【热】儿童节作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的儿童节作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
儿童节作文 篇1
今天中午，我一进教室就是满意的笑容。
及原因就是，今天下午，我可以穿美丽的演出服，背漂亮的小书包，还可以画上华丽的妆。最最最让我高兴的`就是，今天是六一儿童节，我会第一次上舞台。
下午两点多，我到了教室里，其他的同学都向我们要去演出的同学投去了艳羡的目光，我高兴极了。我们到了演出的时间，来到了活动中心。我们是四号，三个精彩的节目过后，帷幕徐徐拉上，我们匆匆忙忙地从后台跑上来，帷幕拉开，我们要开始了。
满眼的人，好紧张啊！音乐放起，我们开始跳舞。三四分钟过后，我们演完了。帷幕拉上，我们从侧门跑到后台，五号节目的演出者们跑了上台。在后台，我一边坐在小沙发上休息一边想：台上的“风景”真美丽，有五光十色的变色灯；有七彩彩烟；还有我最喜欢的五颜六色的彩色泡泡，十分漂亮，十分美丽，一篇彩色的世界啊！
后来，我们在音乐课上，看了张老师当时演出时录下的视频。哇塞，真的是一场精彩的演出呀！
啊！这真是一个美好、快乐的六一儿童节啊！
儿童节作文 篇2
范文一：
今天是六一节，是我们儿童的节日。今天我们看表演，看电影……几乎不知道时间流逝了，直到看完电影，老师宣布放学时才醒悟过来。
范文二：
六一节来了，也是我们的幸福日。妈妈准备中午11点带我去肯德基吃，想点什么就点什么。下午还会和姐姐一起去海洋公园。真希望天天都是六一节。
范文三：
六一儿童节准备到了，我打算这样过自己的节日，去南宁动物园看动物。因为，那里有许多珍贵的动物，有孔雀、老虎、狮子、黑熊，还有海豚表演。所以，我想去南宁动物园看珍贵的'动物。
范文四：
明天就是六一儿童节了！我真高兴，我和姐姐一起去超市买了许多好吃的，有薯片、果冻、口香糖、火腿肠、鸡腿等等的东西，可馋死我了！六一儿童节可真好呀！可以吃东西，如果天天都是六一儿童节就好了！！！！！！
范文五：
今天是我们儿童的节日，我过的很快乐，爸爸妈妈和叔叔阿姨都送我礼物了。有游戏机，小玩具，卡片和吃的……这些东西我都喜欢。所以我决定在期末得到一个好成绩。
范文六
今年的六一又要到了，我感到好开心！在这个六一，我又能和小伙伴们一起快乐地玩了。我在这个六一，最希望能和妈妈一起，在外面一起好好玩一次，就算一会儿也可以呀！（我的妈妈上班要晚上10点才能回家。）
儿童节作文 篇3
与众不同的儿童节，爸爸送了我“三拖鞋”！
娇生惯养的我从来没有被父母“碰”过一指头，在家里说一不二，所以就养成了很多的坏习惯：听讲不认真﹑作业不主动不及时且马虎大意﹑自己的东西不知道整理﹑做事效率低拖拉﹑乱吃零食﹑挑食……父母为了我的坏习惯整日忧心忡忡，也想了很多的办法，可凡事无所谓的我依旧不改。就这样日积月累坏习惯越来越多，终于带来了一系列严重的后果：各科成绩迅速下滑，书法﹑乒乓球毫无长进，就连起床也得叫个十次八次，关键是所有这些变化依旧没有引起我的重视。这不儿童节这天忍无可忍的爸爸终于爆发了---赏了我“三拖鞋”！原因很简单：赖床的我第一次和爸爸顶了牛！
这“三拖鞋”彻底打醒了我，看着父母焦急的目光﹑眼含的泪水还有那拿着拖鞋一直发抖的.手，我的心里从未如此的难过，难道我就真的这样无药可救﹑这些坏习惯真的就改不掉吗？我不相信！！！这时我大声地喊了出来：“我不相信！我要用行动来说话！”。为了时刻提醒自己，我精心制定了“程译飞坏习惯一览表”，并把它贴在门上，每天出门前都要大声读一遍，同时想想自己今天已经改掉了哪些又准备改哪些。从此以后我把这“三拖鞋”牢牢地记在了心间。
有一句话说的好：花有重开日，人无再少年。无论任何人，都会在成长的道路上留下一串歪歪斜斜令人懊悔的脚印，只要你有决心﹑有行动，一切都来得及！
坏习惯呀坏习惯，我要永远和你说拜拜！
儿童节呀儿童节，我要你时刻的鞭策我！
儿童节作文 篇4
“六一”儿童节是我最喜欢的节日了，每一年的“六一”儿童节爸爸妈妈都会带我去轻松一下。但是，二年级的那一次“六一”儿童节，最让我难忘……
那是XX年6月1在学校举行的“缤纷六一”，比赛内容是“校园舞蹈”，每班限三十位同学参加比赛，我被光荣地选上了。
在接近比赛的期间，老师对我们加紧训练，每天放学后，都要练到五是，老师让我站中间。
到比赛前天，老师让我们穿上服装，试试看。哇！好漂亮哟！一件白背心上绣着一颗星星，这肯定是老师们连夜缝上去的。裙子上还有一条闪闪发光的`粉红带子，嘻嘻，这闪闪发光的粉红带子是我提供的。
穿着这件衣服，我觉得我仿佛在舞台上翩翩起舞，赢得了观众们的掌声……后来我才发现我是来试衣服的，而不是在舞台上。
晚上，我高兴得整夜睡不着，心里就想：明天就要比赛了，加油！同学们还等着我们拿奖呢！我闭上了眼睛，慢慢的睡了。
离比赛时间就差几小时了，老师赶紧让我们穿上服装，化好妆。“哈哈！你看男孩子们，脸蛋红扑扑的，真像猴子的屁股呀！”“你们很好吗！”有一个男孩子向我们做了一个鬼脸。
比赛时间到了，我的心里紧张极了，“现在有请二（４）班上台表演。”这时，我怀着紧张的心情上台了。
我们听着音乐，跟着节拍，开始跳了起来……终于熬过了这紧张的时候了，看见台下的观众鼓起了掌声，我觉得很自豪！在一旁观看的老师，也微笑着说：“你表现得很好！继续努力！
加油！”我心里高兴极了！对了，差不多要颁奖了，于是我静下心来，做在椅子上等待着。
终于到颁奖时间了，也是最紧张的时候了。听：一等奖的是：
二（４）班！“耶！”老师和我们的脸上露出了最灿烂的笑容！
这次的“六一”儿童节，在我的人生中，留下了不可不回忆的经典。
儿童节作文 篇5
一到六一儿童节我就十分兴奋，当然，六一儿童节已经过了，但我还是沉浸在里面。
在六一儿童节当天上午，我们来到了学校的操场上每个年级依次排开，这时候由6年级的老同学给1年级的学生带上了鲜艳的红领巾，让1年级的学生也成了少先队的其中一员，另外，校长还报出了三好学生优秀少先队员的成员。而且杭州小记者网也成立了，包老师报出了小记者的名字，有5年级的，有4年级的，其中3年级我们班有2个人，我也参加了小记者，包老师还给我们所有的小记者发了一张小记者证，我感到十分高兴。不一会儿，我们回了教室，在印老师和阮老师的.帮助下，我们玩了吹泡泡，拼图，模型拼组……很多游戏。同学们玩的非常开心，一转眼就到了中午吃饭的时候，我们吃过了饭，老师对同学说下午放假半天，不要去水塘里游泳，要注意安全。
于是我们回了家，我一到家，一看爸爸妈妈不在家，就给妈妈打电话跟她说今天是儿童节，你有没有空陪我玩半天？妈妈说上班走不开，于是我遗憾的把电话挂了。到了下班的时候，爸爸妈妈就回来了，拿出了礼物说女儿今天我们没有时间陪你，但我们给你买了手表和钢笔。我高兴极了。对爸爸妈妈说谢谢你们！
这个儿童节多么有意义啊！我收获了很多。
儿童节作文 篇6
根据学校教务科工作计划安排，为了迎“六一”儿童节，定于第十四周举行小学生作文竞赛。现将有关事项通知如下：
一、竞赛时间二、竞赛年级三、竞赛地点四、竞赛选题：
a组
1．题目：春天
提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。
2．题目：妈妈夸我真
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。
3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）
b组
1．根据下面所给的词语，编一个故事
小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针
2．题目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。
3．题目：我喜欢
提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。
c组
1．题目：我心爱的宝贝
提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。
2. 题目：妈妈夸我真
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。
3. 题目：我喜欢吃
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德基”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
d组
1、题目：春天
提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。
2、题目：我心爱的`宝贝
提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。
3. 题目：我的小秘密
提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
a组
1、题目：感谢
提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。
2. 题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？
3. 题目：我战胜了
提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
b组
1．题目： 有趣
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。
2．题目：真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3．题目：我喜欢吃
提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
c组
1．题目：我的双休日
提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。
2．题目： 真开心
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
儿童节作文 篇7
6月1日，是我们的节日，学校为了庆祝节日，举行了庆“六一”歌舞晚会。歌舞晚会在我校新落成的音乐广场举行。广场上彩旗飘飘，五颜六色的灯光更增添了喜庆气氛，全校师生欢聚一堂庆“六一”。天边的晚霞为晚会轻轻地拉起了幕帐，一首《全世界儿童心连心》把我们带入了浓浓节日气氛中。紧接着，一个又一个精彩纷呈的'节目向大家展示着。其中《健美操》这个节目让我大饱眼福。一个动作敏捷的小姑娘手拿一个球，一边做着优美的体操动作，一边用各种技艺玩着那个球。你明明看见球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滚到她的右手去了。球儿忽左忽右，忽上忽下，让人看得真是眼花缭乱。节目不仅有“动”的，还有“静”的。那就是我班徐梦笛同学与年级其他同学用长笛和小提琴合奏的《渔舟唱晚》，美妙的乐曲传入我耳中，乐曲一会儿委婉连绵，好像让我看见了日落的景象；一会儿欢畅活泼，仿佛让我感到了渔民们要回家时的兴奋。行云流水般的乐曲在广场上回响……天色渐渐地暗了下来，场下的同学打开了荧光灯和荧光棒。远看那些五颜六色的荧光棒像深海中发光的海葵，而那些荧光灯则像是天上星星，甚至星星都没它漂亮。怪不得今晚没有星星，大概是星星不好意思出来了吧！晚会已经接近尾声了，但场下的同学仍然依依不舍。每一个节目结束时，都会响起经久不惜的掌声。最后，在一首《雪绒花》的伴奏乐曲给晚会画上了一个圆满的句号。
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