收获作文集合7篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的收获作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
收获作文 篇1
收获……密密麻麻的事情涌上心头，密密麻麻的情绪涌上心头。二月的清晨伸手不见五指，凛冽的寒风还未消散，走在路上，寒冷使我加紧脚步。
还未到公交车站，我习惯的摸了摸口袋。空的？遭！公交卡呢？我今天早晨明明放在衣服口袋里的怎么会不见了呢？我下意识的停下脚步，里里外外把口袋翻了个遍，丝毫不见公交卡的踪影。卸下书包心急如焚地再翻了个遍。我犹如热锅上的蚂蚁，脸上滚烫的烧着，手心都出汗了，不会是丢在路上了吧？冒出一个想法。我匆匆忙忙背上书包，逃命似的往回赶，一边看左边一边右边。心里暗道，这么黑的天就算掉在地上恐怕也找不到。
天微微亮，湛蓝的天空还在苏醒中，一切都很清新，而我却像个无头苍蝇似的乱撞。
那个令我再熟悉不过的身影，兀的.出现在我眼前，似乎手里还吊着个东西，定睛一看，呀！不是我那个公交卡吗？“摸个卡都能这么马虎。”威严而不生气的声音响起。令我兴奋之余，又让我疑惑，我不是放在口袋里了吗？“你在哪里找到的？”我问道。一边奔向那个让我着急的主角。“沙发上啊！你说你怎么这么马虎要不是我看见你怎么办？时间不早了，我开车送你送你去上学。”“啊，真的，我没听错？”以往爸爸妈妈都要上班，上小学时倒还送过几次初中时更是少的可怜，一股暖流在我心里流淌。“真的，勉为其难送你一趟。”爸爸半开玩笑的说。“好好好。”我一蹦一跳的欢呼。
人的一生有几个在你最需要帮助的时候雪中送炭？但在这几个中必然有你的父母，那个几乎倾尽一生的人。在他们关爱呵护我们的时候，我们也应该尽点绵薄之力去回报他们，让温暖之河永远流淌……
收获作文 篇2
深秋季节绿意盎然，深秋属于播种希望的人们。这个季节，涌泉完小也收获了属于自己的那份美丽。
一、德育活动百花齐放
今秋,涌泉完小强化德育教育、开展德育活动，进一步增强了德育的针对性、实效性，实现了校风学风校纪的大跨越。
1、常规德育活动常抓不懈：周一升旗仪式与国旗下的讲话，周五主题班队会，每天夕会安全纪律卫生教育及评讲，一月一次班级管理工作培训、经验交流会、班级考评及星级学生评选活动。
2、阶段主题德育形成序列：三月、九月着力抓好文明礼仪及习惯养成教育，四月、十月着力抓好爱国主义及集体主义教育，五月、十一月着力抓好感恩教育，六月、十二月着力抓好理想教育，一月、二月着力抓好励志教育。
3、大力实施德育文化建设：开展每日诵读活动，周一起诵校训“走好每天一小步，赢得人生一大步”，周二齐诵诸葛亮的《诫子书》，周三齐诵《少年中国说》，周四齐诵《劝学》，周五齐诵《感恩的心》。让学生在耳濡目染、文化侵润中受到熏陶和感染。
4、开展班级文化建设，让班级成为学生温馨的家园。通过对班级布置进行全面规划，精心打造，设计既富有特色又实用的栏目，为学生创造了温馨的、人文的和充满文化气息的学习生活环境，力求让
教室的每一面墙壁都会“说话”，每一个角落都体现出独具匠心和有品位的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。
5、每周五的家长会，或是交流会，或是报告会，家校 的“直通车”联通了你我他。
二、阳光体育活动精彩纷呈
涌小人一直践行着 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，让每一个学生都能感受到运动的快乐，丰富校园生活。你看，五年级全体学生参与的`大型“米字型”皮筋舞最为吸引人。在音乐声中，皮筋上下挥舞，呈波浪形，蔚为壮观。还有低年级的舞蹈操，惹得周围的群众拍手称好。
三、平安校园让安全教育课堂“动”起来
今秋，涌小的校本教材《安全伴我行》正式进入课堂。教材分为校园生活、交通、消防、饮食卫生、防范自然灾害、网络、安全救护、心理健康等十四类30余篇，学校将《安全伴我行》读本拿入课程计划，专职教师授课，并纳入教学常规考核，结合学校安全工作实际和季节性特点，利用多种形式组织学生展开学习教育。安全教育课堂“动”起来了，安全意识已在学生脑中生根发芽。
四、让书香溢满校园
一直以来，涌泉完小建设书香校园，为学校的品牌学校创建找准了支点。在校园内播撒读书的种子，强化阅读的理念，营造阅读的氛围，构建阅读的课程，开展阅读的活动。努力使阅读成为师生的生活
方式，成为师生的自觉习惯。周四下午的阅读课上，全体语文教师引领学生读名人名言和伟人“亲密接触”。班班书声琅琅。
该校校长动情地说：“我们就是要依托 “三园”活动，把涌小人的精神面貌展示出来，让学校活起来，让学生健康，让群众满意。”
据了解，涌泉完小成功创建市级平安校园、快乐校园和书香校园以来，学校办学品位不断提升，改革创新，在 “乐”字上做文章，学校各项工作蒸蒸日上。
收获作文 篇3
今天又是一个晴朗的好天！我趴在窗台上，双手支着下巴陶醉于美景中。几朵温柔的白云飘在蔚蓝色的天空中，一群群的小鸟时而飞过，叽叽喳喳地呼朋引伴。
天气一好心情就好，放下这美景，我便哼着小曲儿到客厅去找爸爸。只见爸爸坐在沙发上看报，我立马淘气地挡住他的视线，说道：“今儿天气多好呀，不如趁这机会我们钓鱼去吧！”爸爸看了看我，放下报纸说：“你作业写完了吗？”我皱着眉头答道：“当然了。”
心里却想，爸爸还真是麻烦，什么都得先拿学习来商量，幸好我的作业写完了，不然钓鱼就一点希望都没了。
爸爸笑了笑，干脆地答应我了。我兴奋极了，马上为争着抢着为爸爸准备渔具。在向妈妈打招呼告别后我们出发了。
来到鱼池边，我们选了一个较舒服的地方安脚。今天来钓鱼的人还真多，显得很热闹。池水映着天的颜色，浅蓝浅蓝的。爸爸拿出鱼竿，调了调，拴上鱼食儿，熟练地把钩一抛，便坐在那里静静地等鱼上钩。
之前和爸爸来过几次，我的技术还谈得上可以，想必这次也会不赖。于是我坐在爸爸旁边，抛出了鱼钩。时间慢慢过去了，我有点按耐不住。这时耳边传来了嘘嘘地议论声。顺着他们的目光，我看见一个也不知识水的鱼竿在水面上游动，速度还挺快。哇！太神奇了！第一次看到这种情况，原来是对面那位叔叔钓到了一个很强壮的大鲤鱼，大鱼把他的鱼竿都？Y弯了，他为了防止鱼竿拉断，干脆就放开鱼竿任由大鱼费劲儿地挣脱，这场景马上让我想起了《金色水妖》的故事，真是太刺激了。可是我不能去看热闹呀，手中的任务还没完成，眼睛必须盯着鱼漂。可是那种场面实在吸引我，更热闹的是又有两个人的鱼竿被大鱼拖下了水。我便时不时看看热闹，又时不时看看我的鱼漂，心想我要是能钓上个大鱼多好呀！只听旁边那位叔叔喊：“鱼没劲儿了，赶快找人帮忙把竿捞上来。那鱼还真大呢！
鱼池又渐渐恢复了平静，大家继续努力钓鱼。我才恍过神儿想起自己手中还有任务，这时看见安爸爸几经有两条鱼的收获了，而我却两手空空，我的虚荣心终究还是没被满足，自以为钓鱼技术不错，其实……我放下了手中的`鱼竿，变得灰心丧气的，有点对钓鱼感到乏味。爸爸还是专心致志的，他也许见多了这种场面，不以为然罢了。
我这时想起了《劝学》中的一句话“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”我想这次我确实没有全神贯注地钓鱼，做事也一样，要一心一意好好做，这样才能成功，才能有所收获，要学习毛泽东爷爷的精神，去集市最嘈杂最吵闹得地方读书，锻炼自己不受外界干扰。我今天没有物质上的收获，却又乐思想上的收获，明白了做事要一心一意，才能有所得，万万不可以一心二用。
我又开始拿起手中的鱼竿，全神贯注静静地钓着鱼。
收获作文 篇4
成功？没有努力哪来的成功？这一句话我深深记下了，那一次我明白了只有经过劳作才会结果，只有付出努力才会有收获。
昨天，老师宣布要进行测试，我心想不就是测试吗！反正稳拿胜券，于是只是过过脑子继续玩，过了两节课，同学说下午考，我于是放松了。下午还有好长时间那！
下午，上课前我急急忙忙拿出书准备复习，可是老师已经进班了，“快传，快传”眼看试卷到手了，可是傻眼了，一二三四小题不会，接下来二十二、二十四……，哎呀——只觉得一片茫然隐隐约约有一头牛几点草，快想起来啦！可是收卷啦！只好蒙啦。蒙是蒙上啦，但“胜券”早已飞走了。教室静静的，钟表滴答滴答闹人心，偶尔有几声鸟叫，但也不是那样的'洪亮，天是灰黑色的，透过窗子向天看去阴天了，天空露出阴沉的面孔，吧嗒吧嗒下雨啦，听见一声咳嗽，回过神来向上看，老师正流露着惊讶的表情看着我，终于在长期对峙下走开了，我更加自暴自弃。
“今天就要出分了”听见同学急急忙忙的说，我看了一眼天，还是那样阴沉。开始了，念了几个都不错，到我了，××分，咔嚓！晴天霹雳。这节课异常的低沉，我也不敢正眼直视老师……，下课老师把我叫到办公室向我询问原因，我说没复习，而老师只是语重心长的说：“成功失败，只在你自己手里，没有努力永远不会有成功！”后来讲了一个故事，内容记不清了，只是记着故事最后说：“成功？没有努力哪来成功？”
结末，给了我一个教训，深深的印在的我的心里。此时看天空是那样的蓝而深沉，在那成功路上只要努力一定会成功！
收获作文 篇5
今天，我无意间发现了一窝蚂蚁。我发现蚂蚁走很远的路都可以回到窝里，我决心仔细观察观察蚂蚁。
我捉了一只苍蝇，放在一只小蚂蚁前面，小蚂蚁闻了闻苍蝇，试着拉了一下，它见拉不动，便往回走。只见它走走停停，不时点着小脑袋。我想：它在干什么？我弯下腰仔细一看，原来小蚂蚁正在用它短短细细的触角嗅着地面。我不小心把小蚂蚁前面的路线用脚蹭了一下。小蚂蚁这下可慌了，东边跑跑，西边窜窜，折腾了好半天，才找回原路，继续前进。
我耐心等了一会儿，终于看见了蚂蚁大军浩浩荡荡地前进，领头的正是那只小蚂蚁。等到它们来到那有苍蝇的地方，苍蝇已经不翼而飞了，蚂蚁大军扫兴而归。那只苍蝇到哪儿去了呢？是不是没有死飞走了？还是被别的蚂蚁搬走了？不是，这些都不是，苍蝇是被我移了五毫米。五毫米，短短的五毫米，蚂蚁竟然看不见！它们的视力一定很差很差。
我初步认为：蚂蚁用触角闻自己留下的气味认路。
为了确定我的想法，我抓来一只大蚂蚁，准备拔掉它的触角。我抓住蚂蚁的一只触角，猛地—拔，拔掉一根。它可能觉得疼了，回过头来把我的食指狠狠地咬了一口，我连忙把它甩掉。蚂蚁失去了一只触角，走走就打几个圈，像喝过酒的醉汉。我见它这个样子，就又把它捏住，将它另外一只触角拔掉，把蚂蚁放在地上。蚂蚁更是越来越糊涂，只会打圈圈了。这是因为它没有了触角，不认得回去的路了。看来我的.想法是对的。
书上说蚂蚁能根据天空、周围的环境认路。为了实践这一点，我用纸筒把蚂蚁的四周遮住，让蚂蚁只能看天空，它还是不慌不忙地往前走，步子一点也不乱。我想：蚂蚁能看着天空认路，如果我把四周和天空都遮住那会怎么样呢？我依然用纸筒遮着蚂蚁，再用手掌盖住上面，我从指缝里看见那只蚂蚁到处乱跑，在纸筒里打起圈。
通过这次观察，我终于弄清了蚂蚁是怎么认路的，这是我最大的收获。
收获作文 篇6
今日妈妈要教我种西瓜，妈妈说“首先把西瓜埋在土里，然后再浇水，等它长出叶子后在浇水、施肥。”我按照妈妈说的方法，把种子种在土里，浇上水再盖上土。我一连几天都来看它，一天早上最终看到它发出嫩绿的小芽。之后叶子越来越多。
星期天我们全家去郑州玩，可是在玩的时候居然忘了我的小西瓜，等我们回来的时候都大吃一惊，西瓜藤上结出了一个个绿绿的小西瓜。我的`西瓜一天比一天大，一天比一天圆了，妈妈说：“你种的西瓜比我以前种的都好，因为你给西瓜浇了足够的水、施了足够的肥，所以才长这么快。”
有一天我看到妈妈想摘我的小西瓜却被我看见了，我问妈妈在干什么，她见被我看穿了心思，就找了一个借口说是来看看我的小西瓜。于是我对妈妈说：“你再忍耐几天，到时必须让你吃上又甜又大的西瓜。”
我的西瓜成熟了，一家人坐在桌前吃着甜甜的西瓜，脸上露出了甜甜的笑容，我的心里格外的高兴，因为这是我的劳动成果！
收获作文 篇7
播种，一个很简单的词语，却关系到你的一生。
——题记
如果你播种下一种不良习惯，那你就会收获一种难受。你播种下一个坏种子，它会怎么样它会永远发不了芽，生不了根，更结不了果，人也是一样，你播种下一个坏种子，那你整个人都毁了。
相反，你播种下一种好的`习惯，你就会收获一辈子的快乐。种下一个好种子，它就会发芽，生根，还会长的枝繁叶茂。你播种什么，就收获什么。
我从小就播种了友好，现在，我收获了友谊。
我很阳光，不管是内向的孩子，还是忧郁的孩子，和我在一起，就会被我照亮。我喜欢帮助人，因为，爷爷从小告诉我，帮助别人，就可以获取对方快乐的三分之一，虽然只是三分之一，但对于我来说，已经很快乐了。我喜欢开导别人，只要是哪个同学受到了委屈，或是遇到了不开心的事，我都会去耐心的去教导他，去安慰他。这样，我就像一个强力磁铁一样，好朋友都会被我吸过来。
要播下好的种子，它会让你获得完美；
要播下好的种子，它会让你获得快乐；
要播下好的种子，它会让你获得友谊。
要去正确的做每件事，要知道你播种什么，就获得什么。如果是坏种子，赶快消灭它，如果是好的种子，要继续发扬，保持现在。
生活是一方沃土，你播下什么，就收获什么；播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯。总之，你要知道，你播种什么，就收获什么。
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