四年级观察作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的四年级观察作文，希望能够帮助到大家。
四年级观察作文1
教学楼前有一棵粗大的香樟树。它从一人多高起开始分桠，抽出三股比大人的腿还要粗的枝条，伸向广阔的天空。香樟树有两层教学楼那么高，树高叶密，犹如一把撑开的.绿色大伞，同学们常常三五成群地在树底下玩耍。
它那满树的叶子看上去四季都是绿油油的。春天来了，樟树却落下了黄叶，开始只有几片，慢慢地落了一地，一刮风，落叶被卷得到处都是。
树的周围恰好是我班的卫生责任区，天天都得打扫。我们刚刚扫掉了，树上又会飘下几片来，真讨厌！我抬头望着这棵粗壮的香樟树仍然郁郁葱葱的，枝头冒出了不少细嫩的绿叶，亮得刺眼，哪像围墙边那棵可爱的银杏树。
记得，每年秋天，几阵浓霜过后，几天前还翠绿的银杏顿时换上黄色的衣衫。萧瑟的寒风刮过之后，黄叶像蝴蝶一样纷纷落下，只剩下孤零零的枝丫矗立在墙边的寒风中。落叶的日子里，我们齐心协力扫过以后，再不用劳神搞卫生了。
我瞟了一眼那棵银杏，枝头又绿茵一片，而香樟树树的叶子呢，边落边长，真逗！它多像我们这群小学生啊。我们学东西，边记边忘，通过复习才掌握，多像香樟树一样在更新中不断成长。
那天晚上，我居然做了个梦，梦见自己成了樟树树，叶子在枝头摇动。
四年级观察作文2
11月12日 星期五 阴
今天下午，上完午读课，孙安琪同学来找我借笔，我打开文具袋给她拿。其中有一支笔把她吸引了：黄黄的笔杆上，一只可爱的小熊正在开心的吃着巧克力。这只笔不仅漂亮，而且有一个与众不同的副功能：在笔顶上有一个小孔，轻轻一抖，就会出现一句祝福的小牌子“考试百分百呢”“幸运满满的”……我平时都舍不得用！
孙安琪要借这支笔，我不愿意，让她挑别的。她撒娇的坐在位置上，捂着耳朵不说话。我想了想，她只是用一下而已，用不着这么小气吧！再说马上就要考试了，于是就把笔借给了她。
考完试以后，我找她要笔，她脸色慌张，吞吞吐吐的说笔丢了！我一下子惊呆了！一想到那么可爱的笔再也回不来了，我的眼泪一下子就掉了下来，端着书包，往家跑去……
奶奶知道后，劝我：光哭也解决不了问题，她又不是故意丢的，下周看看还能不能找到。不就是一支笔吗，大不了再买一支呗！我想想奶奶说得对，心里就好受多了。
过了一会儿，孙安琪气喘吁吁的跑来承认错误，她说她跑了四家店也没有买到那种款式的笔。看着她内疚的样子，我的心彻底的软了下来。是啊，不就是一支笔吗，丢了就丢了吧!我拿起一块面包递给了她，她长长的'舒了口气，我们俩都笑了。
11月13日 星期六 多云
今天，我像往常一样去古筝学校上课（今天是音乐素养课）。刚到楼下，刘老师就叫住了我和妈妈，让我们去领考级证书。
我的心一下子悬了起来，成绩是合格？良好？优秀？回忆起考试的情景，竟然一点也想不起来了。
在忐忑不安中，我上了楼。老师笑咪咪的把证书递给了我，我连“谢谢”都忘了说，就下楼了。我始终不敢看成绩结果。
妈妈接过了证书，看了眼，淡淡地说“哦，合格了。”我的心一下子就沉了下去，只是“合格”啊！很快妈妈又说：“宝贝，你太棒了，优秀！”哦，我从妈妈手里抢过证书，狠狠地看过去，啊，真的是优秀！我的心再次跳了起来，这一次是一直往外冒的那种跳，就像花儿一圈一圈的开放！记忆也开始恢复了：那天起了大早，妈妈把我打扮的漂漂亮亮的，爸爸固执的把古筝拉到考点，好让我考前再练练手……
我小心翼翼地合起属于我们三个人的证书，小心翼翼地拿在手里，冲着妈妈做了个鬼脸，信心十足的向素养课教室走去！
四年级观察作文3
20xx年8月30日
大伯家有一只小画眉鸟，三个星期大，羽毛还没长好，稀稀疏疏的，由于离开妈妈太早，还不会自己找虫子吃，喂它鸟食它又咽不下，于是大伯、伯母就每天早上起来去小区的青草地里捉5条虫子给它吃。大伯把小画眉鸟放在我手上，小画眉鸟在我手心里跳着，发出小小的叽叽喳喳的声音，仿佛在寻找它的妈妈呢！我依依不舍的离开了大伯家。
20xx年9月16日
在前几天里我一直都惦记着小鸟，今日我又来到大伯家看见小鸟长大了不少，羽毛也丰满了许多，它会自己洗澡了：啄一点水，嘴巴碰碰羽毛让羽毛湿润，再啄一点水，嘴巴碰碰羽毛让羽毛彻底湿透，再甩甩干，重复几遍就洗好了。它还是没忘记我，跟我很好。好奇地用手指碰了碰它的嘴，它张开嘴轻轻把我的手指咬在嘴里，再放开；有时还轻轻地啄啄我的手呢！我度过了一个快乐的星期天！
20xx年9月23日
我把一只虫隔着笼子扔给它，只见它歪着头，仔细看动静觉得喂食人没有恶意的时候，一下子就伸长脖子一下子叼起，捕到食物以后立刻缩回脖子，站在木杠上津津有味地吃起来。它的脖子一伸一缩不到一秒钟，就吃进去了，多么灵巧啊！ 等到吃饱了，喝足了，它就会在笼子里跳起舞来，一会儿跳到笼板上，一会儿飞到架子上，有时候还用欢快的鸣叫为自己伴奏，甭提有多高兴了！ 可别以为它只是个贪吃的家伙，如果你到大伯家做客，就会亲身感受到它的热情好客。它会向每一个人表达问候“啾咕，啾咕”。真可爱！
20xx年9月30日
它渐渐长的像其他的成年画眉鸟了，它变成了一只浅褐色的小鸟，它那桔红色的小嘴又尖又硬；它那水灵灵的黑眼珠后面有一条又白又粗的眉毛，眼睛周围的.一圈白色的细绒毛向后延伸，我想这就是它名字的来由吧。它那美丽光滑的翅膀金光闪烁，光洁的羽毛好像搽过油似的，自然地舒展着。尾羽又宽又长特别有精神。它挺起胸脯犹如得胜的将军，不可一世。
这只可爱的画眉鸟，给大家的生活增添了更多的快乐，大家全家人都喜欢它。
四年级观察作文4
**年 11月3日 周一 天气晴
今天老师让我们回家泡黄豆，然后观察黄豆在水里的变化。一放学我就飞快地回到家，拿出一个盛满水的杯子，抓了一把妈妈做豆浆剩下的黄豆放到杯子里。然后我耐心的等待，心里幻想着黄豆会发生什么样的'变化。
**年 11月4日 周二 天气晴
今天一起床，我就跑去看黄豆的变化。黄豆变胖了，豆子的外皮已经开始破裂，水也少了很多，而且水的颜色也发生了改变。
傍晚我放学回家，一放学我就匆匆忙忙的回家观察黄豆。黄豆又胖了许多，豆子的外皮开始脱落，连衣服都穿不上了。可是黄豆还是没有发芽，我又给黄豆换了清水。
**年 11月7日 周五 天气阴
过去的这两天里黄豆生长的很快，我发现豆子上有条线，那条线由黄变绿，最后长出了小芽，那芽短短的、细细的、尖尖的、嫩嫩的，像是刚探出头来的小草。今天我又来观察，芽的身体白白的，可是为什么有些芽已经破了呢?妈妈说是因为容器小了。然后，我又把它们放在了盆子里。
**年 11月9日 周日 天气晴
今天我起床后又去看黄豆了，“哇”!你猜猜它们变成什么样了?我告诉你们吧!他们变成了黄豆芽。小伙伴们，你们也来试试吧!
四年级观察作文5
今天，我有点特别，用放大镜来观察蚂蚁。它们今天没有什么特别之处，不停的用“信息素”交流，我真想知道它们在说什么。
刚才它们平静地站在那儿，我不停的观察它们，忽然发现它们嘴巴上有一对锋利的“钳子”。这时，我脑海里冒出了许多奇怪的问题：蚂蚁在啃食硬硬的糖块时，它们的“钳子”不会断掉吗?有这对“钳子”蚂蚁是怎样进食的呢……
我再次仔细的'看着蚂蚁们，可它们个个都是无精打采的样子，使我特别担心它们。
我把蚂蚁们的“房子”倒过来，我以为它们又会像逃命一样，恢复生龙活虎的模样。可令我没想到的是，它们还是老样子。
奇怪的蚂蚁!过了一会儿它们就站在那儿，一动不动。我猜想它们也要睡觉，也许是睡着了。
“晚安，小蚂蚁。祝你们做个好梦!”我轻声说道。
四年级观察作文6
清晨，天空就飘起了毛毛细雨，我情不自禁的观察起来。
刚开始，那雨“沙沙”地下着，不算很大，打到窗户上发出轻轻的响声。渐渐地，雨越下越大。豆大的雨点“啪啪”地打在地上，楼下还不时传来汽车鸣笛的声音。雨一直下着，窗外不时地传来，“滴滴答答”的雨声。雨，一种动听的声音。
写完作业后，雨依然在下。我趴在窗台上，静静地看着久不停息的小雨。在我眼前的雨，一会儿是天空般的蓝色，一会儿又变成了温暖的黄色，换了一个位置，它又变成了充满生机的绿色，雨的颜色千变万化，就像美丽的彩虹！看到这些，又让我想到了以前学的一篇课文——《春雨的'色彩》文中的雨，也如我看见般的五颜六色。雨，一种美丽的色彩。
渐渐地，雨越下越小。最后变成了毛毛细雨。我跑下楼，贪婪地呼吸着芬芳的空气。在空气中，有淡淡的茶花香，又有青草新鲜的气味，还有泥土滋润的味道。雨，不但有声有色，有气味呢！
四年级观察作文7
xx年xx月xx日 星期x 天气：x
3月20日晚上，我同爸妈一起去超市购物，正遇到超市搞购物赠鲜花活动。于是，我亲自选择了一盆很可爱的小文竹，当端回家的`时候发现它有点干旱，于是我给它浇了点水。
今天早上，我发现文竹长出了嫩绿新鲜的叶子，于是我很高兴，心想要是这样养下去，文竹长的会有多高啊？
通过这次养文竹，我明白了一些道理。比如说，无论干工作还是学习都要认真仔细、做到家，容不得半点马虎。
四年级观察作文8
今天，孙老师布置了一项特殊作业——观察打算的生长过程。回到家里，我先挑选了一些饱满的大蒜，接着找来一个干净的盘子，再把蒜整齐地摆在盘子里，最后加了一些清水。我把大蒜种好可，它们会长成什么样子，发生什么变化？我好期待啊！我以后会好好观察大蒜，记下它们的变化。
第二天，我起床的第一件事，不像脑筋金转弯一样：睁开眼睛，而是观察我的大蒜，我的大蒜长根了！白白的、脆脆的，我真是太高兴了，觉得怎么看都看不够。小蒜张“衣服”啦！这让我想起了一个谜语：兄弟七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。长了很多层皮呢，今天我的蒜有了翻天覆地的变化，我真的`是太高兴啦！
第三天，中午放学回到家，我都来不及换鞋，背着书包就去看我的大蒜，哇！大蒜的根长的好长呀，像一条条长长又好吃的面条，我看着大蒜的根部直流口水。
第四天，我看我种的大蒜有没有什么更大的变化。我跑过去以后，哇！中午还没发芽呢，下午发的芽就高了许多，小芽嫩嫩的，颜色是翠绿翠绿的。我又仔细的观察后发现，还有一瓣蒜也长出了小小的嫩芽，这个芽很小很小，不仔细观察是发现不了的。大蒜的白根已经长的很长了，像一条条白胡须，我喜欢我种的大蒜。
第五天，我下午放学第一件事就是观察我的大蒜。我一看就被吓呆了，我的大蒜比昨天的嫩芽长高了三倍以上，另外，我发现有一瓣儿蒜长嫩芽的地方鼓起来了，“太好了！”我真想把它的皮剥开时，爸爸突然：“不要把皮剥开！”我就问了：“为什么：”爸爸不紧不慢地说：“你帮它，它就会死掉，就像花朵必须靠它自己打开一样。”今天通过观察了大蒜我还知道了一个常识，真是太好了。
第六天，我又观察了我的大蒜。我发现今天又有一瓣儿蒜长出了嫩芽，这个小芽比其它蒜的嫩芽颜色浅了一点儿，也就是说这瓣蒜是独一无二的。今天我有了重大的发现，大蒜的根部有点格格不入，右边长了很多的“胡须”，而左边却一根也没有，真是奇怪，同学们，你们知道是什么原因吗？
四年级观察作文9
今天第三节课上课时，老师和蔼可亲的`对我们说:"今天我们要观察一种植物，我们高兴得像小兔子一样快乐，我想：那我们要观察什么植物呢？那我们要去哪观察呢？
一会儿我们来到了操场旁，往前看，我看见了一棵大樟树，我想：难道今天观察的是大樟树？“看，我们今天观察植物---大樟树."大樟树远看枝繁叶茂，只见就像一个大蘑菇在跟我们打招呼呢！我走近了一些，只见有一片树叶飘落下来，就像有一位小仙女在空中翩翩起舞，再近些，只见头上有个v字形的樟树，树中间有些碧绿碧绿的青苔。只见有一位同学用双手抱住樟树的边缘，竟然抱不住樟树，真是不可思议，看来樟树实在太高大了！接着我绕着‘‘大蘑菇”转了一圈，发现有许多痕迹，好像有群小朋友在“大蘑菇”上画画呢！我平时到操场，不怎么注视"大蘑菇”。
今天，我观察了之后，竟然有这么神奇之处.
四年级观察作文10
一天放学后，我回到家，把老师布置的作业写完。闲着没事干，就到操场上去玩。
当我走到操场旁的一棵大树时，我突然发现树的旁边有许多黑点，是什么呢？我带着好奇心走近一看，噢！那些许多黑色的小点是蚂蚁，再仔细一看，原来是它们在搬家呢！过了一会儿，一大群蚂蚁从蚂蚁洞里出来了。有的八只一群搬苹果核，有的十只一群在拖虫子，真好看！它们的队伍多整齐！多庞大！多壮观！汇成长约xx厘米，宽约xx厘米的蚂蚁队伍，正在往高处爬。
我看到这里，就想帮助蚂蚁尽快的'搬回家去，做一次“护蚁大使”，这时我看见有一只蚂蚁掉队了，就帮蚂蚁拎起食物，拿着一根小树枝，等它爬上了树枝后，我飞快地跑过去把它放到队伍的最前面，再把食物还给它。被我用小树枝运送的那只小蚂蚁走到洞穴门口时，回头望了望我，好象对我说：“谢谢你。”
天上下起了雨，原来蚂蚁搬家要下雨了，我连忙跑回家去。从这件事我明白了一个道理：一只蚂蚁的力量虽小，但几十只蚂蚁可以搬动比自己体重多几十倍的东西，这就是团结的力量。
四年级观察作文11
两年前，爸爸买回了几只小乌龟，有中华草龟和巴西龟。可能不太适应，没养多久就夭折了两只，后来我们又补买了。现在他们已经很适应了，长得非常健康。时间长了，我都把他们当成朋友了，每天放学回来都要先看一下它们，才能安心地去写作业。
这几只可爱的小乌龟在我家呆了有两年多了，有一种中华草龟变化不大，巴西龟却很明显。这巴西龟刚买来时只有十厘米不到，今年夏天测量过已经长到二十厘米了，长得不是一般地快。它的背甲形状也发生了变化，刚开始背上是由大拇指大小的多边形组成的，现在背上还长出了半圆形的，外圈还有像小瓦片一样的纹路。巴西龟的颜色也从开始的深绿色渐渐长成暗黄绿色了。
虽然是巴西品种的`小乌龟，可它已经习惯了我家的生活，有了自己的天地。每天太阳升起，它就起床了，一直要到深夜才回“房”睡觉。它们吃些小虾米和小鱼干，运气好的话喂点新鲜货，每天我放学回来都要去喂一次。它们的胃口真大，一次就要吃好多，所以爸爸就经常几袋几袋买食物。有一次，喂完小巴西一看，虾米一丁点儿都没剩下了，再看看小鱼也快没了，我马上报告了爸爸：“乌龟的粮食告急了!”爸爸赶紧在手机上下单，这下我不担心了。有时候我忘记喂食了，它们就会打起来，搞得水缸动静很大。一般情况下，它们在中午和下午比较活跃，玩得开心起来还会叠罗汉，玩累了，就趴在我给它们搭的小桥上休息。
我喜欢我的小乌龟，它们是陪伴我成长的好朋友!
四年级观察作文12
“丁零零……丁零零……”好吵呀，我想睡觉。迷迷糊糊之间，我听见妈妈说：“起床啦，看日出去啦！”
一下子，我的瞌睡全醒了。我一跃而起，立马穿衣洗漱，然后，我兴奋地出发了。
刚走出家门，一阵寒风吹来，冻得我直打哆嗦。此时，外面一片漆黑，人们还在甜蜜的梦乡中。我们跟着导航来到了栲栳山半山腰，接着我们就要步行爬上慈溪第一高峰——塌脑岗。
我们先来到上山的路口，路上伸手不见五指，黑漆漆一片，我们只能沿着阶梯慢慢往上走。我们经过了一片竹林，我回头一看，发现妈妈落下了。妈妈气喘吁吁的`坐在石凳上，向我招了招手，说：“我走不动了。”我让妈妈喝了一点热水，休息了五分钟，我们继续上山。
此时，天空微微亮了一些，我们加快了步伐。终于，在天亮之前，我们爬上了塌脑岗。慢慢的，天空越来越亮，周围的风景美极了。但是，太阳还没出来。爸爸说：“今天是阴天，可能看不到太阳了。”
正当我失望的时候，突然，远处出现了一颗小点。我兴奋地喊道：“看，太阳！”渐渐的，小点变成了一个红色的咸蛋黄。
我们聚精会神地望着东方，用手机记录这美好的时刻。这真是一次令人难忘的日出之行！
四年级观察作文13
星期五，李老师给我们布置了一项特殊的作业，观察身边的事物，然后写一篇观察日记。我决定买黄豆回来泡，探究黄豆是如何变成豆芽的。
黄豆买回来了，它们高矮胖瘦，形态各异。为了能让黄豆更好地成长起来，我把一些“发育不良”的黄豆挑了出来，剩下的基本都是优良品。
首先，我小心翼翼地把它们放进一个装满清水的.的大碗中，边放边想：黄豆长大了后会是什么样子呢？黄豆能发芽吗？越想越兴奋，每天我都不断给他们加水，希望它们能快快吸收，长出芽来。然而一切并不如我所愿，黄豆不但没长出芽来，反而变黑了，外皮满是皱纹，像一个七十多岁的老太太，还发出一阵阵臭味，真难闻。
第二次，我吸取上一次的教训，并没有装太满的水，而是每天给它换水，像是照顾自己的孩子一样，每天都给它洗澡。过了几天，我惊喜地发现，有的黄豆炸开了，好像穿了一件并不合身的校服；有的肚子大了几倍，像一个吃饱饭的大胖子；还有的可能营养不良，变化并不大。又过了几天，我兴奋地叫了起来，因为我的黄豆终于发芽了，脱掉了衣服，好像很热似的，肚子还长出一根又细又长的豆芽呢！
通过这段时间泡黄豆的经历，我知道只要坚持不懈，善于观察思考，就会有所收获。
四年级观察作文14
在我家东北面我房间的窗台上，妈妈种着好几盆花草，有海棠，绿萝和文竹。在这其中，我最喜欢的还是文竹。
它挺拔的身姿，像一个文弱的少年，微风拂过，就轻微的摆动，像极少年的衣袖迎风摆动。文竹的叶子是一片一片叠加起来扇形的小针组成的，远远的望去就像一片绿色的羽毛。刚长出来的叶子是浅绿色的'，还带了一点儿黄色，过了几天，叶子长大了，就变成深绿色的了，远远的望去，好像一片绿色的迷你小竹林。文竹的茎，一节一节的，小小的小小的刚长出来的是看不出有节的，长大了就能看的出了。如果你仔细看一看，就会发现在一节一节的深绿色的茎上，有着一条一条的细线，这就是文竹的纹路。文竹的纹路和竹子的非常相似，所以对于蚂蚁来说，这里就是一片巨大的竹林，而对于我们来说，这其实就是一盆小小的盆景。
文竹既美化了我们的窗台，又使我紧张的学习过后，看到这满眼的绿色，保护了眼睛，放松我紧张的心情。这也是妈妈为什么会把它放在我书房的窗台上的原因。
我爱你文竹，你保护我，陪我一起学习长大。
四年级观察作文15
国庆节的一天，我去阳台浇花，在花盆下发现了一群不速之客——蚂蚁，我很好奇，便饶有兴趣的观察起来。
我看到蚂蚁的身体是分为三个部分的：头、腹部和尾巴。我想看他们是怎样搬运食物的，便拿来一小块饼干，放在地上，看他们搬不搬。一开始没有蚂蚁来碰饼干。过了一会儿，一只棕色的小蚂蚁用它的触角碰了碰饼干，但马上走了。那只棕色的`小蚂蚁一走，另一只黑色的小蚂蚁就跑过来，尝了一口，便回到了大部队里。接着又有很多蚂蚁用触角碰这块饼干。有一只蚂蚁站在饼干上，把触角往下一挥，所有蚂蚁排成“一”字形，把触角往上一挥，蚂蚁们就开始搬运这块饼干。它们一只搬给一只，就像接力赛一样。等饼干到了最后一只蚂蚁的手上时，所有蚂蚁都跑上来帮忙把饼干搬回家。在这过程中，我发现蚂蚁做什么事情都会跟大部队说，从来都不私自行动。
那天过后，我明白了一个道理：一个人的力量是弱小的，但是只要团结起来，力量就会变大，团结力量大！
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