团结的作文锦集【8篇】
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的团结的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
团结的作文 篇1
我经常在学校观察蚂蚁在搬东西。他们全身乌黑，触角有的长长的，有的短短的，有的像根针。
我观察了几天，发现它们很团结。它，排着一列队，它们每天早早的起来，去寻找食物吃。大家看见一只大东西，原来这是一只死去的蜻蜓，大家只好分着来拿，这只请听好重啊！来的蚂蚁们叫到：“嘿哟嘿哟。”但为了有充足的食物，它们还在坚持，走到半路，原本晴空万里的天现在变成了乌云密布，老大说：“快点，要下雨了！”回到“宫殿”大家齐心协力地把洞埋起来，不能让一滴水流进来。虽然埋完了，但是大家还在聚精会神地“工作”有的照料蚂蚁宝宝，有的`在“扫地”，有的在“倒垃圾”。它们所做的每一件事情都使我精神大振。
我那盖子放在蚂蚁洞旁，它们照常出来寻食，他刚走过来，以为盖子是食物，跑进盖子里看怎样拆开来拿，一半蚂蚁刚走进盖子就被我拿起来，朋友们看到，连忙爬上我脚，用小用力地踏，我叫道：“哎呦！好疼啊快下去。”它们好像在说：“除非你放下我们的朋友！”“我放下就好了！”他们好像听懂了我的话，马上下去我把盖子放在地上，小伙伴都出来了大家活蹦乱跳的，开心极了！
原来一个这么脆弱的生命竟然有如此大的团结能力呀！
团结的作文 篇2
昨天上午，我看见了一桩有趣的事情，有很多蚂蚁聚集在一块，我当时不清楚什么回事，便蹲下来仔细观察！
我低头一看，很多蚂蚁围着一个受伤的蜜蜂。只见小蚂蚁个个英勇不凡，一起扑向蜜蜂。蜜蜂正在垂死挣扎，做出最后的努力，把它的毒针伸出来还击，可是没成功，只能任凭处置了。别看小蚂蚁很小，但是它的力量很大，因此有人还称它们为大力士呢！
我想他们获得这样的.称号就是他们团结力量的结果吧！小蚂蚁咬着蜜蜂的身体，撕裂着它，不一会，蜜蜂就被“大力士们”五马分尸了。蚂蚁个个咬着胜利品，趾高气扬的回家享受美餐了。
也许，这就是蜜蜂脱离群体的后果吧！而蚂蚁团结起来，很容易就把它给吃了。从中我得到一个道理：脱离群体的下场只能和蜜蜂一样！而团结起来就是胜利者，团结就是力量！
团结的作文 篇3
在这次活动中，我最大的感受就是累，也就是：累并快乐着。我还深刻的知道了：团结就是力量。
今天，我们学校组织五、六年级去顺鑫拓展基地，一听到这个消息，我兴奋不已。竟然兴奋得连觉都快不睡了。当然，我知道这肯定很累，但是，高兴比伤心更多。那天晚上，我一直在猜测明天会有什么活动，但是我想的肯定不会有今天的精彩。
今天，我很早就起来了，收拾好背包，我就出发了，那时才6点05分。因为我太期待今天的活动了，使我迫不及待的就出发了。那一路，我连玩，连走，带想象。可我觉得，那一路，走得太长了。好不容易到了学校，可是，人没来齐、车没来齐、时间没到。使我又等了很长时间。好不容易到了时间、人来齐了、车来齐了，我就马上背起了包，走出教室，奔向操场。一直到上了车，我还处于兴奋之中。
坐在车上，我觉得好享受，就好像一年都没有坐过车似的。坐在我旁边的是六一班的于赫维，我在路上一边和她说话，一边欣赏着沿途的风景。每次坐车我都会这样。渐渐地，1个小时过去了，可目的地还没有到。我们有点坐不住了，有的人开始吃起来了，有的人互相拍照，有的人开始大声说话。可是我根本没有兴趣，我只想着顺鑫拓展基地，想着它是什么样子，会有什么等待着我们。
终于到了目的地，我们听完教练的话，骑士小组（也就是我们小组）看了地图，便向木阵开始出发。可是，我们却跑错了方向，去了火阵和金阵。我们认真的看了一下地图，才跑对了方向，看来，做什么事还要认真考虑呀。
到了木阵，有一些难题让我们解决。第一：试着两个人背靠背，手扣着手，要一起站起来，才算赢。两个人要想站起来并不难，可是要全组都站起来，可就困难了。11个人，除以2，还要去掉一个人。最后去掉了季越凡。我们试了一次，教练允许我们再去两个人，去掉了我和李希钰。我一直为他们加油，最终，他们起来了。我们很兴奋，可这兴奋不是说出来的，而是洋溢在每一个人的脸上。第二：两个人手上系着绳子，套在一起，看怎么把绳子松开。我们想了很长时间，终于解开了。老师说，要我们每一个人都要会。我们也都会了。
我们看了看地图，又奔向金阵。因为刚才走错了，遇到过金阵，所以这次我们找的很快。到了金阵，我们问教练有什么关卡。教练让我们自己看地图。看过地图之后，我们飞快冲向电网。这一关是过电网。我们一看，大大小小的洞参差不齐。我们组都是大个，怎么过呢？我看了这些洞，想起了原来在北京电视台演过这样的节目，我想就按部就班吧。可是，这个想法刚一出口，就有人反驳，说那样太危险。嗨！安全第一呀。可是我们还是按照我这个办法去试了。结果很好。可是教练说，那样太危险，让我们头和手先过来，然后再抬进来。我们也去做了。我是倒数第二个“上场”，当然，我从来没有被抬过，心里很恐惧，最后也许我太重了，他们把我“放”倒在地，我一下子就摔了，我也“扑哧”一下笑了。这才第一小关卡，还有一个呢。第二个就和两人三足一样，只不过是11人12足，这可怎么办？我们会向前、后走，可是不会向左、右走，怎么办？这时候闹出了一个笑话。几乎每次练的时候，老是史津钰、贾哲源、胡心懿、庞蔓摔跤，到了我这就停了。她们都数着呢，她们一起一共摔了5次，到了最后，史津钰和庞蔓长了记性，而贾哲源和胡心懿却一人摔了一下。最终，我们齐心协力，闯过了这一关。我们一起看了看地图，又奔向了火阵。
火阵我们也来过，再过木阵的时候路过的。我们飞快地冲向火阵，那时候，我们都有点饿了，所以坐下来点补点补。吃过之后，我们看过地图之后，老师给我们一张A4纸，让我们剪一个封闭的圆，让11个人都站进去。一张A4纸，能撑下这么多人吗？突然，史津钰说：“哦！我们心理课上学过。拿来，是这样剪。”说着，她拿起了剪刀，以飞快的速度剪完了，可教练说要封闭的圆，史津钰还是剪了，最后圆满完成了。第二小关是一个人去线里面，里面的`人蒙住眼睛，外面的人用不是中文的语言，让里面的人去摸瓶子。线里面还有很多条线。我们选择陈泽宇去当蒙眼人，我们在外面给他指挥。我们的暗号是：拍手。拍一下是走，两下是向左，三下是向右，四下是跳，五下是捡。老师让陈泽宇转了三圈，我们先是让史津钰指挥，而季越凡老是捣乱，陈泽宇就不知道听谁的了。我们先是拍手，可是他好像失忆了似的。我们拍三下，再看看他，他向前跳了一下。嗨！突然有人喊：“right！”我们也喊“right！”，“right！”。他就真的明白了。我们用英语，让他拿到了水瓶，我们也很高兴。
接下来，我们要去水阵。水阵，水阵，顾名思义，离水很近呗。我们沿着湖，向前走。可这时，陈泽宇，庞蔓，和史津钰不见了。他们拿着地图，我们到了水阵，可是没有地图，我们是参加不了比赛的。我提议去找他们，免得走丢了。我刚刚走到一座桥上，就看见他们大摇大摆的走着。我赶紧跑过去问他们有没有地图，陈泽宇拿出地图，我一边如获至宝的看着地图，一边说：“哦，下一关是这样。”我们回到了水阵，又看到了韩媛她们组。听说她们已经是最后一关了，我就长舒一口气，说：“咱们班拿到一个就行了！”然后我们开始闯关。第一关卡是10个人用一根绳子围成一个五角星。我没有参与，我看到了最后，他们摆了一个很漂亮的五角星。第二关卡是有11块砖，一边5个人，中间空一格，一个人指挥，要把一边的人跳到另一边呢。赵紫龙说：“哦，我以前玩过这个。”之后，就由赵紫龙指挥。我们试了好几次，都不行。赵紫龙开始钻研，终于解开了。我们也要闯入最后一关了。
我们开始飞奔于丛林中，向着最后一关疾驰。来到了土阵。土阵先是智力题，我们想了很长时间，最后冯加林解出来了，我们都为他欢呼。第二小关是8个人站在两个木板上，有绳子在木板上，我们齐心协力的完成了这个阵。
我感觉，这一天过得好快呀。想一眨眼就过去了似的。不过，这次活动，使我明白：团结就是力量。
团结的作文 篇4
我觉得幸福就是团结，有了团结才幸福。
我们上室外课的时候，老师让我们玩的是段球跑，我们这一组的对员有郑良玉、贾金博、王智慧、宋函晓、徐赛广、姚鑫棋和范佳悦这八个人，一开始我们这一组比赛完是第一名，在望后我们这一组就跟团结了，我们一个个队员跑的就像疯了似的.，谁都不让谁有的队员比赛完了再后面喊加油!加油!这局比赛完了老师说这一局还是我们这组赢了，后来老师说从对里选出5个最厉害的来，我们就开始选了，其中有我、郑良玉、贾金博、徐赛光和姚鑫棋，我们5个就心连心的团结，后来我们就佻战术，佻好战术后就开始比赛了，郑良玉是冲锋，郑良玉飞快的跑完后，我们一个不解一个的向前跑，我们这5个人就像发了狂似的，最后我们赢了。
是团结让我们一次又一次的得到第一。
团结的作文 篇5
一年一度的阳光少年社会实践活动结束了。短短的三天在我的脑海中留下了深刻的印象。我们认识了一位既幽默，又严肃的曾教官。他对我们很严格，但很亲切。还让我们明白了许多道理，尤其是团队精神。
其中，有一种活动叫团队浮桥，就是一种许多人肩上扛着木板，让人过去的大型团队活动。它可以磨练人的意志，更可以锻炼人的团队精神。但我们却不以为然，感觉很好奇。
刚开始时，我们还有说有笑，旁若无教官。渐渐的'，保护人员汗流浃背，咬着牙艰难地支撑着每一个从木板上爬过的人，队伍里便传来了轻轻的，断断续续的哭声。哭声、泪水、汗水聚集在一起，可谁都没有放弃。因为在大家心中，有一个共同的愿望：坚持下去，完成任务，不能让任何一个人从桥上掉下！教官们、老师们都感动得留下了眼泪。
这件事让我很感动，平时，矛盾与小打小闹在同学们中时有发生，经常给老师带来不少麻烦。但在关键时刻，同学们是那么真诚，那么团结，那么坚强。这真是患难之中见真情啊！如果我们平时也这样团结互助，还能有什么困难不能克服呢？
团结的作文 篇6
团队凝聚出的力量最为强大的，含有巨大的感召力和威慑力，个人的力量是微不足道的，而数人齐心的力量是不可战胜的，今天我家楼下便演着一幕感人而又“励志”的画面。
下午我回家时，我被路边一片黑色的“小生命”吸引住了，便凑上前去观看，原来它们在移居，数以百计的蚂蚁，在不停的干着属于自己的任务，因为骑车出了一身汗的缘故，所以一股凉风袭来便把我逼出了一个喷嚏，这阵人造风，对蚂蚁造成了不小的危害，七分之一蚂蚁都被这阵突如其来的风吹跑了，但他们绝不轻易放弃拖着疲倦的身躯继续干活，我用手点了点“人山人海”的'地方，竟被我点死了两只，同伴们见到朋友爬在地上不动弹便一起拖回了“新家”。它们不知疲倦，如春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。蚂蚁们并没有放弃，也并没有被挫折吓倒，这一点同那些经不起考验的团队不是更加可贵吗？
团结的力量在于付出与奉献，你奉献的越多，团队也将会更强大，就如蚂蚁一样。
团结的作文 篇7
1、人们都羡慕球星，球星在一个球队里的作用可谓大矣!但是如果离开团结的球队，他们又将怎样呢?美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队，乔丹却说:“是公牛队队员的团造就了我。”是啊，离开了篮球队员的团结，球星不仅个人不能发挥作用，而且连队员也不能成为了。
2、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
3、军民团结如一人，试看天下谁能敌。
4、现实生活中，一些不足为奇的事，一些不足挂齿的事，生活中需要的一切，不可能自己生产。所以，人类是生活在团结合作的生活中，人类无疑是幸福的，但人类的合作有虚伪的合作。
5、万人万双手，拖着泰山走。
6、曾有人问哲学家:“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说:“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理:个人离不开集体，只有团结互助的'集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。
7、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。
8、单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。
9、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。
10、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。
11、团结，是一个重要的精神，一个人要想成功，除了自身要有较高的素质，还必须要有能够同别人合作的精神。
12、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
13、谁家没有个碟大碗小、磕着碰着。
14、邻居失火，不救自危。
15、你的钟声只有在齐鸣时才能听见，在单独鸣响时---只会淹没在那些旧钟的一片响声里。
16、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。
17、不仅人类学会合作，就连小小的蚂蚁，在发现食物后，都会共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形，居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。
18、一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。
19、鸟多不怕鹰，人多把山平。
20、集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。
21、兄弟好，土变金 。
22、力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。
23、为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。
24、“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”，“人心齐，泰山移”，()无不说明团结的神力，团结是红军二万五千里长征胜利的结晶，是实现宏伟目标的源泉。
25、全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去!
26、人的巨大的力量就在这里，觉得自己是在友好的集体里面。
27、炫丽多彩的生活中，各行各业中的合作数不胜数。所以，我们应对合作的重要性有正确的认识，让团结合作充实我们的生活，合作在各行各业是必不可少的。
28、团结就是力量，在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结，以绽放出更加询丽的光彩，团结中不免有合作。
29、轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林 。
30、凝聚产生力量，团结诞生希望!
团结的作文 篇8
开学的第一天，我们都要搬书。那天阳光高照，我的心情也格外灿烂。我想：我们马上就有新书了，真是太好了！
一来到体育馆，我看见书真多，叠起来像一座小山。我想：唉！今年的书也多了，教室的'楼层也高了，搬起书来可能就不太容易了。当我刚拿到书的时候，就觉得像一块大石块压下来似的。刚到楼梯时，我的手好像要断了，走路也走不稳了，走一下，停一下，好像打醉拳似的。过了一会儿，我实在拿不住了，手一滑，书像调皮的娃娃挣脱我的双手撒了一地。没办法，我只能重新把书叠好。
这时，走来我的两个好朋友，她们看见了，连忙放下手中的书帮我一起整理书本。不一会儿，我又可以上路了。我回头看同学们，其他同学也走一下，停一下，大伙们互相鼓劲加油着。这一次，我走了几步，腿软了，又走不稳了，但在我的坚持下，终于把这叠书搬到了教室。
在同学们的团结下，全部书都搬到了教室，整整齐齐地放在了讲台上。这时，同学们早已汗流浃背，汗水一滴一滴地落下来。看着大伙共同的劳动成果，大家抹了抹汗，开心地笑了。
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