四年级的作文

实用的四年级的作文[精选6篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的四年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文 篇1

　　世界上，有许多人值得我敬佩，比如那些救死扶伤的医生，坚守岗位的警察......但最令我敬佩的是一位再也普通不过的清洁工了。

　　在以前，我一直觉得清洁工没有什么了不起的，不就是扫扫地吗，我也会的呀，直到一个秋天的`上午，我才彻底改变了这个想法。

　　那天，我和老爸在广场上散步，看见有许多人在广场上玩，可是，在其中，有一位阿姨却在扫地，那位阿姨就是一位清洁工人，只见她认真地扫着地上的枯叶，“唰---唰唰---”清洁工阿姨好不容易才扫好的枯叶堆又被突然袭来的一阵风儿给吹得四处纷飞，那阵风不但把枯叶吹乱了，还另外“带”来了一些“不速之客”----更多的枯叶，清洁工阿姨没有当作没看到而不去扫，她依然不厌其烦地一遍又一遍地扫着，此时，那位阿姨的头发已经被风儿吹得乱蓬蓬的，汗水也如同溪水一般地流了下来......

　　可能会有人因为清洁工的职业而小看他们，说他们很脏，应该回家洗个澡.....其实相比之下，他们却是那么的伟大!试想一下，如果没有了他们，那么大街小巷里面都得满是垃圾了吧。

　　清洁工们不怕苦不怕累的精神，让我不由地对他们由衷地产生了敬佩之情。感谢他们每天早早地起床工作，让我们的生活环境变得更加美好！

四年级的作文 篇2

　　起床啦，起床啦，美好的一天开始了。

　　早晨，在去学校路上，我呼吸着清新的空气，望着蓝蓝的天空，心情好了很多。

　　一到学校门口就能闻到花坛中的花散发出香香的气味，湿润的泥土的气味扑鼻而来。同学们正在教室声情并茂地读书，花坛里的小花似乎正在望着教室，津津有味地听着，入神地看着，真是一派和谐的景象啊！

　　校园里充满着智慧。瞧！课堂上，同学们聚精会神地听着老师讲课，当老师提问问题时，举起自己的小手纷纷都抢着回答；有时会听见教室里郎朗的读书声，如同童声大合唱一样；有时还会传出欢快的笑声，那是多么的'美妙啊。这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的学习兴趣吗？看，我们班的一位同学，正认真地看着课本，突然眉头皱一下，过会，又嘻嘻大笑起来。那神情，有趣极了，似乎书本已经和他的世界融为一体，书中的每一句话，就像牵连着他的喜、怒、衰、乐，读完后，他轻轻合上课本，闭上眼睛还在回味着文章中的无限乐趣。突然也让我感觉到读书就是一种乐趣。

　　我的校园不仅充满着智慧，还到处充满着欢乐！下课了，下课了，迎来了同学们嬉闹的欢笑声。有跳绳的，有玩游戏的，有在教室里的：回忆着老师上课讲的内容、写作业的。看书的。各自都干着自己喜欢的事情。

　　我们班的同学，正在空地上跳大绳呢！只见跳绳被甩的是上飞下飞，同学们在长绳中穿梭，猫捉老鼠是个不错的玩法。大家们向前甩动的绳子发出拍拍的响声和她们脚尖踩着地面发出哒哒的声音，就像是一曲优美的乐曲。看，小女生的辫子一上一下，那动作轻快、敏捷，个个都是跳绳的小能手。还有些同学正在踢毽子呢，有的不会踢毽子，有的踢毽子踢了几下就把毽子掉地上了，可是呢，有的同学踢了几十个，都没有问题。五彩的毽子在轻巧地飞舞，就像一朵花瓣在飞腾，又好像一只长着尾巴的松鼠在跳跃。站在一旁观看的同学崇拜得赞叹不已。有的同学还在给不会踢毽子的同学说小诀窍，我在旁也听着，突然就情不自禁地跳了起来，嘴边还不停地说：“哇!我终于学会踢毽子了”，看着同学们灿烂的笑容仿佛比吃了蜜还要甜。

　　这就是我的智慧校园，我爱它，因为是它让我成长，让我快乐！

四年级的作文 篇3

　　在大自然中，有很多值得我们学习的动物，植物，比如：团结的蚂蚁，不屈向上的牵牛花……不过，最让我敬佩的'还是那有着“出淤泥而不染”之称的荷花。

　　每到夏天，池塘里就会开出一朵朵美丽的荷花，它们犹如一位位亭亭玉立的少女，在荷叶间傲然挺立。不过，在荷花成功的背后，它经历了多少磨难呀!

　　当夏日的阳光照在池塘的水面上时，沉睡了一个冬天的荷花在淤泥下苏醒了过来，此时它们的世界只有一片昏暗，而淤泥上那若隐若现的阳光吸引着荷花们。于是，它们决定冲出淤泥，到外面的世界去。当荷花努力冲出淤泥时，被一个个硬泥块挡住了，但它们并没有退缩，而是冲破阻挡继续前行。刚过了硬泥块这一关，又碰到了一堆稀泥，但它们依然不顾一切地向前进发。……经过种种磨难，荷花终于跃出水面，来到了小池塘上，变成了一朵朵耀眼的、美丽的花朵。

　　每当我来到池塘边，望着那一片荷花，都忍不住大声的赞美它：荷花，你真勇敢，真坚强，你是我见过的最美丽，最坚强的花!

四年级的作文 篇4

　　以前，我们上学放学都要背着沉重的书包，现在我们上学放学不用在背着沉重的书包了。

　　当我们走进教室，我们可以看见教室里空空如也，当你走到教室中间的时候，神奇的.事发生了，桌椅突然出现在我们眼前。

　　当我们坐在椅子上的时候，要是我们没有坐端正时椅子会响起警报声提醒你坐好，课桌上有一个按钮按下去桌面上会出现一个屏幕，我们就可以在课桌上面听老师讲课，要是有人捣乱，桌子就会发生警报提醒你不要捣乱，老师可以在屏幕上布置作业。

　　考试的时候我们不再需要卷子，在屏幕上就可以完成考试，如果有人作弊就会再罚一张卷子，当你打完题时课桌就会自动打分，如果有错题就可以在桌子上订正错题。

　　放学了，我们再也不需要打扫卫生了，当教室里都没人了桌椅会自动回复到原来的地方，教室门会自动关闭，再也不需要学生关门了。

　　你喜欢这个教室吗？可是现在还没有，但是我相信将来一定会创造出一个这样的教室。

四年级的作文 篇5

　　一天，我和妈妈去买水果。我们来到水果区，这里的水果琳琅满目。有金黄色的梨，有红色的苹果，有紫红的`葡萄，有圆圆的西瓜……真让人眼花瞭乱、垂涎三尺！

　　看着看着，我发现了一个奇怪的现象：大多数的水果是球形的。我脑海中充满了疑问，百思不得其解：水果的颜色和味道各不相同，体积也是各种各样，但形状却大同小异。

　　想到这里，我立刻问妈妈。妈妈想了想，亲切地问我：“你想想看，长在大山里的果子，如果没有人来采摘，会怎样呢？”我不假思索地回答道：“果子成熟之后就会落下来。”妈妈点了点头，接着说：“果子如果是球形的，它们掉落下来以后，就会滚到别的地方，这样有利于种子的传播啊！”“哦，原来是这样呀！”我恍然大悟。妈妈继续往下说：“球形的表面积小，蒸发量也小，水分自然就不容易散失，可以保存住大量的水分，这样有利于果子的生长发育。”

　　听了妈妈的解释，我明白了生活中处处皆学问，只要我们善于发现、善于观察、善于思考，就一定能有意想不到的收获！

四年级的作文 篇6

　　每当我在浴缸里洗泡泡澡的时候，我就会想起那个跪在地上，侧着身子，帮我们修浴缸的叔叔。

　　记得七月的一天，我泡在浴缸里洗澡后，刚把旋钮打开，据发现浴缸底部的瓷砖缝里流出来许多水。妈妈忙请物业工人来修浴缸。

　　下午，一位穿着蓝色工作服的.叔叔，背着工具袋，来到我们家的洗手间。“可能是头发堵住了，我要敲个洞掏头发。”他一边说一边趴在地上。我家马桶和浴缸靠的太近了，只有15厘米。所以他只能侧着身子敲。敲瓷砖时又不能太用力，因为很容易碰到马桶底座。只见他背靠着马桶，双腿跪在地上，左手撑着地，右手拿着榔头，小心翼翼地敲着瓷砖。不一会儿那位叔叔背上是衣服就湿了一大片。就这样，一个小时过去了，我们的浴缸底部被敲了一个洞。

　　只见叔叔拿出一根一个像钓鱼竿一样的公工具。一端长长的，是用有弹性的钢丝做的，有那么一支钢笔那么粗。另一端是一个转盘，叔叔把工具一头伸进排水管里，再转动转盘，只听见“咚”的一声，他把钢丝拿出来，钢丝上挂了很多头发。两个小时过去了，他站起来说：“这里面还有很多渗水，一定要把它吹干，一个月后我再把它封上。”说完，他整理好工具，走了。

　　如今，暑假就要结束了，每当我在洗澡的时候，我的眼前，又会出现那个修浴缸的叔叔的背影。

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