(必备)实用的收获的作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的收获的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
收获的作文 篇1
老师曾不止一遍的说过：“播种一个信念，收获一个行动：播种一个行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”这句话在我耳边旋转着，徘徊着。始终不肯离去。而我也舍不得让他离去。因为播种的这颗种子，就是命运。
我热爱文科。像语文，英语这类科目成绩一般都不会考的很差。唯独理科。虽还未接触物理，化学。但老师和父母带来的压力就已经让我开始惧怕二位“神将”：学不好数学，想提高物理化学？难！自己的数学本就不是很好，要考试中再来个附加题，脑子就完全“转不动”了。光是前面的题就来来回回验算，哪来的时间再去找附加题的岔？无奈，分数总是被数学拉下来。老师也苦恼了，这数学难吗？我觉得不难，原因在哪里？明了，是自身太粗心。可问题是还不是一般的粗心。粗心到我都不知道为什么这样写。
这时，老师对我说。你可以播种你的信念。
期中过去，数学成绩下来了：96。到了数学办公室。老师说，还是不理想。这不是你真正的水平，还是需要提高。我低头不语，可心中却不是滋味：到底怎样才能达到你的目标？出来之后，心里像被塞了东西，总是窝在心里。回到家，父母说：比上次高了一点，但还需要努力。这时，转念一想。老师和父母都说还需要努力，那我岂不是还可以考好？顿时，心里没东西了。我知道，我收获了行动。
这时，老师提醒我。你可以播种你的行动。
期中过后的第一次测验。92。虽不是很理想，但自己已经行动起来了。第二次，第三次，一直到上个星期一的第四次。终于得到了100分。来之不易的100分成了我的一个“苦果”：我能保持下去吗？能不退步吗？关键时期，老师对我说：努力一下，你就能保持满分！努力过后的我果不其然的在上个星期五的测验中保持了100分的成绩。我知道，我收获了习惯。
这时，父母对我说。你可以播种你的习惯。
我开始学会巩固数学习题，背诵并默写知识点。甚至开始延伸至自己出难题考查自己。我发现，自己开始进步了。不再是以前的“乖乖女”，而是学会帮助别人解决数学难题，为大家出一些数学难题。前不久，班内的第一名捧一本名为《要命的数学》钻研起来。我向他借来看看。可他却问我说你看得懂吗？这题数学老师都有不会的。被人当头一棒敲住的感觉的确不好受，但我也不好惹啊。讽刺地对他说：我懂不懂是我的事，你借不借是你的'事。何必又要侮辱他人呢？男生不服气，但书还是被我借到了。可能是转念一想，听出了我话中有话。而我回到家中转念一想，我好像收获了性格，是数学带给我不屈不挠的性格。
这时，我对我自己说。我可以播种我的性格。
虽然不知道自己命运的结局是如何。但我相信，既然播种了性格，一定能收获到甜津津的果实。而这颗果实，便是命运带给我的光明之路。
后记：
文章虽然是随手一记，但的确说了自己内心的声音。任由时光荏苒，也依旧抹不掉自己这段时间的回忆。它被烙印在我的心上，成为命运中的一个转折点。
收获的作文 篇2
今天上舞蹈课时，老师让我们学习“翻前桥”。
老师先给我们做示范。只见她把左脚迈出一步，双手高高地伸向天空;接着她向前弯下腰来，双手撑着地面，手掌紧贴在面前的地板上;然后右脚用力一蹬，那条腿就像装了弹簧似的`弹到空中，随即左腿也跟着上来了，双腿并排着，直直地立在半空中了。停了一会儿，老师的双腿又像剪刀似的，一前一后打开来，在空中开了一个竖叉，再停一会儿，就把右腿一收，轻盈地落回地面，直起上身，稳稳地站了起来。
我们鼓掌尖叫，一个个跃跃欲试。我觉得很简单，就马上尝试了起来。我先做好准备动作，就马上弯腰双手平撑在地上，右脚用力一蹬，双腿也像老师那样立起来了。我沾沾自喜，又在空中开了个竖叉。突然，我觉得重心不稳，身子一歪，“呯”的一声，重重地摔在了地上。屁股那传来一阵剧痛，我坐在地上，咧着嘴皱着眉捂着屁股不敢动。老师和伙伴们马上围过来问候我，看我没事，都各自练习开了。
我低着头，轻轻地揉着屁股，心里想：前桥看起来很简单啊，怎么这么易摔倒呢?我的屁股一定摔红了，我不练了，哼!我抬起头看看伙伴们，伙伴们都在那认真地练着，不停地翻着，她们也会摔倒，但她们摔倒了，揉揉屁股就爬起来了，没有一个像我这样，坐在这儿轻言放弃。我觉得她们是那样不畏艰苦，坚定执着。看着看着，我不觉羞愧起来，我想：我就这么软弱吗?我就这么轻易放弃吗?不就是摔一跤吗?我猛地站了起来，我下定决心，继续练习!
我摔了一次又一次，就算再疼，就算再难，我都咬咬牙坚持练下去。突然，我感觉我立稳了，我成功地翻过来了!我再次看了看我的脚，它们正稳稳地站立在地板上。我高兴地大喊：“我终于学会翻前桥啦!”老师和伙伴们也为我鼓起掌来，我甜甜地笑了。
原来，有些事，看着容易，做好却是不容易的，甚至会遇到很多困难。只要不怕苦，不怕困难，肯努力，肯下功夫，就可以成功!今天我虽然受了点痛，但我分外开心：因为我不但学会了翻前桥，还明白了一个道理，收获真大!
收获的作文 篇3
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。随着鞭炮声的响起，大家迎来了一年一次的春节；我们在家贴好对联，便开着车子前往老家团聚、祭祖。
新春门前懂春联。
在新春门前，我懂得了传统文化------春联。除夕当天一大早，爸爸便开始贴春联。身为好奇宝宝的我立马赶了过去，硬是逼着爸爸给我讲一件春联的知识。爸爸说道：“首先，上下联的位置很重要，当你面对大门时，右手为上联，左手为下联；其次，区分上下联的方法也很重要：一是遇到内容有数字的对联，往往上联数字小，下联数字大，如：‘源运昌隆增百福(上) ，富业振兴获千祥(下)’；二是内容中没有数字时，可以看每一联最后一个字的音调，上联最后一个字通常为仄声，下联最后一个字通常为平声，如:‘爆竹声中辞旧岁(上)，梅花香里报新春(下)’”听完爸爸的介绍，我对中国传统文化的了解又进了一步。
高速公路识路标。
在高速公路上，我认识了现代常识------路标。爸爸开着小车，行驶在高速公路上。突然，爸爸指着一个路标问道：“女儿，你知道那是什么意思吗”？“汽车限速80千米/时”。我很自信的答道。“那这个呢？”爸爸指着接近隧道口的.一个标记继续追问道。只见那个路标上画着一个直箭头和一个弯箭头，并且还用红斜线标着。我却一头雾水。爸爸看着我不知道，便说：“因为隧道中灯光暗，道路窄，一旦超车就会发生交通事故，所以就会出现‘禁止超车’的标志，过了隧道光线明亮，道路宽阔，便会出现‘解除禁止超车’的标记;。并且红色表示禁止，黄色表示警告，绿色表示通行。”这一路，听着爸爸的讲解，我认识了许多高速公路上的路标。
林中祭祖明孝道。
在林中祭祖，我明白了传统美德------孝道。太阳渐渐落山，我和爸爸手拿火纸、鞭炮、蜡烛，在爷爷的带领下，怀着崇敬的心情前去给祖辈烧纸。穿过九曲回肠的小道，我们便来到了祖辈的坟地。爸爸烧着纸钱和我攀谈道：“女儿呀，这烧纸钱，是希望老祖宗们能够在天堂里面有钱用，能够过上好日子，这是我们的孝心，快，你快来烧些吧”。我将火纸对折，小心翼翼的盖在火堆上，心中充满着对逝去亲人的祝福：希望您们在天堂中能够幸福快乐。放完鞭炮，点完蜡烛后，我们便怀着祝福之心，离开了坟地。祭祖后，我更加的明白了孝道的珍贵。
传统文化、现代常识、传统美德，在这一天之内我统统领略；在这美好的新春佳节统统绽放；在人们的心中统统结果。在除夕当天，我收获满满。
收获的作文 篇4
世博会的脚步离我们越来越近了，我校也开展了不少关于迎世博的活动。
比如，像世博的演讲比赛，这个活动我觉得十分有意义，不仅能让我们更加了解世博会，还能让我们参与世博。我也参加了这个活动，虽然没有获什么奖，但最起码我参与了，我觉得开心，因为我为世博会贡献了自己的一份力，而且还知道了不少关于世博会的知识。我觉得大家都应该参与其中，为我们的世博奉献自己一份微薄的力。虽然我们的力量是微薄的，但是只要大家的力量汇集在一起，就是很大的。
我们学校还开展了一个世博知识竞赛，这个活动是全校师生都参加的，在还没比赛前，大家可以温习一下世博知识，但很多队员都没有把这个活动放在眼里，一直都不看关于世博的知识。我觉得我们应该要关心世博，不能嘴上说关心世博，但是连一点世博的知识都不肯关心。我们应该要真正地关心世博会，真正地为世博尽一份力，不能只说不做。这个知识竞赛是非常有意义的.。
我一定要努力成为一名光荣的志愿者，等到20xx年时，向老外介绍我们美丽的上海，热情地招待他们。我要通过自己的双手，至诚至热地心和实际行动来为世博尽一份小小的力量。上海是一座古老的城市，它不但历史悠久而且日新月异，我相信这次的上海世博会一定比其他城市所举办的更顺利、更精彩。
**中学 六（4）中队 邱丹晨
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