助学金和校奖学金对我的帮助，不仅仅是钱的问题，更多的是它给我带来了言之不尽的鼓励和发自内心的责任感，使命感，于是我更加明白我的任务是什
么，我不会轻易放弃，一定要更加努力，不让国家和学校失望，对自己负责，同时也感谢党和政府对我的关爱。"滴水之恩当涌泉相报"，为了践行这句话这后我们学校的一些社团举办一些捐衣捐物给贫困山区时，我总是积极参与，做一些力所能及的事，捐一些自己穿不了的衣鞋，一些生活用品及废弃的书等。
党和政府对我的帮助不仅仅是物质上的帮助，也是精神上的鼓励和心灵的慰藉，让我感受到温暖，让我安心学习，享受这来之不易的学习机会，挑战生活，挑战自己，此时此刻我感到很荣幸，心里充满着感激，感谢国家和学校的助学政策，使我感受到生活的温暖，减轻了我家的经济负担。感动国家和学校对学生的关怀如此无微不至。它像一阵及时雨，滋润了我的心田，减轻我的经济负担，使我可以有更多的时间投入学习生活中去。如此细微的关怀不仅让我感受到了爱的温暖，更让我感觉到我肩上的担子重了。
安东尼罗宾曾经说过：“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”所以，在这里，我感激党和国家完善的奖助学体系。党和国家的助学政策帮助与培养了无数个像我这样的贫困学子，使我们在黑暗中拥有了无比珍贵的光明，从而可以到达胜利的彼岸。借此机会我想表达一个心声，感谢党和政府对我的关怀，感谢学校对我的培养，我会继续努力，怀着感恩的心，励志人生。我再次对给予我帮助的校领导、老师和同学衷心的说一句：“谢谢你们!”谢谢你们在学习和生活中给予我的帮助，在未来的路上，我会将你们在我身上付出
的一切，向更多的人传递，用我自己的爱心，来回报社会，为更多的人谋福利！
生活在这样的国度里，我们当应该感到幸运，因为我们不会因为家境的贫困而失学，也不会因为家境的贫困而失去追求自己理想的机会。我们当应该有一颗感恩的心，感恩给予我生命的父母，感恩老师对我的栽培。谢谢给予我生命的父母，感恩给予我关怀的家人、朋友，是你们给了我温暖和爱。感谢我的伟大的祖国，是你给予我生长的土地，给予我光明的未来，是的，我爱这个温馨的国度。因为它给予了我生存的阳光。如果没有这缕阳光，我这个来自乡下的孩子说不定已经因为家境的贫困而枯萎了！而在感恩的同时更要下决心去努力学习，努力拼搏。
有句名言“坚持就是胜利”。雏鸟要飞翔于苍天，需要振翅的勇敢；幼马要奔驰于旷野，需要跌倒又爬起的毅力。也许不是每个人都生来具有这样优秀的品质，但我们可以学习养成这种品质。“百步九折萦岩峦”时，学会养成知难而进、逆水行舟的能力，让逆境挖掘我们的智慧，激发我们的潜能；“吹尽黄沙始到金”时，学会养成不骄不躁、沉着理性的脾气，让成功增加我们的信心。在大学余下的时间里，用心学习，各方面不断充实自己，为以后的工作打好坚实得基础，在工作生涯中创造财富，回报社会，回报学校。
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。我绝不会向困难低头，因为我坚信“自助者，天助之”。我会牢记新时代大学生的使命，刻苦钻研，勤奋进取，顽强拼搏，矢志不渝，以更加优
异的学习成绩回报祖国和社会。
感谢国家对我们这些贫困孩子的关爱，让我们不管有没有钱，只要考上大学就能继续读书，同样能够在一条精彩的人生道路，感谢党和国家为了我们提供一个自主学习，独立思考，分析问题的平台。
祖国在我最困难的时候帮助了我，让我有了今天。作为一名大学生的我，愿为祖国贡献光和热，这是我的承诺。我的未来不是梦，我有勇气和自信走好未来的路，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽的明天。
最后我想说的是，在这样温暖的大家庭与关爱中，我要怀揣感恩，自立自强，用智慧和知识来回报国家，回报社会！我为生活在这样拥有爱的国度而自豪！
国家资助助我成长作文12
一棵幼苗，之所以能够长成参天大树，是因为有了大地的培育，水分的滋养和阳光的关爱；一只风筝，之所以能够飞入云霄，是因为有竹的固定，线的牵引和风的支持；一个弱人，之所以能够变成生活的强者，是因为有了挫折的磨练，好人的帮助和自我的奋斗。
我来自一个贫困，偏远的山区。家乡是全国贫困地区，经济落后，交通不便。祖祖辈辈都生活在这里，过着简单而朴实的生活。我就出生在这样一个地方。古人云：“欲求富贵，必经勤奋刻苦，好男儿当饱读诗书以阔胸怀。”为了实现自己的人生梦想和满足那颗不安分的心，于是我开始拼命地学习。
为了能供我上学，父母只有更加辛勤地劳作。由于家里田地很少，任凭父母很辛苦地耕种，每天日升而出，日落而归，脸朝黄土，背朝天，但是也很难维持家里巨大的开销。每当开学时候，全家都会陷入无穷的苦恼中。看着父母那长满皱纹的脸，那逐渐变白的头发和那长满老茧的手，我的心里都是一阵阵的酸痛。好几次都忍不住流下眼泪。为了不让父母再那样辛苦，我想过放弃学业，可当我将我的想法说出时，父母却严厉的批评了我。“只要你好好读书，家里就是砸锅卖铁也心甘情愿。”听到父母这样的话，我又忍不住流下了眼泪。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 在父母的支持下，在学校的关爱下，在老师的教导下和自己的努力下，我终于考上了大学，考上了我十几年来梦寐以求的大学。我是家里唯一一个考上大学的人，也是家乡第一个考上大学的人。当我拿到录取通知书时，我又再次流下了眼泪，这眼泪是为自己这么多年的努力得到回报而流，也是为父母的辛勤付出而流，更为那未知的求学之路和迷茫的前途而流。不知道我的学业之路是不是到这就结束了。父母脸上忧愁明显多余喜悦。为了让我能顺利上大学，他们四处向亲戚朋友借钱。但是面对高昂的学费，借来的几百元钱只是杯水车薪。也许，我真的要放弃我的学业了。
天无绝人之路，正在全家为高昂的学费而不知如何是好的时候。国家助学贷款消息成为了我们全家的唯一希望，也成为了我继续实现求学梦想的必由之路。国家助学贷款犹如黑夜里的灯塔，给我指明了前进的'方向；犹如冬季里的阳光，温暖了我的心房；犹如沙漠里的一泓清泉，给以我新的希望。通过国家助学贷款这条绿色通道，我顺利进入了北京化工大学的校门，进入我梦寐以求的知识殿堂，继续追寻我那遥远的梦。学校真不愧为我们广大学子的家，一切为了学生，为了学生的一切。为了不让一名学生因贫困而上不起学，学校给每位贫困学生提供了一切学校所能提供的帮助。小到生活日常用品，大到高昂的学费。
马克斯威尔马尔兹曾说：“想象你自己对困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。”前进的道路从来就没有一帆风顺的，而是充满困难和挫折的。你的梦想或目标越大，你所遇到的困难和挫折就会越多。面对困难和挫折，我们不应该逃避，而应该以更加积极、乐观的态度去面对它。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。“伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去信心，他却下决心实现自己的目标。”只要我们不言放弃，勇敢面对，顽强拼搏，坚持不懈，生活就会出现新的希望，出现奇迹。
北京的消费水平比我们家乡的消费水平高得很多。每月的生活费又成了压在我们全家头上的一座大山。为了给家里减轻经济负担，我每天都省吃俭用，从不乱花一分钱，从不跟人比吃穿，只要能够吃饱穿暖就可以了。可是一个月几百元的生活费还是让家里捉襟见肘。虽然，生活艰苦，但是我心里却很温暖。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，动心忍性，曾益起所不能。”后来，我申请到了国家贫困助学金。解决了我的一部分生活费，让家里的经济负担一下子减轻了很多。也让我能够更加安心地学习。老师的关爱和同学们的帮助，时刻让我感觉到爱的温暖。
苏轼曰：“古之成大事者，不惟有超世之才，但必有坚韧不拔之志。”立足于自己的位子，脚踏实地，不怕吃苦，勤奋好学，坚持不懈，用自己的双手建造自己的美好的生活。我参加了学校的勤工岗位，负责在艺术活动中心打扫卫生。虽然工资不高，但这是自己用辛勤的汗水换回来的，心里感到很高兴。而且为家里减轻了经济负担，让父母不再那样辛苦。暑假期间，为了参加社会实践和挣取部分生活费，我选择了留在北京做兼职。虽然我很想念父母，但是我还是忍住了。走进社会，我才真正的体会到挣钱的不容易。但我还是从中得到了很多在书本上学不到的东西。拿破仑曾说：“我们应该努力奋斗，有所作为。这样我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上流下我们的足迹”。
古人云：“鸦有反哺之义，羊知跪汝之恩”。国家和学校给我们提供了这么多帮助，我们更应该努力学习，学好本领。深刻体会“业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随”的道理。用实际行动证明自己，用“宏德博学，化育天工”的校训严格要求自己。真正做一个“滴水之恩，涌泉相报”的人。
感谢国家和学校对我们这些贫困学生的帮助和关爱，让我们在成长的过程中一路与爱同行，让我们在前进的旅途中增加了一份自信，让我们知道了爱与被爱道理。我会牢记大学生的使命，努力拼搏，勤奋进取，坚持不懈，自强不息，用智慧和双手建设美好未来，回报国家，回报学校，回报父母。
国家资助助我成长作文13
温暖无处不在，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。
从贫寒家庭走出，背负着学业和家庭的双重压力，求学的艰辛，铭心刻骨。然而国家的资助政策不仅让无数莘莘学子圆了学习梦，还让他们找到生活前进的动力和方向！
辍学
在平凡无奇的人生中有时恰似弯道，曲曲折折，坎坎坷坷，望不穿尽头。“妈妈，妈妈我还要继续上学我不想放弃学习，那是我的未来啊！妈妈”一小女孩含着泪对她的妈妈说。妈妈：“我的好孩子，妈妈也想让你继续上学，可是你考虑一下我们家现在的经济状况呀！妈妈又借不到钱，你那几个弟弟妹妹也都还是要读书的！孩子，原谅妈妈吧！先放一放，等咱有钱了妈妈再送你去上学啊！”女孩：“妈妈，你说的这些我都知道，可我就是想上学嘛！”妈妈：“孩子，我知道你不甘心承受这一切，可也没办法啊！听话。”女孩：“妈妈，妈妈。”女孩沉默了许久终于又开口说了一句“妈妈，我答应你，我、我不读了。”妈妈听了女儿的这句话不禁流下了无奈的泪水。第二天女孩和妈妈去学校办理了退学手续。从此这位意气风发、青春年少，怀抱着无数梦想的女孩辍学了。
苦读
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。辍学后的小女孩并没有因此而放弃学习，在百忙之中她也会抽出一点点时间埋头苦读，虽然她知道还有没有机会能重返校园，但是她一直坚持着，从不放弃。她每天起早摊黑干完家里的活还要到农田里面继续干，为家里分担一些压力。一到了晚上回家还要做饭、烧水等，忙到很晚才能够休息。在休息的一点时间里她就在微弱的灯光下翻开那几本借来的书籍，此时的她徜洋在文学的世界里，没有一丝的疲劳之感，好像那就是她的精神支柱一样。
女孩就这样顶着疲惫的身躯日复一日的苦读着。
希望
希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。一直在坚持苦读却不知道结果如何的女孩她看到了希望。一天，她接到了学校的通知，说她有机会重返校园了。这令她感到十分的震惊并且无法相信，所以她带着激动而兴奋的心情慌忙地跑去了学校，原来是国家为了照顾贫困学生，帮助贫困学生继续接受教育，实行了助学政策。让贫困学生得以继续上学，她的.家人听到这个消息也十分开心。正如哥伦布所说的“只要我们能把希望的大陆牢牢地装在心中，风浪就一定会被我们战胜”。
返校
人生是一条长河，我们不过是其中渺弱的一分子。我们要努力地生活，才能赢得美好的人生收获。小女孩辍学后并没有放弃对文学知识的追求，而是更勤奋学习等待能够重返校园的那一天，今天她终于实现了这个愿望。重返校园的她更加珍惜这次机会，所以在每一方面她都要求做得很好，这令很多人都对她十分的赞赏。她为了能更快实现自己的梦想，每天勤学苦读，似乎已找到了生命的目标和生活的动力，让她时时刻刻都精神焕发。女孩的父母见女儿这样勤奋十分的高兴同时也很感谢国家的助学政策帮助了他们的女儿，不然的话他们想他们女儿的一生就毁了。他们把所有的希望都寄托在了女儿的身上，希望她能出人头地。
重返学校的女孩带着十分激动的心情与分离已久的校园拥抱了许久。女孩时时刻刻都在谨记着自己如今所拥有的一切是因为什么，这都是因为国家的助学政策，所以女孩对助学政策十分感激。
感恩
回到校园继续上课的女孩并没有忘记这一切的一切，她十分感谢这一切，所以在日常生活中女孩总是省吃俭用，总是怕在那里用钱用得不当，辜负了国家的助学政策，有些时候她也不断地帮助周边贫困的同学。在全校师生的领导下不断地对外宣传助学政策的好处，它在贫困生感到无助和茫然的时候，无私地伸出了双手扶持着他们，让他们继续为自己的未来而拼搏、奋斗、努力。俗话说：人不能选择自己出生的家，但可以改变自己未来的家。要相信自己是有能力的，不要太过于注重自己的尊与卑。要永远相信人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窖。各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。然而助学政策就让我们感受到了这一切，我们应感谢助学政策为我们所做的一切。我们在感谢的同时也应拿出自己的实际行动来感恩，不要虚度光阴。
助学政策不仅是对学生的一种物质资助，也是一种精神支柱。它让许多贫寒家庭的学生实现了自己的学习梦，让他们编织了多彩的梦，让他们找到生活的动力和前进的方向。
助学政策的出台是一种明智的选择，它让许多有潜力的人才接受进一步的教育，使得他们的聪明才智日益突出，为我国的科学、教育、文化发展等提供了大量的人才。
助学政策是一种蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮别人。所以对于国家的助学政策我们应以高度的感恩态度面对，因为它为我们贫困生做了太多太多，我们应怀着一颗感恩的心勤奋学习、艰苦奋斗，努力成为国家的栋梁，为建设更美好的明天做贡献。
国家资助助我成长作文14
改革开放以来，我国综合国力大幅度提高，许多保障政策也随之制定出来，例如“国家助学金”政策。而我作为一个普通的高中生，享受到了这一伟大政策。
资助政策犹如一场及时雨，给我们这些家庭不是很富裕的人带来了希望。在我们身边，有一些同学因为贫困而不得不放弃学业出外打工。我知道他们是有一颗热爱学习的炽诚的心，但终敌不过命运。幸而这项助学政策颁发下来了，许多即将缀学的学生又重新返回到了他们深爱的知识讲堂。
资助政策像一块引路石，将我的错误思想指引正确，我以前认为学习并不重要，反正都是农村的孩子，就算学不出来也可以出外打工，是饿不死的。现在我完全不这样想了。资助政策是国家对我们学生的爱，是国家对我们的希望，是国家未来兴旺发达的保证。我们这些树苗要汲取利用好这充足的养分，争取全都长成参天大树，投入到国家建设中，千万不能辜负国家对青年学子的厚望。
资助政策像一副成长剂，使我快速长大。以前的我总是很懒，学习态度不认真，让老师对我失望透顶。我不聪明，但也不笨，可就是惰性让我一而再再而三的犯错。一天，老师对我们说“国家助学金”的事，我很激动，因为如果申请到了助学金，爸爸妈妈就会减轻一些负担。看到妈妈头上已经泛有银丝，一根一根，紧紧纠住我的心。于是我去向老师要了一张申请表，由于我之前的表现，我本来是不抱很大希望的，但最终我申请到了，我雀跃不已，父母也很高兴。这是老师对我的肯定，这是国家对我的帮助，我知道这背后的含义。我要用自己的实际行动来证明自己，好好学习，用认真的态度，勤奋刻苦的精神学每一门课，争取考上一个梦寐以求的学校，以报答父母，也不枉国家对我们的关爱。
资助政策就像一把利斧，帮我砍倒前方的荆棘。大海没有礁石激不起浪花，人生没有挫折，难以成熟与自强。以前的我没有勾践的卧薪尝胆，没有司马迁的忍辱负重，没有桑地亚哥的勇气毅力，在挫折面前，我永远是一个战败者。而现在，因为有了国家的支持，有了更多的爱，在挫折面前，我终于昂起头来正视它。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”如果是铁，就要经历跳进炽热火海的痛苦，才能锻造出最具锋芒的.剑；是石，就要经历海浪冲打的痛苦，才能将自己割得棱角分明；是蚌，就要经历研磨的痛苦，才能脱离痛苦的沼泽，即使“山穷水尽”，也会“柳暗花明”！我坚信，在未来的道路上，我会炼就一身胆识，迎接新的一天。
资助政策是一种爱的化身，人的一生是一个爱与被爱的过程，也是付出与回报的过程。既然我们收获了这种爱，那我们就学会感恩。感恩社会，用心去感受，用行动来回报，一次次成绩的提升，一张大学入学通知书......我们在感恩的同时，也点缀了自己的一生，不辜负别人给予的关怀和爱，这样活着才能对社会有的作用。
资助政策助我成长。是它让我不再有更多的物质担忧，是它让我体会到了国家对我们的爱，是它让我更有信心向前进，也是它让我收获到许多自己不曾有的。我感谢资助政策，它帮助我成长。
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国家资助助我成长作文15
“一个人不能选择自己的出生，但可以改变自己的人生。”在我那漫漫人生之中，每次受到别人的恩泽时，心中充满了感激。我现在只是一个小学生，只有通过努力学习，长大之后争取做一个有用之人，来报答帮助过我的人。我知道，我要报答的人实在太多了，有关心爱护我的老师、同学，有一直陪伴在自己身边的朋友，还有给予了我国家资助的各位领导们！我要报答他们，不只是安慰，不只是幸福，更是希望，人生的希望，生活的希望，我会努力、坚强，奋发向上，自强不息，常怀着一颗感恩的心。
蜜蜂从花中采蜜，离开时盈盈道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。蜜蜂虽不及蝴蝶的美丽，但它却比蝴蝶懂得感恩。而我更愿意做那只蜜蜂。
学校的帮助和关心，让我内心时刻感受的温暖。回想起这几年的`点点滴滴，让我感受很多，也成长了许多。诸葛亮曾说过：“滴水之恩当涌泉回报”，可我受的不仅仅是滴水之恩，而是涌泉之恩，那涌泉之恩，我又何以回报呢？
我要感谢党和国家对我们这些贫困学生的帮助，党和国家始终关注、支持着教育的发展，给予上学有困难的学生资助。这些助学金带给我们的不仅是生活上的帮助，更重要的，这其中包含着国家和社会对我们的关爱、支持和期望。让我们怀着一颗感恩社会的心，去努力，去奋斗，去回报社会。我会好好学习，不负所望，努力使自己成长为一个对社会有用的人。
我要感谢洪岗小学这所校园，感谢学校将这样的机会给我，感谢学校设身处地的为我们学生着想。让我真正的感受到学校的关怀，让我深深体会到在学校读书是一件幸福的事情。我们班主任谢老师，一直关注着我们，时时的了解着班级里每一个学生的情况，她就像妈妈一样，对我们关怀备至，每天都关心我们的生活，让我感受到老师对我们的责任和关心。
漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，努力拼搏，方能重击流水，在爱的阳光下，除了感受温暖外，我更应该努力奋斗，发奋图强，去播种爱，让更多的人沐浴在爱的眼光下。
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