艺术作文

艺术作文[合集]

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的艺术作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

艺术作文1

　　起初，我并不喜欢民间工艺品，总觉得它们太俗气了。可是一件叫《雄狮》的工艺品改变了我的看法。

　　那是一块用木架镶嵌着的云锦。红色的背景上，有几条代表天空的蓝色条纹；朵朵美丽的云彩颜色丰富极了：绿色、红色、桔色、黄色；左上方那个红色的太阳被一块绿色的云衬着，好像正要升起。

　　最震撼的就是主图了，那是用金线绣的一只雄狮，昂首看着正上方的熊熊骄阳，右后脚和右前脚一起向前迈，左脚全部直立，仿佛只要太阳升起，它就会一跃而起。这块云锦是爸爸特意送给我的礼物，希望我能像画中的金色雄狮一般，懂得“凡事预则立，不预则废”的道理。

　　我对这件小小的云锦愈加好奇了，它为什么叫云锦？云锦是怎么做的？在电脑上一番搜索后，我吃了一惊：云锦竟有1500多年的手工织造历史，是从宋代 的彩锦演变而来的。它用料考究，织工精细，图案色彩典雅富丽，宛如天上彩云般瑰丽，故称“云锦”。云锦的.“锦”字，是“金”字和“帛（bó）”字的组合， 这是说，锦是豪华贵重的丝帛，在古代只有达官贵人才能穿得起。

　　实际上，云锦最初的确主要用于龙袍、凤衣、官服、宫廷服饰，所以也被古人称作“寸锦寸金”。它是中华民族乃至全世界最珍贵的文化遗产之一。

　　了解了云锦悠久的历史、复杂的工艺、深刻的文化寓意，我再也不敢轻视民间工艺品了。它们的造型、色彩、纹饰都透着源自生活的灵气，有着强烈地方特色和民族特色。更难得的是，身为艺术品，它们不仅美丽还有巨大的实用价值。

艺术作文2

　　音乐，是一种艺术。它是艺术中最绚丽的，因为它可以触动你的灵魂。现在的我已经能弹出许多钢琴曲了。回想起当年学钢琴时所付出的艰辛和汗水，觉得真的很值得。

　　从小我就特别喜欢音乐，没事就“咿咿呀呀”乱唱一通，有时还模仿大演奏家的样子，在茶几上“弹钢琴”。后来，妈妈决定让我接受正规的.教育，把我送到了音乐学校学习。当听到老师弹出很多优美的钢琴曲时，我便一下子喜欢上了钢琴。

　　一开始，我下定决心一定要好好学习。但学的时间长了，我才发现学钢琴真的好枯燥啊，每天都要练习一些非常乏味的练习曲，而那些好听的曲子却和我无缘。最令人受不了的就是弹的多了，手上就会起一些米粒大的小泡，轻轻一碰就疼得不得了。我强忍着疼痛，继续练习。可是随着级别的增长，曲子的难度也越来越高，需要更多的时间去练习。怕辛苦的我再也受不了了，便对妈妈说：“妈妈，我不想学钢琴了，你能不能别让我学了？”“不行，当初可是你自己喜欢钢琴，我才给你报的。你想想你手上磨起的泡，想想你付出的汗水，现在说放弃就放弃，你觉得对得起自己吗？自己选择的路，跪着也要走完！”妈妈严肃地对我说。我只好坚持着学下去。每当写完作业或有时间，我就坐在钢琴前，一遍一遍不耐其烦地练，直到不看琴键也能弹奏的熟练程度才肯罢休。每次弹完，手指就会感到有些酸痛，脚也有些发麻了，但我从不抱怨。

　　日复一日，年复一年，经过不懈的努力，我终于能弹出优美的乐曲了，也顺利通过了钢琴七级的考试。

　　通过学钢琴，我懂得了做事情时一定要坚持，不能半途而废。只有辛苦的付出，才会有更好的收获！

艺术作文3

　　学过古筝，曾自以为诗意地在琴尾点上一盏浓茶，让芳香弥久的茶香浸透房间的每个角落，也会编一些自诩不凡却实则不成调的曲段自娱自乐。

　　学过舞蹈，有时会在四下无人处踮起脚尖跳起中国民族舞，也会在聚会时随着音乐的节奏即兴跳段拉丁。

　　曾经自以为学过艺术课，自己的一举一动就是诗意的凝结，自己生活的每一刻就充斥着艺术的美感，可听过董博士自己的艺术人生之后，我才明白，艺术不是玩笑式的自娱自乐，而是一种，从内心深处，自灵魂之中流淌出的真挚的感情，一种永不磨灭的精神。

　　董博士谈了自己青年时到美国求学奋斗的经历，曾在寒风肆虐的冰天雪地中忍着饥寒困乏送外卖赚生活费；曾做着多份兼职只为了能攒齐那如今看来微不足道的学费。为了实现理想，让自己心心念念的祖国骄傲，带领乐团不舍昼夜地练习又练习，终于，他在卡内基音乐大厅中奏响了自己的音乐人生，奏响了属于中国人自己的骄傲。

　　我终于明白，艺术人生不在于我是否学会了几首好听的筝曲，不在于我是否会跳几段优美的舞蹈，也不在于我是否能唱几句婉转的歌。艺术人生更像是一个人内心的真挚情感流露，艺术人生更像是一个人对自己理想的坚定，为理想而奋斗，因理想实现而欢欣的过程，一个不是自娱自乐，而是认真又充满信念的.，富有真正价值的人生历程。

　　终于明白，艺术的深刻内涵。普遍以为，艺术是一门课程，一种课外休闲娱乐兴趣爱好。其实不然，艺术更像是人的精神，人对艺术一种发自内心的坚持追寻。假如，你爱做公益，并且奉献自己所能的最大力量，那么你的人生就充满了奉献的艺术之美；假如，你心怀一个远大的理想，并为之艰苦奋斗，那么你的人生就饱含着充实的艺术之美；假如，你热爱自己所处的岗位，并尽职尽责的去做，那么你的人生就充满了敬业的艺术之美……

　　艺术并不是狭义的兴趣爱好，艺术并不是简单的自娱自乐。每一个人内心的执着追求，每一种发自内心的真实情感，每一种坚定的信念精神，都是极具美感与意义的艺术，而正是由于每个人源自灵魂深处的艺术，才构成了这个斑斓美丽，生机盎然的艺术世界。

艺术作文4

　　同学们，你们知道什么是剪纸吗？剪纸可是我国的艺术瑰宝之一呢！它具有很多年的历史了。一张普普通通的彩纸，一把普普通通的剪刀，竟可以创造出那一张张惟妙惟肖的艺术品，真使人叹为观止。看着那一张张令人眼花缭乱的剪纸，我的思维不由不得飞向幻想的王国

　　从前在蒙古草原上有个叫知识的小姑娘，她天资聪？，又活泼可爱。而且她还有着无穷无尽的智慧。并在当地成为了一位有名的小老师呢！她经常帮助一些穷苦的人们。在整个村里人的心中，她就是上帝派来的天使。可是天使总是会招惹恶魔的。

　　这不，住在蓝精洞的小妖得知在村子里有位美若天仙而又聪明伶俐的人非常受村里人的爱戴。哇！她可受不了。嫉妒和仇恨之火在她的心中愈烧愈烈，她准备在一个寂静的夜晚将知识抓来。

　　就在这天晚上，知识回到家中，在花儿的簇拥下在书桌上看书。正当知识看得入神时，门突然被小妖踢开了，她抓起知识就走。还没等知识反应过来，她已被小妖五花大绑了。小妖把知识带回蓝精洞，想尽一切办法来折腾知识。小妖发誓一定要知识痛不欲身，让她求生不得，求死不能。知识在残酷的折磨下最终因体力不支而死亡，蓝精洞里传来了一阵阵阴森可怕地笑声。上帝知道这件事后，立即把小妖抓回天上让她得到应有的惩罚。

　　为了纪念知识，上帝把知识的智慧散发在人群之中，智慧在每个人心中生根发芽。

　　艺术，这个奇特的字眼，就是它，给了我欢乐与幸福！它，改变了我小小的人生。

　　电子琴，是我的爱好，它占用了我的双休日的四分之一的时间，有人会想：占用了那么多时间，你不烦他吗？说实话，我真的没有想到要放弃它！

　　要是说起学电子琴的来历，那还得从入学前说起：

　　你是在我入学前的某一天，妈妈带我去琴班。看到那些学生们，手在秦上跳来跳去。看看拿手，简直是一种享受。可能当时争强好胜，便下定决心要学琴。第二天，我便去了琴班。

　　去了琴班，先是练：哆、来、咪、发、唆、啦、西这七个基本音，一天一练，终于可以弹第一册啦。这种书一共三册，其中第三册极为复杂，但是都是名曲。

　　我看那些同学，都弹二至三册，心里很不自在。我就很认真地弹，过了一年，弹到了考级书。又弹了二册书。终于，可以考级了。我考完级，并没有放弃。

　　当时我弹到一首叫春天的曲子时，就感受到了春天般的'温暖，春天一样的幸福。

　　我弹着弹着，好象也看到了我面对春天：小草正从泥土中钻出来。弹到三连音的地方好象小雨一丝一丝地下来。倚音的地方，好象小鸟欢唱。结尾和着小鸟的欢唱，使人感到无限的美好。

　　这首曲子，不但感动了我，也坚定了我的信心。我对音乐产生了不可分开的感情。我被它感染了，以致它成为我生活的一部分。

　　它，突破了手的艺术，突破了我人生小小的路。

艺术作文5

　　艺术，它很平凡，在这个世界上，只要有美感的一切事物，就有艺术的存在。对于我来说，要创造一个完全属于自己的真正有价值的艺术，似乎是那么遥远到不能再遥远了。

　　对于艺术的追求，我从绘画到音乐，到写作，现在已经是我很满意的进步了，但是依然无从下手。

　　幼儿园开始我的绘画就得到老师的称赞。小时候房子里的墙壁上全都是我的涂鸦。三年级的时候读书笔记的插图，老师也称赞我画的有个性。四年级下册的时候，我参加了绘画兴趣班，开始跟着他们学习画彩铅。从花草的花瓣纹路，到鸟和动物的羽毛和绒毛，在暑假结束的时候画了一张人像。之后因为学习，所以我停止了画画，但是偶尔还会照着宁摸几幅，到现在，我的画画技术没有退步，而是形状更标准了。我进步了很多，从前是想象得到画面，但根本画不出来，现在呢？因为事物的繁忙，所以我就没有去想象，即使想了我也不很确定我画的出来，因为我不知道从什么时候开始，我就放弃了画画，半途而废了……

　　我放弃画画是因为我迷上了音乐，还打算以后当一名歌手。我从小就接触过音乐，但不多，拿着妈妈的老手机单曲循环某首歌，甚至上百遍。之后技术科技发展了，我可以用耳机来听歌，便跟着唱。琢磨它的低音，高音，戏腔，该怎么唱。还能分辨耳机的电子特效，左右耳双声道或者是绕耳音，还有空灵的声音，这几内型我都很喜欢。我还能分辨伴奏和主奏，还有主唱和伴唱。还能按照伴奏的旋律和歌词来分辨他要表达的意思。五年级下册我开始参加音乐兴趣班，老师教我练气息，哼鸣和开口唱，听他按的琴键，唱出所按琴键的音高音低。20xx年的8月17日，我第一次一个人上台唱歌。后来又跟着他唱歌谱，老师一个星期叫我唱一首歌的歌谱，我却迟迟不能练好，这是老师才回想起我的音乐天赋不是那么好，才给我减轻了很多。现在到一月的27日左右，可能又会上台，我知道肯定会一次比一次好，最后我能完成我的梦想，站在自己的舞台上唱自己的歌。自己写歌这东西我开始尝试了很多次，因为学了唱谱，所以我也简单的编了几个谱，但是我还是没有那个太大的能力。

　　写，这也是门艺术，一门只有了解它，才能真正明白它的美的艺术。三年级的时候我就开始用自己的想象力，结合着同学们的优点，写了一篇好，得到了老师的夸奖，现在看看依然有很多地方需要改进。五年级上册的时候我在班上创了个纪录，那篇写了日记本八面的`想象，成了班上第一个八面的，也是我写作的第一次创新。结果只是因为我速度太慢，所以就没有参加全国级的评，但我已经很高兴了。之后我开始学习大作家的写作方法，包括他们的优点。环境描写可以于景衬情。动作描写，神态描写，语言描写，外貌描写，可以写出这个人物的性格和发生了什么事。我还读一些小说之类的书，看访他们写作独特的方式，创造属于自己的写作方式，但这依然永远是个难点。我开始写自己的小说时，经常怀疑自己写出某些病句，或是语言的组织能力不行，但我知道，只有写作才能最好的，把故事完整不缺的表达出来，但我做不到……

　　追求艺术，在成功的道路上总会有那么一两个瓶颈期，但这也是我最大的进步。虽然我是个急性子，恨不得下一秒就成什么名人，但是我总有耐心去面对这些道路中的坑坑洼洼，用沉默面对所有人的讽刺。到最后我一定可以成功的，努力就能成功。

艺术作文6

　　艺术，是知识的大门，艺术是复杂多样的。在我们多彩的贵州，艺术可以说是数不胜数的。如：剪纸、吹芦笙和跳芦笙舞、对歌、板凳舞……

　　最出名的，就是我们的芦笙和芦笙舞。只要是贵州人，应该对它再熟悉不过了。

　　但是，“一方水土养一方人”。虽然同是贵州人，但不同区县的人，吹出的芦笙调子还是不同的`。

　　懂芦笙的人，会听出芦笙的喜怒悲乐。

　　在老人去世后，要办丧事，老人的女儿们会各自带着自己的一支芦笙队前来。不同的芦笙队，吹奏的调子和舞蹈的形式往往是不同的。但女儿带着芦笙队来的原因都是一样的，那就是出于一颗“孝心”。俗话说“百善孝为先”嘛。

　　悦耳的芦笙乐音响起，热爱民族舞蹈的人们早已按捺不住了，伴着那乐音，人们也翩翩起舞了。悦耳的芦笙乐音，加上人们的脚步声，听出来的，是一种滋味。而没了人们的脚步声，听出来的，又是另一种滋味。

　　芦笙舞者，男士穿的上衣一般只长到腰；裤子宽宽的，松松的；头上，一般没什么饰物。

　　而女士的穿着，上衣长到腰；下装，也是裤子。但是，她们的头上，分别都有一到二枝银针和一朵红花。

　　男女舞者有个共同点，那就是腰上都系着一条长长的红布。

　　芦笙呢，朝上的顶端，往往会或系或插有或长或短的野鸡尾，同时往往会系有不同辨色的布。据说这是表示对芦笙神的尊重。

　　芦笙，会一代传一代，世世代代地传下去。

　　看吧，每逢过节，人们听到了芦笙的声音，就纷纷聚拢来。不同的芦笙调子，有着不同的舞蹈形式。不同的舞蹈形式，有着不同的精彩。

　　黔南有一种芦笙舞，也许已被一些人遗忘了，那就是“板凳舞”。恐怕有些人连“板凳舞”这名称都忘了。

　　是的，确实有一些民间艺术已被人遗忘。让我们努力把现存的芦笙舞的种种形式，种种调子，传承下去，发扬光大吧。

　　因为，芦笙舞是一种艺术，不一样的艺术！指导教师：李长文

艺术作文7

　　本周三，我校组织四五年级学生前往宛平剧院观看上海芭蕾舞团的表演。让我们近距离感受了高雅艺术的魅力。

　　一开始的互动环节就让我们感到欣喜若狂。只见一位芭蕾舞演员上台，向我们展示了芭蕾舞的基本动作，技巧和步伐。从一招一式中，让我们明白了，原来芭蕾也有那么多学问呢！接下来，主持人邀请了十一个同学上台，跟着演员学了一段芭蕾的经典舞步，大家都学得像模像样，赢来了阵阵掌声。虽然，芭蕾是大多数女孩们的最爱，但是五名获得胜利的'同学中，包含了一位男生。他们分别得到了一只精致的芭蕾舞鞋。这份奖品，让坐在台下的女生们羡慕不已。

　　正式表演开始了，演员们为我们表演了一幕幕古今中外的经典舞剧片段。有《白毛女》、《胡桃夹子》、《天鹅湖》等。旋转，跨越、踮脚、弹跳，这些看似简单的动作，在演员们得演绎下，变得那么地轻快自如。伴随着耳熟能详得音乐，我们陶醉了。

　　通过这次观摩，我们加深了对芭蕾的认识，更提高了艺术修养，增长了见识。在此，也要感谢学校给了我们这次走近高雅艺术的机会。

艺术作文8

　　从前的汕头，就爸爸妈妈那辈，有一种小食，既可看，又可吃。甜甜的脆脆的，慢慢地在口中融化，浓浓的，回味无穷。这就是传统的食品——糖人。然而，现在的汕头这种手艺已经失传了，由于科技日新月异的变化，很多人不愿意学这些繁琐的小手艺，都想干大事。唯有几个零零散散的，坚持祖传手艺的师傅，起早贪黑地出现在小巷里，想到这，我不禁有些伤感，也想起了乡下那位画糖人的阿姨。

　　鸡刚鸣起，阿姨便出现了，画糖人的工具往往很简单。一块大理石，火炉，一只勺子，一个铲子，竹签和插糖人的泡沫棒。她把这些工具都放在一架蓝色的三轮车上，轮子有些歪，但还扛得住这些工具。她通常都摆在幼儿园前——小孩爱吃，生意好。安放好后，便开始制作，有《西游记》里的，十二生肖的，她都熟悉得很，有时一个人物能画两个造型。她用勺子盛起一勺褐黄色的稀糖浆，这时，一拐一伸，一横一竖，看得人眼花缭乱，“画”讲究的就是快，眼明手快，可不能慌乱，不能停，一停糖浆就凝固了，所以说，画糖人看似容易，台下一练要好几年。紧接着，她熟练地从盒里取出一支竹签放在还未凝固的.糖浆上，停上两三秒，待干了，用小铲子铲出，顺手插进泡沫里。呵，是一只凤，其形态多优美，它就像真的，好像要飞出来似的。这时，工作的老农民就会买上几支给家里的孩子，年轻的自己吃一支，工作的劳苦便在这般享受中烟消云散，用方言说：“先吃头，后吃尾。”不时发出啧啧的赞叹声。过上一会儿，孩童们放学了，便会引得大家驻足观看。不时有人禁不住拍手称奇。

　　可惜这般甜蜜的时光，在几年间转瞬消逝，画糖人不在了，心中那份安静的甜味也不见了，汽车的喇叭声取代了那份乡村特有的庄重安静，迷漫的臭气取代了清新的泥土芳香，一幢幢拔地而起的高楼大厦取代了古香古色的亭台楼阁......

　　我渴望那份纯真的童年，我衷心希望，画糖人师傅可以把这门手艺传授给一个适合的继承人，在以后的日子里，一代代地传承下去......

艺术作文9

　　写作，一件多么有意思的事情啊！可以给不能言语的动植物，物品赋其与感情；可以给美丽的景色编制一个画框；可以把人的`外表，神态生动化；可以把一件好人好事发扬，一个道理给人警告；可以给想象添上飞翔的翅膀。

　　假期时，没事就挥毫写作，让自己沉浸在写作的快乐里，免得空度时光。平时多积累些好词佳句，到考试时就有东西可写。还要注意平时的话语不要出现病句，要不写起文章来岂不让人笑话？

　　写了文章，发表了，报纸上，作文书上，网站上作文的作者都是你，难道你不开心？有了稿费，就充实了你的生活，不必向父母索要零花钱了。

　　同学们，让我们动起笔吧，让我们留心观察周围的事物吧，体会写作这门艺术，来描写祖国未来美好的蓝图！

艺术作文10

　　书法，是“国粹”之一，是一门最古老的艺术。它从最初的甲骨文和象形文字，渐渐地演变为大篆、小篆、隶书，直至现在的草行和真书，并成为书法的主流风格。从古至今，书法一直散发着一种独特的魅力，吸引着成千上万的`人。书法大家的珍闻轶事，也令人津津乐道。

　　秦朝李斯写下的《泰山石刻》，是书法历史上最早的传世经典。此后，书法渐渐受到历代文人的青睐，许多人研习成癖。其中最值得一说的就是东晋的王羲之。据说他家有一个水池，专门用来洗毛笔。久而久之，池水竟被染成了黑色，因而得名“墨池”。刻苦的练习，造就了他深厚的书法功底，才为后人留下了千古流传的书法名作——《兰亭序》。全文行笔不激不厉，挥洒自如，收放有度，点画从容而神气内敛。自始至终流露着一种从容不迫，潇洒俊逸的气度，给人以高雅，清新，华美的艺术感受。从形质到神韵均成为后人学习行书的典范。

　　唐朝的张旭性格豪放，嗜好饮酒，常在大醉后手舞足蹈，然后回到桌前，提笔落墨，一挥而就。有人说他粗鲁，给他取了个张癫的雅号。其实他很细心，传说，他看到公孙大娘舞剑，感悟到了书法的真谛，创造了行云流水的草书风格。他的代表作《古诗四帖》，落笔力顶千钧，倾势而下，行笔婉转自如，有急有缓地荡漾在舒畅的韵律中。他的字奔放豪逸，一气呵成，给人以痛快淋漓之感。

　　在中国书法史上，还有许许多多的名家大师，他们的作品或龙飞凤舞，或入木三分，各具特色，给人以绝美的享受，是中国文化的传世瑰宝。

艺术作文11

　　在世界名画的繁星夜空中，有一颗皎洁明亮的星星，散发着独特的光芒。它就是中国的传世之作之一——《清明上河图》。

　　我第一次看到《清明上河图》时，是在三年级的一篇课文里。课本上《清明上河图》中逼真的人物，深深地吸引住了我。

　　《清明上河图》是北宋画家张择端的一幅精品。这幅画长528.7厘米，宽24.8厘米，生动地展现了当时都城汴京城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，已有近一千年的历史了。

　　画上有各行各业的人物：乡下的农民，摆摊的小贩，忙碌的商人，还有大小官吏、学生、家庭妇女……许许多多的人汇集在一起，犹如一片人海。瞧，那个小贩拿着自己的商品，从他张开的嘴中，我好像听到他在叫卖：“我家的商品便宜又好用，快来买啊！”一个商人匆忙的.走着，神态仓促，似乎赶时间去谈一笔大生意呢。几位妇女们照料完孩子，围着一张圆桌坐下喝茶，轻松愉悦地开了个“茶话会”。船工们撑着船，载着游客们在绿如翡翠的湖上观光。许多游客向外探着头，欣赏着湖边优美的风景，我好像听到他们不住地发出“哇！”“哇！”的赞叹声。

　　看着《清明上河图》这幅画，我好想真的看到了古代人民的生活状况。画上的人物都像是有血有肉的真人，一幅幅生动灵活的画面，给人留下了无限的遐想……

　　栩栩如生的《清明上河图》，你永远是中华传统文化的一颗明珠，散发着永恒的艺术魅力，照耀着中国的历史，照耀着子孙后代。闪亮吧，永远的清明上河图。

艺术作文12

　　记得读书时代我比较大的兴趣是作文。每次作文最关心的就是分数。作文本发下来先睹为快的是分数。可是，看了老师的评分往往不满意，总认为自己的作文分数应当比老师评的分数要高。之所以这么认为，也许是自己那颗幼小的心灵的期望值过高，与老师评分过“实”之间不可调和的矛盾造成的吧。有了这段经验，当我成了一名老师也给学生批改作文时，干脆不给评分。没想到这样一来引起同学们的“公愤”。之所以这么个结果，也许是我不评分又过“虚”，与学生的期望值之间的矛盾的不可调和所致。有了这段经验，我就对作文评分的方法做了改进，使所评的“分”在“虚”与“实”之间。具体做法是：将学生的作文分为不及格(60分以下)、良(60～69分)、良+(70～79分)、优(80～89分)、优+(90分以上)五等，没想到这一招还灵验，完全改变了我在作文评分上的被动局面。

　　仔细想来，道理也简单。学生将老师的评分作为衡量自己文章写得好与差的标尺，这已成为一种心理定势。老师不评分，学生则无法衡量自己作文的水平，这等于对他们的作文没有评。可是，老师评了分又总会与期望值发生矛盾，所以怎么也评不准，学生自然大多不满意。这种过“虚”或过“实”的评分都不科学，忽视了学生的正常心理因素而强迫他们接受，学生反感是理所当然的了。特别是一连两三次评相同的中档分，学生更是深恶痛绝。“我不看就知道又是65分！”这是他们翻开作文本时经常发出的不平怨声。

　　等级评分法变“虚”为“实”，又化“实”为“虚”，处在“虚”与“实”之间，说是“实”的，它分开了五个等次；说是“虚”的，这“分”又并没有打死，每一等次有十分的区限。学生自会在这区限之内进行自我评分和调节。如果他连续得了两次“良”，而又确信自己第二次的作文比上一次写得好，他可以把上次作文想象成刚够60分，这次可值69分，这不等于这篇比上篇提高了9分吗？这种调节其实是一种自我心理调节和自我心理平衡，缓解了学生的期望值与老师评分的矛盾。这种等级评分既包含有老师的评判(这是主要的)，又考虑了学生的心理因素让学生也参与评分，是师生共同完成的评分，比较科学。

　　五个等级，使用起来还得讲究点“艺术”。比如“优”这个等级是80分至89分的区限，而80分，学生往往是望而却步的。80分的作文之不容易得，似乎又成为学生的.一个心理定势，而这个定势与老师的“60～65～70～75～80”“五进制”的评分习惯有关，我们给取名叫“评分心理定势”吧。一般老师往往不轻易给80分，采用等级评分，有利于克服这种“评分心理定势”。我总认为“良+”与“优”之间不是相隔10分或5分，而是仅一分之差，所以给“优”也就慷慨得多了。而80分对学生来说就是一种极大的刺激，更是一种激励。又比如，不及格者是必须控制的，一般也不批上这种等级的字样，再不然就用“良？”示意。再比如：得“优”者够档次，在全班提名表扬，得“优+”者可以上班里编的作文集子《好作文选》，老师发给作文稿纸，还在作文本上批上“请照誉一份”的字样。五个字足以将其热情之火烧旺。

　　学生还有一个心理定势——数理化可拿100分，作文不可能得100分。作文为什么不可以给100分呢？这个心理定势偏要打破，我时不时评他个“优++”，那就意味着又上了一个档次。是不是100分，虽然我并不明说，这给同学们可是一个异外的惊喜，等于给这些写作上较成熟的同学向前猛力一推，推到成功的乐境，推向新的起跑线上，使他以最佳心态面对新的里程。

　　毕业出去的学生不久就悟出了这评分中的“诡秘”，戏称评分是老师手中的“魔棒”。毫不讳言，我真是将它当魔棒用的。魔术师是很重视研究观众的心理的。当然，评分不是变魔术，但评分必须重视学生心理；评分不是变魔术，但评分必须讲点科学，讲点艺术。

艺术作文13

　　我喜欢吃，各种带壳带皮的水果都是我的挚爱——荔枝、桃子、山竹、香蕉……我享受它们的美味之前，也享受剥的乐趣。

　　昨天晚上，邻居带来一袋荔枝。荔枝的身上大部分是黄色的，上面还有红晕点染，带着小刺。我吃心大发，抓来一个就随手一掰，可是，并未成功。甜甜的汁水顺着残壳喷涌而出，溅了一手，黏黏的，怪难受的。我发现吃荔枝，却未湿到手。于是，便向讨教吃的经验。“要找到中间凹陷的那条线，用手轻轻一掰，就开了。”爸爸边说边示范，“你瞧！” 白白嫩嫩的小珠子便出来了。我恍然大悟，也尝试成功了，可真是巧妙！

　　与此相似的还有剥山竹。山竹皮很厚，如果像剥橘子那样做，很难成功。有了剥荔枝的经验，我也试着去寻找山竹的“死穴”。我试着剥山竹的蒂头，可是没有效果，反而是指甲中嵌进去了山竹皮。我又想到用手压，兴许能压出一些果肉来呢。可是再次失败。尝试了很多办法，就是赢不了这小小山竹。走过来，看到我的窘相，一把抄起小刀，递给我。咦，我怎么没有想到呢？我用刀一划，厚厚的'壳顿时剖开，白色的果肉就显出原形了。

　　吃水果要想吃的舒心，需要一些剥皮的技巧和合适的工具。与此同时，我也从中明白了一些道理：当我了解凹陷处更容易剥开荔枝壳之后，我便想到了使他人信服我的方法——抓住弱点，临门一击；当我了解使用工具能轻松掰开山竹之后，我便想到用引据事实来作刀，切开难以攻克的难题。吃的艺术，即为生活的艺术。对待不同的人与事，应具有不同的艺术。

艺术作文14

　　当那位世界知名的小提琴演奏家褪去整洁的西装，换上普通的装束，在人流量巨大的地铁站演奏时，竟只有寥寥几人为之驻足。

　　那本是应花费200美元才可以欣赏到的豪华视听盛宴，但当它脱下那用金钱数字标榜的价值时，竟变得一文不值，演奏者还是那个演奏者，曲子也依旧如初，那么为什么当美酒不再盛放在金杯中时，便无人嗅到那抹醇香呢？难道人们不在重视艺术了吗？

　　答案是否定的。艺术的价值无法用金钱衡量，但一定要个尺度的话，那便用昂贵来突显其高贵。人们对于艺术的'热情与向往并没有冷却，这才导致门票的抢售一空。但正是金钱自以为是的衡量致使人们真正通向艺术的心灵被蒙蔽。这也成为了一些人附庸风雅的工具。当看到他们牛嚼牡丹般欣赏时，艺术的灵魂都在痛哭。

　　美酒是经过岁月的沉淀，才能成为至厚醇香的味蕾盛宴。那么，艺术的价值也正是通过这才得以体现。无需金钱的堆砌，无需虚伪的喝彩，时间会告诉你一切。而一首曲子的价值更不在于其花费了多少金钱。在那狭小的地铁站，有人因之而动容驻足，这便是这首曲子的价值了。有人为之交付了时间，而它便把那最迷人的风景展露于他眼前。那是一个朝阳与夕阳都可到达的灵魂高地。

　　三途川的摆渡人载走了一批又一批的生魂，但时间却把他们的价值烙印在了历史的正文里。诗人杜甫生前历尽冷落，却在今人的口中永垂不朽；米开朗琪罗生前自卑懦弱，在那永恒的作品中被冲洗出巨人的身姿。那些伟人在舍弃了烦人的躯壳后，化作了通天的天柱，为我们展现山外山，云外云。他们的价值时间都看在眼里。

　　人，渺小的宛如一首歌，而人的价值正如同一首曲子的价值，在那或高昂或低婉的节奏中，雕刻出自己。

　　7金壁辉煌的大厅固然不错，但当你于其上演奏时却是以一种高高在上的姿态，只能瞥见千姿百态的高贵头颅。而当你在地铁站的一隅，你才能直视到那心灵最美的地方，而通往灵魂艺术的大门才正式向你开启。

艺术作文15

　　艺术这样一个五彩缤纷的词汇，或许在我们这群初三人的眼中诠释不出什么，但是我们的课桌给了我们一个美好的答案。

　　好学之学霸篇

　　你是不是一个学霸，往你桌子上一瞄便知道。如果是干干净净的，恭喜你，你是个不好学的学渣。如果是杂乱无章的一堆书，那你就勉强还算个学生。如果是一堆试卷一堆书，也可以说你是好学生。可学霸的桌子，永远是只有几只笔和试卷交辉相映，人往桌子前一坐便提笔开始写，等你慢悠悠地掏出笔来，人家都写完好几个题了。

　　好学生为什么学成不了学霸？区别就在这一细节上，据本人初三以来细致入微的观察，本班稳坐第一的同学正是如此，而前几名不外乎如此。

　　好学之文艺篇

　　初三这紧张而快节奏的下半个学期，班级乃至年级都是以奔赴战场的姿态，不要命的学习着，但总有这样一群人，闲暇之余不忘给自己紧张的生活多添一抹亮色，他们都有一个总称——文艺青年。

　　文艺青年这个名字一念上去有些许小资情调，但是在初三这么快节奏的生活中难得有时间，所以心里有那么些文艺气泡的.学生，总能想出点东西装点一下自己的桌子，像在桌子上贴几个不干胶，写几句励志宣言，书本的摆放要归类好，更有甚者十分严谨的依照黄金分割比例摆放书本，也有的会在桌子上摆个精致的小水杯，或者摆瓶牛奶什么的，咱们就通通把它们归类为，文艺。

　　据本人观察有上述爱好的学生，在本班不在少数，看来大家是往文艺方面发展的。

　　普通之小卒篇

　　除去如上两种，咱班大多数可以归类为普通青年，他们的桌子普普通通，或许他们身上缺少一部分学霸的学习细胞，文艺青年的艺术细胞，他们普普通通的，成绩也普普通通的，难得引人注意，他们也许有另一番思想吧。

　　人格之分类篇

　　其实除了普通的青年我们班还有一些独立特行的存在，他们的桌子千奇百怪，本人有见过一副“棋盘大作”，此桌主人必定是爱棋之人，随时准备厮杀一切吧。还有的桌子惨遭凌辱，它们的主人很没良心地挖了无数个洞，然而桌子的边也不放过，小刀在他们身上花下了千百刀，可桌子不会说话，有苦难言啊。

　　艺术这词在我们班得到了很好的诠释，我们班的桌子上的摆设，就是一道艺术，正因为有了这份艺术，初三的学习生活才会更加缤纷，更加绚烂。

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