漫画老师作文15篇[精]
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的漫画老师作文,希望能够帮助到大家。
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漫画老师作文1
不错,真不错!这学期我们班数学竟然是个“大眼睛”老师。说她“大眼睛”一点儿也不假。你瞧她,眼睛大大的,炯炯有神,别人看见了就像脸上嵌了两颗“大丸子”,是不是很有趣,一起来看看吧!
她中等身材,亭亭玉立,脸上的眉毛又细又长,和月牙没什么不同。脸上的“大丸子”还戴着一双黑边眼镜,看起来十分有精神。
“大眼睛”老师,能用她神秘的眼睛,看透所有同学的心思,和“千里眼”一样。有一次,数学考试时,有一位同学给另一位同学一根普通得不能再普通的笔。我当时只是看看,便低头填我的.试卷。“我只是借给他笔”,“我们什么也没干”。“你们撒谎”……我的耳朵里突然“蹦”出一大堆声音,我的答案也“飞”了,考完我才知道,原来那位同学借给另一位同学的笔时,那支笔中装有答案,被老师逮到了。我感叹道,我们的“大眼睛”老师可真是“千里眼”。
“大眼睛”老师不但拥有“千里眼”,而且她的大眼睛还会“说话”,听后的你一定会难以置信,会说话?
有一次,数学课上,数学老师正在讲课,淘气的同桌和我说了一句话,我也回了他一句,我正要听讲的时候,“大眼睛”老师的眼睛变得十分吓人,好像在说:“上课不认真听讲,你好大的胆子啊!”吓得我立刻坐直来听课,但我同桌还不停地说,好在我不理他。下课了,“大眼睛”老师指着我同桌说:“你,就是你,和我去办公室一趟。”我松了口气,好在我刚才上课“听”得懂那“大眼睛”的话。
这就是我的“大眼睛”老师,感谢她对我们的教导。
漫画老师作文2
她长着一张秀气的瓜子脸,上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,开心的时候弯成两道月牙,显得非常和蔼;她有一头乌黑的秀发,时而自然地披散着,美丽沉静,时而高高地束成一个马尾,精明干练;她常常穿着得体的职业装,美丽大方。她就是我们的语文老师——沈老师,一个温柔、善良的大姐姐,一个有责任心、有爱心的好老师。
语文课上,她用那富有感染力的声音,引领我们在知识的海洋里自由翱翔,一起走进雨后的.森林,一起领略大草原的风光,一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正沉浸在语言的魅力里,某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具,沈老师看见了,悄悄地走到他的旁边,高高地举起教鞭,轻轻地落在课桌上,一道暗示的眼神,马上让这个迷路的孩子找到了方向,原本以为会到来的狂风暴雨随风飘散,沈老师用她的温柔和善良滋润着我们茁壮成长。
作业本上,再细微的差错都逃不过沈老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误,沈老师都会用红笔仔细地圈出,并在旁边打上括号,要求我们及时更正,她常说,知错就改不算错,有错不改错上错,我们应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时,我都会迫不及待地打开,找一找有几句画波浪线的好句,读一读沈老师写的评语,她那醒目的符号和涓涓的细语,给了我信心和力量,鼓舞着我奋勇前行。
我们的语文老师——沈老师,好像一缕春风润物细无声,又像一米阳光温暖着我们的心。她是我们心里最好的老师!
漫画老师作文3
我的班主任蒋老师,有着仙女般的大长腿,脸上总是红润润的,眼睛炯炯有神,身上仿佛飘着一丝丝仙气。她也是我们班会“变脸”的老师。
善变老师有时像一只威风凛凛的大狮子。瞧,她正在绘声绘色地讲课,同学们都聚精会神地听讲。这时,我们班的皮猴小邵又开始做小动作了,一会儿摆弄他百玩不厌的尺子,一会儿东张张西望望,一会儿向着窗外发呆,沉浸在自己的世界里……我们的蒋老师即便在黑板上写字,她的顺风耳早就听见下面有动静,停下手中的笔,转过身狠狠瞪了小邵一眼,用眼神告诉小邵:小猴子,专心上课!小猴子看见“大狮子”正怒冲冲地瞪着自己,立马坐直身子摆出认真上课的样子。可是好景不长,只过了一会儿,小猴子又不安分了,与左右同学聊几句,时不时摇几下椅子。蒋老师正投入地讲着课,突然停住了话音,眉毛上扬,眼睛每眨一下似乎都闪出火花来。小邵低下头不敢直视蒋老师了,蒋老师用自己的“河北狮吼功”吼道:“站一会儿墙角去!”小邵只得灰溜溜地挪到教室一角,教室又恢复了平静。你看,“大狮子”发威时是不是很厉害?
只要同学们不出格,善变老师的“狮子”面孔就不会出现,时常就像温柔可爱的小绵羊。有一次,我的嘴唇很干燥,快要裂口子了。蒋老师看见了一把拉住我,在桌旁取出润唇膏,用手指抹了一下,又小心翼翼地涂到我干裂的嘴唇上,眼神里交织着很多复杂的情感,有责备、心疼、慈爱……各种感情混合在一起,流进了我的身体,流进我内心深处,感觉干裂的嘴唇一下子清凉舒服极了。蒋老师柔声细语地说道:“嘴唇怎么那么干呀,每天要多喝水哦!天气有些干燥,喏,嘴唇裂了痛了吧……”善变老师面对每一位同学都呵护有加,是我们在学校里温柔可亲的'蒋妈妈。
别看我们的蒋老师像仙女一般一身仙气,但具有对体育的热爱和强健的体魄,有时,她还会变成一位经验十足的乒乓健将。有一天,蒋老师在和一位教练打球。只见她眼睛死死地盯住对方手中的球,半蹲着小步子飞快地移动着,时时刻刻准备接对方的球。对手一个漂亮的下转球奔着蒋老师飞来,蒋老师也丝毫没有板下留情,一个漂亮的反手打了过去。就这样,蒋老师一直和教练打了无数回合,突然她大叫一声,那尖叫声,我的耳膜都快裂了,我至今从没听过她这样豪放的尖叫,差一点没接住球。好险好险,这个始终立于不败之地的对手输了,蒋老师像一个老顽童一样,又蹦又跳。
我们的老师真是一位善变的老师,我喜欢这个既温柔又严肃,还是个运动健将的老师。
漫画老师作文4
当你看到这个标题时,也许你会写语文老师、数学老师,而我写的却是一位普普通通的老师ー美术侯老师。
侯老师留着一头乌黑发亮的秀发,总扎着一个马尾辫,身材不高也不矮,那张圆圆的脸上,有一双炯炯有神的大眼睛,像一颗圆溜溜的大葡萄。还有一个能说会道的樱桃小嘴,可亲切了!
她的性格十分温柔,整天都是笑眯眯的,每次在修改我们的作品时都会小心翼翼,每当同学有困难时,她便轻轻走到他身边耐心指导!
侯老师还是一个特别心灵手巧的人,有一次,我抱着所有的作品送到她的.办公室去,我一进门,就看见侯老师正在做手工,我偷偷跑过去一看,原来是一只会跳的小白兔有着雪白的皮肤,粉红的肚皮,长长的耳朵,可爱的三瓣嘴,可漂亮了!它的脚是用弹簧做的,用手轻轻一按,它就跳起来了,我被它深深的吸引住了!
侯老师那迷人的微笑时时刻在我的眼前,那温柔的话语深深印在我的心上,我们都很喜欢她。
漫画老师作文5
她长着长长的睫毛,一双炯炯有神的大眼睛,还扎着辫子,穿着一条连衣裙,他就是我们班的肖老师。
她是在我们五年级时来教我们的,她让人觉得和蔼可亲,还带有一些幽默感。不过,如果你认为她只是一个非常温柔的老师的话,那就大错特错了。
她可以温和地对待你,她温柔的时候就像潺潺流动的温泉,温暖你的肺腑,气愤时就像一个发狂了的野蛮人,吓得你的'魂魄都离开了你的人体,飞散了。
记得开学的时候,肖老师叫我们到学校门口的台阶上拍集体照。由于我们上下楼梯的时候吵闹极了,没遵守好纪律,刚回到教室我们就被肖老师狠狠地数落了一顿。
“刚才有几位男生糟透了,在队伍里大声喧哗。忘了你们答应我的承诺了吗?”接着就是可怕的“啪”一声——老师生气地拍了一下桌子。全班沉默了,我已经被吓得心惊肉跳了。接着又是可怕的“啪”一声……
“好可怕!”我悄悄对我同桌说,“这是我到目前为止见到过的最严厉的老师了!”
回头再想想肖老师为什么会如此生气,还不都是因为我们?所以,我们要不断改善自己,共同创建美好的五(3)班!
班里活跃的同学很多,老师在辛苦地教导我们。我一定要把自己的事情做好,在这个基础上,我希望能为老师分忧,做老师的好帮手!
这就是我的老师,温柔又严厉的肖老师!
漫画老师作文6
老师您是我们生命中第一缕阳光,我是您的第一朵花儿;您是我们的溪水,我是您河塘里的一只小鱼;老师,我们全班同学都要向您说一句:“老师,我们永远爱您,您辛苦了!”
老师有一双火眼金睛,头发又长又弯,一个尖尖的鼻头,一对浓浓的眉毛。老师每天露出的表情,都是一副很开心的样子。
记得有一次,班里有几个同学没写作业。老师用她那火眼金睛,一眼就看见了那个作业本,那个作作文业本一片空白,最后老师用她那张嘴说得同学们泪流满面,这就是严格的老师。
老师的'兴趣爱好是看书。每次我们写作业的时候,她都在认认真真地看书,下课的时候,同学们都在偷偷地给老师起外号叫“书呆子”。
还有一次,上课的时候,有几个同学在说话,老师就让我们绕着操场跑了两圈,瞧,我们的老师好严格呀!
这就是我们的老师,一个拥有火眼金睛的老师,老师我们永远爱您。
漫画老师作文7
她是一位温柔的女生,有着一堆不长不短的卷发,卷发里面有一丝丝黄土色的.头发,脸蛋鼓鼓的,像塞了两大颗棒棒糖,有着樱桃似的小嘴,眼睛小小的笑起来就是一条含有珍珠的凤,耳朵也小,但是不管我们在课堂上发出多小的声音,她都能听到,但是当我们在课堂上发言的声音小一点就听不到了。
她喜欢看书,有很多才华,是个琴棋书画样样精通,喜欢记录美好生活的老师,为我们做过很多课外活动,我们都很高兴。
她虽然是个“普通”的老师,但是他是一个最独特的普通老师。
这就是我们的语文老师——李老师。
漫画老师作文8
贾老师是我们的数学老师。
他长着一对大眼睛,四方脸,头发像一丛茂盛的草一样“戴”在他的'头上。
他很幽默。贾老师第一次给我们上课的时候就对我们说:“同学们,从这一学期开始就由我来给你们上课。我姓贾,大家可以叫我贾老师。”贾老师刚说完同学们就笑了起来,贾老师又说:“嘻嘻,大家记住,我是真老师,可不是”假“老师哟!”老师说完后用学们笑得更欢了,老师也笑了笑说:“好了,开始上课吧!”
贾老师上起课来却十分严肃,他的眼睛好象能说话。记得那次上课的时候,老师在讲课,一开始我认认真真地听着,听着听着就跑神了。老师讲呀讲呀,忽然严肃地盯住了我,仿佛两道激光向我射来!我猛地警醒,立刻从十万八千里的神游地带跑了回来认真听讲。老师看到我认真听了,露出欣慰的微笑。
贾老师还是一个有耐心的人呢!记得那一次老师让我们做数学题,我写着写着碰到一道难题,怎么也想不出来,就跑上去问老师。可老师讲了一遍我没听懂,老师就又讲了几遍,还问我:“会了没?”我连连点头。最后我的作业得了满分。
这就是我的数学老师,一个幽默,眼睛会说话还耐心的老师。
漫画老师作文9
人世间,母爱最伟大;天底下,师德最博大。我们的那位语文叶老师,像一片广阔的蓝天。
可能她不是很高,那是因为她愿意做一棵小树,让我们踮踮脚就能爬上去。那严肃的眼神,有时也会微笑,里面?着无穷无尽的慈爱。她的课堂十分有趣,有时,她还会开放空间,让我们了解一些语文拓展知识。
当然,她的课堂也像蓝天一样自由,丰富。那天是布满阴云的一天,那云像锅盖似的把我们都快压扁了。叶老师要给我们布置作文,作文要我们写自己的校园。我觉得还好啦,但我的同桌无精打采地说:“我去过那辽阔无尽的草原,也去过那湛蓝的.大海,那么多景点,为什么只写校园?”叶老师用她的敏锐的目光扫射了一下全班,好像是看穿了我们的心思,笑眯眯地说:“当然,这单元是写景的,你们想写哪,就写哪,是写景就行。”她再望了望窗外:“叶老师要做蓝天,不做笼子。俗话说,花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。叶老师不会夺走你们的自由。”那一天的下午,天空蓝蓝的,太阳从云里钻出来了,我深深地感受到了温暖和自由。
第三天的太阳照常升起来了,叶老师深情地看着我们,开心地说:“这次作文,同学们写得真好,十分有趣,让叶老师也想跟你们一起出去玩啦!”我们班所有的同学,都高兴自豪地笑了。
我喜欢叶老师,喜欢她那广阔的蓝天,那无穷的自由,无尽的知识,无限的爱……
漫画老师作文10
在教过我的老师中,最难忘的是教语文的金老师,她有一双大大的眼睛,浓浓的双眉,灵巧的双手和一双不一样大小的耳朵。
金老师的个子不高,身穿一件浅蓝色外衣,一条牛仔裤,一头齐耳短发。开学第一天金老师就说了班规,很多同学不把金老师放在眼里,一个温柔的女老师怎么可能严厉呢?
结果第二天我们就领教了金老师的厉害。早读时,有位同学,准确地说是我的同桌,不愿读,还装模作样地说:“嗓子疼。”老师早就知道他是装的,就说:“你读不了就写卷子吧。”说完就给了这位“君子”一张试卷罚他做,同桌呆若木鸡地愣了半天,才拿起笔一个字一个字地写了起来。还有一次,我的同桌和邻桌玩了起来,还用书遮着,以为这次万无一失了,谁知老师又一次悄悄地来到他们的身后,一张卷子飘落在他们面前,他们吓了一跳,只好又一次和卷子拥抱在一起。
有罚就有奖,老师的奖励也毫不吝啬,只要我们表现好就一定有奖励。有一次我的作文得了“100+100”,老师就奖励我一支绘图铅笔,在奖品上老师都用自己的'钱买,对于为班级做贡献的人,老师更是给予大大的奖励,他就是这样鼓励我们向上爬的。
有时老师也是能理解人的。有一次,我在早读课上读的声音太大了,结果嗓子有些不舒服,老师知道后就让我喝了些水,休息一下才让我继续读。只要有人身体不舒服,老师总会关心的问这问那,像妈妈一样体贴。
我们的金老师给予我们以厚望,我们不能让老师失望,要努力学习,以优异的成绩回报金老师。
漫画老师作文11
卷曲的头发,高高的个子,圆圆的脸庞,皮肤白皙,乍一看,一副水出芙蓉般清新、自然、美丽的形象,但在这背后,是一张严厉的面孔。这就是我们班的语文老师——于老师。
于老师每次上课时,都会用富有诗意的语言讲解课文。那一次,我们正在学《桂花雨》这篇课文。于老师先声情并茂地朗读了一遍课文,在于老师的朗读声中,琦君与桂花树美好的情感仿佛就呈现在我们眼中。每当同学们起来回答问题,于老师都会含着笑容,倾听同学们的发言。于老师的笑容真是美丽啊!
可就在其他同学都在认真地听课时,我们班的“嘻哈二将”偷偷在底下说着闲话。这怎么躲得过于老师的“顺风耳”呢?只见于老师请“嘻哈二将”的.同桌回答问题,好一个“醉翁之意不在酒”,周围的同学都感到压力倍增。可“嘻哈二将”还没有意识到自己的错误。这时候,于老师屏住呼吸,身上的怒火焚烧着周围的一切,脸上欢乐的表情已经开始凝固,突然抓起一根粉笔,那粉笔就像装上了导航系统一样,呼啸着砸向“大将”的桌子上,咣当一声,“大将”缩了一下,连忙推推“二将”,说:“别说了,于老师过来了!”“二将”抬起头来,忐忑不安,没了声音,马上坐得端端正正,一丝不苟地听课。可是已经晚了,“一阵风”吹过,“嘻哈二将”被揪了起来。下课少不了的,当然是一顿劈头盖脸的“痛骂”了。这时我们才领教了于老师的严厉。
教不严,师之惰,在于老师认真、严厉的面孔后面,是对全班同学深深的爱,在她的影响下,大家发生了巨大的变化,上课不开小差了,下课不“哪吒闹海”了,成绩迅速提高,于老师严厉的面孔上又露出了美丽的笑容。
漫画老师作文12
“叮铃铃……”“落花生这篇课文的主题是……”只要一说起我们班的语文老师,全班都会魂不附体,谈虎色变,她就是我们班的拖堂老师——郭老师。
前天上课,郭老师滔滔不绝地讲看“搭石就是将……”我们本来还是兴致勃勃的,后来却渐渐没了精神,无精打采地听着,而郭老师却越讲越精神,她的脸上泛着红晕,眼睛闪闪发亮,熠熠生辉。老师时不时叫一位位同学站起来,回答一个比一个难的'问题,我们只好狼狈不堪地回复。
“叮咚!”下课了!我们如释重负,长吁了一口气,做好一切下课的准备,可老师像是没听见下课铃,还在不停地讲着,“划词……把这篇课文的主题思想记下来……把小练拿出来……”我们个个痛不欲生。老师见我们如此这般,便……你以为老师会下课?NONONO,她反而批评我们上课不认真,凶光从她眼里迸发出来,她还说:“下课拖延5分钟!”天啊,现在已经下课7分钟了,她竟然浑然不知,都不去看看几点了吗?她仍在滔滔不绝地传授知识,我们左耳朵进,右耳朵出,没有几个还在坚持听。
“叮……”上课了,英语老师走了进来,语文老师很诧异地说:“啊?怎么就上课了?”她向时间表走去,恍然大悟般地说:“赶紧去上厕所,做课前准备!”哎,我们只好飞奔到厕所,哪有一点时间休息玩耍啊!
第二天语文课,原本以为老师能吸取上节课的教训,下课铃响了,老师宣布下课了!谁知我们前脚刚迈出座位,老师一纸下令:“拿出小练!”我们拿出小练后,老师便开讲:“第一题是……”我们便又很无奈地听课,一个课间下来,才讲了两题,第二次拖堂,我们都十分无奈。
啊,语文老师,请您不要再拖课了!
漫画老师作文13
我们作为学生,一天中的许多时间就是和同学以及老师度过的。
我的班主任李老师,她有着发亮的长发和一张说话像连环炮的嘴。她喜欢穿漂亮的裙子,在我看来李老师有些幽默,讲课也非常的细致。
给我们讲课的时候遇到,难写的生字和易混的生字总要停下来一一的来讲。在讲课文时,会讲如何掌握内容,以及如何提出有效的问题,也会额外补充一些与课文相关的资料。当然,有时还和我们开一个玩笑。课堂里丰富多彩,幽默多趣。在课堂中我们积累了很多的知识,在考试时也就变得很简单了。
李老师也很严格。如果有人的作业没写或者是乱写,他就会严厉批评那个学生。还有上课不认真听讲,开小差的人,被李老师发现后,照样会惩罚他们。
我们最喜欢听李老师朗读课文了,他总是那么有感情,一读到优美之处,便读的像吃了糖一样甜。读到伤心的时候,声音也变得低沉。
不管怎么说,李老师上的。可都是那样丰富多彩,每个章节仿佛都在我的面前打开了窗户,像是让我来到了一个五彩斑斓的'世界里,老师不仅课讲的好,课文也读的好,生活中是对我们无微不至的照顾。下午离校前,老师都会嘱咐我们明天降温,记得多加衣服或者这几天干燥,记得多喝水。
我们的漫画语文老师李老师,好像一缕微春风,润物细无声的滋润着我们。
漫画老师作文14
略显短的腿,乌木般的秀发,别致的蝴蝶水钻发卡,白珍珠耳环,这个打扮细心的女老师,不是别人,正是我们的音乐老师。
她每天都会换不同的裙子,长裙、短裙,红的、白的、青的、粉的,各式各样,每一条都是精挑细选买来的。她对裙子倍加小心:吃饭时,哪怕一小滴汤汁滴到上面,她都会发出“啊”的一声,那声音贯穿耳膜,恰似海豚音。
别以为她只宝贝自己的裙子,她对每一件乐器都爱护得不得了。每当那些淘气的男生把乐器敲得“啪啪”作响,或是拿不好乐器,把乐器“嘭”地一声摔在地上,她就怒目圆睁,闭紧嘴巴一言不发。男生们吓得赶紧弯腰把乐器捡起来,差点儿没夹着尾巴逃跑。接下来的时间里,他们规规矩矩,再也不敢闯出什么乱子。
每当她哼着小曲儿优雅地向我们走来,虽然远远地就能感觉到她身上那种咄咄逼人的气息。但是,走近她就会听到她那歌声,气氛就变了,空气中飘扬着音符。一时间,她宛如一朵荡漾在春风中的`花儿,绽放出甜美的笑容,散发出馥郁的芬芳,让人忍不住想凑近她。她动人的歌声,似乎能融化二月的雪!
她像充满活力的精灵,发自内心地把所有热情都倾注在了我们身上。记得一年级的时候,一次音乐公开课。一上课她就拿出一大桶网球,我们都很奇怪,咦?这不是上音乐课吗?又没有上体育课,为什么要拿那么多的网球过来呢?让我们更奇怪的是网球上面还画着各式各样的表情,有的可怜巴巴,有的眉开眼笑,还有的脸上挂着泪珠……我们觉得更奇怪了,难道音乐老师要给我们上美术课吗?
只见音乐老师捧着哭脸网球宝宝唱起了:“原谅我以往一点错,向你倾诉好快活。”接着她又抱起笑脸网球宝宝跳起舞,我们都沉浸在动听的旋律中,完全忘记了紧张。老师带领我们跟网球宝宝交朋友,和它们做游戏,还唱歌给网球宝宝听……我们玩入迷了,不知不觉中,听课老师的掌声响起,我们才想起我们在开课。到现在我还记得,那首好听的歌叫《原谅我》。
怎么样?听了我的介绍,你是不是也喜欢上了我们的音乐老师?
漫画老师作文15
“我们的老师记性可好了,她戴着一副眼睛,有一头乌黑的头发。开学不到三天,就记下了全班同学的名字。”下课了,相邻几个班级的学生,正在谈论老师的记性。我没有搭腔,因为我的班主任李老师是一个“健忘”的人。
有一年中秋节,我和妈妈去李老师家做客,她不在家,她的妈妈接待了我们。钟声响了八下,李老师才从外面回了家。“叫你买的月饼呢?”她的妈妈问道。过了一会儿李老师才道:“没买,忘了。”"月饼忘了买也就算了,这些木块带回来干什么呢?”她的妈妈埋怨道。“这是做教具用的。”李老师笑着说。
这样的例子很多。李老师刚教我们班时,因为跟我比较熟悉,就叫我介绍一下班级的情况和班里特别调皮的.同学。我一下子想起了云永锐,他最擅长捣蛋和骗人。我把他的事说给了老师听,心想:永锐,你等着看老师怎么收拾你。
上课了,可也乎我所料,李老师不停地赞扬他,还鼓励他继续努力……我十分吃惊,老师真健忘,把我的话都忘了。从那以后永锐变得听话了,学习也很用功了,老师健忘与鼓励改变了他。
这就是我们“健忘”的李老师。
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