同桌的作文集锦8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的同桌的作文8篇，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
“讨厌，讨厌，真讨厌！”。开学了，我又得和学习成绩在全班倒数第三的同学同座了。当时我心里很不高兴。因为她什么都不会，傻头傻脑的，所以，我时刻都远离她。
她的名字叫农海敏，她一头短发，目字脸，脸色腊黄，一双暗淡无光的眼睛，鼻如玉葱。每天早上，她都会笑眯眯地对我说：“凌筱婷，早上好”。可是，我却不领情，反而还狠狠地瞪她一眼。多少次，我叫她帮我丢废纸，或者故意把废纸放到她的抽屉里，她什么也不说，只是冲着我憨厚地一笑，把废纸扔到垃圾筐里。有时，写作业，我故意使劲向她那儿一挤，给她没有位置做作业，她总是拍拍我的手，对我笑眯眯地说：“你能不能过去一点？”。当时，我总是说：“你干嘛打我呢？”，便又拍她一下，才给她让位置。而她也并不在意，只冲我微微一笑。
星期五早上，我们盼望已久的数学书终于发下来了。我是数学课组长，我向老师领书，并将书发给同学，可当我发到我这桌的时候，我发现我手中剩下的两本书，一本有皱折，另一本没有。我想先把好的这本拿走，但又怕同学说我桌上只发一本书。唉，我只好自认倒霉，像她这种“讨厌鬼”一定是抢好的那本数学书了，可是情形恰恰相反，农海敏同学竟毫不犹豫地拿那本有皱折的数学书，并写上自己的名字，再把好的数学书放在我面前。这是多么令人吃惊的举动啊！要知道，这种普通的动作，它包含着最真诚的感情，我感到无比惭愧。
我的同桌初真令我刮目相看，和她相比，我是那么的.渺小，我为我能有她这样的同桌而感受到骄傲、感到自豪。虽然她不能在考试上取得理想的成绩，但她却有一颗美好善良的心！
同桌的作文 篇2
我有一个同桌，他的名字叫高浩轩。悄悄地告诉你们我背地里叫他机灵轩，念经轩，开心轩你们千万不要告诉他，否则我的小命就保不住了。
说他机灵轩就是因为，你别看他带着个眼镜挺文静的，其实他可是个跳街舞的能手。每次上课他都是像一只小鸟一样，思想特别活跃，思路特别清晰，眼珠子在他的眼镜下面像玻璃球一样一圈一圈的转呀，转呀，转。只要我盯着他的眼镜一分钟，我的头上感觉星星笼罩了我。每次各科老师提问问题，他都能回答的很好，所以我叫他机灵轩。
说他念经轩就是因为，他总是有自己的条条框框来约束我。例如：左馨怡，你已经触犯了第100章第10条，你已经超越了咱们的书桌分割线，请退回自己的领土上面，不然我就会处罚你。吓得我像缩头乌龟一样，乖乖回到自己的地盘上面，同时我的心里怒火火苗又燃烧起来，还有更离谱的，你已触犯了第36章第200条，闯红灯，请出示你的驾驶证，你将面临扣6分，罚款200的`处罚真是让我哭笑不得。我说：我今年多大，会开车吗？他才不理我这一套，继续他的处罚条例，好像唐僧一样嘴不停的念起经来。我心里的火苗越烧越旺，我感觉从他嘴里冒出来的都是一个个的经文围绕着我。这时候我真想像孙悟空一样一个筋斗云飞到我的花果山自由自在，清净清净。
说他开心轩就是因为，我有作业不懂的时候，他总是一遍一遍地耐心教给我。这时候我心里的怒火渐渐熄灭了一些；有时候不开心的时候他又像一个故事机一样，总给我讲很多开心幽默的故事，这时候我的心里怒火没有了；他有时候还会做各种鬼怪表情逗大家开心，我的心里顿时笑开了花。
这就是我的同桌，一个聪明，开心，机灵的高浩轩，我很喜欢和他做同桌。
同桌的作文 篇3
说起同桌，你可能会想到的是：互帮互助，但是我的同桌他可不是这样。我只能用别样一词来形容他。
他的话多得像个老太婆。每天上数学课，老师让交换判题，可是他一直在不停地说话，絮絮叨叨，根本停不下来。还不时地探过头来，看看他的卷子是否“安然无恙”，当时看见他红色的“×”时，又开始念叨：“我这没有错呀，你听什么。”我说：“好好看黑板吧。”当他看完黑板后，又不好意思地跟我说：“对不起啊，我下回不会了。”说完，他就又开始说话前头说说，后头说说，左边说说。我顿时觉得，难道我旁边坐了个老太婆？话多得不能再多。我扭过头瞥了他一眼。警示了句——你给我闭嘴。可是，好景不长，又重现了。你说他的话何时才能少一点呢？
他像一个正义的勇士。一次，有个同学被别人绊倒了，那个同学摔倒在地上，可那个绊倒他的人却走了，他看见了，连忙追上那个人，必须让他回来道歉不可。教室里没老师时，教室混乱不堪，他提起嗓子，叫了一声：“安静，不知道现在是上着课呢？不想学习了，别人还想学习呢，要想说到外面说去。”也许他的这句话让那些人很难堪，但是，他说完这句话以后教室就一片寂然，没有一丝声音。他就是这样充满正义感的`人。
他像一位知识渊博的老师。午读的时候，课代表问问题时，他总是第一个答上来，而且还与答案几乎一模一样，你说让不让人佩服。
他就是我的别样同桌，虽然，他的话像长廊屋檐的水永远都说不完。但是，他的正义感他的博学多才是我的榜样。
同桌的作文 篇4
我的同桌姓何名坚琼。
她今年12岁，xx年11月21日出生，身高1.48,体重62斤。她有一对雪亮的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，一头乌黑发亮的卷发，长长的脸蛋，脸上还有一颗颗斑点。
我的同桌是个默默无闻的女孩，总是不讲话，上课时，坐在位置上很少动的，上课总是听的非常认真，我叫她，她有时都听不见，好象被课堂迷住了似的。她下课时总是坐在位置上看书，哪像我们一下课就去外面“风流”。让我好笑的是，何坚琼吃零食的时候也是偷偷摸摸的，好像怕别人看她是怎么吃零食似的，总是把手挡在面前。有一次，我说：“何坚琼，你干嘛把手放在嘴巴前面？”你们想不想知道她给我的回答是什么？她给我的回答是一张笑眯眯的脸，眼睛就快要眯成一条缝了，我想有什么好笑的呀？真不知道她在想些什么？
她还是一个学习非常棒的女孩，语文、数学、英语都可以排在前三名了，在我眼里，她可是一个优秀生，我非常荣幸能和她同桌，但是她好象有点儿小气，因为我不比她懂，学习也不比她好，所以我有时候不懂的时候问她，这题怎么做时，她总是说：“我自己也不知道？怎么教你呀？”其实自己明明就会的，老师说上去改的时候，她立马上去给老师改，结果是对的。何坚琼也有点儿偏心，因为徐豪锴问她这题怎么做时，她都教他。
她在寝室时也会和我们一起谈笑风生，一起玩，还没打铃的时候，我们总是到何坚琼的'床上，躲在她的被窝里玩，她还大笑起来呢！连洗脚的时候，都要笑，真实够奇怪的。当她咳嗽的时候，会感到很痛苦似的，都要哭了，眼睛都红了，但是没有哭，她会把头埋的低低的，不让人看见。
你们觉不觉得何坚琼是个非常奇怪的女生？
这就是我的同桌。
同桌的作文 篇5
我的同桌是一个活泼、开朗、知错就改的小男孩。他长得乖巧，有一双大眼睛炯炯有神的，大眼睛搭配着小鼻子可爱极了！两个小耳朵就是他可爱的关键。他是谁呢？他就是天真、可爱的钟骏峰。
他是一个充满自信、坚持不懈、声音洪亮、说话好听的小男孩。记得有次语文课上，老师提出了问题，同学们都还在思考着老师的提问，而我的同桌脑海里只要有答案，不管对与错，他都会自信勇敢地举起手回答问题。回答问题时，他站姿端正、声音洪亮地说出来，没有一丝畏惧，他的勇气就值得表扬。他不像别人一样，答案已经有了却迟迟不举手，不发言，就是没有勇气，没有勇气就是信心不足的.表现了。
他也是一个知错就改的孩子。在一二年级时，小钟是一个调皮捣蛋，整天玩得满头大汗，爱打架骂人的同学，老师狠狠的教训了他一次，同学们也一次次地帮助他。到了三年级，他经过老师的教导，同学们的帮助，他改变了！现在的他很懂事，学习也很认真，再也不会和同学打架了。这还是钟骏峰吗？当然是，他的变化真是巨大呀！他为了变得更好、更棒，还定下了目标呢。他知错就改的品质和他的坚持努力值得我学习！
这就是我的好同桌钟骏峰，虽然他现在成绩不是很优秀，但他心地善良，知错就改，自信勇敢，我要向他学习，学习他的优点，改掉自己的缺点。子曰：择其善者而从之，其不善者而改之。不正是这样吗？他可真是一个好同桌。
同桌的作文 篇6
“李小雨今天孙一豪不来，你坐到前面去。”沈老师说。
我心理有点怕怕，她会不会偷看我的作文？看不起我写的？我越想越怕，就在这时一个小小的身影在我的作业本前晃来晃去，我抬头一看，原来是沈老师给我的“一次性”同桌——李小雨来了！
我望了望她，她用脸上的笑看了一下我，她那水灵灵的大眼睛凝视着我，仿佛在说：“你好！我是你的新同桌——李小雨！我不会偷看你的作文，也不会看不起你写的，放心吧！”我脸上沉重的`表情马上消失了，转换成了微笑。似乎我也在说：“有你在，我就安心了！”
写好了作文，我在理书包准备回家，正要出去，可同桌还在理书包，她坐在我的外侧。我只好等她理好再出去，她理好了书包拉上了拉链，检查有没有落下东西，突然发现抽屉里还有一本书没放进去！李小雨脸上露出了一个不好意思的表情，让开身子，默默地说了句：“你先走吧！”水灵灵的眼睛在打转，好像在说对不起，怕让我等久了。我怕为难了她，特别想和这个可爱的姑娘说一声：没关系，不赶时间！可是话都到嘴边，又吞了回去。我只好给她一个微笑——表示：没什么大关系！
这个个小微瘦的女孩，她的大眼睛和甜甜的笑容给我带来了快乐。我忘不了这个可爱的“一次性”同桌，不知还有没有机会再做同桌。
同桌的作文 篇7
试问。似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。
“明天同桌是否会想起，昨天同桌写的日记，明天同桌是否会惦记，曾经最爱哭的同桌，老师们都想不起，猜不出问题的同桌，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的同桌”一曲《同桌的同桌》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。
初三时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后，可能因为“海拔”与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的苦恼而变的困惑，不再因某种事件的'原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感，但现在却都转化成了同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初三的琐事生活。
初四时。有幸与她分在一班，却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀，而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒，不乏天真的脸上变得更加的沉默，脸上增加了几分忧愁，却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外，仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。让我"可望而不可及"我不曾一次的开导过她，但或许我不是那个能改变他的那个人，他的脸上却依旧是‘沉默，孤独，冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑，多么希望他能改过，多么希望她能变的快乐，多么希望他能不再感到孤独，多么希望他能重新回到我对他的“第一印象”。
校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆，同桌的同桌是我似水年华是留在心中不可磨灭的最美好的记忆。
同桌的作文 篇8
在这个世界上，我见过很多人，有瘦的、胖的、高的、矮的、快乐的、忧伤的，今天，我要介绍一个快乐的人——那就是我的同桌彭荟茹。
课堂上，数学老师叫她改作业，还打她的`手，但是彭荟茹不仅没有哭，而且还笑着说：“不就是改作业，就当是练习吧！”我问她：“你错了那么多题，为什么还这么乐观呀！”彭荟茹说：“人生的路那么长，我们应笑着去面对人生。”听了她的这番话，我似乎明白了什么道理。
有一次，她教我变了一个魔术，这个魔术叫“叽里咕噜不见了”，当时彭荟茹笑得可灿烂了，我们表演的时候，有很多人都来看热闹，你们知道这个“魔术”是怎么弄的吗？步骤1把纸放在手上，步骤2一直搓纸，步骤3趁别人不注意的时候，把纸扔掉，步骤4把手打开，别人都说：“咦，怎么纸……”
还有一次，天上下起了雨，我忘记带雨伞了，这个时候，彭荟茹挺身而出，彭荟茹又笑着说：“助人乃快乐之本，同学之间要相互帮助嘛！”听了彭荟茹这番话，我感动得流出了眼泪。
这就是那个脸上天天挂着微笑的女孩——彭荟茹。
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