大自然的作文（集锦8篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的大自然的作文8篇，希望对大家有所帮助。
大自然的作文 篇1
说到力量，人们想到的是倒拔杨柳的鲁智深，大闹天宫的孙悟空，力拔山河的西楚霸王项羽，但我认为一切在大自然面前都是渺小的。大自然的力量小到一颗绝处逢生的小草大到火山爆发，令人震撼不已让人敬畏。
一生碌碌无为，一事无成的他。被老天捉弄不已的他放弃生的希望。来到一个悬崖边。心想，快过半百的人无儿无女，连自己都养活不了。活着还哪有希望，哪有信心可言。于是便毫不犹豫跳下悬崖。免受痛苦寒冷饥饿的折磨。可正当他要与这个美好的世界告别时。忽然来了了一个不速之客让将他挂住。他猛的睁开眼睛，竟然看到了一颗岩石缝中生根发芽长成一棵生命力惊人的树。这棵树在悬崖上，犹如一个不畏一切的'勇士。他的心中受到了震撼冲击。他这才明白，自己所受的一切都不算什么，都是微不足道的。一颗种子在没有土壤，没有阳光的拥抱，雨水的滋润的情况下，还在一个似乎坚不可摧的狭小空间中立足，开辟出一条求生之路，拼命的吸收着养料，强烈的求生欲望让他惊叹不已。他瞬间意识到，一个植物都能在一个“炼狱”中立足，自己有何不可？他这才意识到生命的美好，拼命地向上爬……
若干年后，镇上出现了一位成功人士，当人们想他问起成功的秘诀时，他不慌不忙地答到：“一颗长在悬崖边的树。”
大自然的力量就是这样的神奇、伟大。尽管一个人在一生中会有无数的挫折，但只要我们像那棵树一样努力，不畏困难，我们就会成功。
大自然的作文 篇2
“谢谢评委老师！刚才，老师指出的第一个问题，我一定多加练习，尽快改正；第二个问题(牙齿不齐，影响发音)，我会多注意，争取让牙齿早日长齐。”
说这话的是一个六七岁的小男孩，稚嫩的童声，吐出的却是成人化的语言，让人感觉有些怪。
近日，观看某电视台播出的少儿诵读比赛，几岁的孩子，个个都像“小大人”，一点也看不到儿童身上应该有的天真活泼。
这样的“小大人”现象，并不鲜见。在中小学生座谈会、演讲比赛、评优发言等场合，学生口才、表达越来越好，但仔细听听，其中不少却充满成人常用的空话、大话，内容空洞，套话连篇。
一位小学老师介绍，在学校里，察言观色、处事乖巧、成绩不错的孩子很受欢迎。比如，课堂上如果有人回答不出问题而惹老师生气，几个小干部就会主动举手，缓解尴尬气氛；遇到老师生日或教师节，孩子们会主动给老师送礼物；选班干部，孩子们也懂得买些巧克力、牛肉干、果冻给同学，好拉到更多的“选票”。
少年儿童本应纯洁无瑕、天真烂漫，过早成熟，反映的可能是一种世俗化、庸俗化倾向。比如，男孩子在一起常常比谁的爸爸官更大、谁家的.车更高级；小女孩常常穿吊带衫、迷你裙、露脐装，相互攀比名牌；有小朋友说，“现在同学关系很难处”，过生日不请客，大家就会嘲笑他“小气”；别人请客就得送礼，礼物太便宜，还会被笑话。
“小大人”现象，恐怕是家长观念世俗、急功近利结出的“苦果”。一位朋友的孩子读小学三年级，40人的班中竟有25 名干部，只有15名“群众”。原来，不少有门路的家长纷纷打招呼，希望让孩子当干部“锻炼”一下。老师只好每一个“职位”都设置若干“副手”。有的家长为了让孩子在竞争“干部”中胜出，还教孩子拉关系等成人常用的“法宝”。
学校教育也存在一些问题。面对升学的压力，老师们对不同成绩、不同家庭出身的学生，冷热两张脸，即便排位置，也要好学生先挑；有的老师还通过学生让家长办事，这些“小事”都在潜移默化地影响着儿童的价值判断和行为模式。
千万不可低估不良社会环境的污染。正像学者指出的那样，电视文化、娱乐文化及商业文化，给儿童的精神世界所造成的伤害是巨大的；影视、网络等大众传媒在加速地将少年儿童推入成人世界。在广告中，儿童成为主角，稚嫩的童声成为商家赚钱的机器。在各种各样的“选秀”节目中，也时常见到儿童的身影。
儿童提前“成熟”，不但会被扼杀想象力、创造力，更会影响其健康人格的形成和塑造。著名儿童文学作家秦文君说，大自然不需要早熟的果子，因为那是生涩的，揣着童心的儿童，才是健康的。希望“小大人”现象能引起全社会的关注，让少年儿童回归童年，回归童真。
大自然的作文 篇3
春天，是我们的乐园，也是我们欢快的季节，当然，大自然也有春天。
春天来了，大自然的万物都长出嫩绿的新叶。柳树姐姐，大树公公，小草弟弟……它们都聚集在一起，欢快地唱着歌。它们仿佛在说：“大家快来呀，这是属于我们的春天！我们一定要玩得开心！”小草弟弟说道：“春天可真舒服呀，可以享受温暖的太阳公公，也可以享受雨姐姐的滋润！”
大树公 公说：“你们可真好，我这把老骨头只能伸伸腰，运动一下。你们却不同，又可以玩耍，也可以在草地上七嘴八舌的讨论。唉！”柳树姐姐安慰大树爷爷说：“大树爷爷，不要唉声叹气的，既然春天来了，你也就开开心心地一起度过这我们美好的季节吧！”大树听了这话，也信心地说：“嗯，你说的'对，我也不能错过这个美好的季节，要开心起来。”
这时，万物都高高兴兴的唱歌跳舞起来，有的跳舞，有的开派对，还有的聚集一起弄一个“才艺表演”呢！它们欢声笑语，吵得就像这里是一个大街似的，你一句我一句，闹哄哄的。
啊！大自然的春天真美妙！
大自然的作文 篇4
前几天，我们班组织了一次秋游活动，目的地是广州华南植物园。刚知道这个消息的时候我很激动，因为终于有了接触大自然的机会。于是一直期待着。
出发的那天早上，同学们都怀着兴奋的心情登上了开往华南植物园的大巴。到达后，我们首先聚集在一起，听导游讲课。
讲课的地方是一个小凉亭，我们放下书包做好，安静地听着。导游首先问我们叶脉有几种。我们回想起出发前在科室看过的教学视频，于是都回答出来了：“网状、叉状和平形状。”然后导游还跟我们讲解了一些与叶子相关的知识。讲完课后，我们就去找叶子做叶脉印痕。
吃完饭后，导游带领我们到苏铁园观看苏铁。只见一颗颗健壮的苏铁都挺拔在园中。导游跟我们解说道：“苏铁有分雌和雄，你们看，苏铁上有黄色花的，就是雄的，开红花的`就是雌的。”我们都感觉很神奇，原来植物也有雌雄之分的呢。导游接着说：“你们如果看到苏铁开花的话一定要许个愿，因为苏铁开花实在难得。”不过这明显跟我们看到的不一样啊，我们不仅看到苏铁开花，还看到一些苏铁树上结了果呢。当然，我们都知道不能随便采集果实的，于是马上拿起笔记本记录下来。之后导游还跟我们讲了苏铁的小故事呢。
看完苏铁后，我们直奔温室——我们最期待的地方。首先去的是奇异馆，我在那里看到了椰子树，边看就边想着里边甘甜的椰子水，让我直流口水。接着我们又到了沙漠，见识到了仙人掌的尖刺，还有一种叫稻草人的植物，走上前一看果然像极了一个站着的稻草人，原来植物世界都那么有趣啊！
终于来到了雨林馆。一进门就有一种湿湿的感觉，刚进门我们就看到了含有剧毒的“见血封喉”，吓得我们赶紧就跑。我心想这么毒的植物怎么还敢放在这里呢。跑了一段，我继续停下来观赏植物，看到了槟榔等植物，同时我们也将他们记录下来了。
这一天我认识了很多新的植物，学到了很多新的知识，与大自然接触的感觉真好。
大自然的作文 篇5
我们生活在大自然的呵护中，他为我们创造生存的条件。让我们对他敬佩，用紧紧地拥抱来回应，这就是大自然的魅力。
睁开眼时，想把整个世界放入眼中，奈何世界的大，他大的无边无际，大的让我们无法感觉它还是个球体，这就是大自然的魅力。
山峦叠嶂，相互交错，在我的国家有世界高峰——珠穆朗玛峰，8844.43米。山之高、山之陡，终年积雪，山势险俊，这一伟大奇观，也或许只有大自然才能创造，才能雕刻，才能让她美险相依。这就是大自然的魅力。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这个美丽的湖水中，也少不了山林的装饰——云栖坞、烟霞岭、五云山、翁家山、水乐洞、凤凰山……等等。再加二堤，更是锦上添花，还不说小瀛洲、湖心亭、阮公墩这三岛。过往的.游客有白皮肤、黑皮肤、更有黄皮肤；有黑瞳者、有蓝瞳者。他们的目光都盯着这大自然的杰作，也许我们看不到大自然在某处得意的笑着炫耀:“瞧！这就是我的魅力！”
小时候，也在村子里。清晨，总是听到树枝上传来清脆的鸟鸣声——叽叽喳喳，却听不到一丝烦躁。贪玩是孩子的天性，烈日炎炎下，总是会听到孩子的欢笑声，小河边，几个一群抓蝌蚪，偶尔也会有意外收获——鱼儿。看着蝌蚪总不易联想到青蛙的影子，这时候总有几个孩童骄傲的讲起小蝌蚪找妈妈的故事，尽管会掺入他自己幻想，但大家一样相信，听得津津有味。鸟语花香，同属大自然的魅力。
有时候，也会像个小孩。大呼一声，再来一道闪电，让云儿吓得直掉眼泪。大自然的魅力吸引着我们，让我们在不知不觉中靠近，想要拥抱。
大自然的作文 篇6
在这个世界上，有人喜欢娇艳欲滴的鲜花，有人喜欢默默无闻的小草，也有人喜欢婀娜多姿的杨柳，更有人喜欢那不畏酷暑严寒的青松；而我却喜欢大自然中带有灵性的雨。
雨，沙沙沙的下了起来，似针，似线，从天空中泻了下来。似一群顽皮的孩子，在琴键上打击着，演奏出了奇妙无比的乐章。你们在为大自然梳妆吗?你们就像一位默默无闻的奉献者，为大自然做着贡献。
在雨中，所有事物，景物、动物，都变得朦朦胧胧，一切都被雨淋成了绿色，绿得耀眼，绿得透明。这水淋淋的绿，是无法用言语形容的，在画家的调色板上也是无法调出来的'。雨给大树换了件外套，给山谷洗了个澡……雨绵密的像绢丝一样又轻又细，听不见淅沥的声音，也感觉不到雨浇的烦恼。雨，你可以为人们带来帮助，给干旱的农田浇灌。当你生气时，你会让人们在洪水中垂死争扎。但我相信，温柔的你不会那样。在你的点缀下，大自然会变得更加有声有色，在你的点缀下，大自然像是一幅画，你是大自然中的成员之一。那绵绵细雨宛如淡淡青烟结成的飘带，在山中轻悠悠地飘到这，飘到那，如轻烟，似薄云，裹住了整个山林。
雨，大自然的使者。它的家在天上、在云端、在地里，在一切生命之中。大自然中的雨，编织出了一幅美丽的画卷！
大自然的作文 篇7
清早，我来到河边，见到河里到处是垃圾，小鱼的家被污染水入侵了，小鱼从此没有了家，伤心地哭了。
我又来到了森林，见到树木都被人类砍下来了，天空黑沉沉的，像被蒙上了一层黑色的罩衣，也被人类无情地破坏了了，小鸟没有了家，也伤心地哭了。
我来到草地上，看到小花小草都夭折了，草地上到处都是垃圾，就连剩余的一些花草，也被垃圾压得喘不过气来。小花小草，伤心地哭了。
我回到家，回到房间，看着外面的景象，再看看自己的'家，仿佛就是两个世界，一个是天堂，一个是地狱。人类你们现在得到的一切，都是用眼前的利益换来的，你们一定会为此付出代价的。
现在，你们住的房屋，都是用郁郁葱葱可以为我们遮风挡雨的树砍下来的，我们从此没有了依靠。
现在，家里的装饰品，都是用世间万物变化而来的，从此，大自然没有了，美丽的景色没有了，美景可以让我们外出郊游时观看。
现在，你们把毒气排放在天空中，从此，天空不再那么湛蓝深远，而是一片黑暗，我们出门时，再也没有能让我们呼吸的新鲜空气。
如果你们还是要破坏大自然的话，那么，对不起，大自然对你们的行为感到伤心欲绝，大自然再也不欢迎你们了，好自为之吧。
大自然的作文 篇8
从一个小小的生长豆里发现自然的奥秘生命的神奇，真是令人不得不佩服小作者的观察力，下面我们一起看看这篇《观察生长豆》。
前几天,我的小伙伴给我了一包生长豆。有红的、白的、蓝的、绿的，五颜六色，色彩亮丽，看着非常舒服。于是，我把它倒入了一个大玻璃杯里，加入了半杯的水。想看看它有什么变化?
刚开始，白色的生长豆没有什么变化，于是，我拿出一个使劲儿捏，没想到它就像弹力球一样，怎么弄也弄不破。过了半小时，生长豆大了点儿，更透明了。我又捏了一下，生长豆马上就裂出了一条细细的`缝隙。一个小时后，这个白色的生长豆长大了，当然，原来的小缝隙也跟着变得越来越大了。可是美中不足的是，这些生长豆在最底层反光，看着很像棕色的泥水，不太好看，但拿上来以后就会变得非常漂亮。
到了夜晚，我发现杯子里又多了一些生长豆，和刚放进去的不一样。这就奇了怪了?我把大生长豆捡出来一看，原来它们都破了，生出了“小宝宝”呀!我很好奇，就趴在玻璃杯旁边继续看生长豆是怎样生宝宝的。
这时，我看到“妈妈”刚开始先裂出一条不起眼的小缝隙，然后缝隙慢慢变大。“蹦——”的一下子，“宝宝”出生了!可遗憾的是“妈妈”却安静的离去了。原来，小小的生长豆也有如此伟大的母爱，生长豆妈妈为了生出宝宝都可以付出自己的生命!
这真是一次神奇的观察，不仅让我明白了生长豆中的奥秘，也让我感受到，大自然真是太神奇了!
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